Comment apprendre rapidement et facilement la multiplication? La table de multiplication est un simulateur. Table de multiplication - jeu pour les enfants

Comment apprendre rapidement et facilement la multiplication? La table de multiplication est un simulateur. Table de multiplication - jeu pour les enfants

Il est facile d'apprendre le tableau de multiplication si vous utilisez la méthodologie d'enseignement du jeu.

Il est difficile pour un élève du primaire de maîtriser immédiatement une action mathématique que la multiplication. Les classes persistantes porteront nécessairement des fruits, mais pour commencer, il est nécessaire de comprendre les raisons des difficultés du bébé.

Il arrive souvent qu'un enfant qui a réussi à maîtriser le programme d'école primaire a des difficultés à passer le sujet "Multiplication". Les parents n'ont pas besoin de paniquer et de ne pas gronder le bébé.

Astuce: effectuez des cours supplémentaires et aidez votre fils ou votre fille à se souvenir de ces actions simples.

Comment enseigner à un enfant à se multiplier, comment expliquer?

Comment enseigner et expliquer le tableau de multiplication?
Comment enseigner et expliquer le tableau de multiplication?

Les élèves des deuxième année ont des difficultés à enseigner le tableau de multiplication, car les enfants ne comprennent pas l'essence de l'action mathématique «multiplication». Comment enseigner à un enfant à se multiplier, comment expliquer:

  • Prenez des bâtons de comptage et mettez-le sur la table par paires. Par exemple, 4 paires. L'enfant doit calculer le nombre de bâtons sur la table
  • Laissez le bébé enregistrer l'addition comme exemple: 2 + 2 + 2 + 2 \u003d 8. Expliquez à l'enfant les caractéristiques de cette action: les mêmes nombres sont additionnés
  • Continuez un certain nombre de termes et mettez le tableau deux plus ou trois paires de bâtons. Écrivez un exemple sur papier: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 \u003d 12
  • Expliquez à l'enfant que cette action peut être écrite sous forme de multiplication: 2x6 \u003d 12
  • Invitez maintenant l'enfant à effectuer une autre action. Disposez sur la table, par exemple, 8, 9 ou 10 paires de bâtons de comptage. Laissez le bébé de manière indépendante faire une action pour se multiplier. Vous verrez avec quel intérêt il le fera

Important: lorsque la multiplication de «par 2» est maîtrisée, vous pouvez procéder à des actions plus complexes.

Le simulateur de table de multiplication

Le simulateur de la table de multiplication
Le simulateur de la table de multiplication

Important: c'est bon pour la mémoire des enfants lorsque l'enfant voit une action mathématique visuelle. Achetez des affiches avec une table de multiplication ou dessinez-la vous-même sur une feuille de papier au format A1.

Expliquez à l'enfant qu'il doit se souvenir seulement de 36 combinaisons. D'autres actions sont répétées ou elles sont très simples.

Lorsque le bébé comprend la particularité de ces actions, toute la table de multiplication lui semblera facile. Le simulateur vous aidera à vous souvenir des actions complexes et à mémoriser des actions simples sans y passer beaucoup de temps.

Vidéo: Table de multiplication

Vidéo: Enseigner à un enfant une table de multiplication est très facile et simple

Vidéo: une table de multiplication visuelle. Liseuse de clips vidéo.

Table de multiplication par 2

Table de multiplication par 2
Table de multiplication par 2

Sur "2", il est facile de multiplier n'importe quel nombre, car cet ajout de ce nombre deux fois.

Tableau de multiplication par 2:

2x1 \u003d 2 (2 est répété 1 fois - il s'avère 2)

2x2 \u003d 4 (2 est répété 2 fois - il s'avère 4)

2x3 \u003d 6 (2 est répété 3 fois - il s'avère 6)

2x4 \u003d 8 (2 est répété 4 fois - il s'avère 8)

2x5 \u003d 10 (2 est répété 5 fois - il s'avère 10)

2x6 \u003d 12 (2 est répété 6 fois - il s'avère 12)

2x7 \u003d 14 (2 est répété 7 fois - il s'avère 14)

2x8 \u003d 16 (2 est répété 8 fois - il s'avère 16)

2x9 \u003d 18 (2 est répété 9 fois - il s'avère 18)

2x10 \u003d 20 (2 est répété 10 fois - il s'avère 20)

Table de multiplication par 3

Table de multiplication par 3
Table de multiplication par 3

Expliquez à l'enfant sur un exemple visuel de la multiplication par «3» afin qu'il comprenne. Ensuite, il pourra se souvenir rapidement de cette action.

Table de multiplication par 3

3x1 \u003d 3 (3 est répété 1 fois - il s'avère 3)

3x2 \u003d 6 (3 est répété 2 fois - il s'avère 6)

3x3 \u003d 9 (3 est répété 3 fois - il s'avère 9)

3x4 \u003d 12 (3 est répété 4 fois - il s'avère 12)

3x5 \u003d 15 (3 est répété 5 fois - il s'avère 15)

3x6 \u003d 18 (3 est répété 6 fois - il s'avère 18)

3x7 \u003d 21 (3 est répété 7 fois - il s'avère 21)

3x8 \u003d 24 (3 est répété 8 fois - il s'avère 24)

3x9 \u003d 27 (3 est répété 9 fois - il s'avère 27)

3x10 \u003d 30 (3 est répété 10 fois - il s'avère 30)

Table de multiplication par 4

Table de multiplication par 4
Table de multiplication par 4

La quatrième colonne de la table de multiplication est toujours légère et l'enfant s'en souviendra facilement. Aidez le bébé avec vos indices et votre soutien sous la forme de mots d'encouragement et de louange, et il pourra certainement le faire.

Table de multiplication par 4

4x1 \u003d 4 (4 est répété 1 fois - il s'avère 4)

4x2 \u003d 8 (4 est répété 2 fois - il s'avère 8)

4x3 \u003d 12 (4 est répété 3 fois - il s'avère 12)

4x4 \u003d 16 (4 est répété 4 fois - il s'avère 16)

4x5 \u003d 20 (4 est répété 5 fois - il s'avère 20)

4x6 \u003d 24 (4 est répété 6 fois - il s'avère 24)

4x7 \u003d 28 (4 est répété 7 fois - il s'avère 28)

4x8 \u003d 32 (4 est répété 8 fois - il s'avère 32)

4x9 \u003d 36 (4 est répété 9 fois - il s'avère 36)

4x10 \u003d 40 (4 est répété 10 fois - il s'avère 40)

Table de multiplication par 5

Table de multiplication par 5
Table de multiplication par 5

La cinquième colonne du tableau de multiplication est des actions mathématiques faciles. Pour obtenir le résultat, vous avez besoin du nombre par lequel «5» est multiplié, multipliez d'abord par «10», puis divisez en deux.

Important: lorsque l'enfant comprend comment les nombres sont multipliés par «5», dans sa tête, la chaîne logique de chaque action de cette colonne apparaîtra dans sa tête. Grâce à cela, il pourra se multiplier par «5» instantanément.

Tableau de multiplication par 5:

5x1 \u003d 5 (5 est répété 1 fois - il s'avère 5)

5x2 \u003d 10 (5 est répété 2 fois - il s'avère 10)

5x3 \u003d 15 (5 est répété 3 fois - il s'avère 15)

5x4 \u003d 20 (5 est répété 4 fois - il s'avère 20)

5x5 \u003d 25 (5 est répété 5 fois - il s'avère 25)

5x6 \u003d 30 (5 est répété 6 fois - il s'avère 30)

5x7 \u003d 35 (5 est répété 7 fois - il s'avère 35)

5x8 \u003d 40 (5 est répété 8 fois - il s'avère 40)

5x9 \u003d 45 (5 est répété 9 fois - il s'avère 45)

5x10 \u003d 50 (5 est répété 10 fois - il s'avère 50)

Table de multiplication par 6

Table de multiplication par 6
Table de multiplication par 6

Avec la multiplication sur «6», les premières difficultés apparaissent: les actions sont difficiles à retenir et les nombres sont importants.

IMPORTANT: Expliquez à l'enfant que les lignes «6x6» répètent les œuvres des colonnes précédentes qui ont déjà été apprises. Il reste pour apprendre que quatre actions complexes.

Tableau de multiplication par 6:

6x1 \u003d 6 (6 est répété 1 fois - il s'avère 6)

6x2 \u003d 12 (6 est répété 2 fois - il s'avère 12)

6x3 \u003d 18 (6 est répété 3 fois - il s'avère 18)

6x4 \u003d 24 (6 est répété 4 fois - il s'avère 24)

6x5 \u003d 30 (6 est répété 5 fois - il s'avère 30)

6x6 \u003d 36 (6 est répété 6 fois - il s'avère 36)

6x7 \u003d 42 (6 est répété 7 fois - il s'avère 42)

6x8 \u003d 48 (6 est répété 8 fois - il s'avère 48)

6x9 \u003d 54 (6 est répété 9 fois - il s'avère 54)

6x10 \u003d 60 (6 est répété 10 fois - il s'avère 60)

Table de multiplication par 7

Table de multiplication par 7
Table de multiplication par 7

La septième colonne de la table de multiplication est généralement rappelée plus facilement que celles suivantes. Il a quelques actions complexes qui doivent être mémorisées.

Tableau de multiplication par 7:

7x1 \u003d 7 (7 est répété 1 fois - il s'avère 7)

7x2 \u003d 14 (7 est répété 2 fois - il s'avère 14)

7x3 \u003d 21 (7 est répété 3 fois - il s'avère 21)

7x4 \u003d 28 (7 est répété 4 fois - il s'avère 28)

7x5 \u003d 35 (7 est répété 5 fois - il s'avère 35)

7x6 \u003d 42 (7 est répété 6 fois - il s'avère 42)

7x7 \u003d 49 (7 est répété 7 fois - il s'avère 49)

7x8 \u003d 56 (7 est répété 8 fois - il s'avère 56)

7x9 \u003d 63 (7 est répété 9 fois - il s'avère 63)

7x10 \u003d 70 (7 est répété 10 fois - il s'avère 70)

Table de multiplication par 8

Table de multiplication par 8
Table de multiplication par 8

La dernière colonne complexe de la table de multiplication. Si l'enfant se souvenait bien des colonnes précédentes, il ne lui sera pas difficile d'apprendre la multiplication de «8». Il n'a que deux nouvelles actions: 8x8 et 8x9

Tableau de multiplication par 8:

8x1 \u003d 8 (8 est répété 1 fois - il s'avère 8)

8x2 \u003d 16 (8 est répété 2 fois - il s'avère 16)

8x3 \u003d 24 (8 est répété 3 fois - il s'avère 24)

8x4 \u003d 32 (8 est répété 4 fois - il s'avère 32)

8x5 \u003d 40 (8 est répété 5 fois - il s'avère 40)

8x6 \u003d 48 (8 est répété 6 fois - il s'avère 48)

8x7 \u003d 56 (8 est répété 7 fois - il s'avère 56)

8x8 \u003d 64 (8 est répété 8 fois - il s'avère 64)

8x9 \u003d 72 (8 est répété 9 fois - il s'avère 72)

8x10 \u003d 80 (8 est répété 10 fois - il s'avère 80)

Table de multiplication par 9

Table de multiplication par 9
Table de multiplication par 9

La neuvième colonne est l'une des plus légères. Sur "9", nous avons déjà multiplié tous les nombres. Par conséquent, le bébé ne devra apprendre qu'une seule action: 9x9

Tableau de multiplication par 9:

9x1 \u003d 9 (9 est répété 1 fois - il s'avère 9)

9x2 \u003d 18 (9 est répété 2 fois - il s'avère 18)

9x3 \u003d 27 (9 est répété 3 fois - il s'avère 27)

9x4 \u003d 36 (9 est répété 4 fois - il s'avère 36)

9x5 \u003d 45 (9 est répété 5 fois - il s'avère 45)

9x6 \u003d 54 (9 est répété 6 fois - il s'avère 54)

9x7 \u003d 63 (9 est répété 7 fois - il s'avère 63)

9x8 \u003d 72 (9 est répété 8 fois - il s'avère 72)

9x9 \u003d 81 (9 est répété 9 fois - il s'avère 81)

9x10 \u003d 90 (9 est répété 10 fois - il s'avère 90)

Table de multiplication - jeu pour les enfants

Table de multiplication - jeu pour les enfants
Table de multiplication - jeu pour les enfants

À ce jour, vous pouvez trouver de nombreuses méthodes différentes pour mémoriser le tableau de multiplication. Les mathématiques sont une science complexe, mais pour un enfant, cela ne devrait pas être comme ça. Si vous effectuez des cours correctement avec le bébé, il percevra et se souviendra facilement de toute information.

La façon la plus simple d'apprendre le tableau de multiplication est un jeu pour les enfants. Si le bébé sera prêt à aller en cours, il pourra se souvenir de tout ce qu'il sera offert dans ces cours.

Important: si vous voyez que l'enfant n'est pas déterminé, par exemple, il est capricieux. Configurez la leçon à un moment plus approprié.

Jeux pour que les enfants apprennent rapidement le tableau de multiplication:

Vidéo: Développer un jeu en ligne pour que les enfants enseignent rapidement un tableau de multiplication

Vidéo: Tableau de multiplication. Développement de dessins animés!

Vidéo: Développement de cours et de dessins animés pour les enfants. Arithmétique. Table de multiplication

Multiplication dans les vers pour enfants

Multiplication dans les vers pour enfants
Multiplication dans les vers pour enfants

Comme mentionné ci-dessus, la règle principale pour enseigner à un enfant à multiplier la forme de jeu des leçons. Vous pouvez utiliser la multiplication dans les vers pour enfants.

Important: les poèmes sont bien connues à cause de la rime, ce qui signifie que le tableau de multiplication sera également parfaitement déposé dans le bébé dans l'esprit.

Les parents peuvent proposer des poèmes par eux-mêmes ou avec l'enfant. C'est intéressant et excitant. Voici quelques versets sur les actions du tableau de multiplication:

Poèmes - Multiplication par 2
Poèmes - Multiplication par 2
Multiplication par 5 en versets
Multiplication par 5 en versets
Multiplication par 8 en versets
Multiplication par 8 en versets
Poèmes - Multiplication par 8
Poèmes - Multiplication par 8
Multiplication par 5 - poèmes
Multiplication par 5 - poèmes
Multiplication par 8 - poèmes
Multiplication par 8 - poèmes

Vidéo: Verset Table de la multiplication dans les versets

Pour rendre les classes non conformes, achetez un enfant avec un livre avec une table de multiplication. Lisez-les avec lui, et les émotions positives aideront à se souvenir rapidement des actions mathématiques qui sont difficiles pour le bébé.

VIDÉO: Nous augmentons les performances de l'enfant en mathématiques - tout sera gentil - la libération 481 -20.10.14 - Tout sera bon



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Commentaires K. article

  1. Scories, dans le sens?

  2. Récemment, mon fils et moi avons très facilement appris la table de multiplication avec l'aide de ce qu'une chose cool. Ce sont des images avec des images d'associations. Je l'ai trouvé sur le site de la foire des maîtres.
    Vous marquez dans le moteur de recherche «Table de multiplication associable».
    Voici les règles du jeu: (Je copie à partir de la page sur le site)
    Alternativement, montrez les cartes d'enfants des deux côtés, les premiers multiplicateurs, puis l'image, expliquant ce que cela signifie. Lorsque l'élève a déjà mémorisé un peu les informations, vous devez afficher uniquement les chiffres et vous pouvez rappeler l'image si vous ne vous en souvenez pas immédiatement. Ainsi, le résultat du tableau de multiplication lui-même, et le fait cognitif indiqué sur l'image, est reporté.
    Certains enfants qui ont étudié la table de multiplication avec ces cartes elles-mêmes ont demandé à la mère de montrer l'image en premier, et l'enfant appelle déjà les multiplicateurs! Aussi une excellente option pour apprendre!

  3. En conséquence, sans images, l'enfant ne pourra pas répéter tous les multiplicateurs par cœur, et à l'école, les photos ne se présenteront pas.

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