Wann soll man ein Kind entwickeln? Was ist erforderlich, damit das Kind richtig spricht: Tipps, Empfehlungen, Memo zur Entwicklung der Sprache in einem Kind

Der Artikel zeigt Ihnen, wie Sie die Sprachfähigkeiten eines Kindes in verschiedenen Altersstadien entwickeln können, Beispiele und spezifische praktische Methoden der Sprachentwicklung, Empfehlungen zur Bildung der ordnungsgemäßen Aussprache in einem Kind

Die Aufgabe der Eltern ist es, eine für die Entwicklung des Kindes günstige Umgebung zu schaffen, um das darin enthaltene Potenzial zu offenbaren, Ihrem Kind in jedem Phasen seiner Formation zu leiten und gegebenenfalls zu helfen.

Die Entwicklung der Sprache ist ein wichtiger Schritt bei der Entwicklung von Krümel. Eltern freuen sich immer auf die ersten Worte. Erstens, weil dies den Prozess der Interpretation der Wünsche und Bedürfnisse des Tschad erheblich erleichtert, weist dies darauf hin, dass sich das Kind normal und allmählich in der Erwachsenenwelt entwickelt.

Es sollte daran erinnert werden, dass es keine Beispiele für ein gesundes Kind in der Gesellschaft gibt, in der medizinischen Praxis, es gibt keine. Früher oder später wird dieser Moment kommen, unabhängig davon, ob sie zusätzlich mit dem Kind beschäftigt sind oder nicht.

Die Kinder, deren Entwicklung gebührend beachtet wurde, beginnen jedoch schneller zu sprechen, Sätze korrekter zu bauen, keine Wörter zu verzerren, einen reichhaltigeren Wörterrand zu haben, was bedeutet, dass sie in Zukunft wahrscheinlich nicht die Notwendigkeit begegnen werden, aufzuholen Die Vorbereitung für die Schule und in der Lage sein, eine zusätzliche Zeit für die Entwicklung anderer intellektueller Fähigkeiten zu unterscheiden.

Wie man die Rede eines Kindes entwickelt: Memo

Um die Aufgabe des Kindes bei der Beherrschung neuer Wörter und der richtigen Anwendung in der Praxis zu erleichtern, müssen Sie die folgenden Prinzipien einhalten:

1. Beginnen Sie von Anfang an
Es bedeutet von der Geburt des Kindes, aber Sie können trotzdem schwanger sein. Haben Sie keine Angst, dass Sie bereits etwas verpasst haben, wir sprechen nicht über spezielle Klassen, die Hauptsache ist einfach Kommunikation, Augenkontakt. Es ist unwahrscheinlich, dass es eine Mutter gibt, die seit seiner Geburt nicht mehr mit ihrem Baby gesprochen hat, und viele beginnen noch lange zuvor

2. Entwickeln Sie die Gewohnheit, alles zu kommentieren, Was machst du und siehst du?
Es wird für Menschen nicht schwierig sein, ein dauerhaftes Gesprächsgegenstand von Natur aus oder im Dienst zu finden, still muss diese Fähigkeiten ein wenig an sich entwickeln

3. Spielen Sie mit Ihrer Intonation
Zunächst kann das Kind nur den Unterschied in Ihrer Intonation verstehen, sodass es häufiger ändere, um die Aufmerksamkeit des Kindes für seine Rede zu erregen

4. Verwenden Sie eine hohe Stimme
Es ist bewiesen, dass Kinder besser auf eine hohe Stimme reagieren. Viele Frauen wechseln intuitiv zu einer quietscheren Stimme, wenn sie mit ihrem Kind kommunizieren

5. Sprechen Sie langsam und wiederholen Sie mehrmals
Offensichtlich fängt das Kind mit einer schnellen, verschwommenen Rede einfach nicht die Bedeutung von Wörtern auf und kann in Zukunft falsch ausgesprochen werden

6. Vereinfachen Sie Wörter und Sätzeaber nicht durch die Modifikation von Wörtern und "Susyakan" weggetragen werden
Zunächst wird es für ein Kind schwierig sein, komplexe Begriffe und lange Wörter zu beherrschen, sodass die Methode zur Reduzierung und Vereinfachung der Sprache wirksam sein kann. Anstelle des Wortes „Hund“ kann man beispielsweise „Woof-Beam“ sagen oder dem Kind erklären, warum Sie den Sockel nicht berühren können, Sie sollten nicht über die Essenz von Strom und Spannung im Netzwerk sprechen, Sie, Sie kann einfach sagen "du kannst nicht, es tut weh" (oder "bo-bo"). Aber Sie müssen die Worte nicht absichtlich inspizieren, besonders nach einem Jahr, wie "Cuto für eine Klasse Masyanychka ist hier ein Senser?"

7. Rasten Sie Ihre Rede an mit dem Kind allmählich und neue Wörter, Klarstellungen und Ergänzungen hinzufügen
Zum Beispiel können Sie zunächst sagen "Masha hält den Bären" und füge dann "Masha einen großen flauschigen Bären" hinzu. Bär liebt Honig "

8. Hintergrund ausschließen
Viele Hintergrundgeräusche (zum Beispiel TV) können das Kind verwirren, erlauben Sie nicht, sich vollständig auf Sie zu konzentrieren und was Sie dem Baby sagen

9. Achten Sie auf Feinmotorikfähigkeiten
Es ist bewiesen, dass die Entwicklung von Nervenenden an den Fingern und Handflächen in direktem Zusammenhang mit der Entwicklung der Sprache steht. Daher ist es so wichtig, die vielseitigen taktilen Empfindungen des Kindes zu stimulieren (Händemassagen, Fingerspiele, Sortieren kleiner Objekte, Berühren verschiedener Oberflächen an die Berührung)

Wie kann man im ersten Lebensjahr die Rede eines Kindes entwickeln?

In der üblichen Kommunikationsart für Erwachsene, d. H. Mit Hilfe von Worten wird das Kind nur im zweiten Lebensjahr sprechen. Die Sprache besteht jedoch aus zwei Komponenten: Fortpflanzung und Verständnis (Wahrnehmung).

Wichtig: Kinder beginnen, die Bedeutungen von Wörtern viel früher zu verstehen, als sie lernen, sie auszusprechen.

Mit anderen Worten, das Kind im ersten Jahr bildet das sogenannte passive Gepäck von Wörtern. Und im zweiten Jahr übersetzt es es in der Regel in einen aktiven Status, d.h. Es beginnt diese Worte in seiner Rede zu verwenden.

Es ist sehr wichtig, Ihrem Baby so viele Wörter wie möglich zu lernen und bestimmte Verbindungen und Assoziationen von Wörtern mit realen Objekten oder Handlungen herzustellen.

Angesichts der Tatsache, dass sich das Kind im ersten Jahr sehr schnell entwickelt, werden wir die Hauptphasen der Sprachentwicklung des Kindes in den ersten zwölf Monaten berücksichtigen.

• 0-3 Monate
  Das Kind kommuniziert mit Hilfe des Weinens oder Schreiens und fängt die Intonation Ihrer Stimme gut ein

• 3-6 Monate
  Die Zeit des "Summens". In diesem Alter kann das Baby in guter Laune die Geräusche von „Agu“ gefallen können, um viele Vokale und einige Konsonanten auszusprechen. Ein wichtiges Merkmal ist die Fähigkeit, einen Dialog mit einem Kind einzugehen, mit Pausen zu sprechen und die Möglichkeit zu geben, zu antworten. Sie können das Baby ermutigen und die von ihm ausgesprochenen Geräusche wiederholen

Wichtig: Bis zu etwa 4-5 Monaten verstehen Kinder die Bedeutung von Wörtern nicht, sondern Ihre Sprache über Intonation.

• 6-9 Monate
  Die Phase des Plattens. Nach sechs Monaten können viele Eltern die Worte „B-ba“, „Pas“, „Ma-ma“ in chaotisches Bildhauerei fangen. Zu Beginn ist dies nur eine Reihe von Silben, die sich in verschiedenen Sequenzen abwechseln. In diesem Stadium können Sie das Kind den Worten aktiv beibringen und die Objekte rund um ihn rufen

• 9-12 Monate
  Am Ende des ersten Jahres spricht das Kind seine ersten Worte aus. Einige Kinder können bis zu 10 Wörter aussprechen. Aber alles ist individuell und hängt davon ab, auch vom Temperament des Kindes. Wenn Sie von Natur aus nicht gesprächig sind, ist es unwahrscheinlich, dass Ihr Kind ununterbrochen mit dem Chatten anfängt

Unabhängig davon sollte über die Methoden der frühen Entwicklung des Kindes erwähnt werden. Der Wunsch der Eltern, ein fähiges Kind zu wachsen, ist schlauer und erfolgreicher, ganz natürlich. Bei einem Anfall der besten Motive ist es jedoch wichtig, nicht das umgekehrte Ergebnis zu erzielen. Das Leben eines Kindes des ersten Jahres ist zunächst mit der emotionalen Seite verbunden. Daher sollte eine lebhafte sinnliche Kommunikation eher primäres als mechanisches Auswendiglernen von Wörtern aus Karten werden, die es dem Kind aus den ersten Lebenszeiten empfehlen.

Eine Reihe von Techniken zeigt wirklich hohe Ergebnisse: Kinder kennen viele Wörter, beginnen und schreiben früher als zu sprechen. Aber oft haben sie Probleme mit Kommunikation, Emotionen, sozialem und persönlichem Leben in der Zukunft. Daher muss alles vernünftig angegangen werden und sich vor dem Wunsch und Interesse des Kindes konzentrieren.

Die Haupttechniken der Sprachentwicklung bei Kindern des ersten Jahres sind:

• klangahme eines Kindes
• kommentieren, was passiert
• lieder, Kinderreime, Fingerspiele
• die Entwicklung von Feinmotorikfähigkeiten

Lieder, Gedichte und Kinderreime für die Entwicklung der Sprache bei Kindern 2 - 3 Jahre alt

Dies sind vielleicht die effektivsten Generationen, die von Generationen der Kommunikation mit kleinen Kindern getestet wurden.

Grundprinzipien:

• einfacher Reim
• wiederholung von Geräuschen oder Wörtern
• kleine Größe
• spection Tase/Actionen

Die Reime können erzählt werden, oder Sie können mit verschiedenen Melodien summen.

Das Hauptziel von Kindergärtner, Fingerspielen, Gedichte:

• emotionaler Kontakt mit dem Kind
• entwicklung seiner Sprachfähigkeiten
• fingermassage
• körperteile studieren
• hilfe bei der Einrichtung des Regimes

Wenn Sie beispielsweise den gleichen Reim vor dem Schlaf wiederholen, können Sie die Erwartung eines Kindes an ein lustiges Gedicht und das Verständnis entwickeln, dass er schlafen sollte.

Wichtig: Kleinkinder müssen die Abfolge von Handlungen und Ordnung beobachten, da dies ein Gefühl von Stabilität und Sicherheit entwickelt.

Sie können viele bestehende Kinderreime für verschiedene Fälle entwickeln oder wählen:

• morgenhygieneverfahren

• das Kind anziehen

• vorbereitung für das Schwimmen

• vor Gymnastik

• fingermassage

• vor dem Schlaf

Das Baby wird das Baby und das klassische Kindergarten "okay", "Cockerel-Grab", "Horned Goat", "Vierzig Whitebox" und viele andere nützlich sein.

So entwickeln Sie Sprache mit einem Vorschulkind: Tipps, Empfehlungen

Der Höhepunkt der Sprachentwicklung wird normalerweise bei Kindern im zweiten oder dritten Lebensjahr beobachtet. In der Regel beginnt das Kind im Alter von etwa einem Jahr zu laufen, und ein sprachlicher Durchbruch ersetzt einen Idiot in der körperlichen Entwicklung. Eltern können natürlich ihr Kind dazu anregen, Sprache mit den folgenden Techniken zu entwickeln:

• Gemeinsame Lesung von Märchen und ihre Diskussion

• Bindungsbilder mit echten Objekten
  Zeigen Sie dem Kind dieses oder dieses Bild im Buch, versuchen Sie, sein Analog in der realen Welt zu finden, und weisen Sie das Kind auf die Ähnlichkeit hin

• Klarstellung und korrekte Wiederholungdie Worte des Kindes gesagt
  Wenn das Kind das Thema zeigt und es nicht richtig ausspricht, sollten Sie nicht auf den Fehler hinweisen, Sie müssen sich zustimmen und korrekt wiederholen. Zum Beispiel sagte das Kind: "Pashina", Sie sollten antworten: "Ja, das ist ein Auto"

• Auswahlangebot
  Wenn Sie dem Kind etwas anbieten, erweitern Sie sein Wortschatz und bieten eine Alternative. Zum Beispiel: "Willst du einen Apfel oder eine Birne?", "Wirst du aus einem Becher oder aus einem Glas trinken?"

• Verbale Spiele
  Beim Spielen mit dem Baby immer Ihre Aktivitäten mit Worten begleiten

• Klingt, was das Kind tut und fühlt
  Versuchen Sie, alles auszusprechen, was das Kind mit einfachen einfachen Sätzen tut, einschließlich seiner Gefühle, zum Beispiel, wenn es weh oder heiß oder kalt weh

• Kommentieren ihre Handlungen

• Berufung mit Namen, Augenkontakt
  Kontaktieren Sie ein Kind öfter mit dem Namen, vergessen Sie nicht, in die Augen des Babys zu schauen, damit es versteht, dass der Appell an ihn gerichtet ist

• Gesten verwenden
  Ganzulation ist zunächst eine unverzichtbare Sache für das Verständnis und das Unterrichten eines Kindes zu Worten, weshalb alle Wörter und Handlungen mit geeigneten Gesten duplizieren. Bald wird das Kind anfangen, sie mit den Worten zu verbinden

• Muskeltraining
  Um die Muskeln des Sprachapparats zu trainieren, können Sie einem Kind ein Pfeifen, eine Pfeife, eine Provinz und etwas später mit dem Baby anfangen, sich mit der Artikulations -Gymnastik einzulassen

• Lesen durch Rollen
  Wenn Sie dem Kind regelmäßig denselben Reim oder einen Kinderreim erzählt haben, wird es schnell ihre Worte lernen. Im Laufe der Zeit können Sie den Reim lesen, indem Sie die Linien in Rollen brechen, als ob sie aufeinander reagieren. Ein gutes Beispiel dafür ist der Dialog des Hussi-Gusi, Ga-ha-ha-ha-ha

• Erweiterte Bestimmung der Eigenschaften des Subjekts
  Es ist wichtig, nicht nur das Thema anzurufen, sondern auch ein wenig darüber zu sprechen. Zum Beispiel sollte dem Baby ein Buch angezeigt werden, es sollte auch gezeigt werden, dass das Buch durchgedreht, geöffnet und schließen kann

• Die Antwort mit der Hinzufügung
  Wenn das Kind anfängt, Fragen zu stellen: „Was ist es?“, „Und was?“, Für ihn wird es einfacher sein, sich an den Namen und die Bedeutung des Wortes zu erinnern, wenn Sie dem Thema eine kurze Beschreibung aus den Wörtern geben, die diese Er weiß es schon. Zum Beispiel: „Dies ist ein LKW, er transportiert große Gegenstände“ oder „Dies ist ein Wasserkocher, heißer Tee wird darin gebraut.“

• Ausdruck des Missverständnisses Ein Kind, das weiß, aber faul ist, Worte laut auszusprechen
  Sie können absichtlich nicht sofort die Laune eines Kindes erfüllen, wenn es weiß, wie, aber die Anfrage nicht ausübt, sondern nur mit seiner Hand zeigt. Optional können Sie einem Kind ein absichtlich falsches Objekt anbieten, als ob Sie es nicht verstanden hätten und nur vom dritten Mal, was es will, was es will

Wichtig: Kinder in diesem Alter fast jeden Tag lernen ein neues Wort. Sie können das sogenannte Magazin "Wort des Tages" behalten und jeden Tag ein neues Wort schreiben, das vom Kind gesprochen wird. Dies wird die Entwicklung der Rede des Babys überwachen.

In jedem Unternehmen ist es die Hauptsache, viel zu üben. Kommunizieren Sie also immer und überall mit dem Kind: zu Hause, zu Hause, im Park, auf dem Weg in die Klinik, um Einkäufe im Laden zu tätigen.
Aber Sie sollten dem Baby keine Kommunikation auferlegen, wenn es müde ist, schlafen oder essen möchte, die Entwicklung der Sprache sollte auch nicht rechtzeitig wie eine Lektion aussehen. Es ist wichtig zu lernen, während des Spiels, während der täglichen alltäglichen Rituale des Kindes oder auf einem Spaziergang zu sprechen, wenn das Baby selbst aktiv nach Kommunikation sucht.

Wir spielen und lernen zu sagen: Rollenspiele für Kinder

Spiele mit einem Kind sind nur durch die Fantasie der Eltern begrenzt. Gleichzeitig sagt das Baby oft, was es tun möchte, verteilt die Rollen und organisiert das Spiel.
Ihre Mission ist es, das Spiel mit erweiterten Dialogen zu füllen, damit das Spiel nicht nur faszinierend, sondern auch für die Entwicklung von Krümeln nützlich ist. Es kann sein:

• Versteck spiel
  Das klassische Spiel "Ku-ku" mit Babys kann sich allmählich ändern. Sie können sich hinter irgendetwas verstecken und das Kind mit den Worten "Wo ist Mama?", "Find Mama" anziehen. Wenn sie älter werden, wird sich das Kind mit dem Vergnügen verstecken, und Sie werden es mit der entsprechenden verbalen Begleitung suchen

• Plutulare Spiele
  Zuerst kann es sehr einfache Spiele sein. Zum Beispiel können Sie mit einem Spielzeugtelefon spielen, ein Kind kann Mama, Papa, Bruder, Schwester anrufen, "Allo" sagen, herausfinden "Wie geht es dir?" umgekehrt. Dann können Sie für Rollen Märchen spielen, Handlungen selbst mit Haushaltsgegenständen und Spielzeugen entwickeln

• "Erraten"
  Es gibt viele Variationen von Spielen. Sie können das Kind fragen: "Ratet mal, was ich mache?" Und zeigen Sie etwas Action: Kamm, Tee in Tassen geben. Oder fragen Sie: "Ratet mal, wer ich bin?" Und porträtieren Sie einen Hasen oder einen Teddybär. Sie können weiche Tiere zeigen und fragen: „Ratet mal, wer ist das?“, „Was isst er gerne“, „Wo lebt er?“ Wenn das Kind nicht antworten kann, sollten Sie selbst eine detaillierte Antwort geben und nach einer Weile die Fragen wiederholen

• Aktive Spiele
  Wagen und Songs können in einem aktiven Spiel mit einem Kind verwendet werden, um die entsprechenden Aktionen mit den Wörtern zu wiederholen. Dies wird parallel zu Sprachfähigkeiten sowohl die körperlichen als auch die musikalischen Fähigkeiten des Kindes entwickeln. Beispiele:

Warum sagt das Kind schlecht: Gründe

Nach gemittelten Indikatoren spricht das Kind bis 18 Monate lang 10-15 Wörter mit zwei Jahren bis 30 bis 50 Wörtern, drei Jahre lang Hunderte von Wörtern, um vier.000.

Die wichtigsten Ängste, die sich aus den Eltern ergeben, sind auf die Tatsache zurückzuführen, dass das Kind:

• er sagt wenig
• er spricht falsch

In der Regel beherrschen Kinder nicht sofort die richtige Rede, einschließlich Reduzierung von Wörtern, Misstöne, verwirren, Wörter und Sätze falsch machen. Dies ist ganz normal, da das Baby zuerst lernt, einfache, leicht unvergessliche Wörter zu sprechen, oft nicht der Name des Motivs, sondern der Klang, mit dem es zugeordnet ist. Zum Beispiel kein Auto, sondern ein BB fiel nicht, sondern Bach.

Darüber hinaus wird eine Verallgemeinerung vieler Objekte und Handlungen in einem Wort als natürlich angesehen. Zum Beispiel wird das Wort "Mutter" aus dem Mund des Kindes klingen, und wenn er auf den Stiften sein will und wenn er essen will und wenn er etwas von seiner Mutter braucht. Allmählich wird das Kind die erforderliche Klärung hinzufügen. Das Wort "Auto" oder "Bi-bi" kann sich auf das Fahrrad und den Bus und auf alles beziehen, was sich bewegt.

Es ist jedoch wichtig, den Moment nicht zu verpassen, wenn Probleme in der Entwicklung der Rede des Kindes auftreten:

• ein begrenzter Vorrat an Wörtern
• stottern
• lispeln
• verlust von Briefen

Wenn ein Kind in 2,5-3 Jahren, das Kind, weniger als 30-50 Wörter, Verzerrungen von Wörtern, Leifungen oder Stottern kennt, sollten Sie einen Arzt besuchen. Nach zeitnaher Anpassung der Sprachentwicklung, deren Höhepunkt bis zu drei Jahre alt ist, können schwerwiegende Probleme in der Zukunft vermieden werden.

Die Hauptgründe, warum das Kind nicht falsch spricht oder spricht:

• Er wird ohne Worte verstanden
  Das Baby ist nur faul, um die Wörter auszusprechen, weil es ohne sie gut funktioniert. In diesem Fall ist es notwendig, zu list
• Es gibt Hörprobleme
  Vielleicht hat sich ein Schwefelkorken gebildet oder es gibt andere Hindernisse für das normale Hören
• Schnelles Sprachtempo
  Das Kind hat es eilig, Wörter auszusprechen, was zum Verlust von Buchstaben oder Stottern führt. Dies findet normalerweise um 4 Jahre statt
• Nachahmung falscher Geräusche
  Das Kind ahmt die Geräusche und Worte nach, die die Menschen ihn hören. Sollte von Ihrer Sprache folgen, die Richtigkeit der Aussprache von Wörtern und das Erstellen von Phrasen

Wichtig: Wenn Sie die Entwicklung der Rede des Kindes bewerten, konzentrieren Sie sich nicht auf die Aussprache, sondern auf die Fähigkeit des Babys, Ihr Wortschatz in verschiedenen Sätzen zu verwenden.

Im Alter von 3 Jahren sollte das Kind Sätze aus 3 bis 4 Wörtern erstellen, während sie verschiedene Formen von Verben, Deklination, Gesicht und Fall verwenden. Wenn dies nicht der Fall ist, sollten Sie dem Kinderarzt Rat einholen, der das Kind bei Bedarf an einen HNO oder einen Sprachtherapeut leitet.

Arbeit an der richtigen Aussprache: Übungen, Artikulatorische Gymnastik in Bildern

Damit das Kind schnell die richtige Aussprache von Wörtern beherrscht und Sie sich nicht an einen Sprachtherapeuten wenden müssen, gibt es die sogenannte Artikulierungsgymnastik.
Regelmäßige Übungen mit einem Kind, die ständig verwirrend und fälschlicherweise Geräusche aussprechen, werden in Zukunft die Grundlage für die richtige und schöne Sprache legen.
Führen Sie ein Training der Muskeln der Zunge, des Himmels, der Lippen, der Kehlkopf und der Wangen vor dem Spiegel besser.

Beispiele für Übungen:

Sie können den Unterricht verwässern, indem Sie lustige Reime, Bewegungen und Grimassen einbeziehen. Zum Beispiel:

So entwickeln Sie Sprache bei Schulkindern: Tipps, Empfehlungen

In diesem Alter findet eine weitere Verbesserung der Sprache statt, das Kind lernt, logisch zu denken und seine Gedanken nacheinander auszudrücken, zu beschreiben, zu komponieren, zu erklären, zu streiten, Argumente zu geben und zu überzeugen. Dazu muss das Kind immer noch sein Wortschatz bereichern, lernen, zu analysieren und Gedanken auszudrücken. Es ist zu beachten, dass dies auch eine Zeit der Entwicklung schriftlicher Sprache ist.

Die Hauptmethoden der Sprachentwicklung im Schulalter können sein:

• erstellen einer Geschichte durch Antworten auf die gestellten Fragen
  Zum Beispiel können Sie für eine Geschichte über ein Tier die folgenden Fragen für ein Kind vorbereiten: wer? welcher Farbe? Wie sieht es aus? Wo wohnt es? Was ist isst? Was ist der Zweck?
• erstellen einer Geschichte über eine Reihe von Bildern oder Fotos
• zusammensetzung eines Bildes
• bücher lesen
• erweiterung der Horizonte des Kindes, die verschiedene Veranstaltungen besuchen, in der Natur bleiben
• offenlegung der kreativen Seite des Kindes
• verschiedene Kommunikation

Derzeit gibt es eine große Anzahl von Kreisen, Abschnitten und speziellen Gruppen für die Entwicklung des Kindes, die Vorbereitung auf die Schule, das Studium der Sprache und andere. Wenn es möglich ist, können Sie natürlich ein Kind an erfahrene Spezialisten schicken. Dies schließt jedoch nicht die Notwendigkeit aus, dass Eltern an der Entwicklung ihres Kindes teilnehmen müssen. Wirklich großer Erfolg, das Baby kann erreichen, wenn es von der Aufmerksamkeit und Wärme der engsten Menschen umgeben ist. Die tägliche positive emotionale Kommunikation mit seinem Kind ist der Schlüssel zur Bildung von nicht nur der richtigen und schönen Rede des Kindes, sondern auch einer starken Familie.

Video: Entwicklung der Rede eines Kindes bis zu einem Jahr

Video: Sprachentwicklung bei Kindern 1-3 Jahre alt

Video: Sprachentwicklung in einem Kind 3-4 Jahre alt

Video: Die Entwicklung der Rede eines Kindes 5-7 Jahre alt