რა უნდა იცოდეს ბავშვმა და შეეძლოს 1 წელი - ფიზიკური და ფსიქომოტორული განვითარება, ემოციური მდგომარეობა, მეტყველების განვითარება და ბავშვის შესაძლებლობები: უნარების სია

ამ სტატიაში ჩვენ განვიხილავთ, თუ რა შეუძლია ბავშვს და უნდა გააკეთოს 1 წელიწადში. ეს სასარგებლო იქნება მშობლებისთვის, რადგან მასალაში ნახავთ ფიზიკურად და გონებრივად განვითარებული ბავშვის სავალდებულო უნარებს

რამდენად დაუფიქრებლად გაფრინდა დრო! ჩანდა, რომ ახლახან თქვენ შეხვდით ოჯახის ახალ წევრს საავადმყოფოში, დღეს ბავშვი აღნიშნავს თავის პირველ იუბილეს - 1 წელი! მშობლების მზრუნველი მთავარი ამოცანაა ბავშვის ფიზიკური, ემოციური, ფსიქომოტორული და მეტყველების განვითარება, ასევე დახმარება მომსახურების უნარის შეძენაში. ბუნებრივია, ყველა ბავშვი განსხვავებულია. თითოეული ბავშვი ერთ დროს იძენს ახალ უნარებს, ეს ყველაფერი ინდივიდუალურია. მაგრამ არსებობს გარკვეული მოქმედებების მთელი რიგი, რომლითაც ბავშვები უნდა დაეუფლონ ერთ წლამდე.

რა უნდა შეეძლოს და იცოდეს ბავშვი წელს: უნარების სია

ბავშვის პირველი მიღწევები 1 წელიწადში

ბავშვისთვის ცხოვრების პირველი წელი ითვლება არც თუ ისე მარტივ და, შესაძლოა, ყველაზე მნიშვნელოვანი. რამდენი უნდა ისწავლოთ, რადგან ის უნარები, რომლებსაც ბავშვები იძენენ ერთ წლამდე, ძალიან მნიშვნელოვანია.

წლისთვის, პატარას უკვე აქვს ძირითადი უნარები, რომელშიც მომავალში დაარსდება მისი ყველაზე მნიშვნელოვანი მიღწევები:

1. საკუთარი თვალით საგნის მოძრაობის უკან
2. დააკვირდით და ნავიგაცია, საიდან მზადდება ხმა
3. შეეძლოთ თავი დაიკავოთ მხარდაჭერის გარეშე
4. გაჭიმვა სათამაშოებით
5. გადაბრუნება
6. ჯდომა
7. შეისწავლეთ გარე სამყარო სასეირნოდ

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 1 წელიწადში

ცხოვრების პირველი წლის განმავლობაში, ბავშვებმა იციან როგორ იჯდნენ საკუთარ თავზე, სრიალებენ, ფეხზე დგებიან, მშობლებთან ერთად დგებიან და ზოგიერთმა ბავშვმა უკვე იცის, როგორ უნდა წავიდეს წელიწადში. არსებობს არაქისი, რომელიც არის პერიოდი, როდესაც აუცილებელია მცოცავი. ალბათ ეს იმის გამო ხდება, რომ ბავშვი უკვე ცდილობდა აწევა და მცოცავი არ არის განსაკუთრებით დაინტერესებული, ახლა მას უყვარს უფრო მეტი დგომა და ნელა დალაგდეს ფეხები, რომლებიც მხარს უჭერენ მხარს.

ძირითადად, ბავშვებმა, რომლებმაც ისწავლეს ადგომა და საკუთარი თავის გადაადგილება, დაუყოვნებლივ გადაწყვიტეს აირჩიონ მოძრაობის "ზრდასრული" მეთოდი. ძირითადად, ასეთი ჩვილები კარგად არის განვითარებული და ძალიან აქტიური. ამ ბავშვებს შეუძლიათ მარტივად იარონ რაიმე სახის მხარდაჭერა, ხოლო ნამდვილი შუსტრიკები საკუთარ თავზე მიდიან, ან თუნდაც გარბოდნენ.

ფიზიკურად განვითარებული ბავშვები 1 წელიწადში არ შეწყვეტენ თავიანთი ნათესავების გაოცებას:

• ვინმეს დახმარებით, ბავშვმა უკვე იცის, როგორ უნდა ავწიოს კიბეებს
• შეუძლია ნაბიჯების გასწვრივ
• გამოდის სხვადასხვა ბორცვებზე
• თავად ბავშვს შეუძლია საწოლიდან ან დივანიდან გასვლა
• შეუძლია თავად დაეშვას კიბეებიდან

ამიტომ, როდესაც თქვენი არაქისი და მოგზაური მოვა თქვენი არაქისისთვის, თქვენ არ შეგიძლიათ დატოვოთ ბავშვი ოთახში ღია ფანჯრებით, სხვადასხვა მკვეთრი ობიექტებით, რომლებსაც მან ფეხზე აიღოს და სოკეტები. მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ არასოდეს შეამჩნიეთ, რომ თქვენს შვილს სადმე გასვლა შეუძლია, გახსოვდეთ: თქვენ ვერ შეაფასებთ პატარას! ასეთ ცნობისმოყვარე ასაკში, ბავშვმა შეიძლება გამოიცნოს, რომ შეცვალოს სკამი და ასვლა მისთვის საჭირო ადგილზე.

ამ პერიოდის განმავლობაში დამოუკიდებლობა დიდ როლს ასრულებს ნიადაგისთვის. როდესაც ბავშვი ფიზიკურად არის განვითარებული, მას შეეძლება უფრო სწრაფად სიარული. არ შესთავაზოთ მას დახმარება, თუ მას ეს არ სჭირდება. ნება მიეცით მას მიაღწიოს მიზანს! თუ თქვენ გაქვთ რაიმე შიში-მთავარი ის არის, რომ ბავშვი სწორ დროს დაზღვეოთ, მაგრამ ბავშვმა უნდა გააკეთოს "მთავარი" დამოუკიდებელიმაგრამ.

ბავშვის ფსიქომოტორული განვითარება 1 წელიწადში

წელს ბავშვები ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან, ისინი სწავლობენ ყველაფერს ახალს დიდი ინტერესით. ბავშვი დაინტერესებულია აბსოლუტურად ყველაფრით: კონკრეტული ობიექტის სტრუქტურა, როგორ უნდა დააკავშიროთ რამდენიმე დეტალი ერთად და ა.შ. 1 წლის განმავლობაში პატარას შეუძლია დაეუფლოს ამ უნარებს:

• შეუძლია ჩამოყაროს და დააწესოს პირამიდა 2-3 რგოლით.
• მან იცის როგორ უნდა გააკეთოს კოშკი რამდენიმე კუბიდან.
• მან იცის, როგორ უნდა დააყენოს ობიექტები ყუთში.
• მას შეუძლია გახსნას და დახუროს სხვადასხვა კონტეინერები, მაგალითად, ქოთნები, ყუთები.
• ოსტატებს პირველ ჯიშებს.
• ეს ოსტატებს კერძებს: ეს გამოხატავს ინტერესს, რომ ჭამა კოვზით და სვამს თასიდან.
• მას შეუძლია მოზრდილთა ქცევის წესის დუბლირება: თოჯინის შესანახი, საწოლში ჩასმა, მასთან საუბარი.

• შეუძლია მისი ტანსაცმლის თამაში.
• გადააქვს საგნები ერთი ხელიდან მეორეზე.
• მან იცის, როგორ უნდა აიღოს პატარა ნივთები ორი თითით.
• მას შეუძლია ბურთის დარტყმა, გააფართოვოს გასეირნება ან გურნი, იცის როგორ უნდა გაიყვანოს მატარებელი თოკით.
• არსებობს მცდელობები, რომ დაიჭიროთ და გადააგდოთ ბურთი.
• ის იწყებს სხვადასხვა კარების გასაღებას, თამაშობს უჯრის უჯრით უჯრის უჯრით, იქიდან ტანსაცმელს ყრის და უკან იხევს.
• მას შეუძლია გაიმეოროს გარკვეული მოქმედებები სხვა ბავშვებისთვის.
• მაგალითად, ის იმეორებს მშობლებს, მაგალითად, რაღაც გარემონტებულია ან შეღებილია სარკის წინ.

ბავშვის ემოციური განვითარება 1 წლის განმავლობაში

• ცხოვრების პირველ წელს უახლოვდება, ბავშვს შეუძლია აჩვენოს თავისი ემოციური მდგომარეობა არა მხოლოდ ცრემლით, არამედ სხვადასხვა ჩხირებით, ღიმილით, სახის გრიმებით.
• სწავლობს ნათესავების, ბავშვების ან უბრალოდ საუკეთესო სათამაშოების ჩახუტებას და კოცნას.
• ნათესავები სწავლობენ თავიანთი ბავშვის სხეულის ენის შესწავლას. მათ შეიძლება შეამჩნიონ, როდესაც პატარას სურს "თქვას" ან წაიყვანოს. მაგრამ უცხო ადამიანებთან ერთად, ბავშვები ყოველთვის არ იქცევიან ასე.
• ბავშვს უკვე ახსოვდა საყვარელი ადამიანები და მიმდებარე ხალხი: მშობლები, ბებია -ბაბუა, ძმები ან დები და უბრალოდ ოჯახის მეგობრები. ის ნათესავების თხოვნით აჩვენებს ვინ ვინ არის. მას შეუძლია თითის დაჭიმვა, სადაც რა სახის ცხოველი ან მიმდებარე საყოფაცხოვრებო საგნებია.

• ბავშვი იწყებს წიგნების დაინტერესებას, მას უყვარს გვერდების გადაბრუნება. მაგრამ ერთი წლის ასაკის ყველა ბავშვი არ არის მოზიდული წიგნები, ალბათ, ინტერესი ცოტა მოგვიანებით გამოჩნდება.
• ამ დროისთვის, ბავშვები იწყებენ აქტიურად აჩვენონ თავიანთი ემოციური მდგომარეობა იმის შესახებ, რაც ხდება: მათ შეუძლიათ აღფრთოვანებულიყვნენ მშობლების სახლში ჩამოსვლისთვის, გაბრაზდნენ და იძახიან, თუ ბავშვი აკრძალულია.
• ბავშვი იწყებს მოზრდილების მიბაძვას: "ისაუბრეთ" ტელეფონით, "წაიკითხეთ" წიგნი, ითამაშეთ ზრდასრული საყოფაცხოვრებო ნივთებით.
• ერთი წლის განმავლობაში, ბავშვებმა უკვე შეისწავლეს მშობლების სახის გამონათქვამები. მათ კარგად ესმით ინტონაცია, რომელსაც დედა მიმართავს და მისი კოპირებაც კი შეუძლიათ.
• ბავშვებს შეუძლიათ შეასრულონ სხვადასხვა ინსტრუქციები. მაგალითად, მიეცით, მოიტანეთ, აიღეთ, აჩვენეთ. ბავშვები ერთ წამში იძენენ ასეთ უნარებს, თქვენ უბრალოდ უნდა აჩვენოთ ბავშვი, თუ რა უნდა გაკეთდეს და ის ყველაფერს დაიმახსოვრებს.
• "მსახიობობა" ვლინდება. როდესაც ბავშვი ისმენს მუსიკას, მას შეუძლია ცეკვა ან სიმღერა. თუ თქვენს პატარას ჯერ არ მიფიქრია, აჩვენე მას თქვენი მაგალითით. პატარას ნამდვილად მოეწონება ეს თამაში.
• მოზრდილებისა და ბავშვების მიბაძვით, ბავშვის ოსტატობა სხვადასხვა უნარებს. ის სწავლობს ხელების დაჭიმვას, სახის სახელურებით დამალვას.
• იგი იწყებს ყურადღების მიქცევას სარკეში, მის წინ ტრიალებს, თავად წერს გრიმასს.

და ეს არის დაუმთავრებელი სია ერთ წელიწადში crumbs ყველა მიღწევის შესახებ. ეს არის იმის შესახებ, თუ რა არის გარშემორტყმული ბავშვი, რაც დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ განვითარდება იგი. ამ დროს, ბავშვები ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან, ისინი სწრაფად სწავლობენ და აიღებენ ყველაფერს ფრენაზე. მთავარი ის არის, რომ ჩაერთონ მათ ყოვლისმომცველ განვითარებაში, მათი მაგალითით, რომ აჩვენონ აუცილებელი მოქმედებები, შემდეგ კი თქვენი ბავშვი გაოცებას გაგიკვირდებათ მისი თანდაყოლით.

ბავშვის გამოსვლის განვითარება 1 წელიწადში

ერთ წელიწადში პატარას უკვე ესმის ყველაფერი. იგი ინტონაციისგან დაშორებულია, უკვე ისწავლა მარტივი გამონათქვამები. ამრიგად, თქვენი მთავარი ამოცანაა სიტყვის განვითარებაში არის მუდმივი კომუნიკაცია ბავშვთან. მიზანშეწონილია მასთან უფრო მეტი საუბარი, მისი სიტყვიერი მიწოდება ამაზეა დამოკიდებული. 1 წლის ასაკში, ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს 10 -მდე სიტყვა თავის საუბარში. როდესაც ბავშვი ცდილობს შეამციროს სიტყვები და მათგან -მათგან, ეს ასევე ითვლება რეალურ სიტყვებზე, მხოლოდ ბავშვებს. მაგალითად, თუ "Bang" არის "ძაღლი", მაშინ ასეთი ონომატოპეია ასევე ითვლება სიტყვით.

პანიკის ცემა არ არის საჭირო, თუ ბავშვი თითქმის არაფერს ამბობს. მთავარი ის არის, რომ მას შეუძლია გაიგოს შენი. თუ პატარას არ ესმის თქვენი მეტყველება, მაშინ ის ექიმს უნდა აჩვენოს. ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს პრობლემები მოსმენასთან, მეტყველების აპარატთან ან ფსიქოლოგიურ აშლილობასთან დაკავშირებით. მნიშვნელოვანია, რომ დროულად შეამჩნიოთ ეს პრობლემები და შემდეგ ყველა გადახრა წარმატებით გამოსწორდება.

ბავშვის განვითარება 1 წელიწადში:

1. პასუხობს კითხვას "ვინ არის ეს?" onomatopoeia: mu, wow, meow, იყოს
2. ასრულებს ნათესავების მოთხოვნებს (ღიმილი, კლაპები, ფეხები და ა.შ.)
3. რეაგირებს, როდესაც ისინი მას მიმართავენ
4. ცდილობს გამოთქვას ის, რაც მან მოისმინა
5. განასხვავებს სიტყვებს "შეუძლებელი" და "შეიძლება"

თუ თქვენ გაქვთ სურვილი, რომ ბავშვი უფრო სწრაფად ისაუბროს ან მისი სიტყვიერი მიწოდება იზრდება, მიზანშეწონილია მაქსიმალურად დაუკავშირდეს მას, მუდმივად კომენტარი გააკეთოთ მათ ქმედებებზე და აღწერეთ რა ხდება. სიტყვები უნდა იყოს ნათლად და მკაფიოდ. მაგრამ თქვენ არ გჭირდებათ სიტყვების დამახინჯება და მათი შემცირება. მას შემდეგ, რაც ბავშვი გაიხსენებს "არასწორი" ჟღერადობას, შემდეგ კი ამ სიტყვის გადამზადება რთული იქნება. ბავშვს ზრდასრული გზით მკურნალობა სჭირდება და ერთნაირად ისაუბროს, ნუ მიაყენებთ მას.

ბავშვის მომსახურების უნარები 1 წლის განმავლობაში

ცხოვრების პირველ წელსაც კი, ბავშვი უკვე ცდილობს იყოს დამოუკიდებელი.

ბავშვის განვითარება 1 წელიწადში:

• სწავლობს ან უკვე იცის როგორ ჭამა კოვზი. ამ ასაკის ბევრ ბავშვს შეუძლია საკუთარი თავის გამოყენება.
• ოსტატურად ეკიდება თასის არეალით, ზოგჯერ კათხასთან.
• დამოუკიდებლად ჩაცმის მცდელობები არსებობს. როდესაც სასეირნოდ გასვლამდე დრო გაქვთ, მიეცით პატარას ტანსაცმელი, რომელიც დაგეგმეთ ქუჩაში ჩასვლას, გაუშვით.
• ოსტატურად ეკიდება მძიმე საკვებს. მას შეუძლია დაკბინა და საღეჭი.
• მიირთვით ბავშვი ქუჩის შემდეგ, რომ დაიბანოთ და გაასუფთავეთ სახელური პირსახოცით. თქვენ ვერც კი შეამჩნევთ, თუ როგორ შეუძლია ბავშვს მარტივად შეასრულოს ყველა ეს მოქმედება.
• ქოთანს. ზოგჯერ კი აჩვენებს ინიციატივას, რომ საკუთარი ხელით გაანადგუროს და ქოთანზე იჯდეს.

• წელს და უფრო ასაკში, მთავარია ბავშვისთვის გადმოცემა, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოთ ქოთანში წასვლა, მას სველი შარვალი და ბუნებრივ საჭიროებებს შორის განსხვავება აჩვენოს.
• ეს არ იქნება ცუდი, თუ თქვენს პატარასთან პირობითი ნიშანი ან ხმა გექნებათ, რაც ტუალეტში წასვლის სურვილს მიაწერებს, თუმცა ამ ასაკში შეიძლება ამგვარი სიგნალების გაგება დაიწყოს ამ ასაკში.

ყველა ბავშვს მიუახლოვდება გარკვეული უნარების მიღწევა 1 წლის განმავლობაში. რა იქნება ამ უნარების სიმრავლე - დამოკიდებულია თქვენზე, მშობლებზე. ამ ასაკში მთავარია არა მხოლოდ ბავშვს აჩვენოს გარე სამყარო, რომელიც მას გარშემორტყმულია, არამედ, რა თქმა უნდა, დაეხმაროს პატარას დამოუკიდებლად. მიეცით ბავშვს უფრო თავისუფალი ადგილი, დაე, ის შეისწავლოს თავისი შეცდომებით, შემდეგ კი თქვენ აღარ მოგიწევთ დიდი ხნის ლოდინი შედეგის მისაღწევად!
Bizilbord- ის განვითარების სათამაშო ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის განვითარებისა და დასაქმებისთვის 1 წლის განმავლობაში.

ალბათ თქვენ დაინტერესდებით სტატიით

• როგორ გავაკეთოთ ბის ჰარლორდი საკუთარი ხელით ბიჭისთვის და გოგონას ეტაპობრივად?

ვიდეო: რა უნდა შეეძლოს პატარას 1 წელიწადში?