A gyermekek zenei fejlődése és oktatásában: Zeneileg esztétikai, ritmikus és hallásfejlesztés

A cikk leírja a gyermek zenei fejlődésének előnyeit.

Tartalom

A pedagógia már régóta bevezet egy olyan elemet, mint a zenei oktatás az oktatási folyamatban.

A gyermek zenei oktatásának óvodai korban kell kezdődnie. Sőt, sok kutató jelzi a zene befolyásának előnyeit az élet első napjaiból
A művészet megértése a harmonikus személyiség kialakulásának egyik feltétele
A zenei oktatás figyeljen az iskolákra és az óvodákra. De a szülőknek, amelyek bemutatják saját példájukat, meg kell mutatniuk a zene szerepét az életben
A zenei észlelés pozitívan befolyásolja az élet sok szféráját: fejleszti a gyönyörű érzetet, fejleszti a személyes ízlést, lehetővé teszi a jobb megértést

A zenei oktatás szerepe a gyermek fejlődésében

A zene iránti szeretet fejlődése egy kis embert vezet be a világkultúra tulajdonában. Egy ilyen gyermek eruditálódik, esztétikai orientáltabbá válik
A zene pozitívan befolyásolja a személyiség és az idegrendszer fejlődését. A tudósok már régóta megállapították, hogy a klasszikus hangszeres zene lelassíthatja a szívverést és enyhítheti a stresszt
Zene segítségével a gyermek megtanulja a körülötte lévő világot. Új gondolatokhoz és érzésekhez vezet
A kutatók azt állítják, hogy a zeneileg fejlett gyermekek szorgalmasabbak az élet szférájában, könnyebben tanulhatnak az iskolában
A zenei fejlődés serkenti a mentálisot. Azoknak a gyerekeknek, akik rendszeresen részt vesznek a zenében
A zenei oktatásnak óvodai korszakmal kell kezdődnie és rendszeresnek kell lennie

A gyermekek zenei fejlődésének jellemzői életkor szerint

4 év alatti gyermekek. Ez a gyermek korai fejlődésének időszaka, amikor a gyerekeknek még mindig látványhatékony gondolkodásmódjuk van. Ebben az időben a gyerekek csak azt a vágyat merítik fel, hogy aktívan részt vegyen a folyamatokban. Érdeklődéssel kezelik a zenét, felnőttekkel énekelhetnek egy gyermek dalt. Ezenkívül néhány mozgás örömmel ismételje meg
4-6 éves gyerekek. Az óvodai kor, ami nagyon fontos a zenei oktatásban. Ebben az időben a gyermek hangkészüléket és jól mozogni képességét képezi. Szükség van az éneklésre, a ritmikus észlelés kidolgozására. Hasznos fizikai aktivitás a zene számára, mint a tánc alapja. A 6 évhez közelebb a gyerekek képesek emlékezni a mozgásokra, és összefüggésben vannak a zenével
6-7 éves gyerekek. Ebben a korban a csecsemők már gondolkodhatnak a zene szerepéről. Már meghatározzák annak érzelmi hatását (szomorú vagy vidám). Ez az optimális idő a zenei oktatás elindításához

Zeneileg a gyermekek ritmikus fejlődése

A zenei és a ritmikus oktatás szorosan kapcsolódik a csecsemő zenéhez való bevezetéséhez. Ez két szempont, amelyek kiegészítik egymást
A ritmikus írástudás az a képesség, hogy zenét hallgasson és halljon. Legyen figyelmes, és korrelálja a ritmust a mozgásokkal
A zenei-ritmikus oktatást tánc, játékok és zenei órák végzik
Az ilyen oktatás elemei már nagyon korai életkorban elfogadhatók (például például a kezedben lévő ritmikus pattanás). De ez a legfontosabb 5-7 éves korában
A ritmikus mozgalmak felhívják a figyelmet a gyermekre, fejlesztik a fizikai készségeket, tanítsák a hallott zenét táncmozgásokkal koordinálni
Zenei szempontból ritmikus oktatás fejleszti a kreatív képességeket. A gyerek megtanulja, hogy önállóan kitalálja a mozgalmakat és a zenei kíséretét képzeletében

A gyermekek ritmusának érzetének gazdálkodása

A zenei hallás fejlesztése gyermekeknél

A zenei hallás általában veleszületett jelenség. De mindenesetre ki kell fejleszteni
Számos módon lehet megtudni, hogy a babának zenei hallása van -e. Töltsön el egy egyszerű otthoni tesztet
Ha a háznak van hangszere, akkor játsszon egy egyszerű játékot a babájával. Hagyja, hogy csukja be a szemét, és több kulcsot fog nyomni (2). A gyermeknek meg kell mondania, hogy hány hang hangzott. Megváltoztathatja a hangok számát, hogy megtudja, hogyan határozza meg őket a gyermek
Egy másik gyakorlat, de bonyolultabb. Töltsön meg egy egyszerű dallamot. Próbálja meg biztosítani, hogy a gyermek hangja megengedett méltóságában legyen. Kérd meg, hogy ismételje meg
A zenei meghallgatás fejleszthető, még akkor is, ha hiányzik. Ehhez rendszeres órákra és a csecsemő szeretetére van szükség a zenéhez

A gyermekek zenei esztétikai fejlődése

Művészetek útján az ember megtanulja a világot. Megtanulja megkülönböztetni a jót a rossztól, elárulni az érzelmeinek egyértelmű határait, igazolja és érzés szavait. A zene a művészet egyik legfontosabb ága
Az első dolog, amely befolyásolja a baba zenei preferenciáit, a szülők példája. Egyes zenét hallva a gyermekkorától kezdve ötleteket készít a világról annak alapján
Sok tanár, köztük a híres Sukhomlinsky, megjegyezte, hogy zenei észlelés nélkül a személyiség teljes fejlődése lehetetlen
Meg kell adnia a csecsemőnek, hogy fejlessze saját ízlését, beleértve a különféle zenét is. Az általános iskolás korszaktól kezdve hasznos megvitatni a zenei műveket. A gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy meghatározza és kifejezze azokat az érzelmeket, amelyeket a dallam közvetít

Zenei játék A gyermekfejlesztés orvoslása

Játékos módon a gyermek könnyebben megérti az információkat. Számára a játék tevékenysége alig kapcsolódik az unalmas tevékenységekhez, és ezért öröm érdekében
Úgy, hogy a baba ne fáradjon, a játékokat változatosabbá kell tenni
Nem tudsz felfüggeszteni egy típusú játékot. Gyorsan fáradni fog, és abbahagyja a hatást
Kombinálja a zenei órákat más tevékenységekkel. Kapcsolja be a zenét a baba szabadidő alatt. Ez a zenei fejlődés fontos eleme is

Gyakorlatok a gyermekek zenei hallásának és ritmusának fejlesztésére

A zenehallgatás már egyfajta gyakorlat. Koncentrálja a csecsemő figyelmét a zene ütemében és hangulatában. Ha ez egy dal, akkor próbálja meg együtt énekelni
Keressen egy dallamot, ahol egyértelmű ritmus lesz. Hívja meg a babát, hogy kopogjon az asztalra az ujjaival. Kezdhetsz együtt, majd maga a gyermeket adhatja meg a gyermeknek a ritmusba való belépéshez
5-6 éves korában elkezdheti a versek és dalok megjegyzését. Ez hozzájárul a ritmikus észleléshez
Válassza ki azt a hangtartományt, amelyben a csecsemő nem sérül meg a hangot. Játsszon a jegyzetet, igya meg, és kérje meg a gyermeket, hogy ismételje meg. Tehát énekelje az oktávot lefelé és felfelé
Játssz a játékot tapsokkal. Állítson be egy egyszerű ritmust, és hagyja, hogy a baba megismételje. Ahogy a ritmikus észlelés fejlődik, a ritmusok bonyolultak lehetnek
Vásárolja meg gyermekének egy gyermekdobot. Játssz vele együtt, kitalálva a ritmusát
6-7 éves korában a csecsemőt egy zenei iskolának adhatják, ahol speciális órákat tartanak a kreatív képességek fejlesztéséről

A kisgyermekek zenei fejlődése 2-3 év

Ilyen korai életkorban a baba csak most kezd felismerni a körülötte lévő világot. A zene neki valami új. Ezért a zenei fejlődésnek egyénnek kell lennie
Határozottan rendszeresen be kell tartania a zenét a gyermeknek. Ugyanakkor maga az anya megbotlik és kifejezi érdeklődését
A gyerekek különböznek a zenétől. Néhányuknak ő nem irritáló, hallgatni tudják. Akkor elég gyakran beillesztheti a zenét
A zenei fejlődés egyik eleme ebben a korban az anya éneklése. A altatódalok és más gyermekek dalai pozitívan befolyásolják a fejlődést
A gyermekek játékai, például a klinika, szintén a zenei fejlődés elemének tekinthetők. Legyen véletlenszerűen, de a baba már megpróbálja kinyerni a hangokat belőle. A legfontosabb az, hogy ne zavarja őt munkájába

A gyermekek zenei fejlődése 4 - 5 - 6 éves

Az óvodai kor az egyik legfontosabb időszak a gyermek zenei oktatásában
4 éves korában a csecsemő már elkezdi a zenét valami különálló módon megvalósítani. Lehet, hogy érdekli a különböző dallamok. Játékos módon már elkezdheti megvitatni, amit hallottál. Kötött dallamok érdekes gyermekek történeteivel
5 éves korában a csecsemőnek már elégedett felfogása van. Az érzelmeket közvetítheti. A mozgások koordinációja már normális, összekapcsolhatja a táncgyakorlatokat a zenével. Kapcsolja be a zenét gyakorlatok és szabadidő a babának
6 éves korában a baba megszokhatja a zenei oktatáshoz. Ebben az időben a kreatív képességeket még felvázolják. Azok a gyerekek, akiknek valódi tehetsége van a zenéhez, egyszerű dallamokkal állhatnak elő

A gyermekek zenei fejlődése az általános iskolában

Az általános iskolában a zenei oktatásnak két célja van: a gyermekek megismerése a zenei művészet alapjaival és a tehetségek fejlődésével
Az első osztályban a gyerekek hallgatják a tanárt, együtt végeznek gyakorlatokat a ritmus és a hallás fejlesztésére
A második és a harmadik osztályban már elkezdenek énekelni, zenei művek elsajátítását és megismerkedését az első zeneszerzőkkel
Ha a csecsemő érdekli a zene iránt, akkor munkáját nem szabad átfogó iskolára korlátozni. Valójában nincs sok ideje a zenei oktatásnak
De az iskolában a gyermek megismerkedik az eszközökkel, és választhatja ki a legmegfelelőbbet