چرا کودک شعر را به خاطر نمی آورد یا ضعیف را به یاد نمی آورد - دلایلی که باید انجام شود: توصیه های یک متخصص

امیدواریم نکات زیر به شما در توسعه حافظه فرزندتان کمک کند. و یادگیری آیات به یک سرگرمی دلپذیر تبدیل می شود ، که شما را به کودک محبوب خود نزدیک می کند.

بعضی از بچه ها شعر را خیلی خوب به یاد می آورند. برای آنها کافی است که چند بار به برخی از متن ها گوش دهند ، و آنها آن را از قبل با قلب تکرار می کنند. اما کودکانی نیز وجود دارند که به یاد شعرها بسیار دشوار هستند.

چرا کودک شعر را به خاطر نمی آورد یا ضعیف را به یاد نمی آورد؟

اگر با این واقعیت روبرو هستید کودک شعر را به خاطر نمی آورد یا ضعیف آنها را به یاد می آورد ، به ناامیدی و وحشت عجله نکنید. کارشناسان مطمئن هستند که در بیشتر موارد چنین کودکان هیچ تخلف مربوط به حافظه ندارند. شما فقط باید درک کنید که مشکل چیست.

دلایل اصلی اینکه کودک شعرها را به خوبی به یاد نمی آورد:

• به او چنین مهارتی وجود ندارد - برای آموزش با قلب. والدین با اعتقاد به اینکه او هنوز خیلی کوچک است ، او را عادت نکردند. بنابراین ، چنین کودکی ، به عنوان یک قاعده ، به یاد آوردن اشعاری که معلم در مهد کودک می دهد دشوار است.
• کودک قافیه را احساس نمی کند. توجه داشته باشید که آیا او می داند چگونه افسانه ها را به قول خودش بازگو کند. اگر چنین است ، ممکن است موضوع در حافظه بد نباشد ، اما در این واقعیت که او درک قافیه ندارد.
• کودک به استقلال عادت ندارد و من عادت کرده ام که آنها همیشه در همه چیز به او کمک کنند: آنها یک سازنده را ترسیم یا مونتاژ می کنند. اگر بستگان نزدیک ، در نتیجه تلاش برای کمک به ، در نتیجه ، همه به جای کودک (چه یک برنامه کاربردی ، ترسیم ، چهره ای از پلاستیکین) به پایان برسد ، پس او انتظار دارد که شخص دیگری قافیه را آموزش دهد.
• او حوصله دارد. به یاد آوردن یکنواخت و یکنواخت از اشعار باعث نمی شود کودک تمایل به آموزش آنها داشته باشد. بنابراین ، کارشناسان توصیه می کنند که در طول بازی اشعار یادگیری با کودکان کوچک را انجام دهند.

• کودک به دنبال انجام همه کارها در برابر است. این کیفیت به ویژه در سن 3-4 سالگی ، هنگامی که کودک بزرگ می شود و سعی می کند از حقوق خود دفاع کند ، آشکار می شود.
• به او عزت نفس پایین یا ترس از مقایسه با کودکان دیگر اگر کودک بسیار خجالتی باشد ، می تواند از اشتباه بترسد و همسالان را در مهد کودک مورد تمسخر قرار دهد. شاید والدین غالباً از کودک انتقاد کنند و او به سادگی از ارزیابی منفی جدید می ترسد. بنابراین ، گفتن "من به یاد نمی آورم" برای او ساده تر است از شنیدن سوارکاری یا اظهارات دیگری که به شما خطاب شده است.
• کودک خیلی فعال است. برای او دشوار است که چند دقیقه بنشیند و برای یادگیری اطلاعات جدید پریشان نشود.
• به او واژگان کوچک برای سن آنها. اغلب کودک نمی تواند شعر را به خاطر بسپارد ، زیرا او به سادگی معنی آنها را نمی فهمد. معانی برخی از کلمات برای او به سادگی ناشناخته است. بنابراین ، توجه کودک روی مجموعه ای از صداهای غیرقابل درک متمرکز نیست.
• کودک خیلی بارگیری شده است. شاید او از محافل و بخش های مختلف بازدید کند. بعضی اوقات والدین ، \u200b\u200bسعی می کنند فرزند خود را به طرز متنوعی رشد دهند ، آن را بیش از حد بارگذاری کنند. و کودک بسیار خسته است ، در حالی که خواب اغلب مختل می شود. به دلیل خستگی مداوم ، پراکنده و بی احتیاط می شود.

با درک دلایل یادآوری ضعیف اشعار در کودک ، می توانید استراتژی لازم را برای کمک به او بسازید. اما اول از همه ، لازم است اعتماد بین شما و کودک برقرار شود. هنگامی که او حمایت والدین خود را احساس می کند ، بسیار مایل به انجام آن خواهد بود.

چرا کودک شعر را به خاطر نمی آورد یا ضعیف را به یاد نمی آورد: اشتباهات والدین

به گفته بسیاری از کارشناسان ، این کودک شعر را به خاطر نمی آورد، بیشتر اوقات والدین خود مقصر هستند ، که ، از بی تجربگی یا جهل ، اجازه می دهد تا در روند یادگیری از بین برود.

ما رایج ترین خطاهایی را که می توانید ذکر کنید:

• شما یادآوری اشعار را به عنوان یک روند دشوار و جدی رفتار کنید. این واقعیت که کودک مدرسه ای نمی خواهد شعر را آموزش دهد ، جای تعجب ندارد. از این گذشته ، راه اصلی برای شناخت جهان در این سن بازی است. از طریق آن است که او در نقش های مختلف تلاش می کند و برخی از خصوصیات خود را توسعه می دهد. این واقعیت که او نمی خواهد بنشیند و شعرها را بعد از شما تکرار کند کاملاً طبیعی است.
• وضعیت و روحیه کودک را در نظر نگیرید. کودکان قادر به یادآوری اطلاعات نیستند که مغز آنها بیش از حد بارگیری شود یا خسته شود.
• شعر را بدون استراحت یاد بگیرید. و یک کودک کوچک نمی تواند بیش از 7 تا 10 دقیقه اطلاعات را درک کند. سپس او به سادگی پریشان می شود. بنابراین ، فراموش نکنید که در روند حفظ و تغییر به چیز دیگری استراحت کنید.
• کودک را به طور نادرست انگیزه یا ایجاد انگیزه نکنید. کودک به سادگی مشخص نیست که چرا او نیاز به آموزش شعر خاص دارد. بنابراین ، لازم است علاقه وی به این روند را برانگیخت. به عنوان مثال ، شعرها را می توان در هنگام ورود بابانوئل یا شرکت در یک کنسرت خانوادگی در مقابل پدربزرگ ها و مادربزرگ ها تدریس کرد.

• فواصل تکرار را از بین می برد. ابتدا شعر باید بعد از 15 دقیقه تکرار شود تا آن را در حافظه ثابت کند. و تکرار بعدی زودتر از 3 تا 4 ساعت نیست. سپس خواهید فهمید که کودک با مشکل چه کلمات یا خطوطی را به یاد می آورد. دوباره آنها را بخوانید و روز بعد ، شعر آموخته شده را تکرار کنید.

چرا یک کودک پیش دبستانی شعر را به یاد نمی آورد یا ضعیف را به یاد نمی آورد؟

• برخی از والدین به اشتباه معتقدند که اگر کودک شعر را به خاطر نمی آورد، پس نیازی به مجبور کردن او نیست. مانند ، وقتی زمان فرا می رسد ، در مهد کودک یا مدرسه تدریس می شود. با این حال ، چنین نگرشی می تواند بر کودک تأثیر منفی بگذارد.
• کارشناسان اصرار دارند که والدین با خرده های خود اشعار را آموزش می دهند. از این گذشته ، کودکانی که با قلب بسیاری از شعرها و آهنگ ها می شناسند ، سخنرانی روشن تر و بیانی تری دارند. آنها توسعه یافته تر هستند و مواد جدید را به معنای واقعی کلمه در پرواز درک می کنند.

یادآوری اشعار برای رشد کودکان بسیار مهم است ، زیرا این امر به این موارد کمک می کند:

• شکل گیری تلفظ صحیح و آموزش فرهنگ گفتار.
• توسعه نقاشی واضح تر.
• آموزش حافظه.
• گسترش افق.
• غنی سازی واژگان.
• توسعه پتانسیل هنری و خلاق.

علاوه بر این ، کودک با خواندن در برابر اقوام ، کودک لحظات موفقیت را زنده خواهد کرد. و این انگیزه خوبی برای آموزش بیشتر و تقویت اعتماد به نفس خواهد بود.

چرا کودک شعر را به خاطر نمی آورد یا ضعیف را به یاد نمی آورد: روشهای حفظ

• کودکان خوشحال هستند که آنچه را که علاقه مند و سرگرم کننده هستند ، انجام می دهند. به طوری که روند به خاطر سپردن اشعار دشوار نیست و هم برای کودک و هم برای والدینش لذت می برد ، کارشناسان توصیه می کنند که تعیین کنید که کدام راه برای کودک آسان تر است: یادگیری اطلاعات را آسان تر کنید: از طریق گوش ، بصری یا با مهارت های حرکتی.
• درک این امر باعث می شود که مناسب ترین روش برای حفظ آیات برای کودک در صورتی انتخاب شود کودک شعر را به خاطر نمی آورد.

کانال ادراک اطلاعات به طور مستقیم بر روش تدریس تأثیر می گذارد:

• کودک و تصویری به یاد آوردن اشعار آسانتر است اگر او تصاویر را در نظر بگیرد یا آنچه را که شنیده است ، ترسیم کند.
• فرزند شنوایی اگر بارها همین مطلب را بخواند ، خوب به یاد می آورد.
• هوسیتیک کوچک در فرایند یادگیری ، شما باید برخی از حرکات ، حرکات را انجام دهید. هنگامی که او خط را بعد از شما تکرار می کند ، می تواند در این زمان یک نخ را در یک گلومرول باد کند یا توپ ها را در یک بشقاب بگذارد.

ما روش های مختلفی برای یادگیری اشعار با کودکانی ارائه می دهیم که آنها را به خوبی به یاد نمی آورند.

روش 1

• به طور صریح قافیه خود را دو یا سه بار بخوانید.
• کودک را نشان دهید تصویر.
• چنین بازی را به کودک پیشنهاد دهید: شما یک خط را شروع می کنید ، و او آن را پایان می دهد.
• پس از چندین تکرار ، به کودک اجازه دهید سعی کند شعر را به تنهایی بگوید.

روش 2

• شعر را برای کودک بخوانید.
• تصاویر شماتیک ترسیم کنیدکه طرح کار را نشان می دهد. لازم نیست که نقشه ها واقع بینانه باشند. شرط اصلی این است که آنها باید واضح باشند.
• از کودک بخواهید که شعرها را بگوید ، به تصاویر نگاه می کند. به او کمک کنید ، به او بگویید.
• تکرار کنید تا آیات کاملاً آموخته شود.

روش 3

• فرزند خود را یک شعر بخوانید.
• از او بخواهید که درباره آنچه خوانده اید بگوید.
• خودتان کودک را دعوت کنید تصاویر را برای طرح بکشید.
• بگذارید او همانطور که می خواهد ترسیم کند. تصاویر خود را به او تحمیل نکنید ، به خصوص اگر آنها برای کودک بسیار قابل درک نیستند.
• اگر کودک در مورد آن سؤال می کند ، به ترسیم کمک کنید.
• بگذارید کودک مطابق تصاویر خود شعر را بگوید. به او کمک کنید ، یادآور کلمات و خطوط است.

روش 4

• شعر را به قسمت های کوتاه بشکنید.
• بعد از خواندن هر قسمت ، از کودک بخواهید که آن را بازگو کند ، حتی به قول خود می توانید.
• تمام کلمات غیرقابل درک برای کودک را توضیح دهید. نمونه هایی را که هنوز می توان از آنها استفاده کرد ، بیان کنید.
• دوباره در قسمت ها بخوانید.
• از کودک بخواهید که بعد از شما تکرار کند.

روش 5

• شعر را کاملاً بخوانید.
• یک خط را بخوانید و از کودک بخواهید که آن را تکرار کند.
• چندین بار خط را تکرار کنید. مه با نشریات مختلف و صداهای مختلف.
• اکنون خط دوم را بخوانید. بگذارید کودک شما را تکرار کند.
• پس از مکث کوچک ، از او بخواهید که هر دو خط را تکرار کند.
• چندین بار آنها را تکرار کنید.
• سپس خط سوم و غیره را بخوانید

روشهای مختلف به خاطر سپردن اشعار را با فرزند خود امتحان کنید. یکی را انتخاب کنید که برای او مناسب باشد. شما می توانید روش ها را با هم ترکیب کرده و به خودی خود بیاورید. نکته اصلی ، فراموش نکنید که کودک خود را تشویق کنید: ستایش ، بوسه ، بغل کردن بعد از هر خطی که او بدون خطا گفت. این به کودک اعتماد به نفس در توانایی های او می بخشد و نتایج هر روز بهتر و بهتر خواهد بود.

چرا کودک شعر را به یاد نمی آورد یا ضعیف را به یاد نمی آورد: چگونه به درستی تدریس کنیم؟

اگر فرزند شما شعر را به خوبی به یاد نمی آورد ، با توجه به توصیه های متخصصان با او برخورد کنید:

• باید شعر وجود داشته باشد برای درک کودکان در دسترس است. سن کودک را در نظر بگیرید. هرچه کودک کوچکتر باشد ، شعر باید کوتاه تر باشد. هنوز مقدار اطلاعات را نمی توان بیش از حد از اطلاعات درک کرد.
• برای حفظ کردن انتخاب کنید قافیه های پویا با یک نقشه جالب و روشن. آنها باید عمدتاً عمل کنند ، نه توضیحی. خطوط شعر باید کوتاه باشد و ریتم باید ساده باشد.

توجه داشته باشید که آیا بسیاری از کلمات در یک کار برای کودک غیرقابل درک هستند. قبل از یادگیری ، اطمینان حاصل کنید که کودک تمام کلمات موجود در متن را درک می کند.

• برای اینکه کودک با لذت شعر یاد بگیرد ، بسیار مهم است که او آنها را دوست داشته باشد. اگر کودک قافیه را دوست داشته باشد ، پس او مایل به برخورد با شما خواهد بود.
• اشعار را با بیان ، از نظر عاطفی بخوانید. بنابراین کار برای کودک پر خواهد شد ، که به او امکان می دهد شعر را از اوایل کودکی دوست داشته باشد. و او ، با تقلید از اهداف شما نیز تلاوت خواهد کرد.
• خلق و خوی فرزند خود را در نظر بگیرید. برای کودکان آرام و آهسته ، آیات صاف را انتخاب کنید ، و برای فیدیت - ریتمیک و پرانرژی.
• اگر کودک نتواند اشعار را به خاطر بسپارد ، به او مواد بیش از حد حجمی ندهید. شعر را در قسمت ها بدون تکرار کل در نظر بگیرید. اما ابتدا در مورد کل طرح با کودک بحث کنید تا متعاقباً از رزرو احتمالی کواترین ها جلوگیری کنید.
• صرف نظر از اینکه کودک هنگام خواندن شعر با قلب چقدر باید بگوید ، او را ستایش کنید. به او بگویید که او به خوبی انجام شده است و همه چیز را به طرز چشمگیری به یاد آورد.

• به هیچ وجه فرزند خود را سرزنش نکنید اگر او نمی خواهد شعر یاد بگیرد یا آنها را ضعیف به یاد بیاورد. بنابراین شما فقط آن را ناراحت و ترساندن خواهید کرد ، و همچنین انگیزه کلاس های بیشتر را کاهش می دهد.
• به طوری که فرایند یادگیری با اشتیاق بیشتر صورت می گیرد ، یک قافیه خاص را به یکی از اقوام اختصاص دهید. به کودک بگویید که اگر شعر را برای آنها بیاموزد ، پدربزرگ و مادربزرگ یا عمه بسیار خوشایند خواهند بود.
• یک خاص درست کنید آلبومکه در آن کودک خواهد بود هر قافیه آموخته شده را بکشید. نام نویسنده را بنویسید ، نام. این به عنوان یک انگیزه اضافی برای به یاد ماندنی عمل می کند ، زیرا در این صورت جالب خواهد بود که به نقاشی های شما نگاه کنید. این آلبوم را به صورت دوره ای دریافت کنید ، شعرهای آموخته شده را در نظر بگیرید و تکرار کنید.
• اطمینان حاصل کنید که کودک کلمات را به صراحت و واضح ، به آرامی و بلعیدن پایان می دهد. اگر کودک در حال پچ پچ است ، آن را متوقف کرده و آن را تصحیح کنید تا این امر به یک عادت تبدیل نشود.

به یاد داشته باشید که کودک همیشه از والدین خود تقلید می کند. بنابراین ، به او نمونه ای نشان دهید. reclam در هر فرصتی ، به صراحت خوانده شده ، کلمات را قافیه می کند. و همچنین تا آنجا که ممکن است آثار شاعرانه را آموزش دهید.

• اگر کودک به طور قاطع نمی خواهد تدریس و مقاومت کند ، سعی کنید برای از بین بردن هوشیاری او. بگویید که به او یاد نخواهید داد. و شما به سادگی به او خواهید گفت ، و به او اجازه دهید تکرار شود. فقط یک خط از شعر را تکرار کنید.
• با داشتن اشعار به خاطر سپردن با کودک ، به روشی مثبت تنظیم کنید. به عنوان یک کار دشوار به این موضوع نزدیک نشوید. این به کودک امکان می دهد تا از روند کار لذت ببرد.
• در نظر گرفتن ویژگیهای فردی فرزند شما. برای به خاطر سپردن کواترین ها ، یک کودک به مدت یک ساعت کافی است و دیگری به چند روز نیاز دارد. مشکلی نیست. فرزند خود را با دیگران مقایسه نکنید. هر کدام سرعت خاص خود را دارند.
• آیاتی را که قبلاً آموخته اید تکرار کنید. این امر باعث ایجاد حافظه طولانی مدت در کودک خواهد شد.
• اجبار نکن اگر کودک از چیزی ناراحت یا پرشور در مورد شغل دیگری ناراحت باشد ، کودک به شعر آموزش می دهد. در غیر این صورت ، این می تواند او را برای یادگیری شعر در آینده دفع کند.

• به کودک پیشنهاد دهید خودتان شعر را انتخاب کنید از چند مورد پیشنهادی توسط شما. بپرسید ، چقدر او دوست دارد برای مادربزرگ خود یا در مأموریت کودکان بخواند.
• مطالعات نشان داده است كه كودكان اگر قبل از خواب آنها را آموزش دهند ، اشعار را به خوبی به یاد می آورند. و آیین "جادویی" در فرم کتابهای زیر بالش فقط اثر را تقویت کنید.
• افق فرزند خود را گسترش دهید. با او در توسعه بازی های فکری بازی کنید. هوش توسعه یافته و یک واژگان غنی به یادآوری آسان تر شعرها کمک می کند.

کودک 2 ، 3 ، 4 ، 5 ساله شعر را به خاطر نمی آورد - چه کاری باید انجام شود ، چگونه می توان شعر را با چنین کودکی آموزش داد: نکات

• به عنوان یک قاعده ، دلیل چرا کودک 2 ، 3 ، 4 ، 5 ساله شعر را به یاد نمی آورد، این است که والدین وقتی او هنوز کودک بود ، آنها را نخوانده اند. هنگامی که کودک از همان پوشک آثار مختلف شاعرانه ای را می شنود ، این یک فعالیت آشنا برای او می شود. چنین نوزادی پس از آن نیازی به مجبور شدن برای یادگیری اشعار ندارد.
• او او قافیه ها را با لذت تکرار می کند. و هر چه زودتر کودک خطوط قافیه را بشنود ، به یاد آوردن اشعار هنگام بزرگ شدن برای او آسان تر خواهد بود. در خانواده هایی که خرده های تولد از بدو تولد آواز می خواندند و لالایی ها را می خوانند ، و مراقبت از آن با شوخی ها و قافیه ها همراه است ، وی از یک سال شروع به چرخش ریتمیک به ضرب و شتم خطوط قافیه می کند.

بسیار مهم است که کودک را به یاد بیاورد. حتی یک کودک کوچک باید قافیه های ساده را بخواند تا او به ملودی صدا و ریتم عادت کند.

• با گوش دادن به آیات ، او یاد می گیرد که بین کلمات فردی تمایز قائل شود ، تا مکث ها را جلب کند. هرچه بیشتر برای کودک خود بخوانید ، سریعتر و بهتر از آن با گوش توسعه می یابد.

کودک شعر را به خاطر نمی آورد: چگونه می توان با یک کودک 2 ساله شعر را آموزش داد؟

به خاطر داشته باشید که کودک باید برای روند به خاطر سپردن اشعار آماده باشد:

• او باید با جملات کامل خوب صحبت کند.
• قادر به گوش دادن با دقت باشید.

اگر کودک آیاتی را به خاطر نمی آورد ، شروع به یادگیری اشعار با چنین کودک کوچک کنید ، موارد زیر را در نظر بگیرید:

• کوچکترین بادام زمینی فقط اغلب به خاطر یادآوری آنها به اشعار یا آهنگ ها گوش می دهند. این تجربه بعداً به کودک اجازه می دهد تا اشعار طولانی تر را به خاطر بسپارد.
• EC عمل کودک را با خطوط شاعرانه در طول روز همراهی می کند: در هنگام شستشوی صبح ، پوشیدن برای پیاده روی ، متناسب با رختخواب. وقتی با یک حیوان در پیاده روی ملاقات می کنید ، یک شعر کوتاه در مورد آن بگویید. وظیفه شما خواندن شعر است و وظیفه کودک فقط گوش دادن به آنها است. این بستگی به تمایل والدین برای یادگیری تا آنجا که ممکن است آیات کوتاه و تمایل کودک به آموزش آنها باشد.
• وقتی کودک یاد می گیرد صحبت کند ، دو مهمانی کوتاه را به خاطر بسپارید ، با او گفته می شود.
• برای یک دهقان دو ساله ، شعر باید باشد بیش از چهار خط.
• اصلاً نباید کلمات غیرقابل درک در آیات وجود داشته باشد. از این گذشته ، شما نمی توانید معنای کلمات را برای چنین کودک کوچک توضیح دهید.
• همان شعر را تا حد ممکن تکرار کنید. کودکان کوچک وقتی که کلمات آشنا را می شنوند خوشحال می شوند.
• در دو سالگی کافی است که بیش از پنج دقیقه در روز ، یک یا دو خط انجام دهید. حافظه باید به تدریج به کار عادت کند.
• کودک را وادار نکنید که شعر را در روز دوم یا حتی در روز چهارم تکرار کند. بگذارید او آن را با شما تکرار کند. شما می توانید از خود بخواهید که فقط در روز پنجم یا ششم خود شعر بخوانید.

کودک شعر را به خاطر نمی آورد: چگونه می توان با کودک 3 ساله شعر تدریس کرد؟

تا سه سال ، به یاد آوردن اشعار توسط نوزادان یک ماهیت مکانیکی است. و در سه سال ، کودک می تواند متن گسترده تری را به خاطر بسپارد. در این سن می توانید اگر قبل از آن چهار گوش را به خاطر بسپارید کودک شعر را به خاطر نمی آورد.

و به این ترتیب که روند یادگیری آسانتر و مثمر ثمر تر است ، به توصیه های متخصصان در رشد کودکان گوش دهید:

• شعرهایی برای به خاطر سپردن کودکان سه ساله با در نظر گرفتن کجا و چه زمانی به آنها گفته می شود: در محل زندگی یا تعطیلات خانوادگی. درک این نکته حائز اهمیت است که در چنین سنی کوچک ، کودک به سادگی قادر به یادآوری اشعار خسته کننده نیست. آنها باید کوتاه و روشن باشند ، عمدتا از افعال تشکیل شده است.
• با مردمی کودک بیاموزید شوخی ها ، قافیه های مهد کودک ، گفته ها. در کارهای فولکلور اغلب تکرارهایی وجود دارد که به راحتی در حافظه کودکان سپرده می شوند.
• بیشتر اوقات کلمات قافیه در زندگی روزمره، به عنوان مثال ، "آنها نشسته بودند - فرنی خوردند" ، "آنها همه چیز را در جای خود قرار دادند و سزاوار آب نبات بودند" ، و غیره.
• آهنگ های کودکان را با کودک بیاموزید. آنها خنده دار و خنده دار هستند ، بنابراین کودکان دوست دارند. به خصوص اگر آنها قبلاً کارتونی را دیده بودند ، که قهرمانان او این آهنگ ها را خوانده بودند.
• هنگام خواندن شعر ، از کودک خود بخواهید آنچه را که در طرح گفته می شود به تصویر بکشد: مانند یک خرس ، یا مانند یک اسم حیوان دست اموز پرش کنید. این درک خواهد کرد که کودک معنای کار را چگونه احساس می کند. اگر او هنگام خواندن اشعار مشکل را انجام دهد ، پس از آن در حرکات به او کمک کنید. پس از آن ، اگر او برخی از خطوط را فراموش کند ، حرکات بدن به یادآوری آنها کمک می کند.

کودک شعر را به خاطر نمی آورد: چگونه با کودک 4 ساله شعر تدریس کنیم؟

بعد از چهار سال او شروع به به خاطر سپردن اشعار آگاهانه می کند. در این سن بسیار مهم است که او را به یادآوری اشعار بدون فشار عادت دهد ، به طوری که او این روند را به عنوان یک بازی سرگرم کننده و سرگرمی های دلپذیر درک می کند. مخصوصاً اگر کودک شعر را به خاطر نمی آورد یا قبلاً آنها را بد به یاد نمی آورد.

نکاتی در مورد چگونگی آموزش صحیح اشعار با فرزند 4 ساله:

• معماهای قافیه ذهن ، افسانه ها یا پیچیدگی های زبان با کودک. اما شعرهایی را که حاوی صداهای زیادی در متن است انتخاب نکنید که کودک هنوز قادر به تلفظ آن نیست.
• بیشتر اوقات او را با همان انتها اختراع می کند: یک گربه - یک قاشق ، کوچک - از راه دور و غیره.
• هر روز کودک خود را بخوانید افسانه های قافیه، بارها و بارها آنها را تکرار کنید.
• به یاد داشته باشید که حفظ آیات باید بدون اجبار در یک محیط دلپذیر عبور کنید. می توانید در طول پیاده روی یا بازی به آنها آموزش دهید.
• هرچه کودک کوچکتر باشد ، بیشتر به او نیاز دارد دید و تئاتری اشعار برای حفظ کردن. بنابراین ، می توانید قافیه را بر اساس نقش ها بخوانید یا به نوبه خود به هر اسباب بازی بگویید.
• اگر هنگام گفتن شعر کودک کلمه ای است قطره می کند یا فراموش می کند، پس ، به احتمال زیاد ، او به سادگی معنای او را نمی فهمد. یک بار دیگر برای او توضیح دهید که معنی آن چیست.
• برای به خاطر سپردن شعر ، آسانتر بود ، می توانید آن را با کودک یا راهپیمایی بخوانید و در ریتم چنگ بزنید.
• فراموش نکنید که به کودک آموزش دهید که شعر را به صراحت بخواند ، و با استفاده از روزهای اول لازم است.
• نیازی به عجله نیست. در این سن ، شما باید حداقل یک هفته شعر را آموزش دهید و قبل از خواب تکرار کنید.
• بهتر است کودک از آنچه می توانید جذب کنید احساس یا لمس کنید. اگر در مورد یک بچه گربه یا خرس قافیه ای یاد گرفتید ، یک اسباب بازی مخمل خواب دار را در دستان خود به کودک بدهید.
• شعر را در طول بازی در فضای باز بیاموزید. بنابراین کودکان مایل به یادآوری آنها هستند. با حرکت به هر خط بیایید ، قافیه ها را با کف دست همراه کنید یا یک توپ را در زیر آنها پرتاب کنید.
• اگر یک کودک نمی خواهد خطوط شعر را پشت سر خود تکرار کنداز اسباب بازی هایی استفاده کنید که او با صدای مختلف "صدا" خواهد کرد.

کودک شعر را به خاطر نمی آورد: چگونه می توان با کودک 5 ساله شعر تدریس کرد؟

• در این دوره حافظه کودکان بسیار زیاد در حال رشد است. بنابراین ، کارشناسان توصیه می کنند تا حد ممکن شعرها را با کودکان در این سن آموزش دهند. این امر به آنها امکان می دهد مقدار کافی از حافظه را تشکیل دهند که به مدرسه موفق بیشتر کمک کند.
• وابسته از توانایی های به خاطر سپردن و علاقه نشان داده شده است یک کودک پنج ساله می تواند آثاری را که حاوی پنج quatrain برای فرآیند یادگیری است ، به خاطر بسپارد. اما اگر فرزند شما نتواند چنین متن را به خاطر بسپارد ، ناراحت نشوید. و حتی بیشتر ، بنابراین شما نمی توانید او را سرزنش کنید و شرم کنید.
• هر روز به کار با او ادامه دهید. هنگام تمرین با کودک ، به یاد داشته باشید که برای یک پیش دبستانی ، به خاطر سپردن اشعار فقط باید یک بازی باشد ، اما وظیفه ای نیست.

اگر کودک شعر را به خاطر نمی آورد ، کارشناسان پیشنهاد می دهند روشهای مختلفی برای حفظ کردن را امتحان کنند:

• فرزند خود را یک شعر بخوانید. بپرسید که آیا او آن را دوست داشت یا خیر. اگر پاسخ مثبت دارید ، دوباره بخوانید. اما روز بعد می توانید تدریس شعر را شروع کنید. لازم نیست ابتدا از شما بخواهید که آن را به طور کامل تکرار کنید. فقط چندین بار خطوط قافیه را بخوانید. و چند روز بعد ، با اطمینان از اینکه کودک تمام خطوط را به یاد می آورد ، می توانید از او بخواهید که شعر را کاملاً بدون کمک شما بخواند.
• اگر کودک شعر را دوست ندارد ، چیز دیگری را انتخاب کنید. در غیر این صورت ، او به بهانه های مختلف به او آموزش نخواهد داد. و متعاقباً او نگرش منفی نسبت به شعر به طور کلی ایجاد خواهد کرد. اگر این شعر را به مأمورین یاد گرفتید ، از معلم بخواهید چیز دیگری را ارائه دهد.
• اگر فرزند شما به یاد آوردن قافیه ها دشوار است ، پس از خواندن شعر ، بپرسید آن را به قول خودتان بازگو کنید. در همان زمان ، سؤالات پیشرو را بپرسید. با بازخوانی طرح ، کودک دنباله ای معنایی تشکیل می دهد. و این به او کمک می کند تا خطوط قافیه را به خاطر بسپارد.
• سعی کنید انجمن ها را جذب کنید. تصاویر را به شعر نشان دهید ، در مورد نویسنده ای که آن را نوشت ، برای ما بگویید. یا کودک را دعوت کنید تا خود طرح شعر را ترسیم کند. بلافاصله توضیح دهید که نقشه ها ممکن است خیلی زیبا نباشد. در خط بیاموزید ، چندین بار تکرار کنید. بعد از 3-4 ساعت یا روز بعد ، نقاشی های خود را به کودک بدهید و از قافیه خوانده شود. بدون محاصره ، خطوط را با آن تلفظ کنید ، که هنوز هم به یاد نمی آورند.
• هر روز یا حداقل هر روز چنین کلاس هایی را انجام دهید. این به کودک می آموزد که مواد را به صورت تصاویر نشان دهد. پس از مدتی ، ترسیم طرح از قبل یک ضرورت متوقف می شود. در آینده ، کودکی برای حفظ کردن به سادگی در مورد آنچه می توان در مورد موضوع شعر به تصویر کشید ، بحث خواهد کرد.

اگر فرزند شما در یک شب نتوانسته شعر را یاد بگیرد ، اشکالی ندارد. چند روز یاد بگیرید. تکرار چند خط لزوماً در یک کودک در حافظه سپرده می شود و با گذشت زمان شعر را به یاد می آورد.

ویدئو: چه کاری انجام شود تا کودک به سرعت شعر تدریس کند؟