La aritmética mental para los niños es un método japonés de cuenta oral, puntajes físicos: lo que es, pros y contras. ¿Cómo enseñarle a un niño a la aritmética mental?

La aritmética mental es una técnica única para enseñar a los niños. Lea más en el artículo.

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Un niño preescolar se vuelve más asiduo a los tres años. Durante este período, muchos padres buscan preparar activamente a su hijo para la escuela, algunos incluso exagerando, cargando al bebé con información innecesaria. Es importante recordar que en primer lugar, esta es una época en la que muchas cosas de primaria se estudian a través del juego, en una forma entretenida. Por lo tanto, el bebé mismo estará interesado en saber algo nuevo y definitivamente no será cargado. Esto se puede hacer a través de la aritmética mental.

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¿Qué es la aritmética mental? ¿Qué es esta técnica? ¿Por qué es necesario y cuándo es mejor estudiar? Busque respuestas a estas y otras preguntas en el artículo a continuación. Leer más.

¿Qué es la aritmética mental para los niños, el método japonés de la cuenta oral?

Aritmética mental para niños, método japonés de cuenta oral

La aritmética mental para niños es una metodología japonesa única para enseñar a niños preescolares, en el que se utilizan puntajes especiales: Soroban (Abakus). Este es un método único de cuenta oral. Las clases incluyen:

Puntaje en las cuentas
Cuenta
Ejercicios de concentración

Esta técnica fue utilizada hace más de 5 mil años En Roma, India y la antigua Grecia, para enseñar a los niños las técnicas de la cuenta oral. En 1993, se formuló el término "aritmética mental", que hoy es una parte integral del plan de estudios escolar en Asia, especialmente Japón y China.

Como muchas personas saben, el hemisferio izquierdo del cerebro humano es responsable de la lógica y las habilidades en las ciencias exactas y el derecho, de imágenes visuales y sonoras complejas. El hecho es que las personas entrenan principalmente al hemisferio izquierdo del cerebro, pero por alguna razón ignoran el desarrollo de la derecha. Reconoce imágenes visuales y sólidas complejas, es responsable de la capacidad de concentrarse en los detalles y centrarse en ciertas cosas. Desafortunadamente, para muchos adultos, sin mencionar a los niños, el hemisferio derecho se desarrolla mucho peor. Por lo tanto, la ventaja de la aritmética mental es que desarrolla uniformemente y obliga a ambos hemisferios al mismo tiempo, por lo que incluso los enemigos ardientes de las tareas matemáticas los resuelven sin hacer esfuerzos especiales.

Puntajes físicos: ¿Qué es?

Para estudiar la aritmética mental, se utiliza una herramienta especial: las puntuaciones físicas asiáticas antiguas se conocen mejor que soboal o abakus. Hay muchas variaciones diferentes de las cuentas físicas, pero en el programa japonés, es precisamente lo anterior.

Abakus es similar a las cuentas utilizadas por nuestros padres, solo giró hacia un lado. Soroban japonés consta de:

Marco hecho de plástico o madera
Separador horizontal - regla
Radios en los que se colgan los huesos o las cuentas

Los puntajes tienen un diseño simple, pero cada elemento en ellos tiene su propio valor. Por ejemplo, las unidades se colocan en la primera aguja de tejer, decenas en la segunda, el tercero significa cientos, el cuarto - miles, etc. Un separador especial, colocado en las cuentas horizontalmente, divide las agujas de tejer en la parte superior e inferior. En la parte superior (al separador) - Huesos "celestiales", en la parte inferior (después del separador) - "Tierra".

Durante la cuenta, se utilizan el pulgar y el dedo índice:

Las cuentas inferiores son levantadas por un índice grande, omitido.
Cuando se trabaja con los huesos superiores, solo funciona el dedo índice.

Entonces, cuando se trabaja con cuentas, se desarrollan habilidades motoras finas de las manos del niño.

¿Por qué necesitamos y aritmética mental para los niños: qué da, cuál es el beneficio?

Por supuesto, los niños con aritmética mental necesitan. ¿Por qué, qué da, cuál es el beneficio?

Gracias a ella, los niños y los adultos pueden realizar cálculos complejos en la mente.
Ya en las primeras clases, el niño podrá trabajar con números de tres dígitos, luego más. Y esta es una habilidad muy valiosa en la vida, que se usa casi a diario.
Otra ventaja de la metodología japonesa es que el niño aprende la concentración, la inmersión completa en el material.
El niño capacitará su memoria e imaginación, aprenderá a pensar que no es estándar, como resultado de qué éxito será no solo en matemáticas, sino también en otras disciplinas.

El puntaje en Soroban ayudará al niño a desarrollar el pensamiento lógico, lo cual es extremadamente necesario en diferentes situaciones de vida.

Video: "Aritmética mental". Lo mejor

¿Cuándo es mejor estudiar - Edad: a los 4, 5, 6, 7, 8 años o más?

El programa de metodología consta de 10 niveles, cada uno de los cuales dura en promedio 4-6 meses. En total, el entrenamiento lleva un poco más de dos años. ¿Cuándo es mejor estudiar, a qué edad?

Para lograr el mejor resultado, el niño debe capacitar la cuenta en Abakus a 4, 5, 6, 7, 8 años o más, considerándolo todo - de 4 a 12 años. Esta es la edad en que el desarrollo del cerebro ocurre en forma intensiva, y las habilidades se vacunan más rápido. Con la edad, el cerebro percibe más difícilmente este tipo de información y el ritmo de desarrollo disminuye.

Interesante: La aritmética mental también está en demanda entre los ancianos. Se cree que esta es una excelente prevención de enfermedades asociadas con la memoria y la concentración.

¿Cómo ocurre el trabajo de las matemáticas mentales de un niño: cómo enseñar?

Los científicos dividen la capacitación en matemáticas mentales en un niño en dos etapas. ¿Cómo sucede, cómo enseñar?

Cuenta de abakus

Para empezar, el niño se familiariza con las cuentas, comienza a resolver tareas simples, moviéndose sin problemas a más difíciles. El propósito de esta etapa es acostumbrar a un niño a trabajar no con un libro de trabajo, sino con un ábaco. Los ejercicios mecánicos ayudarán a desarrollar la velocidad de pensamiento, perseverancia y concentración.

Cálculo en la mente

En esta etapa, Abakus no está en las manos, pero hay en la mente. Si es difícil para un niño, puede hacer los gestos necesarios, presentando puntajes reales en sus manos. ¡Una persona representa solo puntajes, sin números!

Después de aprobar el curso completo, el niño a veces puede reforzar sus habilidades, resolviendo diferentes ejemplos. El enfoque correcto para la capacitación y la regularidad es la clave del éxito. Las conexiones neuronales establecidas durante el paso de la metodología permanecerán de por vida.

Los beneficios de las matemáticas mentales para los niños: ventaja

Para comprender todas las ventajas de las matemáticas mentales para los niños, debe desmontar todas las ventajas de la metodología en detalle. Ese es el beneficio:

Desarrollo de habilidades creativas
Mejora de la memoria
El desarrollo de la inteligencia general
Mejora de la perseverancia y la autoorganización
Aumento de la velocidad y la asimilación de calidad del material
Mejora de la visualización, lógica
Confianza en sus fortalezas
Desarrollo de habilidades motoras finas

Se permite que las matemáticas mentales absolutamente a todos, no hay restricciones. Los padres que desean enseñar a un niño a la técnica japonesa pueden hacer esto tanto en casa como escribir en un estudio donde el bebé trabajará con el maestro individualmente o en el grupo.

Daño a la aritmética mental para niños: minúsculas de la metodología

Además de muchas ventajas en esta técnica, también existen minúsculas. Este es el daño de la aritmética mental para los niños:

Prisa

Durante el desempeño de cualquier tarea, una persona que aprende aritmética mental puede cometer errores debido a la prisa. Y esto puede afectar en gran medida la calidad del trabajo realizado.

Precio

Dado que tal técnica no hace mucho tiempo comenzó a ser demandada en Europa, el costo de la capacitación será bastante grande. Por lo tanto, los padres deben calcular el presupuesto para todo el curso, que dura aproximadamente dos años.

Regularidad obligatoria

Una lección de aritmética mental requiere regularidad obligatoria. Incluso aprobar un par de clases puede afectar negativamente la efectividad del programa.

Volver a arder

La capacitación requiere mucho esfuerzo y energía, y especialmente agotar a aquellos que no han prestado tanta atención a la cuenta. Los padres deben distribuir uniformemente la carga e introducir más descanso en el aire fresco en el horario del niño y no reducir la cantidad de ocio y el entretenimiento favorito en la vida del bebé.

Mitos aritméticos mentales

Al igual que muchas otras ciencias, hay muchos inventos sobre la aritmética mental que ciertamente no coinciden con la realidad. Aquí hay algunos mitos:

Aritmética mental solo sobre una puntuación rápida

Muchos padres que al menos una vez pensaron en dar a su hijo a un grupo para enseñar matemáticas mentales pensaron que el niño aprendería a considerar ejemplos de cualquier complejidad en un par de segundos. Sin embargo, el objetivo de la técnica japonesa es no aprender a considerar como un robot, sino desarrollar al bebé, proporcionarle las habilidades que podría usar en el futuro.

Vale la pena saber: La cuenta mental es un ejercicio que perfecciona la lógica, la imaginación, la velocidad del pensamiento, la concentración de atención.

Es decir, tal relato es un medio para un uso posterior y la consecuencia de los hemisferios desarrollados del cerebro, y no el objetivo final de la metodología.

Un puntaje en la mente después de un par de clases

Es importante comprender que las habilidades de la cuenta no vendrán al instante. Esto no llevará un par de meses, y ni siquiera un año. Según los neurofisiólogos, para que el cerebro domine cualquier información o habilidad nueva, llevará al menos un año de clases o capacitación celosas.

El niño recibirá solo cinco en matemáticas

No, no y una vez más, ¡no! Este es el concepto erróneo más profundo. La aritmética mental no es la matemática como ciencia, esta es, en primer lugar, un complejo de ejercicios especiales para el desarrollo del cerebro. Solo debido a esto, el rendimiento académico crecerá, porque el bebé comenzará a desarrollar su inteligencia, y definitivamente no es un hecho que las matemáticas serán su materia favorita. En la escuela, a los niños no se les enseña la cuenta que enseña las matemáticas mentales, por lo que al estudiar el plan de estudios escolar, el bebé puede enfrentar ciertos problemas que necesita para ayudar a hacer frente. Además, a menudo los maestros de escuela requieren la implementación de una tarea particular por el método que proporcionan.

Esta es una pérdida de tiempo, ¡no más!

Desafortunadamente, la Unión Soviética todavía está sentada en la cabeza de muchas personas y, como resultado, no perciben tales innovaciones. Las instituciones estatales se niegan a introducir nuevos métodos en el programa, enseñando a los niños a ser este. Solo los maestros modernos son positivos sobre la introducción de la aritmética mental en el plan de estudios escolar.

¿Es posible enseñar la aritmética mental de un niño en casa?

La aritmética mental se le puede enseñar a un niño por su cuenta en casa. Pero es importante tener en cuenta el hecho de que los padres deben seleccionar el material para las clases regulares. Tendremos que comprar manuales especializados, buscar tareas, comprar decenas de Soroban. Es importante tener el enfoque correcto para el niño para que él mismo tenga el deseo de participar y no obligarlo a estudiar. Una lección de grupos dura 35-45 minutos — 1-2 veces a la semana, en casa vale la pena practicar una cuenta cada dos días 15-20 minutos.

Aritmética mental: tareas para clases para el desarrollo de niños, imágenes

Hay una inmensa cantidad de tareas y todo tipo de juegos para enseñar aritmética mental. Solo algunos de ellos están representados aquí, pero incluso ellos pueden usarse en lecciones independientes con un niño o en grupos. Aquí hay tareas para clases para el desarrollo de niños con imágenes:

Aritmética mental: tareas para clases para el desarrollo de los niños

Juego "Mitten"

Un grupo de niños se divide en parejas. Frente a cada par en la mesa se encuentra dos hojas en una celda. En un espacio limitado por el patrón, se colocan imágenes de uno a veinte. El juego comienza con el primer jugador llama a cualquier número, y el otro lo busca en su dibujo. El primero, en este momento, extiende rápidamente las cruces de las células, comenzando con la parte superior izquierda. Si el segundo encontró el número, el primero deja de dibujar cruces. Los jugadores están cambiando. La victoria pertenece al que estará lleno de todas las celdas.

Tablas Schultte

El objetivo es que en lugar de los números, se representa a Abakus. Este método ha sido utilizado desde el siglo XX por el psiquiatra alemán Walter Schultte. Gracias a él, puedes rastrear la estabilidad de la atención, la velocidad de los movimientos de búsqueda indicativa del aspecto, el volumen de atención. Las tablas también se usaron para diagnosticar la velocidad de lectura. El trabajo con las tablas Schultte se lleva a cabo por un tiempo. Entonces el número de errores cometidos para cada tabla se calcula en la separación.

Los niños en las etapas iniciales se familiarizan con los números, las primeras fórmulas de la aritmética mental, que en el futuro ayudará a hacer frente a ejemplos, perfeccionando las manipulaciones con Abacus. El resultado será visible en la velocidad de memorizar la información estudiada y su percepción. Este período dura de 3 meses a seis meses. Aquí están las tarjetas con las que el niño puede trabajar.

El programa estudia aquellas fórmulas que representan un esquema de acciones con números que en la cantidad total dan número 5.

La tercera etapa implica reforzar todas las habilidades acumuladas y la transición a una cuenta mental. Es decir, todo se lleva al automatismo. La velocidad de la cuenta, la complejidad de los ejemplos especificados aumenta. En progreso, el niño desarrolla habilidad de visualización, memoria fotográfica, incluso habilidad de lectura de velocidad.

Es decir, cada etapa es una nueva tarea. El objetivo es dominar la cuenta en las fórmulas estudiadas, lograr la velocidad y la precisión necesarias de la cuenta, resolver todas las habilidades necesarias para un trabajo adicional y asegurarse de arreglarlas.

Revisiones de los padres sobre la metodología de la aritmética mental y la lectura de velocidad para principiantes

Si tiene un bebé y pronto durante 4 años, y no sabe y no sabe si vale la pena enseñarle aritmética mental y lectura de velocidad, luego lea las reseñas de otros padres sobre la metodología para principiantes.

Vladislav, 38 años

Mi hijo tiene 8 años, durante unos 3 meses practicamos la aritmética mental en casa. Pedí un par de manuales en Internet, comenzó a estudiar y ayudar a su hijo a resolver las habilidades necesarias. Diré esto: ¡hay un resultado! Lo principal aquí es interesar al niño, porque de lo contrario no habrá trabajo, y aún más progreso. Trato de no cargarlo durante horas, pero de una manera juguetona de llevar a cabo lecciones uno o dos días después del anterior, aún más hay otro reloj de la escuela. El hijo va al segundo grado, mientras que no hubo dificultades con el plan de estudios escolar, el rendimiento académico es bueno, es un excelente estudiante. ¡No nos estamos deshaciendo de mamá! En cualquier caso, ¡esta es realmente una técnica de trabajo!

Yana, 29 años

¡Hola! Mi hija Vasilina tiene 5 años, durante 2 meses hemos participado en la aritmética mental. Dado que el presupuesto de mi familia lo permite, le di a mi hija a un grupo donde, además de ella, 5 hijos más y una maestra. Entonces, el niño no solo desarrollará su intelecto, sino también las habilidades de comunicación y socialización. Comencé a notar que Vasilina comenzó a recordar cualquier propuesta y estaba lista para hacerlas en cualquier momento del día. Incluso la dicción se ha vuelto mejor. Después de cada lección, quiere estudiar sus estudios, ¡así que este proceso la endureció! Ahora quiero y aprenderé esta técnica en sí.

Svetlana, 34 años

¡Buen día, queridos padres! Me gustaría dejar mi respuesta sobre la aritmética mental. Mi hija tiene 7 años y ya hemos terminado el curso completo. Decir que estoy encantado de no decir nada. Mi hija superó significativamente a sus compañeros en el desarrollo, su edad psicológica claramente no tira del primer alumno. Ella no enseña poemas toda la noche, porque es suficiente durante 15-20 minutos y toda la información ya está en su cabeza. En la escuela, los maestros solo alaban a mi bebé. Definitivamente no me arrepiento de haberle dado al niño a estudiar. Había clases individuales y con otros niños, donde podía comunicarse y estudiar, jugar. Cuesta esos esfuerzos, tiempo y fondos invertidos, porque este es el futuro de mi hijo.

Aritmética mental - Los niños creen: video

A continuación encontrará lecciones de video que ayudarán a aprender la aritmética mental con el niño. Gracias a esta capacitación, los niños serán considerados de manera rápida y simple. Primero, presente al bebé con Abakus.