Mi a metafora, egy részletes metafora az orosz nyelvben: Példák

Ez a cikk a művészi kifejezés eszközeinek meghatározásait írja le: metafora, epitett, összehasonlítás, megszemélyesítés.

A metafora és a művészi kifejezés egyéb eszközei olyan irodalmi technikák, amelyek elősegítik a szöveget világosabbá és kifejezőbbé. Mindezt úgy hajtják végre, hogy az egyik objektum tulajdonságait vagy műveleteit a másikra továbbítják. További információ a különféle irodalmi technikákról, beleértve a metaforát, olvassa el az alábbiakban.

Hám, művészi metafora, megszemélyesítés, összehasonlítás, kifejezés eszközei, hiperbole: Mi ez az irodalomban, a versben, történetekben, beszédben, 3-5 példákban, 5. fokozatban

Ezeket az alapokat művészi kifejezés eszközének hívják. Küldetésük az, hogy költői vagy próza teremtést, kifejezett képességet adjanak, valamint segítsenek a szerzőnek saját egyedi gondolatmódjának megteremtésében, amelyet később az olvasó számára közvetít.

Kifejezési eszköz - Ezek olyan szavak és kifejezések a prózában, a beszédben, a költészetben, amelyet arra hívnak fel, hogy a narratívát élénkebbé, mélyre, érzelmesebbé tegyék. Az 5. fokozatú gyermekek elkezdenek tanulmányozni a művészi kifejezőképességet, hogy megértsék a versek szépségét, az irodalmi történetek, a köznyelvi beszéd. Az alábbiakban megtalálja az ilyen technikák meghatározásait, valamint 3-5 példát az anyag jobb megértése érdekében.

Az epitett egy ábrás meghatározásAmi érzelmi színezést teremt. A legtöbb esetben ez egy melléknév. Az epitet azonban határozószóként szolgálhat:

"De szeretem, tavaszi tavasz ..." - N. Nekrasov.

• Ebben az esetben, "Aranysárga" Ez egy epitett.
• A szerző szem előtt tartja, hogy az év ebben az időszakban nagyon értékes, amely lehetővé teszi a természet felébresztését, és az embereknek új reményeket ad.
• Ezért egyszerű nyelven drágább, mint az arany.
• Ezenkívül egy ilyen epitet érdekes, hogy általában az „arany” melléknevet használják az év teljesen ellentétes időhöz - őszi.
• De ősz esetén ez érthető. A sárga-bagar hangon festett lombozatról szól.

"A fű körül annyira vidáman virágzott" - I. Turgenev.

• Epitett "vicces" Ebben az esetben a szerző érzelmi színe adja meg a szerző beszédét.
• Valószínű, hogy az a tény, hogy a fű tavasszal kezdte meg gyors növekedését.
• Mellesleg, Turgenev is egy bizonyos ostobasághoz fordul, azt állítja, hogy „a fű virágzik”, bár szó szerinti értelemben nem lehet virágzás. Csak a vadvirágok tehetik ezt.

"A mentési körök csészealjaiban" - V. Mayakovsky.

• Miért van szüksége egy epitetre? Kifejezi az író hozzáállását ahhoz, amit mond.
• Ez nem csak diverzifikálja a szöveget, hanem élesebbé, kifejezőbbé is teszi.
• Ha az irodalomban nem lennének epitetek, a szövegek „száraz” és érzéketlenek lennének.
• Az epitet fontossága felbecsülhetetlen értékű - különös tekintettel arra, hogy az olvasó csak a papíron támaszkodik, nem hallja azokat az intonációkat és kifejezéseket, amelyekkel a szerző maga is elolvashatja a munkáját.
• Ennek megfelelően az epitet bizonyos, nagyon szükséges akcentusokat készít.

Példák a próza epiteteire:

• Lekváros hangulat (A.P. Csehov)
• Churban közömbösség (D. Pisarev)
• Málna mosoly (I. Annensky)

Művészi metafora Az expressziós eszközöket nevezzük, amely egy bizonyos objektum rejtett képén alapul, amelyet egy másikra továbbítanak. Az egyszerűbb szavak két objektum összehasonlítása, de ismerős szavak használata nélkül "Hogyan", "tetszik", "mint" stb. Vagyis a „A szemed az alsó szeme, mint a tenger” - nem metafora. Íme példák a metaforákra:

• "A kertben a hegyi hamu piros máglya"- S. Yesenin
• - És talán - naplementekor egy szomorú szerelem egy búcsú mosolyát villog". (A.S. Puskin)
• - A bátorságod kedves nekünk, a lelked tele van tűzzel". (M.YU. Lermontov)
• - Arany volt, de elrejtve volt". (A.KKOLTSOV)

Megszemélyesítés - Ez egy olyan típusú, különféle metaforák is, amelyek egy animált, élettartamra élnek. Például:

• U MINT. Tológyó - A vihar "hogyan fog meghódítani a vadállat, majd sírni, mint egy gyerek". Mind a gyermek, mind az állat animált lények. De a vihar a természet jelensége, nincs lelke, nem élő szervezet. De a költő lelket ad neki, összehasonlítva az élő lényekkel;
• „És a tó álmai, és a nyár alszik” ”A.A. Fet. A költő a fát és az animált lények tulajdonságainak tóját adta fel. Végül is, maga a tó nem álmodhat (ez csak a vers dekorációja), de a nyár nem tud aludni, mint egy ember. Ugyanakkor hajlamos a földre, utánozva egy édes álomot vagy egy szenilis félnapot;
• "A vágyakozás, a szomorúság az orosz föld közepén folyik" - "Szó Igor ezredéről".

Összehasonlítás - Ez a technika azt sugallja, hogy a szerző az egyik objektumnak egy másik tulajdonságát adja meg.

• A „mintha”, „tetszik”, „hogyan” stb. Szavak segítenek ebben.
• Valójában ez egyfajta összehasonlítás a jelenségek és a párhuzamok viselkedése között.
• Össze lehet hasonlítani az élettelen, élettelen élést.
• Ez a kategória tartalmazza az összes „tipikus” romantikus mondatot, mint például „A szemed, mint két óceán”, „felálltál előttem, mint egy istennő”, „Arany fürtök, mint egy vízesés, lejtős vállakra gördültek fel” stb.

Íme néhány további példa az összehasonlításra:

• "Mint egy anyja a fián, egy hűvösebb nyög egy unalmas síkságon" - Nikolai Nekrasov.
• - Mit állsz, mennyire félsz? - I. ILF, E. Petrov ("12 szék").
• "A Vörös téren, mintha az évszázadok ködén keresztül a tornyok körvonalai nem egyértelműek" - A.N. Tolstoy.
• "Egy felnőtt ember, és úgy viselkedsz, mint egy kicsi, sértett fiú" - A köznyelvi beszédben.

Túlzás A művészi túlzásnak hívják, amelyet a szerző bevezet a kifejezés megerősítése érdekében. Általános szabály, hogy ez a kifejezésképességi eszköz jelen van az irodalomban, a köznyelvi beszédben, valamint az oratóriumban:

• "Nem láttuk száz évet" (Beszélgetési beszéd) - hosszú ideig nem látta egymást.
• "A halál megijedése" - Nagyon lógj fel.
• "Száz negyven nap alatt a naplemente megégett" (V.V. Mayakovsky) - Fényes naplemente.
• "Egy álomban a portás nehézkes lett, mint egy fiókos mellkas" (I. ILF, E. Petrov) - Nagyon nehéz, elviselhetetlen.

Mint láthatja, számos metafora létezik, amelyek javítják a szöveg fényerejét és kifejezőképességét, hogy ez érdekesebbé váljon.

Mi a részletes metafora az orosz nyelvben: meghatározás, lényeg, elemzés

Ha egy hagyományos metafora (gyakran) egy összefüggést von maga után az élő és élettelen tárgyak között, akkor az orosz nyelvben részletes metafora esetén több is lehet. Ami? Itt van a meghatározás és lényeg:

• Ez annak az útnak a kiterjedt alakja, amelyben a jelenségek és a tárgyak erősebb, erőteljesebb összehasonlítása van.
• A hagyományos metaforához képest a javaslathoz viszonyítva nagyobb a „munkaterhelés”.

A használat oka:

• A beszéd érzelmi képességének megerősítése és a helyzet részletesebb leírása.
• Azt mondhatjuk, hogy a részletes metafora részletes társulás, és a szokásos metafora „általános értelemben”.

Részletes metafora esetén az egyik egyesület újakat vonz be, amelyek jelentése szerint megközelítik azt. Néha ez meglehetősen összetett mintákat eredményez:

• „Itt lefedi a hullámok állományának szélét erős karokkal, és a sziklák vad haragjában levő hatókörből dobja őket, a smaragd közösségeket porra és spray -re bontva” (Gorky).
• „Aztán a csengő valahol messzire, messze, visszhangzóan érkezik, a kocsik ajtaja tapsol, és hallható egy gőzmozdony egyszerű dübörgése, a végtelen Dali és az éjszakák emlékeztetésével. Valami remegni kezd, és az oldal alá tolódni kezd. A lámpák fémsugár fénye áthalad az üvegen, és kialszik. A kanapé -rugók egyre egyenletesebben ingatnak, és végül a vonat folyamatosan növekvő futtatása ismét egy szunyókába esik ” - I.A. Bunin.
• „És a nyugdíjas katona ügyetlen piszkos csomagtartója, amelynek súlya alatt van, úgy tűnik, hogy a leg gránitot reped, és egy miniatűr, könnyű, mint a füst, egy fiatal hölgy cipője, és a fejét a bolt ragyogó ablakaihoz fordítja. mint egy napraforgó a napra, és a zászló végrehajtott reményeinek csörgő kardja, éles karcolással rajta - minden átveszi az erő vagy a gyengeség erejét ” - N. V. Gogol“ Nevsky Lospekt ”.

Ha a szerzők nem használtak részletes metaforákat a szövegükben, a történetek unalmasnak és érdektelennek bizonyultak. A köznyelvi beszédben a kifejezési eszközöket is használnia kell, és akkor a társaság lelkét kell tekinteni - érdekes embernek, akinek fényes beszéde van.

Írja ki az epiteteket, Yesenin metaforáit: Példák

A Yesenin különféle típusú epiteteket, metaforákat használ, amelyek között mind zenei, mind színűek, mind az életkor meghatározására, mind az idő leírására. Ha a tanár beállítja ezeket a kifejezési eszközöket a házon, akkor ez néhány példa:

• "Az Arany Grove -t visszatartották."
• Alapvető munkám során: "Elhagytam a kedves házamat."
• A Yesenin színes hámot használ: „Blue Rus”, „Aranybéka Moon”.
• Az egyik alkotásban: „Nem sajnálom, nem hívom, nem sírok” - „A„ rózsaszín lón ”című aranyozott.
• "Goy, Rus", kedvesem. " A költő olyan hangos epiteteket használ, mint a „Fun Dance”, a „Girlish Nevetés”. Erre szükség van a szórakozás visszamenőleges légkörének közvetítéséhez.
• A mák szívében egy mákos szív virágzik - "egy fehér tekercs és egy skarlátos szárny".
• „És a hópelyhek égnek arany tűzben” - „Birch”.
• „Az arany kürt úszik a holdból” - „Tavaszi este”.
• „És a föld mosolyog az ég felé” - „Tavaszi este”.

Következtetés:

A kifejezési eszközök kötelezőek mind az irodalomban, mind a beszélgetési beszédben. Gazdagítják a narratívát, segítenek az érzelmek szépen kifejezésében, és azt a történetet adják, amely a szerző által feltételezhető.

Videó: Metafora. Megszemélyesítés. Médelés

Olvassa el a témát:

• A mondatban egy szó ismétlését hívják?
• Mi az a műfaj az irodalomban?
• Mi az összetétel az irodalomban?
• Mi az összehasonlítás az orosz nyelven?
• Mi a különbség a fantasy műfaj és a tudományos fantasztika között az irodalomban, a filmekben?