Lesetechniken - Empfehlungen der Lehrer: Methoden, Übungen

In diesem Artikel werden wir darüber sprechen, wie Sie zusammen mit dem Kind die Lesetechnik verbessern und ihm beibringen können, mehr Wörter pro Minute zu lesen.

Lesegeschwindigkeit ist für jeden Schüler wichtig und für Erwachsene ist es sehr nützlich. Je langsamer das Kind liest, desto schwieriger ist es für ihn, das Material aufzunehmen. Darüber hinaus haben einige Kinder Probleme beim Verständnis des Textes. Wie die Übung zeigt, sind Schüler, die langsam in den Mittelschichten lesen, nicht zu gut studiert. Daher muss jeder Lehrer und noch mehr der Elternteil besondere Aufmerksamkeit auf die Schulung der Lesetechnik achten.

Lesetechniken - Empfehlungen der Lehrer: Methoden, Übungen

Es wird angenommen, dass die Trainingstechnik für das Kind erforderlich ist, wenn die Lesegeschwindigkeit unter 120-150 Wörtern pro Minute liegt. Tatsächlich ist dies das Tempo der umgangssprachlichen Sprache. Solche Ergebnisse können wirklich erzielt werden, aber dafür müssen Sie es ausprobieren.

Vielleicht geschieht dies durch die Entwicklung der folgenden Kriterien:

• Erhöhung der Häufigkeit des Lesens. Wenn das Kind mehr liest, wird es es allmählich schneller machen
• Erweitern Sie den Winkel des peripheren Lesens. Das heißt, das Kind sollte nicht nur eine Zeile sehen, sondern auch eine seitliche Lesung entwickeln. Dann wird er schneller den Text verstehen
• Erhöhen Sie die Aufmerksamkeitsstabilität. Es ist schwierig, mit unruhigen Kindern zu lesen
• Verbessern Sie den Widder, dh das Kind muss lernen, die Essenz aus dem Text zu fangen
• Artikulation verbessern

In der Pädagogik werden verschiedene Methoden verwendet, um die Lesegeschwindigkeit zu entwickeln, und jeder Elternteil kann sie für Klassen mit Kindern verwenden.

Methode 1. Summenlesen

Lehrer verwenden summende Lesen. Das heißt, vor Beginn jeder Lektion erhalten die Schüler die Aufgabe des Lesens. Sie machen es fünf Minuten lang. Der Lehrer gibt also ein Signal und Kinder beginnen zu lesen. Das gleiche kann zu Hause gemacht werden. Bitten Sie das Kind mehrmals am Tag, laut vorzulesen.

In diesem Fall kontrolliert der Lehrer nicht genau, was das Kind gelesen hat und ob es die Bedeutung des Textes verstanden hat. Dies geschieht einfach, um die Menge an Lesen zu erhöhen. Allmählich wird das Tempo des Kindes beschleunigt und er wird mehr lesen.

Methode 2. Silbentabelle

Für eine bequemere Lektüre sollte ein Kind lernen, Silben als Ganzes wahrzunehmen, da es die Grundlage für das Lesen von Wörtern ist. Übungen können leicht mit speziellen Silbentischen durchgeführt werden. Die Technik von N. zaitsev ist sehr beliebt. Oder schreiben Sie solche Silben selbst.

Wenn alles vorbereitet ist, laden Sie das Kind ein, verschiedene Aufgaben auszuführen:

• Fragen Sie zunächst nach einer Zeile oder Spalte mit einem bestimmten Buchstaben
• Dann können Sie darum bitten, Silben willkürlich zu lesen
• Fragen Sie nach einer bestimmten Silbe in der Tabelle
• Fragen Sie nach Worten aus Silben

Verwenden Sie zunächst die einfachsten Tische und gehen Sie erst dann zu komplexen. Das heißt, für den Anfang nehmen Sie solche Silben an, in denen zwei Buchstaben und dann drei oder vier nehmen.

Methode 3. Wir erweitern den Sichtwinkel

Während des Lesens ist es wichtig zu überlegen, wie viele Buchstaben in das Sichtfeld des Kindes fallen. Um die Aufmerksamkeit zu schulen und das Kind mehr Buchstaben zu sehen, können Sie mehrere Übungen verwenden.

• Schulte -Tabellen.Sie enthalten Zahlen von 1 bis 30. Sie sind zufällig. Das Kind muss alle Zahlen in 30 Sekunden in Ordnung finden und es zeigen. Die Übung wird alle paar Tage wiederholt, aber es gibt bereits nur andere Tische, dh die Zahlen befinden sich bereits unterschiedlich in ihnen.
• Finde das Wort.Die Bedeutung dieser Übung ist fast die gleiche wie die des vorherigen. Schreiben Sie ein paar Wörter auf ein Stück Papier, aber nicht sehr lange. Schreiben Sie auf anderen Blättern die gleichen Wörter nacheinander. Zeigen Sie dann dem Kind jedes Wort getrennt und er muss jeden von ihnen finden.
• «Pyramide ".Schreiben Sie die Wörter in einer Spalte mit einer anderen Anzahl von Buchstaben auf. Schreiben Sie ganz oben die kürzeste und fahren Sie dann zum langen fort. Teilen Sie jedes Wort in zwei Teile und schreiben Sie es nicht nahe beieinander, sondern in einiger Entfernung. Erhöhen Sie mit jeder nachfolgenden Linie den Abstand.
• Das erste Next.Nehmen Sie zum Training einen Text. Die Aufgabe des Kindes ist es, die erste Zeilensilbe und die letzte zu lesen. Der Text selbst ist nicht erforderlich zu lesen.
• Leserahmen.Machen Sie einen Pappstreifen mit einem kleinen Schlitz. Im Steckplatz sollten Buchstaben aus der Zeile passen. Die Breite reicht für drei oder vier Buchstaben aus. Geben Sie es dem Kind, um es zu verwenden, um es zu lesen. Lassen Sie den Rahmen bisher in dieser Form bleiben und kann dann erweitert werden.

Allmählich beginnen Kinder zu merken, welche Wörter häufig gefunden werden, und nehmen sie bereits als Ganzes wahr. Das heißt, sie lesen die Worte nicht mehr, sondern rufen sie einfach an. Auf diese Weise können Sie viel Zeit beim Lesen sparen, und es ist nützlich für den Geist. Also muss sich diese Fähigkeit entwickeln.

Methode 4. "Blitz"

Zeigen Sie dem Kind für kurze Zeit ein Wort. Warten Sie nicht, bis er es liest. Geben Sie zum Beispiel drei Sekunden und entfernen Sie. Das Training wird mit Karten mit Wörtern durchgeführt, oder eine Präsentation mit automatischer Anzeige wird am Computer erstellt. Die Zeit ist dort abgestimmt und setzen Sie sie einfach für 3-4 Sekunden. Das wird genug sein.

Ändern Sie alle paar Tage die Sets. Ihre Aufgabe ist, dass das Kind sie auswendig lernt. Nur wenn alle Wörter in Erinnerung bleiben, können Sie Änderungen vornehmen? Darüber hinaus trägt das Schreiben von Wörtern zum besten Auswendiglernen bei.

Methode 5. "Tauziehen"

Dank dieser Technik können Kinder die Lesungsrate erhöhen. Ihre Aufgabe ist es, vor laut zu lesen. Das Kind muss versuchen, mit Ihnen Schritt zu halten. Wenn mehrere Zeilen gelesen werden, geben Sie ein Signal an, damit das Kind seine Augen schließt. Danach muss er sie öffnen und einen Platz im Text zeigen, an dem das Lesen aufhörte. In Zukunft kann die Aufgabe kompliziert sein. Machen Sie zum Beispiel Fehler beim Lesen. Das Kind sollte lernen, es zu bemerken und zu korrigieren.

Methode 6. "Versteckte Buchstaben"

Eine andere Möglichkeit, die Lesetechnik zu verbessern, besteht darin, die Fähigkeit zu entwickeln, Wörter vorherzusagen. Um sie zu multiplizieren, braucht es Zeit, und wenn Sie vorhersagen, können Sie einige Zeit sparen.

Auf diese Weise ist es möglich, das Lesen auf verschiedene Weise zu entwickeln:

• Machen Sie Karten mit Worten, aber machen Sie Blots für einige Buchstaben. Dann muss das Kind erraten, was der Brief dort geschrieben ist
• Eine andere solche Aufgabe ist nicht, sich zu verstecken, sondern nur Buchstaben zu überspringen
• Wort schneiden. Schreiben Sie ein Wort auf die Karte und schneiden Sie es mit. Laden Sie das Kind danach ein, es im oberen oder unteren Teil zu lesen. Schließen Sie einfach ein halbes Blatt
• Eine andere Option, am schwierigsten - das fehlende Wort vorherzusagen. Schreiben Sie einen bekannten Ausdruck für das Kind und vermissen Sie das Wort darin
• Machen Sie Rätsel, wo die Vermutung Reim ist

Methode 7. "Zunge Twister"

Um das Lesen zu erhöhen, bringen Sie dem Kind nach und nach bei, den Text so schnell wie möglich zu lesen. Dies wird nicht sofort angegeben und Sie müssen zuerst in einem Text trainieren, und dann kann es bereits geändert werden. Das heißt, zuerst wird das Kind ziemlich langsam lesen und jedes Mal wird es für ihn einfacher sein. Erklären Sie dem Kind, dass der Ausdruck keine Rolle spielt. Die Hauptsache hier ist, direkt zu lesen.

Methode 8. "Wiederholtes Lesen"

Mit dieser Übung wird der Text auch mehrmals gelesen, aber nur ist dies innerhalb einer Minute, dh mit einer Einschränkung. Natürlich wird es zum ersten Mal nur wenige Worte geben, und dann wird das Tempo allmählich zunehmen und schließlich auf das gewünschte Niveau kommen. Es ist notwendig, mehrmals zu lesen. Das Tempo des Lesens wird sich bereits verbessern, und das Kind wird an sich glauben und verstehen, was besser lesen kann. Tun Sie das Gleiche mit unbekannten Texten, sodass das Kind viel einfacher ist, sich an neue Texte zu gewöhnen.

Methode 9. "Tag-none"

Es ist wichtig zu lernen und korrekt durch den Text zu navigieren. Schulkinder müssen lernen, über den Befehl zu lesen. Sagen Sie dem Kind "Tag" und er beginnt zu lesen, und wenn Sie "Nacht" sagen, lassen Sie ihn seine Augen bedecken. Sagen Sie dann wieder "Tag" und das Kind muss seine Augen öffnen und weiter vom selben Ort lesen. Die Übung wird innerhalb von fünf Minuten durchgeführt. In diesem Fall können Sie dem Text nicht mit Ihrem Finger folgen. Dann wird es keine Wirksamkeit der Übung geben.

Methode 10. "Lippen"

Wenn das Kind das ausspricht, was es liest, fällt seine Lesegeschwindigkeit. Lassen Sie das Kind daher nicht in Stille lesen. Er sollte nicht selbst mit seinen Lippen Worte sagen. Sagen Sie beim Lesen den Befehl „Lippen“ und das Kind muss sich selbst vorlesen. Nun, nach dem Team "laut" können Sie laut lesen.

Es ist wichtig zu verstehen, dass beim Unterrichten eines Kindes, sein Entwicklungsniveau sowie sein Temperament berücksichtigt werden sollten. Jedes Kind wählt seine eigene Lernmethode aus. Gleichzeitig ist es wichtig, parallel zur Ausdruckskraft zu entwickeln.

Schlaues Telises für Trainingslesetechniken: Zusammenstellung

Lesetechniktraining ist ein ziemlich komplizierter Prozess. Wie wir bereits gesagt haben, ist es ratsam, die Tabellen zu verwenden. Um sie nicht selbst zu machen, bieten wir Ihnen mehrere bereitgestellte Optionen:

Texte für Trainingslesetechniken: Bereit -hergestellte Optionen

Lesetechniken sind in allen Texten möglich, aber Sie können kleine, bereitgestellte Optionen verwenden. Wir bieten Ihnen mehrere geeignete Texte für Trainingslesetechniken an.

Ein Gitter für Trainingslesetechniken - wie man benutzt?

Die Lesetechnik ist auch mit einem speziellen Gitter möglich. Wir haben bereits über die Option mit dem Fenster gesprochen, aber dieser ist etwas anders. Das heißt, erstellen Sie ein spezielles Gitter und wenden Sie sich horizontal auf den Text an. Während Sie lesen, bewegt sich der Rost allmählich nach unten. Mit dem Gitter können Sie einige Abschnitte des Textes blockieren, wodurch das Lesen komplizierter wird. Die Aufgabe des Kindes besteht in diesem Fall darin, die Lücken mental auszugleichen und die Bedeutung zu erfassen.

Die Übung wird fünf Minuten lang durchgeführt und dann wird der Rost entfernt. Für ein paar Minuten kann das Kind ohne sie gegeben werden.

Video: Erhöhung der Lesegeschwindigkeit um 2-4 Mal in 15 Minuten um 2-4 Mal

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