نوجوانان: سن دشوار. چگونه به فرزند خود در دوره انتقال کمک کنیم؟

نوجوانان: سن دشوار. چگونه به فرزند خود در دوره انتقال کمک کنیم؟

بزرگترین مشکل در بزرگسالی ، بازسازی همزمان بسیار قدرتمند بدن و روان کودک است. کیفیت زندگی بزرگسالان تا حد زیادی با چگونگی موفقیت یک فرد از یک بحران نوجوان مشخص می شود.

دوره انتقال نوجوانان چیست و از چه زمانی شروع می شود؟

بزرگسالی دوره 10-11 تا 15-16 سال نامیده می شود. به آن انتقالی گفته می شود ، زیرا در این زمان کودک از الگوی رفتار کودکان به بزرگسالان می رود. تغییر در عزت نفس ، درک خود در جامعه وجود دارد. این امکان وجود دارد که محیط را به صورت انتقادی درک کند ، تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری های خود را انجام دهد ، آگاهانه ارزشهای اخلاقی خاصی را که توسط جامعه ارائه می شود اختصاص دهند.

علاوه بر این ، در این دوره ، یک نوجوان در حال تحولات فیزیولوژیکی جدی است.

دوره نوجوان چیست؟خصوصیات سنی نوجوانان

  • فرآیندهای فیزیولوژیکی پنهان از چشم باعث احساس اضطراب ، ناراحتی ، تنش مداوم و خستگی عاطفی می شوند
  • تغییرات روانشناختی ، به نوبه خود ، منجر به عدم تعادل عاطفی ، درگیری های داخلی و خارجی می شود که راه حل آن به انرژی قدرت داخلی نیاز دارد
  • افزایش قابل توجه بار آموزشی در دبیرستان ، افزایش فشار از طرف والدین به مشکلات توصیف شده نوجوان اضافه می شود.
  • همه اینها احساس سردرگمی در یک نوجوان ایجاد می کند: نقاط دیدنی قدیمی از بین رفته است ، هنوز هم جدید به دست نیامده است
  • فرآیندهای طبیعی رشد باعث ایجاد احساس فاجعه و از بین رفتن خود در جهان اطراف می شود
  • مهارت های اجتماعی یک نوجوان هنوز شکل نگرفته است ، تجربه زندگی شخصی بسیار کوچک است تا به طور مستقل راه حل هایی را در شرایط دشوار پیدا کند.
  • ناهماهنگی داخلی مداوم منجر به افزایش درگیری و پرخاشگری می شود ، که فقط درک منفی از اوضاع را تقویت می کند
  • در نتیجه ، نوجوان بسته می شود ، به درون خود می رود ، به جای حل مشکلات ، با مجتمع های غیر ضروری روبرو می شود ، او به دنبال راه های آسان برای فرار از آنها است
  • در بدترین حالت ، مشکلات نوجوان می تواند شخص را به عنوان یک شخص بشکند

چگونه دوره نوجوانان آشکار می شوداولین علائم سن انتقالی

از نظر ظاهری ، آغاز عصر انتقالی در زیر آشکار می شود:

  • کودک شروع به رشد سریع می کند ، افزایش به ارتفاع بیش از 10-15 سانتی متر در سال
  • خصوصیات جنسی ثانویه در حال توسعه است
  • آکنه و بثورات نوجوان روی پوست ظاهر می شود
  • کودک بیش از حد آسیب پذیر می شود ، چیزهایی را که قبلاً متوجه نشده بود توهین می کند
  • خجالتی از مظاهر محبت والدین در ملاء عام
  • استدلال و بی ادبانه بیشتر از حد معمول

مشکلات فیزیولوژیکی بزرگسالی.

  • بازسازی جدی از سیستم غدد درون ریز وجود دارد. بدن نوجوان در دوره انتقال به طور ناموزون و نامتناسب توسعه می یابد. با پایان بلوغ ، عدم تعادل در بیشتر موارد از بین می رود
  • سیستم عصبی مرکزی دچار تغییرات قابل توجهی می شود که نتیجه آن تحریک پذیری بیش از حد عاطفی نوجوانان است. فرآیندهای موجود در قشر مغزی باعث افزایش واکنشهای انتهای عصب می شوند و در عین حال واکنش مهار را کاهش می دهند

نمایش های خارجی دوران نوجوانی

  • در عصر انتقالی ، تشکیل نهایی بافتهای چربی و فیبر ، استخوان و بافت عضلانی رخ می دهد. بدن اشکال تمام شده را می گیرد. در این دوره ، رژیم غذایی سالم و متابولیسم بسیار مهم است
  • در ناحیه دستگاه گوارش در بزرگسالی ، مشکلات اغلب بوجود می آیند ، زیرا دستگاه گوارش نسبت به فعالیت بدنی و تفاوت های عاطفی بسیار حساس است
  • تغییرات فیزیولوژیکی در سیستم قلبی عروقی و اندامهای تنفسی منجر به اختلالات در قلب ، نور ، ضعف مکرر ، سرگیجه و غش می شود. انتخاب حالت مناسب خواب و استراحت برای کودک و همچنین توجه به تعیین بارهای مجاز روی بدن بسیار مهم است

بیماری های نوجوانویژگی های اصلی عصر انتقالی در دختران

  • بدن به تدریج توسط اشکال مشخصه شکل زن به دست می آید: باسن گرد ، باسن محدب ، بدن تحتانی از قسمت بالایی گسترده تر می شود
  • رشد پستان رخ می دهد ، اغلب این روند با احساسات دردناک و احساس ناراحتی همراه است. قفسه سینه می تواند به طور ناموزون رشد کند ، غدد پستانی می توانند از نظر اندازه از یکدیگر متفاوت باشند ، اما تا پایان بلوغ ، تفاوت عملاً از بین می رود
  • در بزرگسالی در دختران ، موها در ناحیه pubic و زیر بغل شروع به رشد می کنند ، در عین حال ، غدد چربی شروع به کار شدیدتر می کند ، بوی بدن واضح تر می شود. در این سن ، لازم است مباحث بهداشتی و توسعه یک رژیم مراقبت از بدن را تجدید نظر کنید
  • شکل گیری دستگاه تناسلی تکمیل شده است. اغلب در این دوره ، اختلالات میکرو فلورا و عوارض مرتبط با آن (تحریکات ، عفونت های قارچی) امکان پذیر است. لازم است که دختر را به این دلیل که در زمینه سلامت در زمینه زنان و زایمان مراقب بوده و به درستی از این بخش از بدن مراقبت می کند ، مراقب باشید

ویژگی های یک دختر نوجوانویژگی های اصلی سن انتقالی در پسران

  • در دوران نوجوانی ، پسران رشد شدید استخوان ها را شروع می کنند ، و سپس عضله Takny و استخوان ها معمولاً سریعتر از عضلات رشد می کنند. از این رو نازک بودن بیش از حد مکرر در پسران نوجوانان. بعضی اوقات چنین تاخیر از بافت عضلانی می تواند باعث درد و ضعف موقت شود
  • شکستن نوجوان صدا رشد حنجره است که در طی آن پسر یک سیب "آدامووو" دارد و صدا با چندین تن به مردان بالغ Temra کاهش می یابد. در این دوره ، پسران در معرض عوارض و بیماری های مکرر گلو هستند ، زیرا با رشد حنجره ، جریان نسبتاً قوی خون در این منطقه وجود دارد
  • یک مسئله بسیار ظریف و ظریف از بلوغ پسران یک آلودگی است (غیر ارادی ، معمولاً شب ، انزال همراه با هیجان جنسی بیش از حد)
  • تغییرات در صورت ناشی از بازسازی هورمونی: ویژگی های صورت تیزتر و برگهای گردی کودکان می شوند. پوشش گیاهی روی صورت و گردن ظاهر می شود. آکنه جوانان در پسران معمولاً بیشتر از دختران بیان می شود
  • رشد مو روی سینه ، در زیر بغل ، در کشاله ران ، تغییر در بوی عرق است. مهم است که پسر را به بهداشت روزانه و استفاده از لوازم آرایشی برای مراقبت از بدن (دئودورانت ها ، لوسیون ها ، کرم) عادت دهیم

ویژگی های یک پسر نوجوانبازسازی هورمون ها. با پوست مشکل چه باید کرد؟

بثورات اوگر روی صورت در بزرگسالی به دلیل بازسازی هورمونی جهانی بدن عملاً اجتناب ناپذیر است. از آنجا که نوجوانان نسبت به ظاهر خود بسیار حساس هستند و ظاهر آنها را در نگاه دیگران ارزیابی می کنند ، آکنه روی صورت نه تنها یک فیزیولوژیکی است بلکه یک مشکل روانی است.

در دوران بلوغ ، غدد چربی کودک در حالت پیشرفته شروع به کار می کند. چربی هایی که توسط آنها متمایز شده اند ، شرایط ایده آل برای ایجاد فلور بیماری زا بر روی پوست ایجاد می کند که منجر به انسداد منافذ و ایجاد ضایعات قوم می شود.

با مراقبت روزانه مناسب ، می توانید سطح باکتری های موجود در منافذ را به میزان قابل توجهی کاهش داده و از میزان بیش از حد آکنه روی صورت جلوگیری کنید.

آنچه باید در درمان آکنه در نوجوانان مورد توجه قرار گیرد:

  • پوست نوجوان بسیار حساس و مستعد ابتلا به سوزش است ، بنابراین شما باید یک اثر ظریف را انتخاب کنید که به طور خاص برای نوجوانان ایجاد شده است
  • "بزرگسالان" می توانند منجر به سوزش جدی و بثورات آلرژیک شوند که فقط ناراحتی جسمی و روانی کودک را تشدید می کند
  • بودجه مبتنی بر اجزای طبیعی مناسب تر است ، هنگام شستشو ، می توانید صورت خود را با جوشانده گیاهان دارویی با اثر ضد عفونی کننده پاک کنید
  • از داروهای حاوی الکل استفاده نکنید ، زیرا الکل پوست را تحت فشار قرار می دهد ، که به نوبه خود باعث غدد چربی فعال تر و انتشار چرب می شود
  • بثورات Ugre به دلیل هضم نادرست می تواند افزایش یابد ، بنابراین رعایت رژیم غذایی سالم و متعادل مهم است
  • یادآوری این نکته حائز اهمیت است که نه تنها پوست بلکه یک حوله ، تختخواب و لباس زیر باید تمیز باشد. از کودک خود لذت ببرید که بدون نیاز زیاد صورت خود را لمس نکنید ، بیشتر اوقات دستان خود را بشویید و از دستمال های تمیز استفاده کنید
  • پوست نوجوان بیش از یک بزرگسال در معرض آلاینده ها است ، بنابراین لازم است روزانه چندین بار صورت خود را بشویید ، حداقل در صبح و عصر

نحوه برخورد با آکنه نوجوانمشکلات اجتماعی بزرگسالی. سازگاری در جامعه

انگیزه اصلی کودک در جامعه در بزرگسالی ، احترام به چشم دیگران ، به ویژه همسالان است. نظر همکلاسی ها شروع به غلبه بر نظر والدین و معلمان می کند. نوجوانان نسبت به کوچکترین تغییر در موقعیت خود در دایره همسالان بسیار حساس هستند.

از این رو اقدامات ناگهانی که برای کودک غیرقابل توصیف است ، برای نشان دادن انحصار و فوق العاده او برای همسالان طراحی شده است: عتیقه های هولیگان ، خطر بثورات ، جزئیات عجیب و غریب ظاهر.
خاطرنشان می شود که وزن کودک در چشم نوجوان به طور مستقیم به چاه عاطفی او بستگی دارد -در خانواده و ریزگردها.

شورشمشکلات روانی دوران نوجوانی

وظایف اصلی رشد شخصی که کودک برای خود در بزرگسالی حل می کند:

  • امکان تجزیه و تحلیل ، مقایسه ، نتیجه گیری های خود
    • تصمیمات مستقر در تصمیم گیری مستقل بر اساس نتیجه گیری های گرفته شده
    • آگاهی از مسئولیت شخصی در مورد تصمیمات و اقدامات آنها
    • آگاهی از خود به عنوان یک فرد و موضوع جامعه
    • وضعیت و موقعیت آن در جامعه

جنبه مهمی برای یک نوجوان به عنوان یک شخص خودآزمایی است. با یادگیری درک جدی در جهان ، کودکان شروع به دیدن نقص های زیادی در خود می کنند ، به خصوص در مقایسه با سایر همسالان. همچنین دردناک آنها هرگونه اشاره به بی احترامی را از خارج درک می کنند.

وضعیت اغلب افسرده نوجوان یا افزایش پرخاشگری دقیقاً به دلیل عدم تعادل بین نیاز داخلی کودک به احترام و تجلی کافی وی از والدین و همسالان ایجاد می شود.

پرخاشگری نوجوانانمشکلات روابط بین فردی در بزرگسالی

  • از نظر روابط بین فردی در بزرگسالی ، کاهش اهمیت بزرگسالان و وابستگی زیاد به نظرات همسالان کاهش می یابد. یعنی ، یک نوجوان از موقعیت یک زیردستان به یک موقعیت برابر با معنا منتقل می شود
  • اگر یک فاصله جدی و تابعیت در رابطه یک بزرگسال وجود داشته باشد ، در رابطه با کودک کودک ، یک نوجوان می تواند نیازهای اصلی خود را برای این سن کاملاً تحقق بخشد: احساس بزرگسالان و احترام به چشم دیگران
  • مشکلات اصلی ارتباطات بین فردی نوجوان عدم تمایل به بزرگسالان برای موافقت با کاهش اهمیت خود در نگاه کودک و ناتوانی نوجوان در ایجاد روابط هماهنگ بر اساس حقوق برابر است ، زیرا مهارت ارتباط در دوران کودکی مبتنی بر ارسال بزرگسالان و الزامات آنها بود
  • درگیری های مکرر نوجوانان با یکدیگر ناشی از تلاش برای ایجاد روابط جدید بر اساس مهارت های قدیمی است. در اوایل بزرگسالی ، کودک در دوستان قابل خواندن نیست ، او به این ترتیب به برقراری ارتباط علاقه دارد و تجربه لازم را توسعه می دهد
  • با دوران نوجوانی بزرگتر ، کودکان ، به طور معمول ، با انتخاب دوستان دائمی توسط علایق تعیین می شوند ، به وضوح نقش آنها را در شرکت خود تعیین می کنند و مهارت های کافی برای حفظ حتی روابط برای مدت طولانی دارند

فعالیت اجتماعی نوجوانانمشکلات یادگیری در بزرگسالی. چگونه به کودک کمک کنیم تا با مطالعه کنار بیاید؟

بیشتر نوجوانان علاوه بر همه مشکلات فوق ، یک مورد دیگر نیز دارند - از دست دادن علاقه به یادگیری. هر کودک می تواند خاص خود را داشته باشد ، آنها را یک چیز متحد می کند: بزرگسالی پر از تجربیات عاطفی و فیزیولوژیکی است که به ناچار بر همه جنبه های زندگی کودک تأثیر می گذارد.

دلایل احتمالی برای وخامت عملکرد

  • در اوایل بزرگسالی ، کودک به دبیرستان می رود ، جایی که سازماندهی فعالیت آموزشی با یک دوره اولیه متفاوت است. به جای یک معلم ، بسیاری ظاهر می شود ، هر کدام نیازها و نگرش های خاص خود را دارند. روشهای ارائه مطالب دانشگاهی تر می شوند ، تأکید به سمت تئوری و ساختهای مفهومی پیچیده منتقل می شود. کودک در شرایط جدید به کمک والدین نیاز دارد تا به موقع و به درستی سازگار شود
  • در دبیرستان ، افزایش خواسته های والدین برای کیفیت ارزیابی ها و سطح دانش به پیچیدگی مطالب اضافه می شود ، زیرا یک سوال برای ورود به موسسات آموزشی حرفه ای وجود دارد. فشار معلمان علاقه مند به کیفیت امتحان افزایش می یابد. خود این نوجوان در مورد امتحانات آینده و ورود به دانشگاه ترس های طبیعی را تجربه می کند
  • همه اینها منجر به استرس روانشناختی جدی می شود که می تواند بر کیفیت عملکرد تأثیر بگذارد. به فرزند خود کمک کنید تا در طول هفته کار بار را به طور مساوی توزیع کند ، به طور صحیح حالت استراحت و کار را به طور صحیح انجام دهید. سعی کنید اوضاع را تحت الشعاع قرار ندهید ، کودک را تشویق کنید ، به او کمک کنید تا احساس اعتماد به نفس و قدرت خود را پیدا کند.

مشکلات عملکرد نوجوانان

  • درگیری با معلمان و عدم انگیزه. نوجوانان نسبت به انتقادات در آدرس خود ، به ویژه جلوه های عمومی آن بسیار حساس هستند. طبیعی ترین واکنش نوجوان پرخاشگری است که فقط درگیری را تشدید می کند. کمبود در موضوعات فردی ممکن است با روابط منفی معلم و کودک همراه باشد. سعی کنید دلایل درگیری را پیدا کنید و به کودک کمک کنید تا تماس برقرار کند
  • مشکلات شخصی. برای یک نوجوان ، روابط با همسالان بسیار مهمتر از عملکرد است. در حال حاضر ، این دردناک ترین نقطه اوست. اگر نوجوان در تیم سازگار نباشد ، در ارتباطات مشکلات را تجربه می کند ، این می تواند علت بی تفاوتی عمومی باشد ، از جمله در رابطه با مطالعه. بسیار مهم است که مشکلات یک نوجوان را رد نکنید ، هر چقدر هم که ممکن است برای شما ناچیز به نظر برسد
  • اهمیت آن را بشناسید ، سعی کنید کودک را یک مکالمه صریح بنامید و به او کمک واقعی ارائه دهید ، در غیر این صورت دفعه بعد که بعید است او مشکل را به اشتراک بگذارد. به یاد داشته باشید که استقلال برای یک نوجوان مهم است ، بنابراین سعی نکنید مشکلات خود را با زور حل کنید ، یادداشت هایی را برای همکلاسی های خود نخوانید. به نوجوان کمک کنید تا راهی ارزشمند از وضعیت پیدا کند یا تیم را تغییر دهد

مطالعه در بزرگسالیمشکل درگیری در بزرگسالی

در بزرگسالی ، ویژگی های رشد روان و بدن به گونه ای شکل می گیرد که کودک در همان زمان چندین درگیری جدی داخلی را تجربه می کند.

  • تمایل به بزرگسال بودن ، انکار ارزش های بزرگسالان اطراف آن است
  • احساس خود توسط مرکز جهان خود انتقاد و رد خود به عنوان یک شخص است
  • تمایل به "مانند همه دیگران" نیاز عمیق به اعلام فردیت و انحصار آنهاست
  • بلوغ - ترس و رد تغییراتی که در بدن رخ می دهد
  • جذابیت به جنس مخالف - عدم توانایی در ایجاد روابط

در این دوره برای یک نوجوان مقابله با چنین هجوم احساسات ، تجربیات و احساسات جسمی دشوار است. درگیری های داخلی به ناچار در زندگی خارجی منعکس می شود.

درگیری نوجوانان

روابط با والدین و نزدیکان یک نوجوان. چگونه با نسل قدیمی رفتار کنیم و چه چیزی صبر کنیم؟

  • در دوران نوجوانی ، کودک از مراقبت والدین بیرون می آید. اگر در دوران کودکی ارزیابی ها و الزامات والدین را با تعریف صحیح درک کند ، در بزرگسالی کودک شروع به ارزیابی آنچه اتفاق می افتد از نظر ادراک شخصی وی است. او می فهمد که ترجیحات ، همدردی ها و آرزوهای خاص خود را دارد که همیشه با نظر بزرگسالان مطابقت ندارد
  • در رابطه با والدین ، \u200b\u200bیک نوجوان در این دوره به دنبال این است که از مراقبت و حمایت خود فاصله بگیرد ، تا بزرگسالی و استقلال خود را نشان دهد. با این حال ، این بدان معنا نیست که یک نوجوان آماده است تا به طور کلی از برقراری ارتباط با والدین خودداری کند. فقط ارتباط او در این دوره به یک سطح کیفی جدید می رود
  • غالباً به نظر والدین می رسد كه كودك پرخاشگری و سرسختی غیر منطقی را نشان می دهد و تنها کاری که آنها را به حرکت در می آورد ، انجام همه کارها است. اما سوء تفاهم بیشتر ناشی از ناتوانی کودک است ، به دلیل سن ، احساسات واقعی آنها و عدم تمایل والدین برای درک او را بیان می کند. در نتیجه ، کودک احساس تنهایی ، انزوا دارد
  • درک این نکته مهم است که کودک از نظر عاطفی از نظر عاطفی کمتر از والدین رنج نمی برد. اما ، بدون تجربه کافی از روابط بزرگسالان ، نوجوان قادر به درک علت نارضایتی متقابل نیست ، نمی داند برای حل و فصل درگیری چه کاری باید انجام دهد

همچنین لازم به درک این نکته ضروری است که انقلاب هورمونی بدن نوجوانان باعث ترکیبی از احساسات غیرقابل کنترل می شود که کودک از نظر جسمی قادر به کنترل نیست.

مشکلات نوجوانشخصیت یک نوجوان در دوره عصر انتقالی. سرگرمی ها و دیدگاه های جدید در جهان

روانشناسان دوره نوجوانان را به دو مرحله تقسیم می کنند: منفی و مثبت.

  • مرحله منفی - این مرگ سیستم قدیمی ارزش ها و علایق است ، رد فعال تغییراتی که در تغییرات ایجاد می شود. کودک احساس می کند که تغییراتی در حال وقوع است ، اما از نظر روانشناختی برای آنها آماده نیست ، از این رو تحریک پذیری ، بی تفاوتی ، اضطراب مداوم و نارضایتی او
  • در مرحله مثبت نوجوان آماده پذیرش و تحقق تغییرات است. او دوستان جدید ، علایق دارد ، او قادر به ارتباطات در سطح کیفی جدید است ، احساس بلوغ بوجود می آید ، احساسات پایدار می شوند

در دوره مثبت این است که نوجوان سرگرمی های پایدار دارد ، استعدادهای خلاق به وضوح آشکار می شوند. اگر نوجوانان 10-12 ساله دوستان خود را بر اساس یک اصل سرزمینی انتخاب کنند (آنها با هم تحصیل می کنند ، در این نزدیکی زندگی می کنند) ، سپس در بزرگسالی مسن تر ، حلقه آشنایان بر اساس علایق و سرگرمی های مشترک شکل می گیرد.

علایق در دوران نوجوانیرشد شناختی یک نوجوان

پیشرفت شناختی پیشرفت مهارتهای شناختی است.

  • در بزرگسالی ، کودک قادر به جذب مفاهیم انتزاعی ، تجزیه و تحلیل فرضیه ها ، ساختن فرضیات خود ، به طور منطقی از دیدگاه شخص دیگری انتقاد می کند. یک نوجوان علاوه بر حافظه مکانیکی ، که توسط کودکان در سن پیش دبستانی و دبستان استفاده می شود ، یک روش منطقی برای مطالعه اشیاء را کشف می کند.
  • با یادآوری مکانیکی ، تولید مثل مواد در دنباله ای که در آن به خاطر سپرده می شود رخ می دهد: بازخوانی تحت اللفظی متن ، اجرای کاملاً مداوم اقدامات فیزیکی
  • حافظه منطقی نه بر روی فرم ، بلکه بر ذات موضوع مورد مطالعه تمرکز دارد. موضوع مورد مطالعه مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد ، مهمترین نکات جدا شده ، رابطه منطقی آنها برقرار می شود ، پس از آن مطالب مورد مطالعه در حافظه گذاشته می شود
  • در اوایل بزرگسالی ، درک کودک برای استفاده از مهارت های خاص برای کودک دشوار است. برخی از موضوعات مدرسه به خوبی خود را به روش منطقی برای حفظ کردن وام می دهند ، برخی از موضوعات را می توان فقط با کمک حافظه مکانیکی (زبان های خارجی ، فرمول های پیچیده و تعاریف) مورد مطالعه قرار داد. در سن 10 تا 12 سالگی ، کودکان اغلب از وخامت حافظه و عدم توانایی در درک این یا آن ماده شکایت می کنند

در دوران نوجوانی بزرگتر ، کودک معمولاً مهارت های به دست می آورد و استفاده از آنها باعث ایجاد مشکل نمی شود.

نمونه های شناختی یک نوجواندرگیری نسل: اجازه دهید یا اجازه دهید؟

درگیری های ناشی از والدین با یک نوجوان می تواند دلایل مختلفی داشته باشد ، اما اگر سعی نکنید درگیری را مدیریت کنید ، هر نوع ریزه کاری ناچیز می تواند منجر به عواقب بسیار جدی برای هر دو طرف شود. اگر درگیری بوجود آمده باشد چه باید کرد؟

  1. اولین قدم گوش دادن به استدلال ها و استدلال های هر دو طرف است. نوجوانان ممنوعیت های طبقه بندی را درک نمی کنند ، برای آنها مهم است که درک کنند که چه چیزی در پشت "نه" شما وجود دارد. به کودک این فرصت را بدهید تا دیدگاه خود را بیان کند. اولا ، او یاد می گیرد که توضیحاتی را در مورد اعمال خود تدوین کند (او همیشه خود آنها را درک نمی کند) ، و ثانیا ، شما به او اطلاع خواهید داد که شما او را بزرگسال می دانید و به نظر او احترام می گذارد. این به طور قابل توجهی شدت احساسات را از بین می برد
  2. بعد از اینکه با دقت و با احترام به موقعیت کودک گوش کردید و استدلال های خود را بیان کردید ، سعی کنید یک مصالحه کلی پیدا کنید. به مرزهایی که در آن آماده هستید به نوجوان تسلیم شوید ، از او دعوت کنید تا بخشی از الزامات را رها کند. بنابراین به کودک یاد خواهید داد که درگیری با افراد دیگر یک میانه پیدا کند
  3. اگر راه حلی پیدا کرده اید که هر دو طرف را تنظیم کرده اید ، سعی نکنید آن را تحت تأثیر شرایط خارجی تجدید نظر کنید. در تمایل خود برای صحبت با کودک از منظر احترام متقابل منطقی و سازگار باشید

روابط والدین و نوجوانانچگونه می توان با کودک رابطه برقرار کرد تا به او آسیب نرساند؟

خانواده والدین اولین و مهمترین در زندگی کودک الگویی از روابط بین مردم هستند.

تحریفات و ناهماهنگی های احتمالی در روابط خانوادگی دقیقاً در بزرگسالی کودک کاملاً آشکار می شود. چندین نمونه از رفتار غیرقانونی والدین و پیامدهای آنها برای یک نوجوان.

عدم توجه به یک نوجوان ، مشکلات و علایق وی ، عدم برقراری ارتباط و محبت بین والدین و فرزندان رفتار مرتبط با یک نوجوان: شلیک از خانه ، نمایشی "هیچ چیز" ، عتیقه های تکان دهنده و تحریکات عاطفی
توجه بیش از حد به کودک ، تعداد زیادی از ممنوعیت ها و محدودیت ها ، کمبود فضای شخصی و زمینه ها برای تصمیم گیری های مستقل نوزادان ، عدم توانایی در بازگشت ، دفاع از قلمرو خود. اعتراضات در رابطه با والدین برای محافظت از "من"
تشویق کوچکترین هوس و خواسته ها ، عدم نیازها و مرزها ، عشق و تحسین بیش از حد ارزیابی ناکافی از خود در رابطه با دیگران ، تصور بیش از حد ، نیاز به توجه مداوم به شخص خود
دیکتاتوری ، سبک آموزش اسپارتان ، الزامات بیش از حد ، عدم ستایش ، سبک ارتباطی بیش از حد سخت ، بی توجهی به خواسته ها و علایق کودک یا انزوا ، عزیمت به خود و دنیای خود ، جدا شدن از جامعه ، یا کاهش "همه چیز" و نقض نمایشی همه ممنوعیت ها و محدودیت های تعیین شده توسط والدین
الزامات بیش از حد که برای سن مسئولیت ها و نقش ها در خانواده نامناسب است: انجام وظایف والدین در رابطه با فرزندان کوچکتر ، احساس "بزرگسالان" وظیفه و مسئولیت در رابطه با خانواده ، عدم شناخت دوران کودکی خود به این ترتیب حالتهای افسردگی طولانی ، پرخاشگری کنترل نشده ، شیوع عصبانیت در رابطه با هدف مسئولیت

  نوجوان و آموزش والدینچگونه به کودک کمک کنیم خود را به عنوان یک شخص بپذیرد؟

  • انتقاد بیش از حد که نوجوان با آن تجزیه و تحلیل می کند MI و دیگران کاملاً در مورد خود او اعمال می شود
  • همه نوجوانان تا یک درجه یا درجه دیگر از خود ، ظاهر آنها ، دستاوردهای و موفقیت های خود در بین همسالان ناراضی هستند. دختران در معرض عزت نفس پایین قوی تر از پسران هستند
  • به نوجوان کمک کنید تا نقاط قوت خود را ببیند ، بفهمید که او جذاب و بی نظیر است. موفقیت های واقعی او را علامت گذاری کنید ، سعی کنید عزت نفس خود را در نگاه خودش بالا ببرید
  • نوجوانان نیاز به برقراری ارتباط با همسالان را تجربه می کنند. برای تبدیل شدن به خود ، اینکه عضو کامل گروه اجتماعی باشید ، شرکت دوستان رویای اصلی هر نوجوان است
  • به فرزند خود کمک کنید تا در تیم رابطه برقرار کند. زمان صحبت کردن "قلب به قلب" را پیدا کنید. در مورد نوجوانی ، تجربه خود در مورد عشق اول ، دوستی ، نزاع های اول و خطاها به کودک بگویید. تجزیه و تحلیل داستانهای شما به یک نوجوان تصمیم گیری در مورد مشکلات خودش آسان تر خواهد بود
  • در جستجوی "من" خود ، یک نوجوان می تواند به طرز تکان دهنده ای رفتار کند ، لباس های عجیب و غریب بپوشد ، به موسیقی غیرمعمول و غیره گوش کند. اگر رفتار کودک خود و دیگران را تهدید نمی کند ، به او اجازه دهید "به پایان برسد

نوجوان غیر رسمی

  • سرگرمی های جدید او را مسخره نکنید ، بیان خود را منع نکنید. روشن کنید که او هنوز هم ارزشمند است و بدون توجه به ظاهر خود دوست دارد
  • بگذارید نوجوان اشتباه کند. این به معنای عدم کنترل والدین نیست. در مقابل ، به کودک اجازه دهید به روش خودش انجام دهد ، اما به نظر شما در مورد عواقب احتمالی هشدار می دهد
  • دروس از تجربه خود بسیار بهتر از دستورالعمل های والدین آموخته می شود. البته ، چنین آزمایشاتی در مواردی مناسب است که اشتباه کودک منجر به عواقب اساسی نخواهد شد

ویدئو: مشکلات نوجوان در سن انتقالی



نویسنده:
مقاله را ارزیابی کنید

نظرات K. مقاله

  1. من خودم را یک سیستم می دانم و برای من یک دوره انتقالی یک چیز بی ارزش است

  2. من که یک نوجوان هستم ، من خودم را به عنوان یک شخص (به معنای مثبت کلمه) از جامعه (به ویژه که در آن من وجود خود را می خورم) به رسمیت می شناسم ، به ویژه از آنجا که چنین شناختی حتی باعث انزجار می شود. اعتراف می کنم ، توانایی بخشی از جامعه (حتی در آن من وجود خود را می خورم) بسیار مهم است ، زیرا جامعه ابزاری است که می توانید با آن به اهداف خود برسید. و با این حال این بدان معنا نیست که فاصله گرفتن او از او غیرممکن است ، زیرا "در غیر این صورت شما تمام زندگی خود را ناراضی خواهید کرد."

یک نظر اضافه کنید

نامه الکترونیکی شما منتشر نمی شود. زمینه های اجباری مشخص شده اند *