Usporavanje djece Kopoše: Koji je razlog? Kako pomoći sporom djetetu da postane brzo: Preporuke psihologa za roditelje, preglede

U ovom ćete članku pronaći puno korisnih savjeta kako se educirati i kako pomoći djetetu koji sporo razmišlja.

Unatoč činjenici da su djeca uglavnom aktivna, a ponekad čak i previše uzbudljiva, postoje iznimke od pravila. Takva "mirna" djeca često se nazivaju "policajcima". Osim toga, takva značajka može iznervirati druge.

Često postoje slučajevi kada se pločnik dovede do bijelog, roditelj se teško može suzdržati, vidjevši kako dijete pokušava vezati čipke prije nego što napusti kuću stoti put. Učitelj često može izgubiti raspoloženje zbog činjenice da je cijeli razred već dovršio zadatak, a jedan od učenika izvadio je samo olovku s loptom. Zašto dijete sve radi polako, razumijemo zajedno. Pročitajte dalje.

Zašto dijete sve radi polako: psihološke karakteristike flegmatičnih ljudi, inertna djeca

Vrijedno je zapamtiti da dijete nije krivo za svoju psihološku značajku kao sporost. Stoga, ni u kojem slučaju, ne smijete mu zamjeriti za to, pa još više, da na njega razbije bijes i nervozu. Inače, umjesto poboljšanja, može se primijetiti obrnuta reakcija - mentalna trauma, što će dovesti do još većeg stupa. Zašto dijete sve radi polako? Evo nekoliko važnih savjeta:

• Uspori, inercija je obilježje djeteta. Kopushi nije glup od druge djece, nemaju sporu reakciju i intelektualnu zaostalost. Ovo je ništa više od prirodne značajke. Svi bi se odrasli trebali sjetiti toga.
• Biti tolerantan. Psiholozi vjeruju da žurba s sporom djece, roditeljima, naprotiv, doprinose smanjenju njihovog mentalnog razvoja.
• Nemojte se zgrabiti flegmatike, ne zagrijavajte. Također ne biste trebali zagrijati atmosferu, uzvikujući: "" Sigurno to radite! Namjerno se povlačite s izlazom iz kuće, jer ne želite ići u vrtić/školu! ". Uostalom, takve će manipulacije dodatno kočiti reakciju.

Zašto djeca kopaju? Glavni razlog je nemogućnost brzog prelaska s jedne vrste aktivnosti na drugu. To može biti posljedica sljedećih uvjeta:

• Promjena u strukturi mozga.
• Generička ozljeda.
• Rastavljena atmosfera u obitelji.
• Česti skandali roditelja.
• Ostale okolnosti koje na ovaj ili onaj način mogu biti štetne za psihu djeteta.

Razlog u svakom slučaju određuju liječnici:

• Psiholozi
• Neuropatolozi
• Pedijatri

Međutim, sporost nije uvijek rezultat odstupanja ili bolesti. Često se događa da se u određenoj fazi odrastanja, ponašanje Kopushija mijenja na bolje, počinje razmišljati i ponašati se brže. U skladu s tim, ponekad je značajka "dob". Dijete je može razviti. U takvim slučajevima to nije ništa drugo do faza razvoja.

Savjet: Pomozite svom djetetu da razvije komunikativne vještine. Kako to učiniti, pročitajte u članku o ovoj vezi.

Dijete je u svemu vrlo sporo, u školi: Preporuke psihologa za roditelje

Tate i mama Kopush često čine jednu uobičajenu pogrešku - više pažnje posvećuju činjenici sporosti nego o stvarnim uspjesima djeteta. Dakle, sporo dijete u svemu, u školi. Evo preporuka psihologa za roditelje:

Obratite pažnju na rezultate djetetove aktivnosti.

• Možda potomstvo crta, piše, piše ili razmišlja sporije, ali možda najbolje rješava primjere u svojoj klasi (iako je potrebno dvostruko više vremena).
• Ili možda pejzaži koje je nacrtao on nadmašuju rad umjetnika "odraslih".
• U skladu s tim, ne smijemo zaboraviti pohvaliti dijete zbog činjenice da je najbolje za njega, a ne usredotočiti se na svoju sporost.

Eliminacija sporosti također bi trebala proći kroz pohvale.

• Ako se Kopush nosi s zadatkom barem malo okretnijim nego prije, mora se pohvaliti.

Nema potrebe da dijete i agresivno žuri s djetetom.

• Nema potrebe vrištati na dijete, ako umjesto da ubrza reakciju, izgubio se, plašljiv i čini ga još sporije.
• Takvo ponašanje može izazvati neurozu.

Naučite svoje dijete da se nosi sa satima.

• Kad dijete shvati zašto je potrebno cijeniti svoje vrijeme, naučit će svakodnevnu rutinu, sporost će početi nehotice prolaziti.

Potaknite volje za voljom.

• Svaki mali korak ka napretku i promjeni situacije već se može nazvati nekom vrstom pobjede.

Zadrži mirnoću.

• Događa se da nakon što se domaći zadatak obavi na jednoj stavci, roditelj izražava želju da provjeri kako dijete poznaje drugu temu.
• Tate s majkama zaboravljaju da i sam školarca možda nije spreman postići svoje rezultate.
• Uostalom, njegova svijest još nije prešla iz fizike u književnost.
• Stoga je potrebno pružiti mu priliku da se "oporavi", a ne pogorša situaciju podizanjem glasa, prijetnji i tjelesnim kaznama.

Imajte na umu da je s takvim djetetom važno biti mirno, a mama i tata, u protivnom možete samo pogoršati.

Kako pomoći sporo i sporo dijete ne zaostaje u školi, na studiranju - što učiniti?

Usporavanje djece je najteža u školi. Potrebne su brzinom reakcije ne samo učitelja, već i roditelja kuće - prilikom obavljanja domaćih zadataka. Kako pomoći sporo i sporo dijete da ne zaostaje u školi, studira? Evo što trebate učiniti - nekoliko savjeta:

"Run" naprijed.

• Da bi Kopusha upravljala u školi, možete pokušati savladati materijal kuće "za budućnost".
• Kad se cijeli razred tek počne upoznati s odlomom, dijete će već biti korak ispred.
• Potrebno je učiniti pravilom da sporo dijete uvijek treba ispred svojih kolega iz razreda od nekoliko poglavlja.

Pojedinosti su ključ uspjeha.

• Treba imati na umu da "Kopush" mora objasniti materijal mnogo detaljnije od "običnog" djeteta.
• Naravno, učitelj sveobuhvatne škole neće žvakati informacije svima - na kraju krajeva, u razredu je 30 ljudi.
• Stoga je preporučljivo redovito razraditi informacije kod kuće, naravno, pitati je li djetetu sve jasno.
• Ako dijete ima pitanja, nemojte biti lijeni - odgovorite na njih.

Pojašnjenje -  sugestivna pitanja.

• Tleas "kopush" na brzu reakciju koristeći određena pitanja: "Što ćemo sada učiniti?", "Kamo ćemo sada?", "Nakon što smo učinili engleski, što ćemo učiniti?", "Želite li sada naučiti stih ili ćete to učiniti kasnije?".
• Ovaj će pristup pomoći potomstvu shvatiti da u svim radnjama postoji sistematičnost, jedno nužno ovisi o drugom. A ako postoji jedna radnja, to znači da postoji ono što slijedi.
• Imat će određeno pitanje: "Koji?". A on će potražiti odgovor - isprva polako, kasnije će se smanjiti razdoblja misli.
• Također možete razviti niz radnji po pojašnjenju: "Već ste riješili ovaj problem. Što treba učiniti? Idi na sljedeću ".
• Prvo biste trebali glasno postaviti vodeća pitanja, ali zato što pitanje: "Što je sljedeće?", nastat će u umu djeteta samostalno. Glavna stvar je da ga "ne uplašimo" i ne postavljate pitanje u povećanim bojama.

Pogled u oči.

• Ne dajte djetetu upute, vrišteći iz druge sobe.
• Tako da dijete što brže shvaća što žele od njega, važan je i vizualni kontakt.
• Formulirati misli što je jasnije, bez orlaja i nagovještaja.

Igra.

• Radite na brzini reakcije jednostavnim igrama.
• Trčanje za šetnju, naizmjenično crtanje u bilježnici u crtici i točkicama u kavezu, pomoći će pokucati na stol različitim tempom.

U ozbiljnijim slučajevima, bolje je obratiti se psihologu - kao i u onima kada se Kopush opire i ne želi se poboljšati.

Savjet: Razmislite o tome kako to može dati dijete nekim dodatnim klasama koje će ga zanimati i pomoći da se bolje razvije.

Pročitajte u nastavku koji odjeljci pomažu takvoj djeci.  

Koje časove davati sporo dijete u dobi od 8-9 godina: Savjeti

Obično sa 8-9 godina Roditelji počinju primjećivati \u200b\u200bda je njihovo dijete "otpad". Kad druga djeca već dovedu mamu i tatu prve rezultate, njihovo dijete još uvijek stoji. Koje klase dati sporo dijete?

• Naravno, Kopushi slobodno vrijeme ne bi se trebao razlikovati od slobodnog vremena druge djece.
• Stoga, osim domaćih igara usmjerenih na ubrzanje reakcije, možete pokušati zapisati dijete u sportskom odjeljku.
• Ali kakav sport odabrati tako da klase ne samo da imaju koristi od tijela, čine dijete fizički jačim, već i povećali stupanj njegove "okretnosti?".

Mnogo je alternativa, pročitajte savjete u nastavku.

Ako je dijete dječak, borilačke vještine su najpovoljnije. Oni mogu biti bačeni ili šok. Pored razvoja brzine odgovora u fizičkom smislu, treneri ovih sportova uzgajaju i "filozofsku stranu" mladog sportaša, to je: ovo je:

• Samosciplinski
• Sposobnost koncentriranja svoje snage
• Distribuirati energiju
• Podređen

Vrijedno je znati: Djeca koja pohađaju takve dijelove postaju strpljiva, sposobna su održati samokontrolu. Slijedom toga, prsti Kopushi prestat će se zbuniti kada će uzalud pokušati brzo vezati čipke ili pričvrstiti kaput na svim gumbima.

Čak su i mali sportaši uvijek savršeno formirali poštovanje prema sebi i drugima. Znaju slušati i čuti, rješavati sukobe s ljudima i raditi u timu.

Vrijedno je zapamtiti: Roditelji ne bi trebali zaboraviti na povećanu traumatičnu opasnost od bilo kojeg sporta. Stoga adekvatno procijenite rizik i učinak nastave, prije nego što dijete date u jedan ili drugi odjeljak.

Istočne borilačke vještine pozitivno utječu na reakciju. Proučavajući ih, dijete neće postati sporo, ali promišljeno - ali istodobno, spremno je „ubrzati“ značajno ako je potrebno.

Korektivni rad psihologa sa sporom i nepažljivom djecom predškolskog doba: Što je zaključak?

Razdoblje od 4 do 6 godina Smatra se vrijeme aktivnog razvoja biokemijskih procesa živčanog sustava. Ispravljanje ponašanja predškolaca u pravilu se odvija u obliku igara - tako je mnogo lakše postići pozitivne rezultate.

Zadaci korektivnog rada psihologa sa sporom i nepažljivom djecom predškolskog doba su sljedeći:

1. Promjena brzine i pokretljivosti živčanih procesa
2. Podučavajući dijete da prihvati svoje karakteristike
3. Boriti se sa stresom zbog nerazumijevanja drugih
4. Ispravljanje komunikacijskih vještina

Što se tiče igara, većina njih ima za cilj mijenjati tempo pokreta, njihovu maksimalnu brzinu, razvoj unutarnje inhibicije.

Igre za sporu djecu predškolske i osnovne škole: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 godina

Jedna od ključnih pozicija u ovoj kategoriji zauzimaju igre za sporu djecu predškolske i osnovne škole usmjerene na promjenu tempa pokreta. U pravilu je ovo prijelaz od hodanja na brzo trčanje, a zatim usporiti. Naravno, na signal odrasle osobe.

Na primjer, svaka vježba se može izmijeniti - za djecu 3, 4, 5 godina:

• Na signal odrasle osobe pljeskaju rukama, mijenjaju brzinu, tempo i glazbenu pratnju.
• Također možete saviti i otkopčati prste nakon odraslih. Naravno, brzina bi se trebala izmjenjivati.

Što se tiče aktivnosti brzih pokreta, princip releja je prikladan - za djecu 6-7 godina:

• Djeca potrče do stolica smještenih usred sobe, od njih uzimaju igračke ili zastave i pokušavaju predvidjeti suparnike na kraju.
• Svaku udaljenost je "trofej" prenio sljedećem sudioniku u utrci.

Također možete koristiti drugu metodu:

• Dajte djeci listove papira.
• Svatko tko u kratkom vremenu stavlja više bodova, dobiva nagradu.

Još jedna korisna igra u razvoju "Vruća lopta" je za djecu 8-9 godina:

• Sudionici prenose školjku jedni na drugi, zaustavite se po naredbi.
• Svatko tko nije imao vremena da se riješi lopte.

Za razvoj unutarnjeg kočenja, prikladno je igra "Zabranjeni pokret":

Igra "Suprotno":

Zajedničkim naporima roditelja i učitelja, sigurno ćete moći postići pozitivne rezultate u razvoju svog djeteta. Pročitajte ispod članka o psihologiji obrazovanja "Kopush". Još uvijek postoje važni savjeti za vas.

Članak za roditelje o psihologiji "Usporavanje djece - flegmatičari": Važni savjeti  

Prije svega, vrijedno je zapamtiti da je sporo dijete vrlo ranjivo kad priznaju novu školu ili promjenu vrtića. Stoga je važno obratiti povećanu pažnju na razdoblje prilagodbe. Štoviše, potrebno je učiniti što ugodnijim. Evo još nekoliko važnih savjeta za roditelje o sporoj djeci flegma:

• Naučite dijete da bude manje emocionalno u odnosu na vlastite neuspjehe i mišljenje druge djece, nemojte se uznemiriti zbog promašaja, ali pokušajte postati bolji.
• Bez obzira koliko je potomstvo sporo, nestrpljivi roditelji - ništa manje problema. Stoga bi ponašanje djeteta trebalo prilagoditi razumijevanjem, što je moguće mirnije.
• Neka djeca su spora ne zato što imaju problema s reakcijom, već zato što se boje učiniti nešto pogrešno. Stoga je važno dati djetetu razumijevanje da čak i ako pogriješi, neće raditi ono što se traži, ništa se brine. Ako je rezultat njegovih djela loš, nitko neće vrisnuti, biti ljut i zgrabiti ga.
• Brže je posebno dijete naviklo na činjenicu da vrijeme treba planirati, podijelite na trening, obroke, osobnu higijenu, slobodno vrijeme, aktivnosti u razvoju - sporost će se brže smanjivati. Naravno, ne govorimo o sličnosti koncentracijskog logora. Stoga je važno ne pretjerati.
• Dijete mora naučiti "biti prijatelji" sa satomDa biste razvili jednostavan refleks: "Sada je sat vremena. Moram brzo ručati, jer u 14:00 do glazbene škole, "" Moram imati vremena za sve lekcije do polovice pete - jer danas je rođendan Vovke s sljedećeg ulaza, I ne želim propustiti ovaj događaj " i tako dalje.
• Motivacija je i pozitivna i negativna. Ali čak je i potonji koristan. Pretpostavimo, ako je svinja, kao što je rečeno u gornjem primjeru, žuri se otići kući da ima vremena za igranje računala, sve dok moja majka nije došla i naredila lekcije. To je ujedno i način razvoja brzine reakcije, čak i ako je usmjerena ne prema disciplini, već prema ignoriranju odgovornosti.

U nekim slučajevima, osim što ohrabrujete Kopushi ljubaznom riječju, možete isprobati materijalno ohrabrenje: "Ako vi i ja imamo vremena za lekcije na vrijeme, otišli ćemo u film/park/voziti se u slici/snimanje crtica. " Važno je dati djetetu spoznaju da je poboljšanje reakcije potrebno, prije svega, za svoje dobro.

Važno je razumjeti: Naravno, dijete nije krivo za svoju sporost. Ali ako ima dobar poticaj da ga minimizira, tada će se pozitivni pomaci dogoditi mnogo brže.

Dijete u hokeju je malo sporo, nema entuzijazma: bacati?

Dakle, dijete ste dali u sportski dio - hokej. To je sada početi se radovati svojim prvim uspjesima, ali trener je nesretan i kaže da ovaj sport nije za vaše dijete. Pa što učiniti - bacite ako je dijete u hokeju malo sporo i nema entuzijazma? Evo savjeta:

• Prvo odredite razlog nedostatka entuzijazma: Umor, nedostatak interesa za sport, strah od pada i ozljeda, nedostatak napretka ili nešto treće.
• Ako dijete opetovano govori da nije protiv sporta, ali uopće ne voli hokej - Bolje je napustiti i razmotriti druge vrste tjelesne aktivnosti. Isti nogomet ili istočne borilačke vještine.
• Ali, ako dijete ne želi ići na trening samo zato što želi pobijediti, ali zasad ne radi (Zbog nedostatka iskustva i prirodne sporoće), vrijedi čekati odlazak s leda.
• Vrijedno je napomenuti da često tečajevi hokeja djeluju na Copush.. Mnogi roditelji primjećuju da se čini da je na klizaljkama dijete "ubrzano", a poboljšanje reakcije može se vidjeti golim okom.

Nedostatak u ovom sportu za vaše dijete je taj što se nespretna pletenica može ozlijediti. Ali, s druge strane, ne postoji potpuno bezopasan sport. Moguće se zaštititi od modrica, ogrebotina, koljena koljena, prijeloma i dislokacija, osim u provjeri ili šahu.

Kako pomoći inertnom, sporo dijete da postane brzo: Recenzije

Odrasli pokušavaju svoju djecu dati desecima odjeljaka, ako je samo u poslu. Dijete je teško, on nema vremena za dobro proučavanje i proučavanje, pogotovo ako je svinja. Stoga će najbolji izlaz biti zainteresiran za samo dijete nego što bi želio učiniti. Doista, bez obzira je li dijete dijete ili ne, entuzijazam i napori najvažniji su u sportu. Prema tome, mučenje sebe i odlazak u odjeljak "nevolje" nije najbolja opcija. Pročitajte recenzije u nastavku kako su drugi roditelji pomogli svojoj inertnoj i sporoj djeci da postanu brza:

Andrey, 33 godine

Moja Katyushka iz ranog djetinjstva bila je vrlo spora. Svako četkanje zuba zategnuto je pola sata, a lekcije smo obično radili pola dana. Ali od cijele obitelji počeli smo vježbati korektivne igre, koje smo naučili iz mreže, započela su značajna poboljšanja. Moja se kći počela okupljati u školi mnogo brže, više nije morala žuriti. Naravno, reakcija je još uvijek malo spora, ali glavna stvar je strpljenje.

Victoria, 25 godina

Kad je suprug predložio davati našu sporu Vanya dijelu borilačkih vještina, bio sam jako uplašen. Ali ona se nije svađala. Sada ga ne možete prepoznati. Nakon mjesec dana kasnije, počele su se primjećivati \u200b\u200bpromjene u brzini reakcije. Štoviše, postao je odgovorniji. Već razumije da je nemoguće zaroniti i pokušava vratiti „postupak za radnju“ što je brže moguće.

Antonina Vasilievna, 60 godina

U novije vrijeme, moja unuka, Helen je bila strašna ostatka. Naš psiholog savjetovao nam je popravne igre. Iskreno, nismo očekivali takve radikalne promjene. Šest mjeseci kasnije počela se okupljati u šetnji najbrži, nastup u školi značajno se poboljšalo. Savjetat ću ovu metodu svim prijateljima koji vjeruju da je "sporo dijete" rečenica.

Vrlo sporo dijete u vrtiću i školi - preporuke za roditelje: Komarovsky

Dr. Komarovsky poznati je dječji pedijatar koji apsolutno zna sve o bebama i njihovim bolestima i razvoju. Evo njegovih preporuka za roditelje povezane s vrlo sporom djecom u vrtiću, školi i s ranim razvojem.

Video: Rani razvoj. Škola dr. Komarovskog

Pročitajte članke na temu:

• Razvijanje igara za djecu od 8 godina
• Dječje igre za razvoj slušne percepcije
• Igre za djecu za razvoj pamćenja, pažnje, logike i govora
• Igre za djecu za razvoj fonemičkog sluha i razmišljanja
• Razvijanje igara od 2 godine za pamćenje cvijeća