Come fare lavoro sugli errori nella lingua russa: Memo

Per imparare a scrivere correttamente e con competenza, devi leggere diverse pagine al giorno. Devi anche eseguire esercizi che aiutano a ricordare le regole dell'ortografia.

Questa selezione di semplici esercizi aiuterà a testare e stringere la conoscenza nel campo dell'ortografia.

Come fare lavoro sugli errori nella lingua russa: Memo

È molto importante svolgere un lavoro su errori nella lingua russa. Dopotutto, questo è l'unico modo per capire il motivo dell'ortografia errata di una parola particolare. Tale metodologia per lavorare su errori sulla lingua russa ti aiuterà a ricordare per sempre l'ortografia competente.

1. Una grande lettera all'inizio della frase.

• trova e riscrivi correttamente la frase;
• trovare una frase simile per il consolidamento;
• attirare l'attenzione per una migliore memorizzazione con enfasi.

Per esempio:CONÈ un tempo assurdo. Ebambini nevica.

2. Segni di punteggiatura alla fine delle frasi.

• trova e scrivi una frase correttamente con tali segni di punteggiatura: (.); (!); (?);
• enfatizzare i segni di punteggiatura che sono alla fine delle frasi.

Per esempio:Nel negozio, deliziosi dolci vengono venduti dietro l'angolo . Mi piace molto il gelato al cioccolato ! È possibile mangiare una caramella prima di pranzo ?

3. Segno (b) alla fine della frase.

• trova e scrivi una parola in cui c'è un segno (b) correttamente;
• correggi con l'ortografia ripetuta delle parole con tale uso (scegli altre parole);
• enfatizzare il segno morbido nelle parole per enfatizzare.

Per esempio: vita b, Nogota b, Kapat b, carote b.

4. Segno (b) nel mezzo della frase.

• trova e scrivi le parole in cui il segno (b) si trova nel mezzo della parola;
• vieni e scrivi molte delle tue parole usando questo segno;
• enfatizzare il segno (b).

Per esempio:palo btso, Bor bba, feci bka, questo biO.

5. I propri nomi sono sempre scritti con una lettera maiuscola.

• scrivi tre parole corrispondenti a questa regola;
• enfatizzare le lettere del titolo;
• vieni e scrivi altre tre parole per questa regola;
• enfatizza anche le grandi lettere.

Per esempio: Aoste, Erina, Belgorod, Myersede, Xalk, Euchka.

6. Il trasferimento corretto della parola.

• trova e scrivi quattro parole che hanno almeno due sillabe;
• dividi le parole in sillabe e fai il giusto trasferimento.

Per esempio:

• Amicizia - amico - BA;
• Border - Grado - Nor - TSA;
• Appartamento - Quarter - Ti - RA;
• Boar - ve - deve - ka.

7. La vocale non stressata deve essere controllata dallo stress.

• scrivi una parola e uno stress;
• devi scegliere una parola di prova e le sue parole di una sola radice.

Per esempio:b olinen - b olibbre oacceso, b olennis.

8. Correzione dell'ortografia corretta delle sillabe dello studente.

• per prima cosa devi scrivere una parola;
• scrivi qualche altra parola a questa regola.
• evidenzia la sillaba desiderata.

Per esempio: chacento, schavel boschetto, chasha.

9. L'ortografia corretta delle sillabe di Chu-sh.

• devi trovare e scrivere una parola;
• scrivi altre due parole adatte a questa regola.
• enfatizzare la sillaba desiderata.

Per esempio: Schuka, schudito, chumKA, chuprima, chuvennation.

10. L'ortografia corretta delle sillabe di Zhi-shi.

• vieni e scrivi alcune parole usando le sillabe della vita;
• per enfatizzare le sillabe adatte a questa regola.

Per esempio: Bugie zhi, Ma shisul, zhit zhivotnoy, shilo.

11. Doppie consonanti in parole.

• È necessario trovare e scrivere parole con doppie lettere;
• enfatizzare le doppie lettere;
• parole separate per il trasferimento.

Per esempio:

• Quelli prasa, Ho kklei, a ttascolta, causa sstuo, mi lLe lui.
• Ter-Rasa, Hawk-Kay, At-Traction, Art, Mil Lyon.

12. Consonanti raddoppiate

• scrivi una parola con una doppia consonante tre volte;
• vieni e scrivi due frasi con questa parola;
• enfatizzare le doppie lettere.

Per esempio: Zhu lja, Zhu lja, Zhu lja. Una mosca sopra la mia testa non ferma lo ZH lja.

13. La frase delle lettere CN e il Cheka sono scritte senza un segno morbido.

• trovare e scrivere tre parole su questa regola;
• enfatizzare la frase.

Per esempio:ko lfiK, burro hCah, abituarsi hCah, mattone chnth, distinto chncolore ik chnth.

14. Le preposizioni sono sempre scritte separatamente.

• scrivi una frase in cui c'è una scusa;
• evidenzia la preposizione nella frase.

Per esempio: Per colpa di RAY SUNE Nuvole peerite.

15. Gli avverbi sono sempre scritti in una parola. Non ci sono mai pretesti davanti a loro.

• scrivi tre avverbi;
• a ogni parola per sollevare una domanda.

Per esempio: (dove?) A destra, (quando?) Ieri, (da dove?) Da lontano.

16. Il prefisso non è sempre scritto con verbi separatamente. Un'eccezione sono le situazioni in cui il verbo non viene utilizzato senza.

• scrivere tre verbi con il prefisso non è separato;
• enfatizzare il prefisso;
• vieni con alcune parole con il prefisso non che sono scritte insieme;
• evidenzia il prefisso.

Per esempio:

• Non snal, non iniO non pcravatta;
• Nedgrido portatotipo, senza sensovescovo.

17. I verbi di seconda persona sono sempre scritti con un segno morbido.

• trova e scrivi alcuni esempi di verbi di seconda persona;
• sottolineare il finale.

Per esempio: (Cosa stai facendo?) - Gioca b, lettore b, ballo b.

Continuiamo l'argomento dell'ortografia con tali articoli:

• Come scrivere "Bring" o "Bring"
• Stirare o stirare: come scrivere correttamente
• Come scrivere una parola non lo era
• "Non corretto" o "sbagliato" - come scrivere
• Come scrivere un prefisso senza e demone a parole in russo

Video: lavorare sugli errori russi in grado 1-2

Video: lavorare su errori russi in grado 3-4