Tinédzserek: Nehéz életkor. Hogyan lehet segíteni gyermekének az átmeneti időszakban?

A serdülőkorban a legnagyobb nehézség a test és a gyermek pszichéjének egyidejű, nagyon erős szerkezetátalakítása. A felnőttkori élet minőségét nagymértékben határozza meg, hogy az ember mennyire sikeresen halad át egy tizenéves válságon.

Mi a serdülők átmeneti periódusa, és mikor kezdődik?

A serdülőkor 10-11-15-16 éves időszakot neveznek. Átmenetinak hívják, mivel ebben az időben a gyermek a gyermekek viselkedésének modelljétől felnőttig megy. Az önértékelés, a társadalomban való felfogás megváltozik. Képes kritikusan érzékelni a környezetet, elemezni és levonni saját következtetéseiket, tudatosan hozzárendelni a társadalom által kínált bizonyos erkölcsi értékeket.

Ezenkívül ebben az időszakban egy tinédzser súlyos élettani változásokat tapasztal.

A serdülők életkori jellemzői

• A szemből elrejtett fiziológiai folyamatok szorongást, kellemetlenséget, állandó feszültséget és érzelmi fáradtságot okoznak
• A pszichológiai változások viszont érzelmi egyensúlyhiányhoz, belső és külső konfliktusokhoz vezetnek, amelyek megoldása megköveteli a belső hatalom energiáját
• Az oktatási terhelés jelentős növekedése a középiskolában a szülők számára a megnövekedett nyomás növeli a tinédzser leírt problémáit.
• Mindez egy tinédzser zavartérzetét idézi elő: a régi tereptárgyak elvesznek, az újakat még nem szerezték meg
• A felnövekedés természetes folyamata katasztrófát és elvesztést okoz a környező világban
• A tinédzser társadalmi készségei még nem alakultak ki, a személyes élettapasztalat túl kicsi ahhoz, hogy a nehéz helyzetekben független megoldásokat találjon.
• Az állandó belső diszharmónia fokozott konfliktushoz és agresszióhoz vezet, ami csak javítja a helyzet negatív észlelését
• Ennek eredményeként a tinédzser bezárul, magába megy, felesleges komplexekkel belemerül, a problémák megoldása helyett egyszerű módszereket kíván elmenekülni tőlük
• A legrosszabb esetben a tizenéves problémák megszakíthatják az embert mint személyt

Az átmeneti életkor első jelei

Külsőleg az átmeneti életkor kezdete a következőkben nyilvánul meg:

• A gyermek gyorsan növekedni kezd, évente több mint 10-15 cm-es magasságra növekszik
• A másodlagos szexuális jellemzők fejlődnek
• Serdülőkori pattanások és kiütések jelennek meg a bőrön
• A gyermek túl sebezhetővé válik, sérti azokat a dolgokat, amelyeket még nem vett észre
• Félénk a szülői szeretet nyilvános megnyilvánulásaitól
• A szokásosnál gyakrabban érvel és durva

A serdülőkor fiziológiai problémái.

• Az endokrin rendszer komoly szerkezetátalakítása van. Az átmeneti időszakban a tinédzser teste egyenetlenül és aránytalanul alakul ki. A pubertás végére a legtöbb esetben az egyensúlyhiány eltűnik
• A központi idegrendszer jelentős változásokon megy keresztül, amelynek eredménye a serdülők túlzott érzelmi ingerlékenysége. Az agykéregben előforduló folyamatok fokozott reakciót váltanak ki az idegvégződések, és ugyanakkor csökkentik a gátlási reakciót

• Az átmeneti életkorban a zsírszövetek és a rostok, a csontok és az izomszövet végső kialakulása történik. A test kész formákat készít. Ebben az időszakban különösen fontos a megfelelő egészséges táplálkozás és az anyagcsere
• A serdülőkorban a gyomor -bél traktus területén gyakran problémák merülnek fel, mivel az emésztőrendszer nagyon érzékeny a fizikai aktivitásra és az érzelmi különbségekre
• A kardiovaszkuláris rendszer és a légzőszervek fiziológiai változásai a szívben, a könnyű, a gyakori gyengeség, a szédülés és az ájulás rendellenességekhez vezetnek. Nagyon fontos, hogy válasszuk ki a gyermek számára a megfelelő alvás- és pihenési módot, valamint figyeljünk a test megengedett terheléseinek meghatározására

A lányok átmeneti korának fő jellemzői

• A testet fokozatosan a női alakra jellemző formák szerezik: kerek csípő, domború fenék, az alsó test szélesebbé válik, mint a felső
• A mellnövekedés előfordul, gyakran a folyamatot fájdalmas érzések és kellemetlenség érzése kíséri. A mellkas egyenetlenül növekedhet, az emlőmirigyek méretükben különbözhetnek egymástól, de a pubertás végére a különbség gyakorlatilag eltűnik
• A lányok serdülőkorában a haj a szemérem és a hónaljban növekedni kezd, ugyanakkor a faggyúmirigyek intenzívebbé válnak, a test illata élesebbé válik. Ebben a korban felül kell vizsgálni a higiéniai kérdéseket és kidolgozni az egyéni testápolási rendet
• A nemi szervek kialakulása befejeződött. Ebben az időszakban gyakran lehetséges a mikroflór -zavarok és a kapcsolódó szövődmények (irritációk, gombás fertőzések). Használni kell a lányt, hogy vigyázzon az egészségre a nőgyógyászat területén, és gondoskodjon a test ezen részéről

A fiúk átmeneti korának fő jellemzői

• A serdülőkorban a fiúk a csontok intenzív növekedését kezdik, majd az izom takny, és a csontok általában gyorsabban növekednek, mint az izmok. Ennélfogva a tinédzser-fiúkban a gyakori túlzott vékonyság. Időnként az izomszövet ilyen késése fájdalmat és ideiglenes rossz közérzetet okozhat
• A hang tizenéves törése a gég növekedése, amelynek során a fiúnak alma van „Adamovo”, és a hang több hangon csökken Temra felnőtt embereinek. Ebben az időszakban a fiúkat gyakori szövődményeknek és torokbetegségeknek vetik alá, mivel a gég növekedésével meglehetősen erős véráram van ezen a területen
• A fiúk pubertásának nagyon finom és finom kérdése a szennyezés (önkéntes, általában éjszaka, a túlzott szexuális izgalommal kapcsolatos magömlés)
• A hormonális szerkezetátalakítás által okozott arcváltozások: Az arcvonások élesek és férfiak, a gyermekek kerekítő levelei. A növényzet az arcon és a nyakon jelenik meg. A fiúk ifjúsági pattanásait általában jobban fejezik ki, mint a lányokban
• Hajnövekedés a mellkason, hónaljban, az ágyékban az izzadság szaga változása. Fontos, hogy hozzászokjunk a fiúhoz a napi higiéniához és a kozmetikumok felhasználásához a testápoláshoz (dezodorok, krémek, krém)

A hormonok szerkezetátalakítása. Mit kell tenni a problémás bőrrel?

A serdülőkorban az arcon lévő ugre -kiütés gyakorlatilag elkerülhetetlen a test globális hormonális szerkezetátalakítása miatt. Mivel a serdülők nagyon érzékenyek a megjelenésükre, és mások szemében való megjelenésükre értékelik, az arcon lévő pattanások nemcsak élettani, hanem pszichológiai probléma is.

A pubertás során a gyermek faggyúmirigyei továbbfejlesztett módban kezdenek működni. Az általuk megkülönböztetett zsír ideális feltételeket teremt a bőrön lévő patogén növényvilág kialakulásához, ami a pórusok elzáródásához és a pustuláris léziók kialakulásához vezet.

A megfelelő napi ellátás esetén jelentősen csökkentheti a pórusokban lévő baktériumok szintjét, és megakadályozhatja az arcon lévő túlzott mennyiségű pattanást.

Mit kell figyelembe venni a serdülők pattanásainak kezelése során:

• A tizenéves bőr nagyon érzékeny és érzékeny az irritációra, ezért válasszon egy kifejezetten a serdülők számára kifejlesztett finom hatást
• A „felnőttek” súlyos irritációhoz és allergiás kiütésekhez vezethetnek, amelyek csak súlyosbítják a gyermek fizikai és pszichológiai kellemetlenségeit
• A természetes alkatrészeken alapuló alapok jobban megfelelnek, ha mosáskor az arcát antiszeptikus hatású gyógynövények főzetével törölheti.
• Ne használjon alkoholtartalmú gyógyszereket, mivel az alkohol túlterheli a bőrt, ami viszont még aktívabb faggyúmirigyeket és zsíros felszabadulást okoz
• Az ugre kiütés a nem megfelelő emésztés miatt növekedhet, ezért fontos az egészséges és kiegyensúlyozott étrend betartása
• Fontos megjegyezni, hogy nemcsak a bőrnek, hanem a törülközőnek, az ágynak és a fehérneműnek is tisztanak kell lennie. Élvezze gyermekét, hogy ne érintse meg az arcát anélkül, hogy sokféle szükség van, a kezét gyakrabban mossa meg, és tiszta zsebkendőket használjon
• A tizenéves bőr több, mint felnőtt, ezért naponta többször, legalább reggel és este meg kell mosni az arcát.

A serdülőkor társadalmi problémái. Alkalmazkodás a társadalomban

A gyermek fő motivációja a serdülőkorban a társadalomban a tiszteletet szerez mások, különösen a társaik szemében. Az osztálytársak véleménye elkezdi uralkodni a szülők és a tanárok véleménye felett. A tinédzserek nagyon érzékenyek a legkisebb változásra a Peers körében.

Ezért a gyermek számára nem jellemző hirtelen cselekedetek, amelyek kizárólagosságának és rendkívüli társaiknak bizonyították: huligán antik, kiütés kockázata, a megjelenés extravagáns részletei.
Meg kell jegyezni, hogy a tinédzser szemében lévő gyermek súlya közvetlenül függ az érzelmi jólététől és a család mikroklímájától.

A serdülőkor pszichológiai problémái

A személyes növekedés fő feladata, amelyet a gyermek serdülőkorban old meg magának:

• Képesség elemezni, összehasonlítani, levonni saját következtetéseit
  • Független döntés alapú döntések a következtetések alapján
  • A személyes felelősségük tudatossága döntéseikért és cselekedeteikért
  • A társadalom egyénének és tárgyának tudatossága
  • státusza és helyzete a társadalomban

A tinédzser számára fontos szempont az önbecsülés, mint személy. Miután megtanultak kritikusan érzékelni a világot, a gyerekek önmagukban túl sok hibát látnak, különösen más társaikhoz képest. Szintén fájdalmasan érzékelik a kívülről való tiszteletlenség bármely utalását.

A tinédzser gyakran depressziós állapotát vagy a megnövekedett agresszivitást pontosan a gyermek belső tiszteletbeli igénye és a szülők és társaik elégtelen megnyilvánulása közötti egyensúlyhiány okozza.

Az interperszonális kapcsolatok problémái serdülőkorban

• A serdülőkorban az interperszonális kapcsolatok szempontjából csökken a felnőttek jelentősége és a társaik véleményétől való nagy függőség. Vagyis egy alárendelt helyzetből származó tinédzser jelentése egyenlő helyzetbe kerül
• Ha komoly távolság és alárendelés van jelen egy felnőtt kapcsolatában, akkor egy gyermek gyermek kapcsolatában egy tinédzser teljes mértékben kielégítheti e korszak fő szükségleteit: felnőtteknek érezheti magát, és tiszteletet talál mások szemében
• A tinédzser interperszonális kommunikációjának fő problémái a felnőttkori hajlandóság, hogy egyetértenek azzal, hogy a gyermek szemében a saját jelentőségük csökkenése és a tinédzser képtelensége az egyenlő jogok alapján harmonikus kapcsolatokat alakíthat felnőttkori benyújtáson és követelményeiken alapult
• A serdülők gyakori konfliktusait egymással és a régi készségeken alapuló új kapcsolatok kialakításának kísérlete okozza. A korai serdülőkorban a gyermek nem olvasható a barátokban, érdekli a kommunikációt, és fejleszti a szükséges élményt
• Az idősebb serdülőkorban a gyermekeket általában az állandó barátok érdekei alapján határozzák meg, egyértelműen meghatározzák a vállalatban betöltött szerepüket, és elegendő készségük van az egyenletes kapcsolatok fenntartásához hosszú ideig

A tanulás problémái serdülőkorban. Hogyan lehet segíteni a gyermeknek megbirkózni a tanulmányokkal?

A legtöbb serdülőnek a fenti nehézségek mellett egy másik is van - a tanulás iránti érdeklődés elvesztése. Minden gyermeknek megvan a maga, egy dolog egyesíti őket: a serdülőkor tele van érzelmi és élettani tapasztalatokkal, ami elkerülhetetlenül befolyásolja a gyermek életének minden aspektusát.

A teljesítmény romlásának lehetséges okai

• A korai serdülőkorban a gyermek középiskolába jár, ahol az oktatási tevékenység szervezése jelentősen különbözik a kezdetiektől. Egy tanár helyett sokan megjelennek, mindegyiknek megvan a saját igénye és hozzáállása. Az anyag bemutatásának módszerei tudományosabbá válnak, a hangsúly az elmélet és az összetett fogalmi konstrukciók felé mozog. A gyermeknek a szülők segítségére van szüksége időben és helyesen alkalmazkodva az új körülmények között
• A középiskolában a szülők megnövekedett igényei az értékelés minőségére és az ismeretek szintjére hozzáadódnak az anyag összetettségéhez, mivel a szakmai oktatási intézményekbe való belépés kérdése van. Növekszik a vizsga minősége iránt érdeklődő tanárok nyomása. Maga a tinédzser természetes félelmeket tapasztal a közelgő vizsgákkal és az egyetemen való belépéssel kapcsolatban
• Mindez súlyos pszichológiai stresszhez vezet, amely befolyásolhatja a teljesítmény minőségét. Segítsen gyermekének egyenletesen elosztani a terhelést a munkahét folyamán, a többi és a munkamód helyét helyesen váltja fel. Próbáljon meg nem árnyékolni a helyzetet, felvidítani a gyermeket, segíteni neki az önbizalom és az ő hatalmának megtalálását.

• Konfliktusok a tanárokkal és a motiváció hiányával. A tinédzserek nagyon érzékenyek a kritikára a címükben, különösen a nyilvános megnyilvánulásaikban. A tinédzser legtermészetesebb reakciója az agresszió, amely csak súlyosbítja a konfliktust. Az egyes alanyok alulteljesítését a tanár és a gyermek negatív kapcsolataihoz lehet társítani. Próbálja meg kideríteni a konfliktus okait, és segítse a gyermek kapcsolatfelépítését
• Személyes problémák. Egy tinédzser számára a társaikkal való kapcsolatok sokkal fontosabbak, mint a teljesítmény. Jelenleg ez a legfájdalmasabb pontja. Ha a tinédzser nem adaptálódik a csapatban, a kommunikáció nehézségei vannak, ez lehet az általános apátia oka, ideértve a tanulmányt is. Nagyon fontos, hogy ne utasítsa el a tinédzser problémáit, függetlenül attól, hogy jelentéktelennek tűnik számodra
• Felismerje annak jelentőségét, próbálja meg a gyermeket őszinte beszélgetésnek hívni, és valódi segítséget nyújtson neki, különben a következő alkalommal, amikor nem valószínű, hogy megosztja a problémát. Ne feledje, hogy a függetlenség fontos egy tinédzser számára, ezért ne próbálja meg erőteljesen megoldani a problémáit, ne olvassa el az osztálytársainak jelöléseket. Segítsen a tinédzsernek megtalálni egy méltó utat a helyzetből, vagy megváltoztatni a csapatot

A serdülőkorban a konfliktus problémája

A serdülőkorban a psziché és a test fejlődésének tulajdonságai kialakulnak, hogy a gyermek ugyanakkor számos komoly belső konfliktust tapasztaljon meg.

• A felnőttnek való vágy tagadja a környező felnőttek értékeit
• Az univerzum középpontjában az önmagának az önmagának a kritikája és az önmagának elutasítása
• Az a vágy, hogy „mint mindenki más” legyenek, mély szükségük van egyéniségük és kizárólagosságuk kijelentésére
• Pubertás - A testben bekövetkező változások félelme és elutasítása
• Vonzódás az ellenkező nemhez - a kapcsolatok kiépítésének képtelensége

Egy tinédzser számára nehéz megbirkózni az érzelmek, tapasztalatok és fizikai érzések ilyen beáramlásával ebben az időszakban. A belső konfliktusok elkerülhetetlenül tükröződnek a külső életben.

Kapcsolatok egy tinédzser szüleivel és rokonaival. Hogyan viselkedjünk az idősebb generációval, és mit kell várni?

• A serdülőkorban a gyermek a szülők gondozásából származik. Ha gyermekkorban a szülői értékeléseket és a követelményeket definíció szerint helyesnek tartotta, a serdülőkorban a gyermek elkezdi értékelni, hogy mi történik a személyes felfogása szempontjából. Rájön, hogy saját preferenciái, együttérzései és törekvései vannak, amelyek nem mindig egybeesnek a felnőttek véleményével
• A szülőkkel kapcsolatban egy tinédzser ebben az időszakban arra törekszik, hogy távolodjon gondozásuktól és mecénásuktól, hogy bemutassa felnőttkorukat és függetlenségüket. Ez azonban nem azt jelenti, hogy egy tinédzser készen áll arra, hogy megtagadja a szülőkkel való kommunikációt. Csak az ő kommunikációja ebben az időszakban kvalitatív szintre kerül
• A szülőknek gyakran úgy tűnik, hogy a gyermek indokolatlan agressziót és makacsságot mutat, és az egyetlen dolog, ami mozgatja őket, az, hogy mindent megtesz. A félreértést azonban inkább a gyermek képtelensége okozza az életkor miatt, kifejezi valódi érzelmeiket és a szülők vonakodását megérteni. Ennek eredményeként a gyermeknek magányos érzése, elszigeteltsége van
• Fontos megérteni, hogy a konfliktusokból a gyermek érzelmileg nem kevésbé szenved, mint a szülők. De a felnőttkori kapcsolatok elegendő tapasztalata nélkül a tinédzser nem tudja megérteni a kölcsönös elégedetlenség okát, nem tudja, mit kell tenni a konfliktus megoldása érdekében

Azt is meg kell érteni, hogy a tizenéves test hormonális forradalma ellenőrizhetetlen érzelmeket okoz, amelyeket a gyermek fizikailag nem képes ellenőrizni.

Egy tinédzser személyisége az átmeneti korszakban. Új hobbi és nézetek a világról

A pszichológusok a tizenéves időszakot két szakaszra osztják: negatív és pozitív.

• Negatív fázis - Ez a régi értékek és érdekek rendszerének halála, a változásokon belüli változások aktív elutasítása. A gyermek úgy érzi, hogy változások zajlanak, de pszichológiai szempontból nem állnak készen rájuk, ezért ingerlékenysége, apátia, állandó szorongás és elégedetlenség
• NÁL NÉL pozitív fázis A tinédzser készen áll a változások elfogadására és megvalósítására. Új barátai, érdekei vannak, képes új kvalitatív szinten kommunikálni, érettség érzése, az érzelmek stabilabbá válnak

A tinédzsernek a pozitív szakaszában stabil hobbija van, a kreatív tehetségek egyértelműen megnyilvánulnak. Ha a 10–12 éves korában a serdülők a barátokat választják a területi elven (együtt tanulnak, a közelben élnek), akkor az idősebb serdülőkorban az ismerősök körét a közös érdekek és hobbik alapján alakítják ki.

Egy tinédzser kognitív fejlődése

A kognitív fejlődés a kognitív készségek fejlesztése.

• A serdülőkorban a gyermek képes felszívni az absztrakt fogalmakat, elemezni a hipotéziseket, felépíteni saját feltételezéseit, ésszerűen kritizálja valaki más szempontját. Egy tinédzser a mechanikai memórián kívül logikus módszereket fedez fel tárgyak tanulmányozására, amelyet az óvodai és az általános iskolás korú gyermekek használnak
• A mechanikus memorizálással az anyag reprodukciója abban a sorrendben fordul elő, amelyben megjegyezték: a szöveg szó szerinti átnevezése, a fizikai tevékenységek szigorúan következetes végrehajtása
• A logikai memória nem a formára, hanem a vizsgált alany lényegére összpontosít. A vizsgált alanyt elemezzük, a legfontosabb pontokat elkülönítik, logikai kapcsolataik vannak, majd a vizsgált anyagot memóriába helyezik
• A korai serdülőkorban nehéz megérteni, hogy az esetekben milyen esetekben használják bizonyos készségeket. Néhány iskolai tantárgy jól alkalmazkodik a memorizálás logikai módszeréhez, egyes alanyok csak mechanikai memóriával (idegen nyelvek, összetett képletek és meghatározások) segítségével tanulmányozhatók. 10-12 éves korában a gyerekek gyakran panaszkodnak a memória romlásáról és a képtelenség megérteni ezt vagy az anyagot

Az idősebb serdülőkorra a gyermek általában megszerzett készségeket szerzett, és felhasználásuk nem okoz nehézségeket.

Generációs konfliktus: Engedélyezze vagy ne engedélyezze?

A tinédzser szülei által okozott konfliktusok különféle okokkal rendelkezhetnek, de ha nem próbálja meg kezelni a konfliktust, akkor minden jelentéktelen apróság mindkét fél számára nagyon súlyos következményekkel járhat. Mi a teendő, ha konfliktus merült fel?

1. Az első lépés az, hogy meghallgassák mindkét fél érveit és érveit. A tinédzserek nem érzékelik a kategorikus tilalmakat, fontos számukra, hogy megértsék, mi mögött van a "nem" mögött. Adja meg a gyermeknek a lehetőséget, hogy kifejezze véleményét. Először is megtanulja magyarázatokat fogalmazni cselekedeteiről (ő nem mindig érti őket), másodszor pedig tudatja vele, hogy felnőttnek tartja őt, és tiszteletben tartja véleményét. Ez jelentősen eltávolítja a szenvedélyek intenzitását
2. Miután gondosan és tisztelettel hallgatta a gyermek helyzetét, és kifejezte érveit, próbáljon meg általános kompromisszumot találni. Ne felejtse el a határokat, amelyekben készen állsz a tinédzsernek, és hívd meg, hogy hagyja abba a követelmények részét. Tehát megtanítja egy gyermeket, hogy találjon középútot más emberekkel való konfliktusban
3. Ha olyan megoldást talált, amely mindkét oldal elrendezését, ne próbálja meg felülvizsgálni külső körülmények hatására. Logikus és következetes legyen abban a vágyában, hogy kölcsönös tisztelet szempontjából beszéljen a gyermekkel

Hogyan lehet kapcsolatot létesíteni egy gyermekkel, hogy ne ártson neki?

A szülő család az első és legfontosabb a gyermek életében, az emberek közötti kapcsolatok modellje.

A családi kapcsolatokban a lehetséges torzulások és a diszharmónia leginkább a gyermek serdülőkorában mutatkoznak meg. Számos példa a szülők inharmonikus viselkedésére és annak következményeire egy tinédzserre.

  Hogyan lehet segíteni a gyermeknek, hogy elfogadja magát?

• Az a túlzott kritikusság, amellyel a tinédzser az MI -t és másokat elemzi, magára vonatkozik
• Az összes serdülők egy vagy másik fokon elégedetlenek önmagukkal, megjelenésükkel, eredményeikkel és sikereivel. A lányok alacsony önértékelésnek vannak kitéve, mint a fiúk, mint a fiúk
• Segítsen a tinédzsernek látni az erősségeit, megérteni, mi vonzó és egyedi. Jelölje meg valódi sikereit, próbálja meg a saját szemében megemlíteni önmagát
• A tinédzserek nagyon nagy szükségük van a társaikkal való kommunikációra. A saját, hogy a társadalmi csoport teljes tagjává váljon, a Friends társaság minden tinédzser fő álma
• Segítsen gyermekének egy kapcsolat kiépítésében a csapatban. Keresse meg az időt arra, hogy beszéljen a "szívtől a szívig"; Mondja el a gyermeknek serdülőkorodat, az első szeretet, a barátság, az első veszekedések és a hibák tapasztalatát. A történetek elemzése egy tinédzser számára könnyebb döntést hozni a saját problémáiról
• A saját „én” keresése során egy tinédzser megdöbbentően viselkedhet, furcsa ruhákba öltözhet, szokatlan zenét hallgathat és így tovább. Ha a gyermek viselkedése nem fenyegeti magát és másokat, hagyja, hogy "túllépjen

• Ne gúnyolódjon az új hobbijaival, ne tiltsa meg, hogy kifejezze magát. Tegye világossá, hogy még mindig értékes és szereti, függetlenül a megjelenésétől
• Hagyja, hogy a tinédzser hibázzon. Ez nem azt jelenti, hogy a szülői ellenőrzés hiánya. Éppen ellenkezőleg, engedje meg a gyermeknek, hogy a maga módján tegye meg, de figyelmeztesse a véleményét a következményeire
• A saját tapasztalataikból származó tanulságok sokkal jobban felszívódnak, mint a szülői utasítások. Természetesen az ilyen kísérletek megfelelőek azokban a kérdésekben, ahol a gyermek hibája nem vezet kritikus következményekkel

Videó: Tinédzser problémái az átmeneti korban