U ovom ćemo članku govoriti o korištenju mnemonike za razvoj djece.
Sadržaj
- Što je mnemonika, mnemonika u razvoju koherentnog govora i pamćenja, pamćenje informacija kod male djece, predškolce i školsko doba: Definicija, Objašnjenje metode
- Kako razviti pamćenje, koherentan govor, pamćenje informacija za malu djecu pomoću mnemonike: metode, tehnike i vježbe
- Kako razviti pamćenje, koherentni govor, pamćenje informacija za djecu predškolske ustanove koristeći mnemoniku: metode, tehnike i vježbe
- Kako razviti pamćenje, koherentan govor, pamćenje informacija za djecu u osnovnoj školi uz pomoć mnemone: metode, tehnike i vježbe
- Mnemics za djecu: Tablice brojeva, slova, likova
- Mnemics u vrtiću na temelju bajki: Metodologija za predškolske nastavnike
- Upotreba mnemonike za pomoć djeci pri pamćenju tablice množenja
- Upotreba mnemone u razredima logopete s djecom
- Mnemics u proučavanju riječi vokabulara: tehnike, udruge na riječi
- Video: Lekcija za razvoj govora pomoću mnemonike
Posjedujući izvrsno pamćenje, je li dijete teško sjećati se određenih slika? To se može lako popraviti ako koristite mnemoniku u njegovom odgoju.
Što je mnemonika, mnemonika u razvoju koherentnog govora i pamćenja, pamćenje informacija kod male djece, predškolce i školsko doba: Definicija, Objašnjenje metode
Mnemotechnology je umjetnost koja vam omogućuje da se bolje i brže sjećate slika. Sastav mnemonike uključuje metodologije i pravila usmjerena na poboljšanje funkcionalnosti memorije. Zahvaljujući njima, učitelji i roditelji lako mogu organizirati informacije ulazeći u djetetov mozak, stvarajući asocijativne slike.
Dijete počinje pamtiti brojeve i složene riječi pomoću šarenih slika. Kao rezultat toga, informacije koje je dobio su brže i snažnije fiksirane. Mnemika je tehnika tijekom koje se koriste mnemonika, razne tehnike koje pomažu djetetu da pamti puno informacija.
Svatko može koristiti mnemoniku. Dob ovdje nije važno. Ovo nije potrebno za posebne sposobnosti i vještine. Sve ovisi o tome koje će vremensko razdoblje potrošiti na studij.
Postoji nekoliko vrsta mnemonika:
- Ljudi. Ova metoda mnemone smatra se najčešćim. U pravilu, odgajatelji u vrtićima i učitelji u školama koriste metodologiju. Ali nije tako produktivno, jer nema određeni sustav.
- Klasično. Ovu su metodu koristili naši preci. Zahvaljujući njemu, djeca i odrasli sjećali su se dugih rečenica. Kombinacija metoda ovog smjera nije jako velika. Ova kategorija uključuje mnoge tehnike, na primjer, metodu Cicerona.
- Pedagoški. Ova se tehnika ne temelji na vizualnom razmišljanju. Stoga je djeci lakše primati informacije zahvaljujući znanju. U pedagoškoj mnemonici, u pravilu, naglasak je da se djeca sjećaju materijala, čitanja knjiga, pjesama, tekstova.
- Cirkus ili "pop." Prema načelima djelovanja, vrlo podsjeća na klasičnu mnemoniku. Doista postoji jedan karakterističan trenutak - ovdje su informacije jače od informacija: u glasu, gestama, izrazima lica. Najosnovnije u metodi je prijenos informacija s učitelja na učenika s različitim metodama.
- Sportski. Ovdje se govor izravno odnosi na natjecanja koja su raspoređena između mnemonista. U natjecanjima djeca mogu sudjelovati u uzimanju u obzir takvih pokazatelja: brzina pamćenja informacija, njegov volumen.
- Moderno. Ova se tehnika temelji na korištenju teorijske baze. Postoji nekoliko tehnika na temelju ove mnemone. Oni su dovršeni, zatim ujedinjeni, koji se koriste za rješavanje jednog ili drugog problema.
Prednosti mnemonike su očite. Dijete zahvaljujući ovoj tehnici:
- Počinje se brže sjećati slijeda radnji.
- Navikava se na svakodnevnu rutinu.
- Uči brže čitati.
- Povećava vlastitu pažnju.
- U djetetu se figurativno razmišljanje savršeno razvija.
Kako razviti pamćenje, koherentan govor, pamćenje informacija za malu djecu pomoću mnemonike: metode, tehnike i vježbe
Glavni cilj mnemonike je razviti djetetovo sjećanje, njegovo razmišljanje, maštu, pažnju. Budući da se ti procesi izravno odnose na puni razvoj djeteta.
U pravilu se u vrtićima i školama koriste posebni mnembels. Suština ovih tablica je sljedeća: Usput ili frazu, izmišljena je određena slika, kao rezultat kojeg je tekst prikazan djetetu u obliku sheme. Stavljajući se na takve sheme, dijete počinje brže reproducirati materijal.
Mnemotehnika može učiniti s vašim djetetom kad napuni 4 godine. U toj će doba početi akumulirati vokabular. Koristite za proučavanje mnemonoblita sa slikom pojedinih slika. Na primjer, lisica je crvenokosa, božićno drvce je zeleno i tako dalje.
Također možete koristiti sljedeće tehnike:
- Taktilna igra. Suština ove tehnike je ova - zamijenite slike objektima. Na primjer, za proučavanje okruglih elemenata, stavite okrugli šljunak u kutiju, poklopac, tenisku kuglu i druge slične predmete. Zamolite dijete da izvadi određeni element iz okvira na dodir.
- Flanelograf. Stavite tkaninu na magnetsku ploču, kupite slike na magnetima. Ispričajte djetetu priču, zastaje u nekim trenucima. Zadatak bebe je odabrati sliku s pravom stavkom na kojoj zastaje i pričvrstite magnet na flannelgraph.
- Zvuk loto. Uključite mali zvuk. Za njih će morati odabrati slike. Na primjer, "Tko zvuči" meow "?"
Kako razviti pamćenje, koherentni govor, pamćenje informacija za djecu predškolske ustanove koristeći mnemoniku: metode, tehnike i vježbe
U metodama mnemonike pokušajte primijeniti određene vrste pamćenja. Naravno, igra se ovdje smatra najučinkovitijim načinom. Također za dijete od 5-6 godina koristite sheme crtanjem u jednoj boji. Stoga možete privući djetetovu pažnju na svjetlinu ovih slika.
- « Prikupi set ". Dajte bebi odvojene slike. Dijete ih mora grupirati i objasniti vam zašto ih je odlučio sastaviti.
- « Nacrtajte svoje dojmove. " Ova tehnika omogućuje vam da povećate vokabular. Usput, on je također u stanju formirati tradicije koje su u obitelji. Pozovite dijete zajedno da nacrta dojmove da je ostao od prošlog dana. Dalje, dijete bi vam trebalo reći da je danas imao loše i što je dobro. Redovito dodajte redovne riječi i koncepte.
- "Nauči stih". Kako biste lakšem djetetu naučili poeziju, primijenite posebne tablice. Na njima prikažite svaki redak u obliku znaka ili slike. Obavezno nadopunite tablice riječima ili slovima.
- « Memorijska mreža. " Dajte djetetu sliku. Recite nam što je prikazano na njemu, a zatim okrenite sliku. Beba bi trebala imenovati element koji je na određenoj slici, a zatim ga otvoriti i testirati vlastito znanje.
- "Priče sa slika." Pronađite priču u kojoj dijelom riječi zamjenjuje slike. Stoga će vaše dijete naučiti nove riječi i razviti maštu.
- "Foto supstanca". Dajte djetetu sliku, a zatim ga uklonite, pokažite mu potpuno drugačiju tako da se razlikuje od prethodnog određenog elementa.
- "Dan noć". Na stolu postavite razne slike. Rekavši: "Došla je noć", dijete mora zatvoriti oči, a vi u to vrijeme sakrijte jednu sliku. Otvarajući oči, dijete mora pogoditi koja slika nije dovoljna.
Kako razviti pamćenje, koherentan govor, pamćenje informacija za djecu u osnovnoj školi uz pomoć mnemone: metode, tehnike i vježbe
Zahvaljujući mnemonici, cijeli je mozak uključen u rad. Lijeva hemisfera mozga bit će odgovorna za logiku i desnu hemisferu - za maštu. Pozovite svoje dijete jednom od sljedećih metoda mnemone ili sve odjednom. Možete ih vježbati s njim svaki dan.
- "Lanac". Ova će metoda omogućiti vašem djetetu da nauči kako istovremeno pamtiti nekoliko elemenata. Na primjer, potrebno je zapamtiti neke proizvode. Dijete mora zamisliti sliku ovih proizvoda, mentalno ih zalijepiti s drugim predmetima iste boje i veličine. Tada mora vezati slike među sobom i tako primiti parove. Kad dobije vezu, pustite ga da mentalno ukloni jednu sliku, prebacite pozornost na drugi predmet. Nakon toga imat će vezu između sljedećeg para slika. Kad se dijete prisjeti čitavog lanca, nekoliko će se predmeta istovremeno pojaviti u svijesti.
- "Matryoshka". Ovdje su slike kombinirane u parovima. Prva slika udruge je veća, uključuje drugu sliku. Metoda nalikuje lutki za gniježđenje: dijete treba biti predstavljeno malim elementima velikim, kombinirajući ih s dijelom velikih predmeta. Kad ih dijete poveže, njegova će svijest biti usmjerena na manji element, a veliki će predmet nestati iz misli. Nakon toga dijete mora povećati subjekt i pričvrstiti na sljedeću sliku itd.
- "Simbolizacija". Ova se metoda koristi za pamćenje apstraktnih koncepata. Nakon što je mentalno zamislilo sliku, dijete bi sebi trebalo postaviti pitanje kako to bolje zamisliti? Na primjer, hladnoća uzrokuje povezanost s ledom, snijegom. A vrućina s ljetom, more.
- Metoda cicerona. Ova se metoda smatra prilično zanimljivom. Dijete se sjeća unutrašnjosti sobe, veže se za određene elemente udruge, pa ih se sjeća. Ovdje je važno da se dijete pridržava posebnog slijeda. Na primjer, krećući se prema u smjeru kazaljke na satu, mora predstaviti put od kuće do škole. A, kad će više puta slijediti ovaj put, odaberite impaljene objekte, na njih pozivaju udruge.
Mnemics za djecu: Tablice brojeva, slova, likova
Najlakša metoda koja omogućuje djetetu da pamti brojeve, slova i simbole je tablica. Takve tablice možete sami nacrtati pomoću naših savjeta.
Da biste zapamtili brojeve, napravite sheme postavljanjem brojeva i udruga na njih. Primjer:
1 | Ulog, koplje, olovka, štap |
2 | Labud, patka, fenjer |
4 | Stolica, stolica |
7 | Hatchet |
Da biste se prisjetili slova, napravite sličnu shemu, ovdje je malo drugačija. U prvom stupcu stavite slova, u drugom, nacrtajte slike, čija imena počinju upravo za ovo pismo.
ALI | Lubenica, ananas, rodk |
NA | Vuk, grožđe |
G | Kruška, gljiva |
M | kupina |
IZ | Sunce, pas |
Mnemics u vrtiću na temelju bajki: Metodologija za predškolske nastavnike
Možete ih obučiti da prepričavaju neke tekstove o raznim temama čak i u vrtićima. Za ovu vrstu mnemonike, učitelji, u pravilu, koriste sheme podrške. Trening započinje s godinu dana ili iz dvije godine, kada je dijete već upoznato s nekim bajkama i pokušava im reći, zbunjujući likove i događaje. Posebni mnembelderi za djecu predškolske dobi odgajatelji su prema bajcima koje su im poznate.
Slike u tablicama stolova su likovi iz bajki. Prilično prikladna bajka nazvana "Kolobok" u takvoj praksi. U ovoj se tablici s vremena na vrijeme ponavljaju događaji, a likovi se mijenjaju. Za bebe 2 godine, tablice koje se sastoje od 4 - 9 stanica su prikladne, ne više.
Sljedeće tablice nacrtava učitelj s djecom. Momci s velikim zadovoljstvom sudjelovat će u pripremi takvih mnemblika. U budućnosti će neovisno smisliti stolove bilo koje bajke, komplicirajući malo njih, povećavajući broj samih stanica.
U ovom slučaju, poboljšanje memorije događa se zbog redovitog kodiranja verbalnih podataka u slikama i obrnuto. Kao rezultat toga, djeca se nekoliko puta pomiču rezultirajući materijal u glavi, pamteći ga automatski.
Za djecu stariju od 5 godina zadatak je malo složeniji:
- Opcija 1. U tablici su uključeni likovi iz potpuno različitih bajki. Tada djeca određuju koji su znakovi u tablici suvišni.
- Opcija 2. U tablici se pomiješaju likovi iz bajki. Djeca moraju distribuirati ove junake prema pravim stolovima.
- 3 opcija. Stolovi su rezani, a zatim ih djeca vraćaju sami. Kartice su raštrkane, učitelj čita bajku, a djeca pronalaze potrebnu sliku.
Upotreba mnemonike za pomoć djeci pri pamćenju tablice množenja
Tehnike proučavanja tablice množenja vrlo su slične onima koje se koriste za učenje stranog jezika. Ovdje možete koristiti i kartice pišući na njima brojeve na bilo kojem mjestu gdje god želite.
Trenutno se sljedeće metode mnemone također smatraju prilično čestim:
- Prijem od 2, 3, 5. Ova vrsta mnemonika koristi se u pravilu u početnoj fazi proučavanja tablice množenja. Ovaj se račun smatra osnovnom tehnikom koja vam omogućuje upoznavanje tablice množenja. Ova metoda tehnološki odgovara metodi tijekom koje postoji memorija nedvosmislenih brojeva i njihovog sastava. Ako vaše dijete može savladati materijal, on se u budućnosti može lako nositi s brojevima koji ostaju sa stola, kao i s složenijim opcijama.
- Dosljedan dodatak. Ova se metoda izravno odnosi na dodavanje identičnih pojmova. Smatra se prikladnim, čak i tijekom množenja 7 ili 8, osim ako je, naravno, drugi multiplikator mali. Na primjer, 5x3 \u003d 5+5+5.
- Dodavanje termina broj prošlom rezultatu. Ova se tehnika koristi ako je dijete već nešto naučilo iz tablice množenja. Na primjer, 4. Nastavite gornji primjer. Lako se pamti. Ali, ako vam treba 5x6, tada možete dodati u primitak 15 primljenom odgovoru 5. 15+5+5+5. Osim toga, potrebno je da dijete još uvijek može saviti i oduzeti do 100 u umu.
Upotreba mnemone u razredima logopete s djecom
Predškolska dob smatra se najpovoljnijim, budući da su u ovom razdoblju života temelji djeteta, jasnoća izgovora riječi, u djetetu se postavlja prekrasan govor. To su vrlo važni uvjeti koji utječu na mentalno obrazovanje djeteta. Dijete s oštećenim govorom ima sljedeće probleme:
- Minimalni skup riječi.
- Nemogućnost iznošenja rečenica od riječi.
- Oslabljeni izgovor određenih zvukova.
- Slomljena pažnja.
- Poremećena logika.
Suočeni s takvim problemom, možete koristiti mnemoniku. Zahvaljujući njoj, postići ćete takve rezultate:
- Dijete će poboljšati povezani govor i asocijativno razmišljanje.
- Dijete će moći bolje apsorbirati materijal pomoću vizualne i slušne memorije.
- Dijete će raditi bolje, postupak pamćenja zvukova ubrzat će.
MneMoswadrates su idealna metoda, simbol bilo koje uspješne lekcije. Zahvaljujući takvim shemama, brzo ćete naučiti dijete da podučava pjesme, zagonetke, twisters jezike.
Faze studija su sljedeće:
- Ekspresivno pročitajte dijete.
- Zamolite dijete da sa sobom nauči stih.
- Ponovno pročitajte pjesmu usredotočujući se na mnemone.
- Postavite svoje dijete pitanja u vezi s stihom. Pomozite mu ako je potrebno, shvatite s njim glavnu ideju djela.
- Saznajte od djeteta koje su mu se riječi činile neshvatljivim. Objasnite što oni znače.
- Pročitajte odvojeno sve crte stiha. Zamolite dijete da ponovi stih.
- Na samom kraju dijete će morati reći pjesmu.
U Mnembelly koji ćete koristiti dodajte sve znakove u stihu. Zahvaljujući tome, vaše će dijete naučiti koncentrirati pažnju, ispravno izgraditi rečenice i izraziti vlastiti govor.
Mnemics u proučavanju riječi vokabulara: tehnike, udruge na riječi
Sljedeće vrste mnemonika koriste se za proučavanje riječi vokabulara:
- Vizualne asocijacije.
- Zvučne udruge.
- Mnemics "odnosi" i mnogi drugi.
Vizualne asocijacije su najviše poput djece. Tijekom pamćenja određene riječi, pozovite dijete da pogleda sliku, koja će ukazivati \u200b\u200bna riječ, plus će moći pobijediti teško nezaboravno pismo. Na primjer, prikažite riječ "magnet" i slovo "a" na slici. Nakon što ste odabrali druge riječi, usredotočite se na ona slova koja vaša beba ne može pokazati ili pisati.
Drugim riječima, slova koja uzrokuju poteškoće u djetetu tijekom pisanja, prikazuju slike, s obzirom na značenje same riječi. U riječi "Penny" drugo na računu pismo je vrlo slično peni. Stoga je umjesto nje nacrtaj.
Sljedeća tehnika su zvučne asocijacije. Na primjer, riječ "doručak" suglasna je s riječju "rak". Kombinirajući ove riječi u jednu jedinu frazu, možete dobiti rečenicu: "Na doručak Bit će kuhani rak". Vaše će dijete naučiti ovu riječ sa zvučnom udrugom. A sama fraza zvuči melodično, dakle, pamti bez problema.
Sjajan članak, puno hvala. Počinjemo pripreme za školu. Pokušavam trenirati sjećanje, razmišljajući. U vrtu je dobra priprema, ali kod kuće morate to popraviti. Također dajem multivitamine Bear Baby Formule. Oh! Osjećam, sjetit ću se i svojih studija, sada je takav program bogat školom.