Il test "Animale malvagio, felice e infelice": descrizione del compito, decodifica

Questo test è stato inventato dallo psicologo sovietico Leonid Wenger basato sul test Maya Dukarevich "animale non esistente". Entrambi i test consentono di riconoscere le emozioni nascoste nel bambino e indicare la presenza di uno sviluppo iniziale del disturbo mentale.

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È meglio condurre il test "animale malvagio, felice e infelice" dopo che il test è tenuto "Animale non esistente".

Il test "Animale malvagio, felice e infelice": descrizione del compito

Nel processo di disegno, il bambino penserà di trovare qualcosa di nuovo, ma in realtà la sua mente subconscia funzionerà in questo momento. Il test "Animale malvagio, felice e infelice" è raccomandato per i bambini di età superiore ai 6 anni, poiché è a questa età che in una persona può essere nascosto le prime emozioni negative.
Per superare questo test, è necessario preparare 4 volantini di carta e matite colorate (è consentito utilizzare un colore). È molto importante che la matita venga utilizzata durante l'esecuzione del test, poiché durante l'analisi influenzerà la sua pressione.

Esercizio. Su ogni opuscolo, è separatamente necessario disegnare un animale "non esistente, malvagio, felice, infelice". Per l'immagine di ogni animale, dovrebbero andare 3 minuti. Ciò consentirà al bambino di non stancarsi e completare tutte le attività.

Quindi l'autore dei disegni dovrebbe essere chiamato e raccontare di vita, carattere, momenti speciali dell'esistenza di ogni animale.
Dopo che tutte le condizioni precedenti sono state soddisfatte, è possibile procedere all'analisi dei disegni.

Il test "Animale malvagio, felice e infelice": analisi del disegno, decodifica

Un'analisi generale di tutte le immagini del test "animale malvagio, felice e sfortunato" può essere effettuata mediante interpretazione del test "Animale non esistente". Successivamente, devi confrontare i disegni tra loro.

È necessario confrontare l'animale malvagio e non esistente. Se i segni di amarezza nascosta sono stati trovati in un animale non esistente, ma nell'animale malvagio non ci sono animali, significa che il bambino non ha aggressività nascosta.

Se si trovano in due disegni, significa che c'è aggressività nascosta nel bambino.
È anche necessario valutare È il bambino creato da lui Animale malvagio. Se le linee sicure chiare prevalgono nella figura - n. Nel caso in cui l'immagine è disegnata da linee deboli e a scatti - sì. La risposta - no, significa che il bambino sa come affrontare situazioni stressanti da solo. La risposta opposta - sì, significa che devi iscriverti immediatamente a una consultazione con uno psichiatra per bambini.

Il confronto di un animale non esistente con un felice può raccontare sensazione interiore da parte di un figlio di benessere.

Se, con una storia, questi animali hanno molte ricchezza materiale, allora il bambino si sente ricco e protetto.
Nel caso in cui la descrizione della vita quotidiana verrà menzionata di un gran numero di amici animali, significa che nella vita reale manca la comunicazione.
In una situazione in cui la frase immortalità Questi animali hanno davvero paura della morte e spesso ci pensano.

Il confronto di un animale non esistente con lo sfortunato può raccontare allarmi interni dell'autore dei disegni.

Se gli animali sono dipinti di dimensioni ridotte, le immagini sono costituite da molte linee coperte, correzioni, colpi, il circuito totale ha un gran numero di lacune vuote: il bambino o ha la tendenza a cadere nella depressione in situazioni negative o ha già disturbi depressivi. In questo caso, solo uno psichiatra sarà in grado di stabilire una diagnosi accurata.
Quando nella storia di uno sfortunato animale verrà menzionato solitudine Un animale - Nella vita reale, il bambino manca anche di attenzione e cura dei propri cari.
In una situazione in cui uno sfortunato animale è malato, l'autore di un tale disegno si sente una persona debole.
Se la descrizione dice che almeno uno di questi animali si sente costantemente affamato Oppure non può mai mangiare: un bambino può sentire una mancanza di ricchezza materiale.
Nel caso in cui un bambino non può dire perché considera un animale infelice e un altro felice o malvagio - questo significa che lui stesso non può capire cosa sia una persona. Un bambino del genere l'auto -analisi non è inerente.