Μουσική Ανάπτυξη και Εκπαίδευση Παιδιών: Μουσικά αισθητική, ρυθμική και ακοή ανάπτυξη

Μουσική Ανάπτυξη και Εκπαίδευση Παιδιών: Μουσικά αισθητική, ρυθμική και ακοή ανάπτυξη

Το άρθρο θα περιγράψει τα οφέλη της μουσικής ανάπτυξης του παιδιού.

Η παιδαγωγική έχει από καιρό εισαγάγει ένα τέτοιο στοιχείο όπως η μουσική εκπαίδευση στην εκπαιδευτική διαδικασία.

  • Η μουσική εκπαίδευση του παιδιού πρέπει να ξεκινήσει από την προσχολική ηλικία. Επιπλέον, πολλοί ερευνητές υποδεικνύουν το όφελος της επιρροής της μουσικής από τις πρώτες μέρες της ζωής
  • Η κατανόηση της τέχνης είναι μία από τις συνθήκες για την ανάπτυξη μιας αρμονικής προσωπικότητας
  • Η μουσική εκπαίδευση δίνει προσοχή στα σχολεία και τα νηπιαγωγεία. Αλλά οι γονείς, αποδεικνύοντας το δικό τους παράδειγμα, πρέπει να δείξουν το ρόλο της μουσικής στη ζωή
  • Η μουσική αντίληψη επηρεάζει θετικά πολλές σφαίρες της ζωής: αναπτύσσει μια αίσθηση όμορφης, αναπτύσσει προσωπική γεύση, καθιστά δυνατή την καλύτερη κατανόηση

Ο ρόλος της μουσικής εκπαίδευσης στην ανάπτυξη του παιδιού

  • Η ανάπτυξη της αγάπης για τη μουσική εισάγει ένα μικρό άτομο στην ιδιοκτησία του παγκόσμιου πολιτισμού. Ένα τέτοιο παιδί γίνεται πιο έντονο, αισθητικά προσανατολισμένο
  • Η μουσική επηρεάζει θετικά την ανάπτυξη της προσωπικότητας και του νευρικού συστήματος. Οι επιστήμονες έχουν καθορίσει από καιρό ότι η κλασική μουσική όργανα μπορεί να επιβραδύνει τον καρδιακό παλμό και να ανακουφίσει το άγχος
  • Μέσω μουσικής, το παιδί μαθαίνει τον κόσμο γύρω του. Τον οδηγεί σε νέες σκέψεις και συναισθήματα
  • Οι ερευνητές υποστηρίζουν ότι τα μουσικά αναπτυγμένα παιδιά είναι πιο επιμελής στις σφαίρες της ζωής, είναι ευκολότερο να σπουδάσουν στο σχολείο
  • Η μουσική ανάπτυξη διεγείρει διανοητική. Τα παιδιά που συμμετέχουν τακτικά στη μουσική έχουν την καλύτερη μνήμη
  • Η μουσική εκπαίδευση πρέπει να ξεκινά με την προσχολική ηλικία και να είναι τακτική
Μουσική εκπαίδευση του παιδιού
Μουσική εκπαίδευση του παιδιού

Χαρακτηριστικά της μουσικής ανάπτυξης παιδιών κατά ηλικία

  • Παιδιά κάτω των 4 ετών. Αυτή είναι μια περίοδος πρώιμης ανάπτυξης του παιδιού, όταν τα παιδιά εξακολουθούν να έχουν έναν οπτικό τρόπο σκέψης. Αυτή τη στιγμή, τα παιδιά προκύπτουν μόνο την επιθυμία να συμμετέχουν ενεργά στις διαδικασίες. Αντιμετωπίζουν μουσική με ενδιαφέρον, μπορούν να τραγουδήσουν ένα παιδικό τραγούδι με ενήλικες. Επίσης, μερικές κινήσεις επαναλαμβάνουν με ευχαρίστηση
  • Παιδιά 4-6 ετών. Η ηλικία προσχολικής ηλικίας, η οποία είναι πολύ σημαντική στη μουσική εκπαίδευση. Αυτή τη στιγμή, το παιδί σχηματίζει μια φωνητική συσκευή και την ικανότητα να κινείται καλά. Είναι απαραίτητο να συμμετάσχετε στο τραγούδι, να αναπτύξετε μια ρυθμική αντίληψη. Χρήσιμη σωματική δραστηριότητα στη μουσική, ως βάση του χορού. Πιο κοντά στα 6 χρόνια, τα παιδιά είναι σε θέση να θυμούνται κινήσεις και να τις συσχετίσουν με τη μουσική
  • Παιδιά ηλικίας 6-7 ετών. Σε αυτή την ηλικία, τα μωρά μπορούν ήδη να αναλογιστούν το ρόλο της μουσικής. Καθορίζουν ήδη το συναισθηματικό του αποτέλεσμα (λυπηρό ή χαρούμενο). Αυτή είναι η βέλτιστη στιγμή για να ξεκινήσετε μια μουσική εκπαίδευση

Μουσικά ρυθμική ανάπτυξη παιδιών

  • Η μουσική και η ρυθμική εκπαίδευση συνδέεται στενά με την εισαγωγή του μωρού στη μουσική. Αυτές είναι δύο πτυχές που συμπληρώνουν ο ένας τον άλλον
  • Ο ρυθμικός αλφαβητισμός είναι η ικανότητα να ακούτε και να ακούτε μουσική. Να είστε προσεκτικοί και να συσχετίζετε τον ρυθμό με κινήσεις
  • Η μουσική-ρουθμική εκπαίδευση πραγματοποιείται από μαθήματα χορού, παιχνιδιών και μουσικής
  • Τα στοιχεία αυτής της εκπαίδευσης είναι αποδεκτά από πολύ νεαρή ηλικία (όπως, για παράδειγμα, ρυθμική παύση στα χέρια σας). Αλλά είναι πολύ σημαντικό σε ηλικία 5-7 ετών
  • Τα ρυθμικά κινήματα δημιουργούν μια αίσθηση μουσικής στο παιδί, αναπτύσσουν φυσικές δεξιότητες, διδάσκουν να συντονίζουν την ακρόαση μουσικής με κινήματα χορού
  • Η μουσικά ρυθμική εκπαίδευση αναπτύσσει δημιουργικές ικανότητες. Το παιδί μαθαίνει να εφεύρει ανεξάρτητα κινήματα και μουσική συνοδεία στη φαντασία του
Καλλιεργούν μια αίσθηση ρυθμού στα παιδιά
Καλλιεργούν μια αίσθηση ρυθμού στα παιδιά

Η ανάπτυξη μουσικής ακρόασης στα παιδιά

  • Η μουσική ακρόαση είναι συνήθως ένα έμφυτο φαινόμενο. Αλλά, σε κάθε περίπτωση, πρέπει να αναπτυχθεί
  • Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να μάθετε αν το μωρό έχει μια μουσική ακρόαση. Περάστε μια απλή δοκιμή στο σπίτι
  • Εάν το σπίτι έχει ένα μουσικό όργανο, παίξτε ένα απλό παιχνίδι με το μωρό σας. Αφήστε τον να κλείσει τα μάτια του και θα πιέσετε πολλά κλειδιά (2). Το παιδί πρέπει να πει πόσοι ήχοι ακουγόταν. Μπορείτε να αλλάξετε τον αριθμό των ήχων για να μάθετε πώς το παιδί τους καθορίζει σαφώς
  • Μια άλλη άσκηση, αλλά πιο περίπλοκη. Γεμίστε μια απλή μελωδία. Προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι είναι στην αξιοπρέπεια που επιτρέπεται για τη φωνή του παιδιού. Ζητήστε του να επαναλάβει
  • Η μουσική ακρόαση μπορεί να αναπτυχθεί, ακόμη και αν απουσιάζει. Αυτό απαιτεί τακτικές τάξεις και αγάπη για το μωρό για μουσική

Η μουσική αισθητική ανάπτυξη των παιδιών

  • Μέσω της τέχνης, ένα άτομο μαθαίνει τον κόσμο. Μαθαίνει να διακρίνει το καλό από τους κακούς, να προδίδει σαφή όρια στα συναισθήματά του, να δικαιολογεί και να θέτει σε λόγια αίσθησης. Η μουσική είναι ένας από τους σημαντικότερους κλάδους της τέχνης
  • Το πρώτο πράγμα που επηρεάζει τις μουσικές προτιμήσεις του μωρού είναι ένα παράδειγμα των γονέων. Από την παιδική ακρόαση κάποιας μουσικής, χτίζει ιδέες για τον κόσμο με βάση αυτό
  • Πολλοί δάσκαλοι, συμπεριλαμβανομένου του διάσημου Sukhomlinsky, σημείωσαν ότι χωρίς μουσική αντίληψη, η πλήρης ανάπτυξη της προσωπικότητας είναι αδύνατη
  • Είναι απαραίτητο να δοθεί στο μωρό να αναπτύξει τη δική του γεύση, συμπεριλαμβανομένης μιας ποικιλίας μουσικής. Από την ηλικία του δημοτικού σχολείου είναι χρήσιμο να συζητήσουμε μουσικά έργα. Το παιδί πρέπει να είναι σε θέση να καθορίσει και να εκφράσει τα συναισθήματα που μεταφέρει η μελωδία
Μουσικά αισθητική εκπαίδευση
Μουσικά αισθητική εκπαίδευση

Μουσικό παιχνίδι ένα φάρμακο για την ανάπτυξη παιδιών

  • Με παιχνιδιάρικο τρόπο, το παιδί κατανοεί ευκολότερες τις πληροφορίες. Για αυτόν, η δραστηριότητα του παιχνιδιού δεν σχετίζεται με βαρετές δραστηριότητες και επομένως για ευχαρίστηση
  • Έτσι ώστε το μωρό να μην κουραστεί, τα παιχνίδια πρέπει να γίνουν πιο διαφορετικά
  • Δεν μπορείτε να κλείσετε σε ένα είδος παιχνιδιών. Θα κουραστεί γρήγορα και θα σταματήσει να φέρει το αποτέλεσμα
  • Συνδυάστε μαθήματα μουσικής με άλλες δραστηριότητες. Ενεργοποιήστε τη μουσική κατά τη διάρκεια του ελεύθερου χρόνου του μωρού. Αυτό θα είναι επίσης ένα σημαντικό στοιχείο της μουσικής ανάπτυξης

Ασκήσεις για την ανάπτυξη μουσικής ακοής και ρυθμού στα παιδιά

  • Η κοινή ακρόαση μουσικής είναι ήδη ένα είδος άσκησης. Συγκεντρώστε την προσοχή του μωρού με το ρυθμό και τη διάθεση της μουσικής. Εάν αυτό είναι ένα τραγούδι, τότε προσπαθήστε να το τραγουδήσετε μαζί
  • Βρείτε μια μελωδία όπου θα υπάρχει ένας σαφής ρυθμός. Προσκαλέστε το μωρό να χτυπήσει στο τραπέζι με τα δάχτυλά σας στο ρυθμό. Μπορείτε να ξεκινήσετε μαζί και στη συνέχεια να δώσετε στο παιδί το παιδί να εισέλθει στον ρυθμό
  • Σε ηλικία 5 - 6 ετών, μπορείτε να ξεκινήσετε να απομνημονεύετε ποιήματα και τραγούδια. Αυτό συμβάλλει στη ρυθμική αντίληψη
  • Επιλέξτε το εύρος ήχου στην οποία το μωρό δεν θα τραυματίσει τη φωνή. Παίξτε τη σημείωση, πιείτε το και ζητήστε από το παιδί να επαναλάβει. Τραγουδήστε λοιπόν την οκτάβα κάτω και άνω
  • Παίξτε το παιχνίδι με claps. Ρυθμίστε έναν απλό ρυθμό και αφήστε το μωρό να επαναλάβει. Καθώς αναπτύσσεται ρυθμική αντίληψη, οι ρυθμοί μπορεί να είναι περίπλοκοι
  • Αγοράστε το παιδί σας ένα παιδικό τύμπανο. Παίξτε μαζί του μαζί, εφευρένοντας τους ρυθμούς σας
  • Σε ηλικία 6 - 7 ετών, το μωρό μπορεί να δοθεί σε μια μουσική σχολή, όπου θα πραγματοποιηθούν ειδικές τάξεις για την ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων
Ασκήσεις ανάπτυξης ακοής
Ασκήσεις ανάπτυξης ακοής

Μουσική ανάπτυξη μικρών παιδιών 2-3 χρόνια

  • Σε τόσο νεαρή ηλικία, το μωρό μόλις αρχίζει να αναγνωρίζει τον κόσμο γύρω του. Η μουσική γι 'αυτόν είναι κάτι νέο. Και ως εκ τούτου, η μουσική ανάπτυξη πρέπει να είναι ατομική
  • Σίγουρα πρέπει να συμπεριλάβει περιοδικά μουσική στο παιδί. Ταυτόχρονα, η ίδια η μητέρα μπορεί να βουτήξει και να εκφράσει ενδιαφέρον
  • Τα παιδιά είναι διαφορετικά για τη μουσική. Για μερικούς, δεν είναι ερεθιστικό, μπορούν να την ακούσουν στο καθήκον. Τότε μπορείτε να συμπεριλάβετε μουσική αρκετά συχνά
  • Ένα από τα στοιχεία της μουσικής ανάπτυξης σε αυτή την ηλικία είναι το τραγούδι της μητέρας. Οι βραχίονες και τα τραγούδια άλλων παιδιών επηρεάζουν θετικά την ανάπτυξη
  • Τα παιδικά παιχνίδια, όπως η κλινική, μπορούν επίσης να θεωρηθούν ως στοιχείο μουσικής ανάπτυξης. Αφήστε το τυχαία, αλλά το μωρό προσπαθεί ήδη να εξαγάγει ήχους από αυτό. Το κύριο πράγμα δεν είναι να παρεμβαίνει μαζί του στο έργο του

Μουσική ανάπτυξη παιδιών 4 - 5 - 6 ετών

  • Η προσχολική ηλικία είναι μία από τις σημαντικότερες περιόδους της μουσικής εκπαίδευσης του παιδιού
  • Στα 4 χρονών, το μωρό αρχίζει ήδη να συνειδητοποιεί τη μουσική ως κάτι ξεχωριστό. Μπορεί να ενδιαφέρεται για διαφορετικές μελωδίες. Με παιχνιδιάρικο τρόπο, μπορείτε ήδη να αρχίσετε να συζητάτε τι ακούσατε. Συντονίστε με ενδιαφέρουσες ιστορίες παιδιών
  • Στην ηλικία των 5 ετών, το μωρό έχει ήδη μια επαρκώς ανεπτυγμένη αντίληψη. Μπορεί να μεταφέρει συναισθήματα. Ο συντονισμός των κινήσεων είναι ήδη φυσιολογικός, μπορείτε να συνδέσετε ασκήσεις χορού με τη μουσική. Ενεργοποιήστε τη μουσική κατά τη διάρκεια ασκήσεων και αναψυχής για το μωρό
  • Στην ηλικία των 6 ετών, το μωρό μπορεί να συνηθίσει στη μουσική εκπαίδευση. Αυτή τη στιγμή, οι δημιουργικές ικανότητες περιγράφονται ακόμη και. Αυτά τα παιδιά που έχουν ένα πραγματικό ταλέντο για τη μουσική μπορούν να βρουν απλές μελωδίες
Ο ρόλος της μουσικής στη ζωή ενός παιδιού
Ο ρόλος της μουσικής στη ζωή ενός παιδιού

Μουσική ανάπτυξη παιδιών στο δημοτικό σχολείο

  • Στο δημοτικό σχολείο, η μουσική εκπαίδευση έχει δύο στόχους: εξοικείωση των παιδιών με τα βασικά της μουσικής τέχνης και την ανάπτυξη ταλέντων
  • Στην πρώτη τάξη, τα παιδιά ακούνε τον δάσκαλο, εκτελούν ασκήσεις για την ανάπτυξη ρυθμού και ακοής
  • Στη δεύτερη και την τρίτη τάξη, αρχίζουν ήδη να συμμετέχουν στο τραγούδι, να κυριαρχούν τα μουσικά έργα και να εξοικειωθούν με τους πρώτους συνθέτες
  • Εάν το μωρό έχει ενδιαφέρον για τη μουσική, τότε το έργο του δεν πρέπει να περιορίζεται σε ένα ολοκληρωμένο σχολείο. Στην πραγματικότητα, δεν έχει πολύ χρόνο αφιερωμένο στη μουσική εκπαίδευση
  • Αλλά είναι στο σχολείο ότι το παιδί θα εξοικειωθεί με τα όργανα και θα είναι σε θέση να επιλέξει το πιο κατάλληλο

Βίντεο: Μουσική εκπαίδευση ενός παιδιού

Αποθηκεύσετε

Αποθηκεύσετε



Συγγραφέας:
Αξιολογήστε το άρθρο

Πρόσθεσε ένα σχόλιο

Το e-mail σας δεν θα δημοσιευθεί. Τα υποχρεωτικά πεδία επισημαίνονται *