Érdekes játékok és tevékenységek a Gyerekcsapat táborában való összegyűjtéshez: 10 legjobb játék és verseny

A cikk példákat tartalmaz a játékokra, amelyek elősegítik a gyermekek csapatának megduplázását. Nekik köszönhetően az iskolás gyerekek megtanulják együtt cselekedni, segíteni egymásnak, nem lesznek közömbösek.

Annak érdekében, hogy a gyermek fejlődjön, megtanuljon kommunikálni, nem zavarja a szabadidejét, hogy részt vegyen a társadalmi tevékenységekben. Nyáron, hogy ne töltsön időt egy számítógép vagy TV közelében, hasznos lesz a nyári táborokba, a turisztikai sorozatra való távozásra, kreatív találkozókra. Ugyanakkor nem minden gyermek képes azonnal pihenni és közös nyelvet találni a társaikkal.

A félénkség és a szórakoztató játékok küszöbének leküzdése érdekében céljuk a csapat rallyja és a gyermekek közeledése. A tapasztalt tanácsadók mindenféle esemény lefolytatásában szerzett tapasztalataiknak köszönhetően képesek egyetlen barátságos csapatba rendezni.

A "Mit tudunk Sergey -ről?"

A játékot a csapat minden résztvevőjének megismerésére tervezték. A legjobb, ha ezt a korai napokban végzik, amikor a gyerekek még mindig kevéssé ismerik egymást. Ehhez a tanácsadónak az összes résztvevőt csapatra kell osztani. Minden gyermeknek több papírt és egy egyszerű ceruzát kell adnia. Közvetlenül ezt megelőzően az egyik csapat gyermekei gyorsan megismerkednek egymással. Aztán a tanácsadó kérdéseket tesz fel, majd a csapat egyik tagjáról, majd a másikról, a többi a válaszokat írja a lapra.

Példák a kérdésekre:

• Melyik városban él?
• Melyek a gyermek hobbija, a kedvenc dolog?
• Melyik osztály végzett az idén?
• A születési év hónapja?
• A neve?

Az a csapat, amely több pontot vesz a helyes írásbeli válaszokhoz, a papír nyer.

A "impulzus" kollektív játék

Ezt a kollektív játékot jobb játszani, ha sok ember van. Akkor a műveletek érdekesebbé válnak. A lényeg az, hogy valaki a lehető leghamarabb elkezdi az impulzust, a többi a szomszédnak átadja. Például, kissé kinyomhatja a közeli barátja kezét, majd viszont a szomszédja kezét és így mindenkinek is meg kell nyomnia, amíg az impulzus nem tért vissza ahhoz, aki beállította. Ezután átadhatja a hullámot, de már csukott szemmel, és megfigyelheti, hogy mi lesz az impulzussebesség ebben az esetben. Hangokat, szavakat, mozgásokat és bármit is közvetítenek.

Pautinka gyermekeknek

Nagyszerű játék annak érdekében, hogy megmutassa együttérzését az egyik vagy a másik résztvevő iránt. Ennek végrehajtásához szüksége lesz egy fonalgömbre. A gyerekeknek kört kell alkotniuk. Az első merész résztvevőnek szálakat kap, ugyanakkor a végét az ujjára csomagolja, és a gyermeknek hangosan fel kell sorolnia pozitív tulajdonságait, aztán azt mondja, hogy szereti a játék másik résztvevőjét, és jelzi, hogy ez a résztvevő miért okozza együttérzést.

Labdát dob \u200b\u200berre a személyre. A következő ugyanezt teszi, de már olyan játékosnak hív, aki olyan, mint ő. És így a fellépés addig folytatódik, amíg minden résztvevő nem kap labdát. Megengedett, ha ugyanazt a személyt többször választja, de senki sem tud figyelmen kívül hagyni, a tanácsadónak ezt gondoskodnia kell.

Ábrás játék "Élő dolgok"

1. Mindenki három olyan elemet választ, amelyeket szeret. Ezeket a tételeket a tanácsadó közül választják. Tartalmazhatja cipőjét, fésűt, tollát, okostelefonját, csészét, könyvet, labdát, t -pénteket, nadrágot, laptopot, kabátot, pulóver, kalap, kalap, törülköző, kerékpár és mások.
2. Ezután a kreativitás szempontjából a vezető megadja a feladatot, hogy húsz perc alatt rajzoljon három elemet.
3. A gyermekeknek egy ilyen akció után történetet kell készíteniük magukról. Az, hogy megírja, mit gondolhatnak ezek a dolgok a mesterükről.
4. Most a tanácsadó hagyta, hogy az összes résztvevő négy emberből álló csoportokba szakadjon, és megbeszélje a történeteiket. Ezután töltsön be a négyesbe, és mutassa meg egymásnak a rajzokat és a történeteidet. A csoportokban lévő srácok megvitatják munkájukat és választják, ahol a szöveg érdekesebbnek és szórakoztatóbbnak bizonyult.

Játék a "geometria" összegyűjtésére

A játékban a bizalomnak és a kölcsönös segítségnyújtásnak köszönhetően a „geometria” magas eredményeket érhet el. Lényege a következő:

1. Minden résztvevő felveszi azt a kötelet, amelyben a végek csatlakoztatnak.
2. Ezután húzza meg, és alakítson ki egy kört, és két kézzel vagy egy kézzel tarthatja rá.
3. Miután elkészíthet egy rombuszt, korábban kiszámította, ki lesz a csúcsok.
4. Ugyancsak nem nehéz háromszöget, négyzet alakú, téglalapot készíteni, a legfontosabb az, hogy egyesüljünk, és megvitassák, ki fogja helyezni a sarkok helyét, és ki fogja tartani az egyenes vonalat.

Kollektív játék kisgyermekek számára "Migop.

Ehhez a csoportos szórakozáshoz sok résztvevőre szüksége lesz. Végül is két kört kell létrehoznia. Az első belső egy kicsit kisebb, a második nagyobb. De a gyermekek számának a körben és a másikban azonosnak kell lennie.

A belső kör résztvevői a központban lévő tanácsadót nézik. És a külső körből származó gyermekek az álló résztvevők előtt néznek. Ugyanakkor vissza kell venniük a kezüket - mögöttük. A tanácsadó a belső kör egyik résztvevőjére kacsint, megpróbál elmenekülni a helyéről, és nem fogja el a háta mögött álló elvtársa. Ha sikerül ezt megtennie, akkor a partner mögé válik. Ha ez nem sikerül, akkor a tanácsadó egy másik játékoson keresztül kacsint.

SUBUHFULE PLAY

Javasoljuk, hogy a résztvevőket csoportokra osztja. Az egyes csapatok első játékosait össze kell gyűjteni és meg kell mutatni a képen, hogy milyen sportokat kell mutatniuk mozgással, arckifejezésekkel a csapatuk számára.

Sőt, mindezt az alábbiak szerint történik:

1. Minden csoport a lánc mentén épül egymás után. A második első játékos a második sportot mutatja.
2. A második személy ugyanazt a harmadik. És addig, amíg a vonal el nem éri.
3. Ez utóbbi a sportot hívja, amelyet megmutattak. Aki kitalálja, az a győztes.

Kollektív játék "Szobor"

A csapat csoportokra oszlik. Mindegyik csoportban a szobrászokat választják. A Mesternek a csoport minden tagjának szoborával kell állnia. Ezután minden csoport elkészíti a saját szobrot. Amikor minden készen áll, a Mester elmondja, mit akar létrehozni, és mi történt. Kívánatos, hogy a Mester látomással rendelkezik a gyönyörűről, és ékesszólóan leírhatja remekműjét.

A győztes az, aki a legérdekesebb eredményt kapta.

Tánc szalaggal

Ez a játék a tinédzserek számára alkalmas. A tanácsadó annyi szalagot vesz, amennyire van gőz, és mindegyiket a közepére veszi. Kívánatos a különböző színek használata. Az egyik végét a srác, a másik lány kapja. Aztán a házigazda hagyja, hogy a középső, és a fiatalok párban találják magukat. Ezután lassú táncot kell táncolniuk.

Játékok a nyomkövetők számára

Mielőtt elkezdené ezt a játékot, fel kell készülnie. A tanácsadó a természetbe megy, és vele a leválása. Kampánya után néhány nyomot hagy, amelyet a gyerekeknek akkoriban meg kell találniuk. Lehet törött ágak, egy csomó fű, egy kis fossa stb. Tizenkét pontnak kell lennie.

Akkor a gyerekeknek vissza kell menniük ezekre a jelekre. Figyelembe kell venniük, és meg kell találniuk ezeket a jeleket. Az, aki először megtalálta ezeket a jeleket, nyer.

A kollektív játékok természetesen csak egy alkalom, hogy megismerjék a csapatot. Az általános eredmények elérésére irányulnak. Nekik köszönhetően egy csapat alakul ki. A csapat résztvevői jobb tulajdonságokat mutatnak. A különböző karakterekkel rendelkező gyermekek készen állnak arra, hogy nehéz időkben támogassák egymást, hogy segítsenek.

Videó: Játékok gyermekeknek táborokban, iskolákban