Mnemotechnology - memóriaképzés, információs memorizációs technika, Vizuális gondolkodás alapján nevek: módszerek, táblázatok, gyakorlatok és technikák kezdő felnőttek számára. Mnemika a felnőttek memóriájának fejlesztéséhez: Program

Mi az a mnemonika, a mnemonika, a mnemonika művészete: meghatározás, a módszer magyarázata.

• A rendelkezésre álló mnemonikai tankönyvek szerzői műveik közzététele során a személyek számára teljesen hétköznapi gondolatok vezettek - egy olyan szöveget írni, amelyet megvásárolnak. Ezért a könyvek sok információval rendelkeznek a mnemonika tudományáról, magyarázatokról, amelyek állítólag a különféle számításokból összegyűjtött információk felhasználását lehetővé teszik, a tudományos enciklopédiák a való életben.
• A tudományról szóló ismeretek számos jelentős „rétegének” összegyűjtésének célja elérése azonban a valóságban minden másképp sikeres: kevés hasznos és hozzáférhető információ létezik, és számos kifejezés és „víz” van.
• Az emberi agy hihetetlen képességei vannak, és a mnemonika segít felfedezni őket. Ugyanakkor nem mindenkinek, aki érdeklődött ez a tudomány iránt, sikerül a legtöbb technika lényegét „feltárni” annak érdekében, hogy automatikusan felhasználja őket a mindennapi életben.

Cikkünk tartalmazza a memorizációs készségek oktatásának legolcsóbb magyarázatait és módszereit.

Mi a mnemonika, a mnemonika, a mnemonika művészete: meghatározás, a módszer magyarázata

• A mnemonika módszere a képek tudatalatti képeinek létrehozásán alapul. A memorizáláshoz szükséges információkat az asszociáció révén átveszik, és tudatosan konvertálják a képré.
• Kiváló asszociatív memóriánk van, amelyet a mnemonika teljes mértékben használ. Az emlékezés képességének fejlesztéséhez képesnek kell lennie arra, hogy mentálisan képzeletbeli tárgyakat rajzoljon.

Itt található egy példa az információk memorizálására. Az alábbiakban felsoroljuk, amit általában a boltban vásárolunk. Próbáljon emlékezni a szavak sorrendjére:

• nedves törlőkendők
• fogkrém
• sampon
• holland sajt
• mandarerinek
• paradicsom szósz
• növényi olaj
• ketchup
• zöldborsó
• dió

Leggyakrabban az embereknek 7 elem van a memóriában. A szerencsések, akik emlékeznek a teljes listára, mint a többi, általában 5 perc múlva elfelejtik az összes szót a listáról.
És most felfedjük az ilyen listák memorizálásának titkát, hogy legalább több napig a memóriában maradjon.

A rendkívüli helyzetek erősebben összeomlanak a memóriában

A memorizáláshoz képre van szüksége, nem csak egy szavak sorozatára. Ezért a siker első lépése az a képesség, hogy a fejben megfelelő képet készítsenek.

A listánk emlékezéséhez a következő képzeletbeli intézkedéseket teszünk:

• Bemutatva egy csomag nedves törlőkendőt
• Egy cső fogkrém bemutatása
• Két elemet kombinálunk, mentálisan a közelben helyezzük őket, vagy egy csomag szalvétát átszúrunk egy cső fogkrémen
• Két szokatlan kép összekapcsolása hosszú ideig összeomlik az agyba, különösen, ha néhány részletet hozzáad: például valamilyen folyadék áramolhat egy szalvétákból, vagy ha egy fogkrém mellett egy cső mellett van, a nedves törlőkendők vannak lefedve habmal. A fő feladat két különböző kép kombinálása.
• Ezután a sampon, a holland sajt, a mandarinok és a paradicsompaszta rögzítik a listában. Ugyanezt csináljuk: egy darab sajt esik a kiömlött samponra, és a mandarinokat paradicsompasztába forraljuk.
• Ha az egyesületek feltalálása nehéz, akkor csak képzelje el, hogy az egyik kép „áttöri” a másikot.

• Az egyik kép „piercingje” a másikra nem csak elfelejteni, mert a módszer szinte mindig kivált.
  A módszer ellenfelei azt állíthatják, hogy a képek összekapcsolása sok időt vesz igénybe. Ha azonban nagy mennyiségben folyamatosan emlékeznie kell az információkra, akkor a módszer megéri. A mnemikai gyakorlatokat pontosan úgy fejlesztették ki, hogy emlékezzenek az ilyen listákra, információkra, logikai láncokra.

A mnemonikáról szóló könyvekben az információk elég gyűjtöttek ahhoz, hogy megértsék, hogyan működnek a gyakorlatok, és hogyan lehet létrehozni a saját memóriapalotát vagy egy átkozott elmét, ha jobban tetszik. Minden gyakorlat hasznos az élet rendszeres használatával.

Hogyan lehet létrehozni egy memória palotát

• A memóriában megőrzött képek a képi raktár, amelyet a fejedben épít. Egy ilyen tárolóból a képeket a megfelelő időben vonják ki, például a termékek listáját. Néhány napon belül elfelejtik a listát, még akkor is, ha van egy szuper -kis.
• A mnemicsi gyakorlatok sok éven át megmentik a listát a So nevű memória palotában.
  A memória palota létrehozása összehasonlítható a Cicero módszerrel. Félje abban rejlik, hogy a mnemonika a képzeletében lakik, és mentálisan elrendezi a tárgyakat, és bizonyos képeket hozzárendel.
• Most a „szerkezetünk” jellemzőiről: Mivel a memória palotája mentálisan jön létre, a memorizálási folyamat kényelmesebb lesz, mivel ebben az esetben megengedett, hogy a legváltozatosabb tárgyakat használja.

Így néz ki gyakorlatilag:

• Emlékezni kell a q \u003d cu fizikai képletre. Átalakítjuk a kapott latin betűket a képbe. Minden itt teljesen egyéni: Képzelje el, mi a könnyebb emlékezni.
  Például a Q káposzta feje, Cu - egy húrzsák. Most egy teljes képet rajzolunk: Avoska káposzta feje fekszik.
• Folytatjuk, és elküldjük a kapott képet a palotába. De nem csak hagyja ott, hanem feküdjön a „fizika” nevű polcra. Annak érdekében, hogy megkönnyítsük a palotánkban való navigációt, az Einstein kis mellszoborát vagy a fizikai tankönyvet ugyanazon a polcra telepítjük. Most tegyen egy húros táskát egy fejjel a polcra.

Mint láthatja, semmi bonyolult!

A memorizációs készség tanításához nem kell belemerülni az agy munkájával kapcsolatos részletek tanulmányozásába és az idegsejtek közötti töltési sebességbe. A legfontosabb az, hogy megtanuljuk a memorizálás technikáját.

Hogyan lehet kifejleszteni a memóriát a kezdőknek - mnemonika: Módszerek, technikák és gyakorlatok

Milyen technikákkal és gyakorlati gyakorlatokkal rendelkeznek a mnemonika? A memória kiképzésével megjegyezheti mind a szövegekben, mind a szövegekben vagy táblázatokban bemutatott információkat.

Kinek hasznos lesz a mnemonika technikái:

• Bizonyos pontokban mindannyiunknak meg kell emlékeznie egy bizonyos pontos információra. És egyáltalán nem szükséges, hogy ez iskolás, hallgató vagy tanár legyen. Ne feledje, hogy hány nevet, telefonszámot és listát ír az elektronikus vagy notebookokban.
• De könnyebb lenne az összes információt beírni az agyába. Akkor minden bizonnyal elmenti a „notebook” összes „lapját”, és nem kell töltőt keresnie telefonhoz vagy táblagéphez, ha hirtelen kiüríti az akkumulátort a jegyzetek megtekintéséhez.
• Egyszerűen emlékezni fog az összes szükséges információra. Egyes esetekben a „nyilvántartás készítése” mentálisan sokkal könnyebb, mint a kívánt notebook, toll vagy ceruza keresése.

• A mnemonika technikái szintén segítenek a beszélõnek, akinek a beszéde, miután néhány gyakorlat elvégezte és tesztelte az előadás során, simán és természetesen önt.
• Az iskolás gyerekek és a hallgatók szintén képesek lesznek kiértékelni a mnemonika technikáit, különösen a tesztek és a vizsgák átjárása során. Végül is a gyakorlatok elősegítik a nagy mennyiségű információt. Ha a hallgatók megpróbálják leírni a Cheat Lapot vagy a telefonról a vizsga során, akkor az, aki az adatokat a fent leírt adatok megjegyzésére használja, sok erőfeszítés nélkül képes lesz felírni memóriájukat.
• Ez a módszer biztonságosabb, és az összetett vizsgákra való felkészülésnek kevesebbre lesz szükség.
  A tanárok számára a mnemonika használata nem csak hasznos, hanem tiszteletet is. Az előadási anyagokat nem emlékeznek gyorsabban, és nem kell, hogy az absztraktba kerüljön.
• A hatalmas üzleti ismerősök körében lévő emberekről szóló információk memorizálása érdekében nem lesz felesleges a mnemonika technikáinak megismerése.
• Ha gyakran a mnemonika által kifejlesztett módszereket igényli, még az állandó feledékenység megelőzése érdekében is, akkor a memóriája nem kezd „meghalni” az előrehaladott életkor számára.

A mnemonika alapjai: Leírás

Hogyan működnek a technikák és módszerek a nagy információs blokkok memorizálására? Mentálisan ésszerűsítve (rendezi) a különféle társulások felhasználásával történő memorizáláshoz szükséges információkat, kötődhet a egymás között kapott információkhoz. Az adatok megszervezése és a szellemi gondolkodás, a képzelet és a figyelem megkötése érdekében.

• A mnemonika módszereinek alkalmazásához nem szükséges megismerni ezt a tudás területét a semmiből. Minden technika szinte azonnal hozzáférhetővé és érthetővé válik, miután megismerkedtek a mnemonikával. A mnemonika alapjai lehetővé teszik a számok, jelek, szavak egyszerű sorozatának emlékezetét, amely már az önmegtanulás korai szakaszában.
• A mnemonika alapjainak gyors fejlődése kegyetlen viccet játszhat egy újonnan érkezővel: új lehetőségeit teljesen elsajátított készségnek tekinti, és tovább nem fejlődik ezen az irányban. Mi történik? Bizonyos pillanatokban a mnemonika kudarcot vall, mivel nincs gyakorlati készség a memorizáláshoz és az információk hosszú ideig tartó emlékezetben tartásában.

A helyesen összeállított egyesületek nagy mennyiségű információt segítenek feldolgozni. Ezért fontos, hogy kidolgozzuk a mnemonika módszereit a készség szintjén. A rendszeres képzés elősegíti a memorizálás művészetének elsajátítását. De nem érheti el a technikák hatékonyságát egy gyors beolvasással.

Videó: Az érvek csarnokai. Memória palota

Mnemics - memória edzés: számok, betűk, karakterek táblái

Vannak speciális táblák a memóriaképzéshez. Ezek megtalálhatók a világhálón. A shulge táblákat például a komplexitás különböző szintjeire tervezték. A lényeg az, hogy meg kell találnia a numerikus értékeket és jeleket, amelyeket néhány lépésben hozzá kell adni. A shulge táblázatok fejlesztik a memóriát, javítják a koncentrációt.

 

 

Vannak edzési gyakorlatok, amelyeket a figyelem és a gyors szellemek formájában terveztek. Itt van néhányuk:

• A „A forradalom numerikus lefedettségében” játékban emlékezni kell a képernyőn megjelenő számokra, és pontosan be kell írni őket az üres ablakba. A számok megfelelő belépése lehetővé teszi, hogy továbbmegy és növeli a pontozott pontok számát. A játék hosszú vagy véget érhet a számok sorozatának harmadik helytelen bemenete után.
• A „gyors hirdetési” játék lényege, hogy egy adott három számú szám megnyílik, és a játékosnak ki kell választania a szám megfelelő összetevőit. A helyes válasz növeli a golyók számát.
• A komplex feladatok közül a Gorbov-Shulga vörös-fekete asztalai megkülönböztethetők. Két digitális szekvenciát kell emlékezniük egyszerre. A fekete sejteket úgy tervezték, hogy kiválasztják a legkisebb számot, a legnagyobb pedig a legnagyobb. A játékban a legfontosabb az, hogy gyorsan kiválasztja a szükséges számokat.
• Nem minden táblázat és feladat épül a számításokra és a számok kiválasztására. Például a „Lámpa lefedettség” játékban a memória és a figyelem fejlődik, a betűk memorizálásának és azok reprodukciójának köszönhetően. Az emlékezett betűk megjelennek a képernyőn. A következő lépés magában foglalja a memória levél sorozatának rögzítését.

Mnemics - A nevek memorizálása a vizuális gondolkodás alapján: a módszer leírása, társulás

• A nevek memorizálásához gondosan meg kell hallgatnia azokat az embereket, akiknek látszanak számodra, és nem szabad elvonni a velük kapcsolatos következő beszélgetések gondolatait.
• Az új ismerősöktől hallott név az első találkozó vagy beszélgetés során többször megismételhető (ha ez megfelelő). A végső kifejezés a következők lehet: „Örülök, hogy találkozunk”, és mindenképpen ismételje meg egy új barát nevét.

De vannak más módszerek is, amelyek lehetővé teszik az új ismerősök nevének emlékezését. Mentálisan képzelj el egy képet, amelyet a képzeletében egy adott névvel társítanak:

• Svetlana - Elektromos izzó
• Valery iskolai tanár
• A Sonya rágcsáló
• Szófia kanapé
• Pavel - Pavina Pavin
• Lilia - azonos nevű virág
• Nikolai - Kol
• Michael egy medve

Miután bemutatta azt a képet, amelyet a képzeleted egy bizonyos név megemlítésére vonz, csatlakoztassa a kapott képet egy új ismerős megjelenésével. Például, ha Szófia vörös hajú, akkor képzeljen el egy halom vörös hajat egy kanapén. Csak ne tegye fel titkát az a személy számára, akinek a nevét ilyen szokatlan módon emlékszel. Végül is a képzelet által rajzolt kép-kép megsértheti őt.

Videó: Hogyan emlékezzünk az emberek nevére?

Mnemics a felnőttek memóriájának fejlesztéséhez - Program: Leírás

Mnemote technológiai technikák

Lánc

• Páros asszociációk kötődése. A feltalált képek párja nagymértékben azonos. Az első kép és a második közötti kapcsolat kialakulása után az első képpel történő kapcsolat „eltört”, és a figyelem a második képre vált. Tehát a képek közötti kapcsolat alakul ki. Ha szükség van egy „lánc” egyik képének visszahívására, akkor a tudatosság ugyanakkor öt képig reprodukálódik.
• A kapcsolatok kialakulásakor bizonyos rendszernek jelen kell lennie: a horizontális asszociáció magában foglalja az első kép bal oldali elhelyezését, a függőleges asszociáció az alábbi első kép elhelyezését foglalja magában. Ne feledje, hogy a képeknek ugyanabban a sorrendben kell fordulniuk.

Fogadás "Matryoshka"

• A memorizációs mechanizmus magában foglalja a képek páros kapcsolatát, de egy bizonyos sorrendben: az első kép a legnagyobb, a második kép kevesebb, mint az első, a harmadik kevesebb, mint a második és így tovább.
• Amikor a figyelmet a következő képekre váltja, az előzőek egymásba hajolódnak. A tudatalattiban csak két kép jól látható.

Videó: Mnemics és mnemonika