"Holiday's Holiday": un guión con héroes de cuento de hadas, de manera juguetona, interesante

Una colección de escenarios para las "vacaciones de imprimación" en la escuela.

Escenario de las vacaciones "Adiós al Primer"

Escenario de las vacaciones "Adiós al Primer":

Alumno:
Cómo los niños se regocijan hoy -
Hay más competentes en el mundo.
Digamos "literal" somos "adiós"
Y veremos adiós con tu mano.

Alumno:
Fue difícil para nosotros al principio
¡Estudiamos las cartas durante seis meses!
Pero ahora es completamente claro para nosotros
Que los Starans no estaban en vano.

Alumno:
No hay nada mejor en el mundo,
Cómo leer una revista o periódico,
Los niños del siglo XXI,
¡Maestraremos sitios en Internet!

Alumno:
Estamos muy felices hoy
Todos los chicos, papás, madres.
Agradecemos a los invitados
¡Queridos maestros!

Alumno:
Todos conocidos, desconocidos,
Tanto serio como divertido
Primer grado, primer grado
¡Te invité a las vacaciones!

Alumno:
Recolectamos papás y madres,
Pero no por diversión.
Estamos informando hoy
Sobre sus éxitos.

Canción "Farwell to the Primer"

Profesor:
¿Crees que los chicos que pierden nuestras vacaciones?

Todos:
Cebador.

Profesor:
¡Llamemos a un manual juntos!

Entra un imprimador.

Profesor:
¡Hola, Primer!
Nos alegra verte en nuestras vacaciones.

Cebador:
¡Hola!
Soy un manual, enseño a leer.
No puedo dejar de saberlo.
Me estudiarás bien
Y entonces puedes
Leer cualquier libro
Sin ninguna dificultad.
Y en los libros hay sobre todo, sobre todo:
Sobre ríos y mares,
Y que el cielo no tiene fin
Y alrededor de la tierra,
Sobre astronautas, a las nubes
Volando muchas veces,
Sobre la lluvia, el rayo y el trueno,
Sobre luz, calor y gas.

Profesor:
Primer, queremos hacer un viaje a lo largo de la carta hoy.
Entonces, detente el primero. Estación de demuración! ¿Quién nos encontrará aquí?
¡El ejército de letras, que consta de 10 vocales y 23 consonantes al desfile de cartas de A para mí, está listo!
¡Queridos invitados! ¿Permitirme comenzar el desfile?

Alumno:
Gran -Gran -Grandfaters a veces
Las letras estaban en un sistema claro.
Estructura como sistema, pero no simple.
Se le llama alfabeto.

Alumno:
Letras - íconos, como combatientes por desfile,
En un claro igual, fueron construidos en una fila.
Todos en el lugar asignado valen
Y se llama alfabeto.

Profesor:
¡Vocales!

Alumnos (coro):
¡Estamos aquí!

Alumno:
Las vocales se estiran en una canción de sondeo,
Pueden llorar y gritar
Llamar y acup en un bosque oscuro,
Y en la cuna de la hermana, ella bahía,
Pero no quieren silbar y queja.

Alumno:
La carta "A" es conocida por todos -
La carta es muy gloriosa.
Y además, la letra "A"
En el alfabeto, el principal.

Alumno:
La letra "E" escribiremos de esta manera:
El tronco y el tronco tienen tres ramas.
La carta "e" recuerda, niños.

Alumno:
El árbol de Navidad es el mismo que el abeto
Y sobre el árbol de Navidad cae.
Agregar gotas,
"E": leemos la carta así.

Alumno:
"Y" - parece un acordeón
Y en un gato asustado,
"Y" - entre dos caminos
Uno cayó oblicuamente.

Alumno:
La letra "o" es la luna y el sol,
La casa tiene una ventana redonda.
Y el reloj y la rueda,
Y esto, al parecer, no es todo.

Alumno:
La letra "y" se asemeja a las orejas
En el conejito en la parte superior de la cabeza.
El caracol también tiene un cachorro
Entonces se parecen a la letra "Y".

Alumno:
"Y" ... ¡Qué mujer tan gorda eres!
Tu barriga es como una almohada.
Para que sea más fácil caminar,
La varita tuvo que conseguir.

Alumno:
La letra "E" - ¿Cómo no echar un vistazo?
Verás garrapatas y garras.

Alumno:
Toda la letra "Yu" doblada,
Sostiene su varita.
Entonces se ve así -
Anciana con una llave.

Alumno:
Un montón de manzanas en el mostrador ...
Y me di cuenta de amigos,
Si hubiera dos patas,
Inmediatamente, salió la carta "I".

Profesor:
Una sorpresa nos espera:
Alguien ya nos está conociendo.
Se agota un payaso. Tiene bolas en sus manos.

Payaso.
Soy un payaso alegre Vasya -
Apareció en tu pasillo.
Y trajo bolas con él
Para sus amados hijos.
Te daré bolas
Pero primero ordenaré a todos
Piense en escribir correctamente
Y no ofendas a los amigos.
Antes de ir más allá, cumpla con mis tareas.
¡Jugaremos contigo en el juego "This I"!

¿Quién va a la escuela con un vatago de diversión a la escuela?
- Soy yo…
¿Cuál de ustedes viene a clase tarde durante una hora?
- No, yo no…
¿Quién realiza su lección en casa a tiempo?
- Soy yo…
¿Cuáles de ustedes almacena los libros de la pluma y los cuadernos en orden?
- Soy yo…
¿Cuál de ustedes, dime en voz alta, atrapa moscas en la lección?
- No, yo no…
¿Cuál de ustedes, dime en el coro, está ocupado con una conversación en el aula?
- No, yo no…
¿Cuál de ustedes, quiero averiguarlo, zabiyaka y peleas?
- No, yo no…
¿Cuál de ustedes es un Dodger que mejor juega la pelota?
- Soy yo…
¿Cuál de ustedes no se vuelve sombrío, ama el deporte y la educación física?
- Soy yo…
¿Quién jugó al fútbol y anotó un gol en la ventana?
- No, yo no…
¿Cuál de ustedes con su clase de decoración laboral y casa?
- Soy yo…
¿Cuál de ustedes de los niños camina sucio hasta los oídos?
- No, yo no…

Profesor:
Gracias, payaso. Escuche poemas sobre nuestras cartas.

Profesor:
¡Consonante!

Alumnos (coro):
¡Estamos aquí!

Alumno:
Y las consonantes están de acuerdo
Susurro, susurro, crujido,
Pero no quieren cantarlos.

Alumno:
Un alegre payaso gordo
Juega en la pipa.
Este bote -bellied es similar
La letra "B".

Alumno:
"B" - La carta es muy importante,
Imaginé una terrible.
El cofre es rueda, el estómago se pone,
Como si no hubiera más importante aquí.

Alumno:
Cigüeñal en una pierna
Se asemeja a la letra "G".

Alumno:
"D" - como una casa ordenada
Con un techo alto de un aguilón.

Alumno:
"F" tiene tantas piernas
Como si la carta pudiera arrastrarse.
La letra "f" seguro
En el papel, la sombra del escarabajo.

Alumno:
¡Mira esta carta!
Ella es como tres.
"Z" no es solo un rizo,
"Z" - Un resorte, un Codel, chips.

Alumno:
Y más en orden
Llamaré "y breve".

Alumno:
"K" está bailando con una pata,
Y con las otras olas de la pata,
Y al mismo tiempo, la letra "k"
Como las antenas del escarabajo.

Alumno:
El alfabeto continuará el nuestro
La letra "L" es una cabaña del bosque.

Alumno:
Conozca esta carta simple
Quien estuvo al menos una vez en el metro
Por las tardes estamos brillando para todos
Entre las casas la letra "M".

Alumno:
Tengo sobre la carta "n"
De repente surgió una canción:
En-en-en-en
Resultó una escalera.

Alumno:
Alguien dijo recientemente
"P" es similar a la puerta,
Era demasiado vago para objetar
Sabía que "P" era como un tocón.

Alumno:
¿Cómo recordar la letra "P"?
Todos pueden, por ejemplo,
Poner una mano en un barril
Y el uno al otro "P" para imaginar.

Alumno:
La hoz de la luna se derritió en el cielo.
La hoz se inclinaba a dañar.
Y por lo tanto del cielo
La letra "C" brilló para nosotros.

Alumno:
La antena "t" parece
Y en el paraguas, como si también.

Alumno:
"F" infló sus mejillas
O se puso de pie a los lados.

Alumno:
La letra "x", risa
¡Y un buen grupo!
Comenzaremos un baile redondo
Cantando alegremente, alegremente.

Alumno:
La letra "C" es un barril
Y enganchar a todos.

Alumno:
Pintaron el número cuatro -
Dibujamos la carta "H".

Alumno:
La letra "W" en tales palabras:
"Escuela, Pole, Charad, Shah".
La carta "W" escribí:
Tres polos y debajo del durmiente.

Alumno:
Esta letra "с" como si ...
Arrojar todas las dudas.
Decora esta carta
Cola de pigging.

Profesor:
¡Letras que no denotan sonidos!

Alumnos (coro):
¡Estamos aquí!

Alumno:
"Kommersant" escribe así:
Rueda y coincidencia,
Detrás de la coleta.

Alumno:
La carta "P" fue entregada,
Y se sentó como en una silla
Y llamaron a la carta, "b".

Profesor:
Continuamos nuestro viaje. La siguiente estación Zagadadkino.

El acertijo es para la mente de la carga.

1. Sé todo, enseño a todos,
Pero siempre me quedo en silencio.
Para hacer amigos
Es necesario aprender alfabetización (libro).

2. Si lo recompensas,
Dibujarás todo lo que quieras:
El sol, el mar, las montañas, la playa.
¿Qué es esto? (lápiz)

3. Su coleta sin miedo
Ella se sumergió en pinturas.
Luego una coleta pintada
En el álbum impulsa una página (pincel).

4. En esta caja estrecha
Encontrarás lápices
Bolígrafos, borrador -
Cualquier cosa para el alma (estuche de lápiz).

5. Qué aburrido, hermanos,
¡Viaja en la espalda de otra persona!
Me daba a alguien un par de piernas
Para que yo mismo pueda correr (maletín).

6. Aunque no soy una lavandería, amigos,
Me lavo diligentemente (borrador).

7. Los niños, las redes azules, desplegadas,
Pero en el escritorio
Y no en el río, no para peces,
Y en las palabras (cuaderno).

8. Adivina qué tipo de cosa, - -
Un pico agudo, no un pájaro.
Ella es este pico
Siembra - Siembra semillas.
No en el campo, no en el jardín -
En las sábanas de su cuaderno (mango).

Profesor:
La siguiente estación es literaria. ¿Quién nos encontrará aquí?

La abuela amaba mucho a la chica
Le di un sombrero rojo,
La chica olvidó su nombre,
¿Me dices cómo se llamaba?

Sale un sombrero rojo.

Caperucita roja:
¡Hola, chicos! Dunno confundió los nombres de historias y cuentos de hadas.
Ayuda, respalda los nombres.

1. Princesa de nieve. (La reina de la Nieve.)

2. Sombrero amarillo. (Caperucita roja.)
3. Leo y Cat.

4. Aventuras de Malvina. 5. Crocodile Gene y sus enemigos.

6. Gato en zapatos.

7. El pollo feo. (Pato feo.)

8. La historia de un pescador y un pescador. (La historia del pescador y el pez).

Caperucita roja:
Hoy, los fabulosos héroes vinieron a visitarnos.

Escena

UN ZORRO: ¡Bunny, Zainka es una amiga! Siéntate una hora conmigo.

LIEBRE: No puedo hacer un minuto.
Voy a visitar el erizo.
Me conoció ayer
Invité una obstrucción.

LIEBRE: ¿Qué eres, el erizo es tan espinoso?

ERIZO: Este soy yo por si acaso.
¿Sabes quiénes son mis vecinos?
Zorros, lobos y osos.

CUERVO: ¡Kra! ¡Robo!
¡Guardia! ¡Robo! ¡Los desaparecidos!
¡El ladrón salió temprano en la mañana!
¡Robó un broche de su bolsillo!
¡Lápiz! ¡Cartulina! ¡Embotellamiento!
¡Y una hermosa caja!

ERIZO: ¡Espera, Raven, no grites!
¡No grites, tú, cállate!
¡No puedes vivir sin engaño!
¡No tienes bolsillo!

CUERVO: ¡Como! (El cuervo saltó
Y parpadeó de sorpresa).
¿Qué dijiste antes?
Karrrr-Aas! ¡Bolsillo! Ukr-R-rally!

Caperucita roja:
De pie los niños?
Cada uno se levanta y baila.

Educación física feliz

Profesor:
Y continuamos nuestro viaje. La próxima estación escolar. ¿Sabes, niños, lo que necesitas llevar contigo a la escuela?

Cada estudiante debe
Lleva a la escuela contigo ... (diario).
Escribir con manijas,

Prepararemos ... (cuaderno).
¿Quién coloreará tu álbum?

Bueno, por supuesto ... (lápiz).
Para que de repente no desaparezca

Prepararemos ... (Case de lápiz) Ella dice róticamente,
Pero es comprensible y no aburrido.
Hablas con ella más a menudo -
Te convertirás en cuatro marcar ... (libro).

Profesor:
Hoy nos despedimos de la introducción, pero otros libros serán reemplazados.
Contarán nuevas historias interesantes.

Lectura literaria:
Soy un buen amigo y tu compañero.
Sé, un colegial, cuidadoso conmigo.
Mi visión pura es agradable
Protégame de las manchas.
No doble mi encuadernación
Y no rompas la columna vertebral.
Envuélveme en papel.
Donde me llevé, devuélvelo allí.
Recuerda, soy tu mejor amigo
Pero no para manos sucias.

Cebador:
Para los chicos, estoy muy feliz, veo -
¡Eres un desapego amistoso!
Lees el manual de la corteza
Estás leyendo los cinco.
Detrás del trabajo duro
Lectura de la ranura.
Te doy hoy
Certificados.

Alumno:
El hecho de que se leyó el "alfabeto"
¡El curso completo de las ciencias ha pasado!
Y ahora sin descanso
Leemos cualquier libro.
¿En efecto? ¡Sin preguntas!
Mikhalkov, Marshak y Nosov,
Zakhoder, Barto, Chukovsky,
Paustovsky, Mayakovsky,
Leo Cassil y Leo Tolstoi,
Pushkin, Lermontov ... ¡espera!
No puedes enumerar a todos -
¡Todos mis amigos son ahora!

¡Bien contigo en el país de las lecturas!

Se escuchan regalos para los niños.
Los niños cantan una canción.

"Holiday de Primer" en el grado 1 - Script

"Holiday's Holiday" en Grado 1 - Script:

¡Atención! ¡Atención!
Hola, queridos espectadores,
¡Niños, maestros y padres!
Comienza las vacaciones
Todos están invitados aquí.
Hoy es un día solemne con nosotros,
Él, lo sé, nunca volverá a suceder
Aunque todavía hay mucho que estudiar,
¡Pero lo más importante es el primer grado!

Suena la canción "Primer's Day"

El primer libro principal.
Y ella mostró las primeras letras
A sus niñas y niños.
Las letras se formaron en palabras
Las palabras están en oraciones y frases.
Enorme y colorido mundo entonces
Abierto, chicos, ustedes de inmediato.

Alumno 1: Recordamos que llamar a Bell
¿Qué nos llamó por primera vez?
Cuando entramos en las flores a la escuela,
En tu mejor grado, primer grado

Alumno 2: Sentado en el escritorio con cuidado,
Para que no obtengas disfraces de vacaciones frías,
Revelamos nuestros alfabetos
Abrió el cuaderno escolar.

Alumno 3: Ahora conocemos cartas, sílabas,
Podemos hablar, contar
Y gradualmente, poco a poco
Aprendimos a leer todo
Todos decimos hoy:
"¡Para todos ustedes, el alfabeto, gracias!"

Y ahora las cartas nos invitan a jugar el juego con ellos. Cuando pregunto: "¿Para quién?"- Deberías responder "para mí" en el coro. Si pregunto: "¿Para quién?" Eres responsable de mí.

Alguien hizo un escritorio
¿Para quien? (Para mi)

Dibujó esta tarjeta
¿Para quien? (Para mi)

Lápiz, cuaderno, mango
¿Para quien? (Para mi)

Y todos los libros de texto son mejores
¿Para quien? (Para mi)

Una llamada en un descanso
¿Para quien? (Para mi)

Allí el maestro está esperando una respuesta
¿De quien? (De mi parte)

Entonces necesitas trabajar así
Para que las personas no se avergüenzan
¿Para quien? (Para mi).

Alumno 4:
Ahora nos leemos a nosotros mismos
Conocemos sílabas y palabras.
Digamos gracias al alfabeto
¡Es hora de que nos separemos!

Alumno 5:
Ella nos abrió sus páginas
Enseñanza, entretenida, divirtiéndose.
¡El conocimiento necesario nos dio mucho!
Y ahora somos los mejores amigos.

Alumno 6:
Queremos decir gracias
¡Te agradecemos por todo!
¡Te despedimos adiós!
¡Hola! Estamos hablando con un nuevo libro.

Alumno 7:
Risas y lágrimas, alegría y tristeza,
Tuvimos la oportunidad de experimentar
Pero no lamentamos nuestros esfuerzos
¡Los libros son fáciles de leer ahora!

Alumno 8:
"¡Qué bueno poder leer!"

Profesor:
¡Bien hecho, alumnos de primer grado!
Lees el alfabeto a la corteza
¡Estás leyendo los cinco!
Detrás del arduo trabajo,
Lectura de la ranura.
Te doy hoy - ¡Certificados!
¡El hecho de que se leyera el alfabeto!
¡El curso completo de las ciencias ha pasado!
Y ahora sin descanso
¡Leerás cualquier libro!

Escenario - "Holiday de Primer's" interesante

Escenario - "Vacaciones de Primer" interesante:

Profesor.
Muchas hermosas vacaciones
En las sábanas del calendario
Y entre ellos también hay unas vacaciones
Escuela - Las vacaciones de la imprimación.

En 1a ven a nosotros
Y agarra las sonrisas,
Aprendimos a leer.
¡Celebraremos las vacaciones!

Fuera de la ventana, los copos de nieve se curvan.
El día es amigable.
Hoy es la fiesta en primer grado -
¡Día de despedida con el alfabeto!

Por el hecho de que todo está en el mundo de los libros
Ahora podemos leer
Queremos ser azibuka gracias
¡Adiós decir!

Día de otoño, día maravilloso
Entramos en el aula.
ABC - Para todos los regalos
Encontraron sus mesas en sus mesas.

Pero las vacaciones terminan
Y la vida cotidiana ocurre
Y nuestro día de estudiante,
A veces bastante difícil.

Y papá con mamá no entiende,
Qué difícil fue leer
Por primera vez somos "ay", "ua" -
Palabras tan difíciles.

Entre los libros gruesos brillantes
Discreto y modesto,
Pero lea: ¡a los seis meses!
¡Ella nos enseñó!

Caminamos por las fotos.
En los escalones, caminaron.
¡Ah, cuánto aprendimos!
¡Ah, cuánto leemos!

De septiembre a febrero
Fuimos a clase por nada.
Las cartas son todas ahora que sabemos.
¡Hola, las vacaciones de la imprimación!

Nuestro camino no era muy largo
Los días se ejecutan imperceptiblemente.
Y ya en el estante de libro
Otros libros nos están esperando.

Muchos libros en la biblioteca,
Debemos tener tiempo para leerlos
E historias y acertijos,
Y hay poemas y cuentos de hadas.

Dicen que cada año
Diferentes libros de texto.
¿Cómo estudiarlos a todos?
¿No somos magos?

No te preocupes, lee
Y expandiremos los horizontes,
Porque sabemos cartas
Y leemos desde entonces.

¿Y por qué fue?
He estado leyendo desde cinco años.
¡Necesitamos esta primera clase!
¡Voy a casa ahora!
Te pediré que compres una computadora,
Jugaré todo el día
Cartas a Internet escriben.

Espera, tómate tu tiempo
Echa un vistazo a la escuela mejor
Y siempre tendrás tiempo para irte,
Y únete a Internet.
No puedes tomar una carta -
¡Haz una luz completa!

Bien, me quedo
¡Quizás aprenda más!
Estudiaré física, química, historia,
Álgebra, botánica, así como astronomía!

Cómo poder leer bien
No hay necesidad de molestar a mamá,
No es necesario preguntarle a la abuela,
Por favor lee.

No hay necesidad de rogarle a una hermana
Bueno, lee otra página
No es necesario esperar, no llames,
Y puedes sentarte y leer.

La canción "The Holiday of the Primer". Anya estudio.

La niña se sienta, lee el alfabeto. (Viene el perro).
- Anya, juega conmigo!
- Una vez, para mí, amigo, enseño lecciones!
- ¿Qué lecciones? Eres pequeño. ¡Tienes solo siete años!
"Tú, amigo mío, estoy estudiando en primer grado!"
(Vienen los gatos).
- Anya, vamos a jugar!
- ¿Qué eres, Murka, no tengo tiempo!

Tiré muñecas
¡Estoy sentado y en silencio!
Ir a jugar -
¡Enseño cartas!

- ¿Y cuánto has aprendido?
- 33 letras, todo el alfabeto.
- ¿Puedo averiguar qué letras son?
- Por supuesto, siéntate y escucha!

A - El comienzo del alfabeto,
Por lo tanto, ella es famosa.
Y reconocerlo es fácil:
Las piernas son anchas.

La letra B Se levanta temprano.
La letra B es un barril con una grúa.
¡Lávate! Estar sano,
El héroe Boris Bobrov.

La letra B. visible en la distancia,
Hermoso retorcido.
Como si el crendel estuviera horneado
Los visitantes están esperando.

G-gancho común,
Pero en el trabajo, el asistente es cierto.

Esta casa - la letra D.
En la casa hay una ventana.
Hay un humo de la tubería,
Y en la ventana: un gato.

En el patio, ¡tanta lástima!
Nuestra escalera se ha roto.
Nuestra escalera se ha roto
La letra E Pero ella se quedó.

E y yo- Hermanas nativas,
No es fácil distinguir a las hermanas.
Pero la letra E tiene dos puntos,
Como en una escalera en una escalera.

Mirar: La letra w
Parece un escarabajo
Porque ella tiene
Seis patas de terror.

Mira esta carta:
Ella es completamente como el dígito de Z.

Tengo un martillo
Golpeé la carta de los tablones.
¿Cuántas tablas hay?
-¡Tres! ¿Y cuál es la carta? ¡Y!

Esta carta no es simple
La voz es corta y enojada
Porque una coma
Ella se sienta sobre sus hombros.

En una varita recta
Sentado Glachka se sentó a la derecha.
Allí hasta el día de hoy y se sienta -
La letra K nos parece.

El alfabeto continuará el nuestro
La letra l - Bosque Hut.

Palo y palo,
Entre ellos, una casilla de verificación.
Y está claro para todos a la vez:
Resultó letra M.

En la letra n - Soy como una escalera
¡Me siento y canto canciones!

No hay rincón en esta carta
Por eso es redondo.
Antes de eso, ella era redonda
Podría montar.

La letra P En el gimnasio
Llamaron al travesaño.
-Ever, querido, no seas vago,
- Ven y bájate.

¡Todavía temblo de miedo! -
El registro exclamado -
¡La carta parece un hacha!
¡Ciertamente se separará!

¿Qué tipo de carta está brillando?
¿El viejo mes despejado?
Media Media en el cielo oscuro
Letra C. Colgar sobre la casa.

T es la antena sobre el techo -
Verá todo, lo escuchará todo
Encendemos la televisión,
No nos perdemos las pantallas.

¡Cómoda letra!
Es conveniente en él
¿Qué puede estar en la carta?
Colgar un abrigo.

Filin - Dos ojos enormes -
La letra F Recuérdete de inmediato.
Lupo -yed apuntando a una mirada,
Como una cámara.

X - juguete divertido,
Plato giratorio de madera.
Plato giratorio de madera -
Novia libre de viento.

Este frijoles
Con una astuta pata tenaz.
- Ven, que no sienten lo siento
Me rasco en un instante.
Eso es lo que la letra t:
Con alguien al final.
Garra - Scratch,
Como el pie de un gato.

La letra h ¡Ella dijo que sí!"
Le di un honor a alguien.
Sí, decidiste correctamente:
Escribimos cómo cuatro.
Solo con números, amigos,
No podemos confundir letras.

Mirar la letra sh –
La carta es muy buena
Porque de ella
Puedes hacer E y E.

Peinar SH es similar.
¿Tres dientes de todos? ¡Bien!

Una señal dura silenciosa
¡No se pronuncia de ninguna manera!
Pero mucha gente lo necesita
Tendrás que enseñarle.
Si tu quieres,
¡Se encuentra en el alfabeto!

Aquí hay un hacha. Piso cercano.
Resultó que es necesario:
Resultó la letra Y -
Todos tenemos que conocerla.

La letra P Entregado -
Ella se convirtió en una señal suave.

La letra E en el S.
Como en el espejo, se ve.
Hay una similitud seguro
Solo que no hay idioma.

Para que no se ruede
Mataré firmemente a la columna.
Oh mira,
Qué sucedió:
Resultó ... la carta yu.

Esta carta es como tú
Llamado la letra "yo"
Termina el alfabeto,
Es tranquilo después de todo.

Organizar el poema "Carta I"

Todos conocen la carta "yo"
En el alfabeto - el último.
¿Es conocido por cualquiera?
¿Por qué y por qué?

- ¡Desconocido!
- ¿Interesante?
- ¡Interesante!
Bueno, ¡escucha la historia!

Vivimos en el alfabeto de letras.
Vivido, no empujó
Porque todos eran amigos.
Donde nadie pelea -
Está discutiendo allí.

Única vez
Todo se levantó
Debido a un terrible escándalo:
La letra "yo" ...
No me metí en la línea.

La carta "I" se rebeló:
"Yo", dijo la carta "yo", ","
Inicio, título!

Yo quiero,
A todas partes
Adelante
¡Me paré!

No quiero pararme en fila
¡Deseo estar a la vista!

Le dicen: - ¡Tómelo en su lugar!
Él responde: - ¡No iré!
¡No soy solo una carta!
¡Soy un pronombre!
Eres comparado conmigo -
¡Malentendido!
¡El malentendido no es ni más ni menos!
Entonces todo el alfabeto entró en terrible emoción.

La carta F.
-Fu-you, bueno, tú! - resopló "ef",
Por el resentimiento sonrojado.

Letra S.
- ¡Tierra! -
El ES dijo enojado.

Carta V.
"Ve" grita:
- ¡Yo imaginé!
¡Todos podrían!
¡Quizás soy una excusa!

"PE" conectado a tierra:
- Tratar,
¡Cresar con tan especial!

¡Necesito un enfoque especial para ella!
De repente murmuró una señal suave.

Y el signo duro enojado mostró en silencio un puño.

¡Silencio, letras! ¡Estoy avergonzado, señales!
¡Las vocales gritaron!
¡Solo faltaba una pelea!
¡Y también consonantes!

Debemos resolverlo antes
¡Y luego ya peleando!
¡Somos una gente competente!
La carta "I" entenderá:
¿Es un negocio concebible?
¿En todas partes "yo" avanzar?
Después de todo, nadie está en tal letra
¡Él no entenderá ni ser ni yo!

"Yo" inundé con mis pies:
¡No quiero encontrarlo contigo!
Haré todo yo mismo
¡Suficiente tengo una mente!

Las letras aquí se miraron
Todos literalmente sonrieron
Y el amigable coro respondió:
- ¡Okey!
Vamos a la disputa.

Si puedes solo
Escribe al menos una línea -
Verdad,
Es decir,
¡Tuya!

- Que yo haría
Si, fallé
No soy nadie
Y YO"!

La carta "I" llegó a los negocios:
Ella es por una hora
Pykhota
Y gruñido
Y sudor -
Ella logró escribir
Solamente:
"Yo soy yo - yo - yo - yo!"

Cómo fluye la letra "ja":
- H - ja - ja - ja - ja - ja ja!

"O" salió de la risa!
"A" agarró la cabeza!
"B" agarró el estómago ...

La letra "yo"
Al principio estaba adjunto
Y luego rugirá:
- ¡Chicos culpables!
¡Admito mi culpa!
Estoy de acuerdo en levantarme, chicos,
Incluso detrás de las letras "Yu".

"Bueno", decidió todo el alfabeto, "
Si él quiere, déjalo de pie.
No está en absoluto en el lugar en absoluto
¡El hecho es que estamos todos juntos!

La letra "yo"
Siempre fue
A todos y a todos Mila
Pero aconsejamos, amigos,
Recuerda el lugar
Las letras "yo"!

(Ven "dos" y "cinco").

- Dígale las cartas y el alfabeto vendrá a sus vacaciones?

- Sí, ¡solo tú tienes que llamarla!

- Querido Alphabet, ¡ven a visitar!

A B C. ¡Hola niño!

Organizaré un examen para ti
No dejaré que te aburran.
Ustedes muestran
¿Cómo puedes leer?

(Los niños reciben tarjetas con textos y leen).

A B C.

¡Ah, sí, niños! ¡Marrón!
¡Aprendiste a leer!
Merecido, merecido
Les pido a todos que pongan "cinco".

Profesor. Te felicito sinceramente y te doy estos certificados sobre el final del curso ABC.

Leemos el manual de la corteza.
¡Estamos leyendo (todo en coro) de los cinco!
Detrás del arduo trabajo,
Lectura lenta
Nos dan hoy
Certificados.
El hecho de que leemos el manual
El curso completo de las ciencias pasó
Y ahora sin descanso
Leemos cualquier libro.

ABC, descansas.
Y acuéstate en el estante.
A la escuela en septiembre de nuevo
Los primeros trajes vendrán.
Y tus páginas
Las cartas entrarán en el reino.

(Llorando.)

A B C.
¿Qué ha pasado? ¿Qué sucedió?
¿Por qué estaba tan molesto?

Muchacha.
Siento pena que te digas adiós.
¡En el segundo año quiero quedarme!

A B C.
Parece más divertido y lágrimas,
Tantos maravillosos te están esperando por delante.
No vine solo, sino con mi hermana.
Discurso nativo, toma el batón,
Dirigir a los niños a lo largo de las carreteras del planeta.

Discurso nativo.
El alfabeto es mi hermana -
Persona lista,
Ella te enseñó
Plegar palabras.
Cartas, sílabas y acertijos
Viven en un buen alfabeto.
En los pasos, gradualmente
Te estás llevando al mundo de los cuentos de hadas.

Ahora nos leemos a nosotros mismos
Conocemos sílabas y palabras.
Digamos el alfabeto: "¡Gracias!" -
Es hora de que nos separemos.

Queremos decir "¡Gracias!"
¡Te agradecemos!
¡Decimos adiós!"
"Hola", decimos un nuevo libro!

Profesor. Te felicito de nuevo y te deseo nuevos éxitos. Los nuevos pasos lo esperan en el camino a la sabiduría. Y ahora la palabra para felicitaciones se proporciona a los invitados honorarios.

"Holiday de Primer"- Un guión con una presentación

"Holiday's Holiday"- Un guión con una presentación:

Profesor:

¿Por qué no están los escolares en las lecciones de la mañana?
¿Por qué en el formulario de línea frontal ahora niños?
Quitaron la portada del alfabeto, y no hay marcadores ...
Todos están un poco emocionados ... ¿Cuál es el secreto?
Los escolares leen este libro ayer,
Y hoy es un día de despedida, las vacaciones del manual.

Peppy: Hoy tienes unas vacaciones en la imprimación que lees de corteza a corteza. Te felicito por este evento.

Pupila 1.
Recolectamos papás y madres,
Pero no por diversión.
Estamos informando hoy
Sobre sus éxitos.

Pupila 2.
Ahora somos nuevos en atuendos,
Y todos tienen un aspecto feliz:
Después de todo, hoy estamos por delante de programado
Estudiamos el alfabeto.

Pupila 3.
Despiértame por la noche
En el medio -
Te diré el alfabeto
¡Sin un registro!

Pupila 4.
Durante la mañana de la primavera del país
El amanecer tomó.
En la escuela, las vacaciones son unas vacaciones brillantes,
Las vacaciones "ABC" y "Primer".

Lleno de vida:
¿Por qué estamos llamando a nuestro libro de texto al alfabeto?
¿Otros llaman al libro una imprimación?

Estudiante 5.
El libro que presenta la carta,
El primario se llamaba cebador.
En honor a la eslava "AZ" y "Buki"
El cebador se llama alfabeto.

Estudiante 6.
La tierra ya ha cambiado el vestido,
Me puse mi atuendo.
Hoy es unas vacaciones -
Vacaciones escolares -
¡Para todos los chicos de lectura!

Vedas: ¡Estoy muy feliz por los chicos!
Ya veo: aprenden todo -
Contabilidad, alfabetización, escritura.
Al menos todavía en apariencia
Conoce el alfabeto ruso.
¿Cuántas letras hay?

Niños. ¡Treinta y tres! (Lea el alfabeto en forma poética).

Lleno de vida: Cuando tenía prisa contigo, conocí al cartero de Pechkin, él pidió que te transmitiera telegramas. Ese es solo el problema: no están firmados. Ayúdame a averiguar quiénes son. ¿Ayudaras?

Felicitaciones por las vacaciones, pero no puedo venir, porque perdí mi zapato en el camino. ("Cenicienta", Sh. Perro)
Felicitaciones a todos por las vacaciones. Tchk. No pelee. Tchk. Vivamos en paz. Tchk. (Cat Leopold)
Felicitaciones a los primeros trajes por el hecho de que aprendieron a leer todo. Tchk. No puedo venir a las vacaciones. Tchk. Perdió un zapato. Tchk. (Cenicienta)
Dejé a mi abuela. Tchk. Dejé a mi abuelo. Tchk. Pronto estaré en las vacaciones. Tchk. Esperar. Tchk. (Kolobok)
Vivo en el techo. Tchk. Adoro los dulces. Tchk. Te felicito. Tchk. Estoy volando. Tchk. (Carlosón)

Baba Yaga: ¿Qué tipo de ruido está aquí? ¿De qué? ¡No entiendo nada!

Niños (en coro). ¡Hola abuela!

Baba Yaga. ¡Hola, Karbatika! ¿Qué es esto? ¿Bukoks? ¿De qué sirve el uso de ellos? ¡Solo piensa, alguna puerta! O este (mira la letra A), como una cabaña. ¡Puedes prescindir de ellos por completo!

Lleno de vida: No, Baba Yaga, estás equivocado. Intenta leer al menos una palabra sin vocales.

Baba Yaga. ¡Bueno lo intentaré!

Enfoques al póster en el que está escrito: L, F, B, T.

Baba Yaga. Oh no lo se.

Lleno de vida: ¡Oh tu! ¡Mira cómo los chicos pueden manejarlo! ¿Qué vocales deberían poner, chicos? ¿Qué palabra resultará?

Niños. Es necesario insertar las vocales a y y. La palabra "alfabeto" resultará.

Baba Yaga. ¡Mira, qué inteligente!
¡Guau, qué niños inteligentes están aquí!
No, confundiré, ¡confundiré todo!
¿Lees cuentos de hadas?
¿Sabes los nombres también?
Ahora veamos.

"Princesa de nieve" ("reina de nieve")
"Red Kepochka" ("Red Hat")
"Ilya-Tsarevich y el lobo gris" ("Ivan Tsarevich y el lobo gris")
"Boy y Carlson" ("Baby and Carlson")
"Soldado de hierro fuerte" ("Soldado de estaño persistente")
"Chicken feo" ("Master Duckling")
"La historia del pescador y el pescador" ("La historia del pescador y el pez")
"Horse Humpboon" ("Caballo jorobado")
"Boy de cebolla" ("Chipolino").

Baba Yaga: Mira, ¡qué son inteligentes! ¡Todos saben! Escuche el poema y nombre las palabras en las que ha perdido el sonido. Determine qué sonido y corrígelo.

Vivía en el bosque uno excéntrico,
Hizo un barniz (amapola) en el jardín.

Cosió un gatito de zapatillas para él
Para que los sombreros (patas) no se congelen en invierno.
Habiendo dejado caer el mango de sus manos, Masha se apresura a su madre:
"La cebolla verde se arrastra allí (escarabajo)

¡Con un bigote largo! "
No enseñó lecciones, pero jugó al fútbol,
Es por eso que apareció un objetivo (apuesta) en el cuaderno.

Me siento con una estufa (río) con una caña de pescar,
No me quito los ojos del pescado.

Ballena de bigote (gato)
Se sienta en la estufa,
Elegir un lugar cálido.

Baba Yaga. Me escapo, huyo ...
Tal vez hay chicos en alguna parte
Que esos acertijos no saben.
Puedes burlarlos
¡Haz un deuce para conseguir!

Lleno de vida: ¡Bien hecho, chicos, no los decepcionaron!

Alumno 13:
Risas y lágrimas, alegría y tristeza
Tuvimos la oportunidad de experimentar durante un año,
Pero no lamentamos nuestros esfuerzos -
Es fácil para nosotros leer libros ahora.
¡Y nuestro primer libro nos ayudó en esto: "Primer"!

El manual sale

Cebador:
Estoy muy feliz por los chicos
Ya veo, ¡eres un destacamento amistoso!
A alguien que quiera saber mucho
Quien quiere leer el libro
Sobre las montañas, sobre los valles,
Sobre las profundidades del agua,
Sobre ríos, estrellas y mar, -
¡No lo hagas sin una imprimación!
Estudió para mí y me levanté,
Soy un libro escolar - Primer!
Chicos, he preparado acertijos para ustedes, ¿adivinarán?

1. El niño es una cebolla alegre,
Saben todo desde la escuela.
Las cebollas no son frambuesas dulces.
Su nombre ......... (Chipollino)

2. El cuello blanco del bata,
Un vendaje en sus manos y algodón.
La gripe sanará y bronquitis
Doctor infantil ……. (Aibolit)

3. Muñeca con rizos azules
Bueno, adivina a ti mismo.
No Irina, no Marina
El nombre de la niña ... (Malvina)

4. Con un libro camina a la escuela
Niño de madera.
Cae en lugar de una escuela
En una cabina de madera.
¿Qué es este libro?
¿Cómo se llama ese chico? (Pinocho)

6. El lobo del mal engañado,
Los pasteles llevaban abuela.
Una pata tan obediente,
Y llámala ... (Red Hat)

Pepi: Y estos niños leen
Y dibujan y cantan -
Viven muy divertidos.

14 alumno:
Hoy en nuestra escuela
Las vacaciones de la imprimación.
Leemos el manual de la corteza
Para leer - ¡cinco!

15 alumno:
Detrás del trabajo duro
Lectura de la ranura:
Nos dan hoy
U-Do-Old-N-Ne-I-I!

16 alumno:
El hecho de que leemos el manual
El curso completo de las ciencias pasó
Y ahora sin descanso
Leemos cualquier libro.

Los niños reciben certificados del fin de la imprimación.

Lleno de vida. ¡Querido Primer! Los chicos prepararon un regalo para ti: interpretarán una canción.

Los niños interpretan una canción
Niños, madres y padres se regocijan,
¡Porque juntos estamos bien hecho!
Nos llevaron a la escuela, aparentemente, no eres en vano.
Nos hicimos amigos de las cartas del manual.

Coro:
Las letras son diferentes de A para mi -
Nuestros mejores amigos son ahora.
Vocales y consonantes -
Novias de una imprimación costosa.

Ya no necesito molestar a mi mamá -
Podemos leer el libro nosotros mismos.
Porque nos apresuramos a la escuela sin vano,
Estudiamos las letras del imprimador.

Coro.

Niños, madres y padres se regocijan,
¡Porque juntos estamos bien hecho!
Y sobreviviremos a cualquier dificultad
¡Amistad, amistad con un manual ganó!

Coro.

Cebador. Bueno, chicos, tengo que ir a otras escuelas,
Te deseo niñas y chicos,
Para llevarse bien y hacer amigos con un libro.
Deja que el amor de un buen libro
Vivirá contigo juntos.

Lleno de vida: Terminamos la representación -
Nuestro rendimiento es pequeño.
Lectura fascinante
Te deseamos todos nuestros corazones.

"Holiday's Holiday" - Un guión con héroes de cuento de hadas

"Holiday's Holiday" - Un guión con héroes de cuento de hadas:

Music Sounds (canción "Alphabet", The Words of I. Reznik, Music. R. Pauls)

Leshy y Baba Yaga suben al escenario.

Duende:
¿Qué eres, Yaga, tan contento?
La última vez que estuviste en mayo.
¿Quizás arreglaste la estupa?

Baba - Yaga (felizmente):
No es mejor.
Una nieta viene a mí hoy.
Ella es grande, va al primer grado.
¡Oh, crecerá de manera inteligente con nosotros!

Duende:
Sí, abuela, la escuela es poder.
¿Tú, supongo, no has estudiado en ningún lado?

Baba Yaga (suspiros):
No tuve la oportunidad de comprender la ciencia.
Nunca tomé un bolígrafo en mi mano
Y nunca tomé libros tampoco
Y no en mi cabaña.

Goblin (sorprendido):
¿Y dónde comes?

Baba Yaga (encogimiento de hombros):
Sí, justo en el banco,
Y en el verano, en la basura de la hierba.
Sí, usted, Leshy, tampoco estudió?

Duende:
Yo, como tú, nací en el bosque.
Crecí aquí, vivo aquí, pero no hay escuelas aquí.
Al menos soy quinientos, probablemente años,
Pero todavía no conozco cartas.

Baba Yaga (agitando la mano, molesta):
Bueno, tenemos ese destino.

La nieta corre.

Nieta:
Oh, abuela, hola. ¿Es esto un duende?
¿Y dónde está el agua con Kikimore?

Baba Yaga (que se gruñó):
Usted y Leshim saludan al principio.
¡Eh, en la escuela te crían poco!

Nieta:
Buenos días, tío Leshy.

Duende:
Hola.

Nieta:
¡Qué día tan maravilloso hoy!
Y leí el libro esta mañana.

Baba Yaga:
¿Ya reconociste las cartas?

Nieta:
Sé perfectamente el alfabeto perfectamente.

Duende:
¡Mira, qué científico!

Nieta (muestra la imprimación):
Mi manual me ayudó en esto.
Si quieres, pasaré una lección contigo.

Los niños interpretan la canción "Letters"

  Baba Yaga(sorprendido):
¿Realmente nos estás enseñando a leer?

Goblin (con esperanza):
¿Y también sabremos el alfabeto?

Nieta:
Por supuesto, ¿es difícil?

Baba Yaga:
¿Pero somos viejos para esto, tal vez?

Nieta:
Bueno, ¿qué eres, abuela, abre la introducción pronto!

Baba Yaga (no se atreve a tocar la imprimación):
Algo me da miedo.

Duende:
Oye, abuela, no tímida.
Baba - Yaga abre la imprimación.

Baba Yaga (empuja un dedo a la página):
¡Vaya, qué sandía está mintiendo!
Y el naranja es bueno en apariencia.
¿Y qué es esta carta aquí?

Nieta:
Todas estas palabras comienzan con ella.

Goblin (dibuja la letra A en el aire):
Entiendo, esta es la letra A.

Baba Yaga:
Bueno, liso, ¡eres inteligente! Y yo:
(Llorando.)
Nunca aprenderé.

Nieta:
¿Qué eres, abuela, qué tonterías!
Te enseñaré a los dos rápidamente.
Para que estabas alfabetizado, quiero.

Leshy y Baba Yaga:
Por favor, díganos ¿qué está enseñando en la escuela?

Nieta:
¡Por supuesto que te lo diremos!
Estudiamos de manera diferente, probado y perezoso,
Pero en serio, honestamente trabajamos.

Los niños interpretan la canción "Lo que enseñan en la escuela".

1 estudiante:
Fuera de la ventana está la libra
Navega silenciosamente sobre el cielo.
Tengo una rueda de letras ahora
Vive en mi mesa.

2 alumno:
Me dieron una caminata
En mi cumpleaños.
Y, dando, dijeron:
"¡No hay nada más maravilloso!"

3 alumno:
El primer libro es mío
Amo la orilla.
Incluso tan lejos y por sílabas,
Lo leí yo mismo.

4 alumno:
Y desde el final y desde el medio,
Tiene hermosas fotos
Hay poemas, historias, canciones.
¡Soy más interesante vivir con el libro!

Todos:
Un literal caro
¡Digo gracias!"

Los niños interpretan una canción sobre el alfabeto (Sl. Z. Petrova, Muses. A. Ostrovsky)

Nieta:
La familia vive en el manual:
Las cartas son todas de A a Y.
Tienen dos equipos,
Parecen estar aquí.
Imagina, amigos, soy el primer equipo.

Las vocales entran en el escenario:
Todos nos reunimos juntos
Están listos para cantar en "bis",
Después de todo, somos vocales -
Todos los cantantes son hermosos.

Los niños interpretan una canción "Necesitamos para aprender diversión"

Las consonantes de hadas salen.
Somos otro equipo
Y quien no está aquí:
Vigoroso y remoto
Y completamente, completamente sordo.
Vamos a levantarnos en parejas ahora
Y bailaremos por ti.

Danza. Los niños bailarán "menú"

Somos las letras y, n, l, r
Te damos un ejemplo para todos.
Aunque todos vivimos sin una pareja
Siempre estás feliz de vernos.

Los niños realizan un baile con banderas.

C, с, X y H.
Estimado tranquilo.
Dicen que somos sordo
Pero no hay problemas en esto.
Tan atrevido
El casco es ardiente hola a ti.

Los niños interpretan el baile "Cha-cha-cha"

Quedaban dos hermanos
Y sin nosotros no habrá libro.
Signo duro y signo suave,
No puedes vivir sin nosotros.

Los niños realizan un baile »visitando"

Nieta:
Estas son nuestras letras
Glorioso alfabeto ruso.
Conócelo perfectamente
Todos, cada estudiante.

1 estudiante:
¡Adiós, la imprimación es costosa!
Es triste que nos separemos de usted.
Libros de otros que son millas y parientes -
¡Te leemos durante muchos días!

2 alumno:
No perdimos tiempo en vano:
Conocemos las cartas de A y Y.
Ahora nos separamos de ti
¡Adiós, la imprimación es costosa!

Los niños pasan la introducción al Goblin y Baba Yaga.

Baba Yaga:
Ahora aprenderemos a leer.

Duende:
Hay muchos libros en el mundo,
(Volviéndose hacia Baba -yaga)
Podemos leer todos los libros.

Nieta:
Que ama la música y las canciones,
Tom es más interesante.
Y el día de la despedida con un manual
Bailaremos y cantaremos.

Los niños bailan el esmalte.

1 estudiante:
A mediados de diciembre
En la escuela: las vacaciones de la manual.
Leemos el manual de la corteza
Para leer - ¡cinco!

2 alumno:
Detrás del trabajo duro
Lectura de ranuras
Nos dan hoy
U-Do-Old-N-Ne-I-I!

3 alumno:
El hecho de que somos una imprimación - Leer
Un curso completo de ciencias - aprobado.
Y ahora sin descanso
¡Leemos cualquier libro!

Los niños reciben certificados y obsequios.

"Vacaciones de Primer" en roles alegres

"Holiday's Holiday" en roles es alegre:

Principal:
Ahora somos nuevos en atuendos,
Y todos tienen un aspecto feliz -
Después de todo, hoy estamos por delante de programado
¡Estudió el alfabeto!

Despiértame por la noche
En el medio -
Te diré el alfabeto
¡Sin un registro!

La tierra ya ha cambiado el vestido,
Me puse mi atuendo.
Hoy es unas vacaciones -
Vacaciones escolares -
¡Para todos los chicos de lectura!

Alumno:

Esta es la primera vez con este libro
Llegó a su primera clase brillante.
Me enamoré de este libro
Estudié todas las cartas en él
Y que alegre soy para decir:
"¡Puedo leer ahora!"

Nos enseñaron a leer el manual,
Use palabras en sílabas,
Nos reveló los secretos de muchos libros.
Cualquiera de nosotros se acostumbró.
Somos literal "gracias" diga
Y para él le diremos poemas.
Un golpe en la puerta, entra una imprimación.

Los niños cantan la canción "What They Theing in School"

Principal. ¡Hola, Primer!
Nos alegra verte en nuestras vacaciones.

Cebador. Hola niño.
Soy un imprimador, te enseño a leer
No puedo dejar de saberlo.
Estudia para "cinco"
Y luego puedes
Leer cualquier libro
Sin ninguna dificultad.
Cada niña tiene cada chico
Existe este libro, un libro apreciado,
Leer y hoy, lea y levántate
Un libro maravilloso con un nombre ...

¡Estimados de primer grado! Tus amigos mayores te han preparado acertijos, ¿puedes adivinarlos?

"Acertijos sobre las letras"
¿Qué tipo de sonido es este?
Ya sea ruido, o un golpe.
Estas son letras en el alfabeto
Comienzan un desglose.
Aquí hay dos pilares oblicuamente
Y entre ellos hay un cinturón.
¿Conoces esta carta? ¿Y?
Antes de ti la letra .... (a)

Esta carta es amplia
Y parece un escarabajo
Y al mismo tiempo definitivamente un escarabajo
Hace un sonido de zumbido, (w)

Mira esta carta:
Ella es como tres. (H)

Tengo un martillo
Golpeé la carta de los tablones.
¿Cuántas tablas hay? ¡Tres!
¿Y cuál es la carta? (y)

No hay rincón en esta carta
Por eso es redondo.
Antes de eso, ella era redonda
Podría montar, (o)
Entregando manos, amigos
Y dijeron: "Tú sí, yo -
Somos nosotros". Y mientras tanto
Resultó la carta ... (m)

Cebador. ¡Bien hecho muchachos! Todas las cartas aprendidas.

Principal. Querido, Primer, nuestros hijos realmente conocen todas las cartas del alfabeto, ahora nos lo dirán.

Estudiamos el alfabeto:
La primera letra "A" se encuentra.
Ella se dispuso a nosotros por nosotros
Tanto la sandía como la piña.
Rollos, bagels, bagels
La carta "ser" tiene suerte en el trineo
"Ve" para todos
Mermelada de cocina,
Winnie the Pooh
Alabanza de mermelada.
Goose Cins la letra "GE":
- Soy casi un pariente a ti;
Tengo un cuello largo
Sé escribir la carta "él".
La carta "de" es una casa acogedora
Dinosaurus está dormido en él.
Blackberry se comió un mapache,
Se frotó la boca con jugo.
La letra "e" lleva el agua,
Para que el mapache se lava.
Hedgehog canta debajo de un árbol de Navidad,
La carta "E" llama para visitar.
Llegué a la carta "Zhe"
Ya lo escribimos.
Escribe la carta con nosotros
Y la jirafa y el escarabajo con los cuernos.
Bunny la letra "Ze" enseñada
Y tengo los cinco.
La carta "y" los niños amados:
Le di juguetes a todos.
Tan pronto como "y breve" llega a visitar,
Recuerdas sobre el yoga, sobre el yogur y el yodo.
El alfabeto no es todo por ahora.
Llegamos a la carta "Ka".
Con la carta "ka" siempre fueron amigos
Buen gen de cocodrilo.
El artista de la acuarela tomó
Y pintó la letra "El"
Entonces, cerca de la página
Pintarás un león y una leona.
¿A quién no le gusta la letra "em"?
yo como helado
El oso lame dulce miel,
Las frambuesas están esperando a todos en el bosque.
Hola, hola, la carta "es"
Las chicas te necesitan para todos.
Tomamos los hilos, las tijeras
Y para muñecas cosimos un vestido.
Un burro con la carta "o" juega:
Como una pelota, rueda.
El vapor navegaba a lo largo del mar,
Y luego regresó al puerto.
La carta "PE" va a tierra,
Hola pasa a todos.
Un Sir importante camina con un bastón.
En lugar de un bastón, la letra "er".
Para leer la carta,
Es necesario, como un lince, gruñir.
Hasta que, temprano, todos saben
El sol brilla en la ventana.
De la noche inactiva cielo
El mes "es" brilla durante un mes.
La carta "TA" trae a la casa
TV, teléfono.
Adivina dónde acecha,
Esta carta está en la página.
Caracol con la carta "u" amigable
Y ella usa cuernos como ella.
El león una vez invitado
En la cafetería la carta "EF"
Se puso el tailcoat, compré dulces,
Bebió café con la carta "EF".
"¡Jajaja!" ¡Sí jajaja!"
La carta "ja" se rió.
El hámster la mezcló:
Puso pan en sus mejillas.
Todos conocen esta carta.
La carta nos invita al circo.
Y con flores en el porche
La carta "TS" se encuentra con todos.
Gusano y tortuga
Cha-cha-cha fue a bailar.
Esto significa para todos los chicos
La carta "Che" es hora de escribir.
La cerca de ja es buena
La letra "Sha" acechó.
Y lo encontrarás en el armario
Si lees todas las palabras.
Pike, viendo el besugo,
Ella prometió la carta "Sch":
- No comeré besugo
La letra "Sch" también está en ella.
Panenko Irina Nikolaevna
No puedo encontrar de ninguna manera
Estoy en la entrada "señal dura".
¡Ayuda a los niños!
¡Encuentra la "señal dura"!
Tomemos la carta "s" con nosotros
Comamos helado de una diapositiva.
Los esquís no vayan sin él
Aburrido sin ella en invierno.
¡Reunirse! Esta es una "señal suave"
No puedes escribir de ninguna manera
Sin ella, las palabras: sello,
Elk y Goose, ciervos y tocones.
Eskimo te lleva
Dulce -Tooth la letra "e".
La letra Yula está girando.
Quiero hacer amigos con nosotros
Nadaremos en el yate,
Tomaremos la carta "I" con nosotros.
Masticaremos manzanas
Las cartas a las celdas escriben
Cebador. Bien hecho chicos, complacidos!

No enterta.

Cebador. ¡Hola, no sé!

No sé. ¿Puedo hacer rompecabezas a los primeros enrolladores? ¡Nunca adivinarán!

Debe levantarse temprano
Para no bostezar en el escritorio,
Para comprobar, ¿todo está en orden?
¿En los libros y cuadernos de Satchel?
Y surgió la pregunta: ¿Quién es él? (Este es un estudiante)

Cuando venimos a nuestra clase,
Ella conoce al primero de nosotros.
Ella es buena, aunque es estricta,
¡Al mundo del conocimiento, abriendo nuestro camino!
¿Quién es? Nombre. (Profesor)

Al menos no un sombrero, pero con los campos,
No es una flor, sino con una columna vertebral,
Hablando con nosotros
Lenguaje del paciente. (Libro)

Se da la campana larga y desagradable -
Terminó ... (lección).

Amo
Yo mismo soy heterosexual.
Hacer una línea plana
Ayudo a todos. (gobernante)

Hay amigos, un pájaro así:
Si te sientas en la página,
Estoy muy feliz
Y conmigo mi familia. (cinco)

Principal. ¡Gracias, no sé! Siéntate con los chicos.

Se incluye la lectura literaria.
- ¡Eres mi respeto! (Bows).
Soy una lectura literaria.
Fiesta de mis páginas:
Aquí hay poemas y fábulas,
Cuentos, fábulas, chistes,
Dice, incluso bromas.

No sé:
-Pushkin, Lermontov, Tolstoy ...
Sí, el libro de texto no es fácil.
Mucho interesante
Hasta ahora, soy desconocido.

Lectura literaria:
Escuché del alfabeto
Que sabes mucho.
Amo el Inquisitivo
Doy un conocimiento generoso.
Todos los que quieran saber mucho
Necesitas leer bien.

Principal. Estimado Primer, los niños se han preparado para adiós.

Adiós, Primer nativo,
El primer libro de texto es mío.
Tres cuartos eran amigos
Jugamos contigo.

Enseñaron cartas antes,
Los compusieron en la sílaba
Y apilado por una escalera
Palabras divertidas.

Canciones cantaron contigo
Condujeron un baile redondo.
Y aprendieron de ti
Sobre la gente de hada.

Sobre Kolobka y Repka,
Sobre el pollo y el abuelo,
Sobre la cabaña Mishka,
Caprichious Monkey.

Gracias milagro, nuestro imprimador
¡Mi primer mentor!
Deje que los científicos gobiernen
Me quedaré conmigo.

Ahora puedo leer
Cualquier libro que soy.
Y tan contento de esto:
Vecinos y familia.

Cebador. ¡Adiós! ¡Adiós!

La imprimación se va.

Principal. Estimados invitados, nuestro querido libro de texto, los niños aún han preparado poesía para usted.

De año en año, de siglo a siglo
Mucha gente trabajó
Se escribieron cuentos, no se pueden contar
Y puedo leerlos todos.
Ahora yo mismo puedo leer
¿Qué ríos hay en el mundo?
¿Cuáles son los milagros del mundo?
Lo que se desconoce hasta ahora.
Puedo aprender del libro
Cómo vivían la gente en los viejos tiempos,
Quién y cuándo el decreto emitido
Y nuestra ciudad confirmó.
Y quieres saber sobre los hipopótamos,
Elefantes, horror y sobre pantanos
Y sobre el Sinichka y sobre la abeja.
Tome un libro sobre esto del estante.
No necesitas a nadie
Ahora pide leerlo.
Nos enseñaron a leer el manual,
Aprendieron mucho en él
Y en sus páginas nosotros
Los buenos amigos se conocieron.
Todos conocemos las cartas firmemente
Escribimos y leemos a nosotros mismos.
Nos dijimos adiós al manual
Tomamos libros nuevos.
No hay nada mejor en el mundo,
Cómo leer una revista o periódico,
Los niños del siglo XXI,
¡Maestraremos sitios en Internet!

Lectura literaria. ¡Gracias chicos! ¡Ahora esperaré una reunión contigo!

La lectura literaria se va.

Principal. Nuestras vacaciones han llegado a su fin. Deseamos el éxito de nuestros pequeños estudiantes en estudiar y entregarles un diploma de este lector. ¡Gracias a todos!

"Holiday's Holiday" en la escuela - Producción en versos

"Holiday's Holiday" en la escuela - Producción en versos:

La música se "enseña en la escuela".

En el póster del tablero:
"Si quieres saber mucho,
Lograr mucho
Asegúrate de leer
Tengo que aprender. "

Profesor: ¿Por qué no están los escolares en las lecciones de la mañana?
¿Por qué en el formulario de línea frontal ahora niños?
Quitaron la portada de la imprimación, y no hay marcadores ...
Todos están un poco emocionados ... ¿Cuál es el secreto?
Los escolares leen este libro ayer,
Y hoy es un día de despedida, las vacaciones del manual.

Primer grado: ¡Sí!

Alumno:
Hoy, amigos, nos hemos reunido aquí,
Decir una buena palabra
Al que era amigo
Quien es cada hora
Estaba en silencio, pero nos enseñó a trabajar.
Al principio, mostró sus cartas,
¡Ahora leemos las páginas!

Profesor: ¿Y dónde está nuestro amigo el imprimador? ¡Llamémoslo todo juntos! Sonidos musicales.

Niños (coro): ¡Cebador! ¡Te estamos esperando!

Cebador:
Soy un manual, enseño a leer
No puedo evitar saber
Me estudiarás bien -
Y luego puedes
Leer cualquier libro
Sin ninguna dificultad.
Y en los libros hay sobre todo, sobre todo
Sobre ríos y mares
Y que el cielo no tiene fin
Y alrededor de la tierra.
Sobre astronautas a las nubes
Volando muchas veces
Sobre la lluvia, el rayo y el trueno
Sobre luz, calor y gas.

Profesor:
Reserve Verkvik, nuestros muchachos quieren decirles muchas palabras de gratitud por lo que les enseñó.

Alumno 1:
Los meses volaron rápidamente
Febrero, febrero parpadeó.
No tuvieron tiempo para mirar hacia atrás
Como ya sonó las gotas
Y leemos todo el "Primer".
Un literal caro
¡Digo gracias!"

Alumno 2:
Decimos una buena palabra al literal
¡Todos deben hoy, chicos!
Vamos a darle una canción
Lo cantaremos con amigos.

Suena la canción "Goodbye, Primer"

Mi imprimación, mi amigo es confiable
Nos separamos ahora.
En el nuevo mundo es grande y complejo
Para mí, abriste la puerta.
Nos separamos de la imprimación,
¡Cantamos una canción sobre él! (2 veces)
Muchos eventos alegres
Me diste generosamente.
Al mundo de los descubrimientos alegres
Serviste un paso.
Nos separamos de la imprimación,
¡Cantamos una canción sobre él! (2 veces)
Te reveló como un milagro
Ha llegado la despedida.
Nunca olvidaré
Tu primera gran lección.
Nos separamos de la imprimación,
¡Cantamos una canción sobre él! (2 veces)

Profesor:

- Nuestras vacaciones se dedican a despedirse de la manual. Recordemos cómo comenzó todo.

1. Cómo los niños se regocijan hoy -
¡Hay más competentes en el mundo!
Digamos el alfabeto que somos "adiós"
Y veremos adiós con tu mano.

2. Fue difícil para nosotros al principio,
¡Estudiamos las cartas durante seis meses!
Pero ahora es completamente claro para nosotros
¡Que los Starans no estaban en vano!

3. No hay nada mejor en el mundo,
Cómo leer una revista o periódico,
Los niños del siglo XXI,
¡Maestraremos sitios en Internet!

4. Actué en el otoño
A la escuela en primer grado.
Me consideran un colegial
Desde el primer día.

5. diariamente por la mañana
Necesitamos hacerlo.
No nos quitamos los ojos del tablero
Y el maestro nos enseña.

6. abeto, hacha, pala, manos -
En cada palabra escuchamos sonidos.
Estos sonidos son diferentes:
Consonantes de vocales.

7. Las vocales se estiran
En una canción de timbre
Pueden llorar y gritar.
En el bosque oscuro
Pueden llamar y auke
Y en la cuna de Alenko, será lanzada,
Pero no quieren silbar y queja.

8. y las consonantes están de acuerdo
Susurro, susurro, crujido,
Incluso Snort y Siss,
Pero no quieren cantarlos.

9. La vocal es amiga de la consonante,
Haciendo una sílaba juntos.
"Ma" y "Sha", recuerda "Masha",
Vinieron a nosotros para una lección.

10. Si las sílabas se encuentran cerca,
Se obtienen palabras.
"Tú" y "Kva",
Y juntos la "calabaza".
"Co" y "WA" - Lea: "Owl"

11. Aprendimos en el primario
Cómo escribir tanto "a" como "p"
Y aprendí, por ejemplo:
Dicen no "re", sino "er".

12. Sabemos las cartas, conocemos las sílabas,
¡Podemos hablar, escribir!
Y gradualmente, poco a poco
Aprendimos a leer todo.

Profesor: Creo que el manual ha llegado a familiarizarse con sus asistentes.
Hay en el río en la tinta
La ciudad es pequeña, no polvorienta.
Desde tiempos inmemoriales
Se le llama Primer.
Una gente increíble vive en esta ciudad.
- Chicos, ¿qué tipo de personas son esta?

Niños: ¡Letras!
Treinta y tres hermanas, bellezas escritas,
Viven en una página, ¡pero son famosos en todas partes!
Ahora tienen prisa por ti, gloriosas hermanas -
¡Le pedimos mucho a todos los chicos que se hagan amigos de ellos!
A, B, C, G, D, E, F, rodó sobre el erizo!
3, y, K, L, M, N, ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¿
P, P, S, T, Y, F, X Saddled un gallo, - -
C, H, W, S, E, YU, I - ¡Eso es todo, amigos!
¡Conódalos, niños! Aquí están, pararse en fila.
¡Es muy malo vivir en el mundo para aquellos que no están familiarizados con ellos!

Canción "33 parientes»
33 hermanas,
Bellezas escritas.
En una página en vivo
Y son famosos en todas partes.
Tienen prisa por ti ahora
Hermanas gloriosas -
Preguntamos mucho a todos los chicos
¡Hazte amigo de nosotros!
A B en G D E
REDEDE EN EL PRIMERA!
Z y k l m n o
¡Correctamente se arrastró por la ventana!
P r s t u f x
El gallo estaba triste -
Ch H Shu Si Yu -
¡Eso es todo, amigos!
¡33 hermanas de las bellezas escritas!
Viven en una página, ¡pero son famosos en todas partes!
Conozca a ellos, niños,
¿Debes susurrar en secreto?
Muy malo vivir en el mundo
¡Aquellos que no están familiarizados con ellos!

Profesor:
-Apena una imprimación! Tome el desfile de tropas de A a Y. ¡Ponte de pie!

Cebador:
¡Come el desfile!
¡Vamos, cartas, párate en fila!
¡Soy el comandante, eres mi destacamento! (Chicos que leen poesía sobre las letras suben al escenario)
Vocales? (Avanza, en coro: "¡Aquí!")
Consonantes? (Avanza, en coro: "¡Aquí!")
Letras que no significan sonidos? (Avanza, en coro: "¡Aquí!")

Estudiantes:
1. Letras: íconos, como combatientes por desfile,
En un claro igual, ¡construyeron en una fila!
Todos en el lugar asignado valen
¡Y se llama todo el alfabeto!

2. Mira las letras,
Hay exactamente treinta y tres de ellos.

(Los niños leen poesía sobre letras)

La letra A: cabezal del alfabeto.
Él conoce a Vova, sabe sveta
Y parece un cohete.

Letras B, B: B - pastel de queso, B - Bagel.
Esta es una panadería en una instrucción
Hornea en una estufa caliente:
Literas, bagels, anillos.

Letras G, D: ¿Dónde? ¿Cuándo? Siempre amamos
Haga preguntas a la gente.
Año tras año, día tras día
G y D - Amigos en todo.

La letra E: si el mapache se subió a la mora,
Apenas lo salvaremos de sus agujas.
Si el erizo subió a la mora,
Todavía se desconoce, quién es quién.

Letras zh, z: zh-zh-z-buzzing pobre escarabajo:
Atrapó su araña en la red.
Mosquito Z-Z-Z-Zapel enojado,
Él le preguntará al bandido ahora.

La carta y: un pavo va de la ciudad,
Un nuevo juguete tiene suerte
El juguete no es simple
El pavo está pintado.

Letras K, L: Compota de bebidas de Kostya Lapkin,
Es la mezcla de payaso a la gente
Katya El bosque dibuja tiza -
Todos están ocupados con algo importante.

Letras m, n: my n encontrarás en frambuesas,
En una mina, en un señuelo, en una tienda.
Muchas palabras, todos saben,
No sin my n

Carta O: Olenka Monkey
Juró en la cola -
¡Resulta gloriosamente!
El mono es fácil
Se convertirá en una carta ...

Letras P, P: Somos vecinos en el alfabeto,
Qué hermosa, mira.
Por dos tenemos tres patas,
¿Dónde comprar botas para ellos?

La carta u: Snail le pregunta a un pato:
Lanza una caña de pescar al río.
El pato lo arrojó -
Saqué el pez.

Letras F, X: F - Siempre se rompe como un búho de águila.
X - se ríe simple -films.
Pero siempre listo para ser amigos
Con ellos, Fedya Khudyakov.

Letras C, H: ¿Aprendiste C y H?
Nos apresuramos a la pelota.
Garza, gaviota y circo
También aman los juegos en el balón.

Letras Shch, W: W y Ph - Hermanas nativas,
Distinguirlos es muy simple:
Siempre lleva consigo
Esta cola es pequeña.

La letra E: se escucha un eco aquí y allá,
Echo camina por las montañas.
Echo, ¿irás aquí?
El eco responde: "Sí"!

La letra yo: yunga es el futuro marinero,
South Fish nos trajo.
Y en el jardín de Junnat
Duermen exhibiciones.

La letra I: (llega a todos, comienza a presumir)
Mírame,
¿No estoy bien?
No delgado, como A,
Y no gordo como w!
Tomaré la pierna a la derecha
Soy vecino de la carta
No quiero ahora
Yo soy el último.
(Girando hacia la imprimación)
El primer libro es mío,
Te has dado piedad la letra i,
Permita al menos cinco minutos
¡El primero en pararse en el alfabeto!

Cebador: Amigos, hoy te presentaré a mi amigo. Pero primero deberías hacer frente a mis tareas interesantes y divertidas.

Profesor: Es hora de mostrarte
Qué sabías.
Decir adiós a la imprimación,
Todos necesitan trabajar duro
Pasar las pruebas.
¡El camino feliz de todos!

Cebador: Luego atención. Se acercan las pruebas.

1. Estación "Recordando" (Conversación sobre alfabeto)
- ¿Qué es más en el alfabeto ruso de letras o sonidos?
- ¿Cómo difiere el sonido de la letra?
- ¿Cuántas letras hay?
- ¿Cuántas vocales? Y vocales? ¿Por qué hay menos sonidos?
- ¿Cuántas consonantes?
- ¿Cómo difieren las consonantes de las vocales?
- ¿Cuáles son las letras que no significan sonidos?
- ¿Cómo son los sonidos con voz diferentes de los sordos?
- ¿Cuáles son las consonantes que siempre son sólidas?
- ¿Cuáles son las consonantes que siempre son suaves?

2. Estación "Elija"
Encuentre una carta adicional y explique su elección (en la diapositiva)
A O B I
Yu yu yu
En con r d
Sh p mf

3. Estación "recolectada"
Mira qué palabra es extraña
Como uno extranjero.
Componer de las letras de la palabra.
(Al recopilar palabras, demostramos fotos de animales)
R y F y F (jirafa)
B e r z (cebra)
A a b l e (proteína)
E D M E D V B (oso)
¿En qué grupo se pueden combinar estos objetos?

4. Estación "Composición"
Hacer palabras de estas sílabas.
Chalk, AL, precisamente, Kis, KA, Bom
tiza - 1 sílaba
Álbum - 2 sílabas
Pincel - 3 sílabas
- ¿Cómo determinar cuántas sílabas?
- ¿En qué grupo se pueden combinar estos objetos?

5. Poemas de DunNo de la estación
Encuentre errores y cambie la carta.
El mar es azul frente a nosotros.
Los camisetas tlan frente a nosotros.
Muñeca, dejando caer las manos,
Masha se apresura a mamá:
“La cebolla verde se arrastra allí
¡Con un bigote largo! "
Glan de abuelo antiguo
En una cabra cabalgó a caballo.

6. Estación "Rebus"

7. Estación: demuestra el proverbio
Date prisa - ... (Haz reír a la gente).
Siete - ... (uno no está esperando).
Es difícil en aprender - ... (fácil en la batalla).
Negocios antes que placer.)

8. Crossecordial de la estación
Negro, torcido,
Desde el nacimiento, tonto.
Y tan pronto como se ponen en fila
De repente hablarán de inmediato. (Letras)

En el lápiz es simple
Hay un asistente.
Si comete un error,
Ella la gritará al instante. (Elástico)

Amo
Yo mismo soy heterosexual.
Hacer una línea igual
Ayudo a todos. (Regla)

Viajar a países
En los mares y los océanos.
Y por tierra, y en medio de las aguas,-
No necesito un vaporizador
Tren, avión, autobús.
Porque hay amigos
Tengo una pelota mágica.
Se llama ... (globo)

O estoy en una jaula, luego en una regla.
Escribe para que pueda.
Puedes dibujar.
¿Qué soy yo? ... (cuaderno)

Profesor: Lea lo que sucedió verticalmente. (libro)

Cebador.
¡Vaya! Lo olvidé por completo, amigos,
Que debería imaginar
Quien me reemplazará
Comenzará a enseñarte más.
Primer, 2 parte.
¡Eres mi respeto!
Soy una lectura literaria.
Fiesta de mis páginas:
Aquí hay poemas y fábulas,
Cuentos, fábulas, chistes,
Dice, incluso bromas.
Pushkin, Lermontov, Tolstoi ...
Sí, el libro de texto no es fácil
Mucho interesante
Hasta ahora no se lo conoce.
Escuché de la imprimación
Que sabes mucho.
Amo el Inquisitivo
Doy un conocimiento generoso.
Todos los que quieran saber mucho
Necesitas leer bien.

Alumno 1:
¡Adiós, la imprimación es costosa!
Es triste que nos separemos de usted.
Libros de otros que son millas y parientes -
¡Te leemos durante muchos días!

Alumno 2:

No perdimos tiempo en vano:
Conocemos las cartas de "A" a "I".
Ahora nos separamos de ti
¡Adiós, la imprimación es costosa!

Profesor.
El curso completo de las ciencias ha pasado.
Puedes leerlo ahora
¡Todos los libros que son!

Cebador: ¡Chicos adiós!

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