Wie multipliziere ich eine Spalte? Wie erklären Sie dem Kind eine Multiplikation einer Spalte? Multiplikation mit einer bestimmten Zahl, zwei -da -Nummer, drei -da -Nummer: Algorithmus für die Multiplikation von Zahlen

Dem Kind wird einfach beigebracht, eine Spalte zu multiplizieren, wenn Sie es auf spielerische Weise tun.

• Mathematik ist eine komplexe Wissenschaft für fast jedes Kind. Eltern müssen ihre Kinder zur Erledigung von Hausaufgaben zwingen, da dies nicht nur erforderlich ist, um gute Bewertungen in der Schule zu erhalten, sondern auch für die Entwicklung
• Die gestärkte Gehirnfunktion hilft bei der Entwicklung von Gedächtnis, Intelligenz, Aufmerksamkeit und Erwerb hervorragender Kontofähigkeiten
• Alle in der Schule erworbenen Eigenschaften werden im zukünftigen Leben nützlich sein. Es ist notwendig, nicht nur Wissenschaftler, sondern auch Arbeiter und Hausfrauen zu berücksichtigen. Eines der schwierigsten Handlungen ist die Multiplikation. Es wird nicht sofort jedem Kind gegeben

Wichtig: Ein Grundschüler benötigt manchmal mehrere Lektionen, um diese Aktion zu verstehen. Aber schließlich benötigen die Lehrer innerhalb weniger Tage nach der Präsentation des Materials die Multiplikationstabelle.

Wie erklären Sie dem Kind eine Multiplikation einer Spalte?

Einem Kind beizubringen, sich zu multiplizieren, ist eine echte Aufgabe, aber Sie müssen geduldig sein. Die Lektion sollte regelmäßig sein, da nur das System dazu beiträgt, die gewünschten Ergebnisse zu erzielen.

Wichtig: Wenn das Kind noch klein ist (5, 6, 7 Jahre alt), ist es notwendig, visuelle Hilfsmittel in Form von Münzen, Bildern oder Kontokarten vorzubereiten. Machen Sie den Unterricht auf spielerische Weise. Sie sollten nicht länger als 20 Minuten dauern.

• Sagen Sie dem Kind, dass eine Multiplikation eine Wiederholung ist, die Zugabe der gleichen Zahlen
• Schreiben Sie auf ein Blatt Papierbeispiele: 2+2+2+2+2 und 2x5
• Führen Sie einen Vergleich mit Ihrem Kind an, wie Sie mit Addition oder Multiplikation schneller berechnen können
• Um diese erhaltenen Informationen zu konsolidieren, geben Sie Beispiele aus dem Leben, aber sie sollten nicht erfunden werden. Zum Beispiel besuchen 7 Freunde das Kind. Der Genuss ist bereit für sie - jeweils 2 Süßigkeiten. Wie berechnet man schneller - Zugabe oder Multiplikation? Berechnen Sie mit dem Baby und schreiben Sie als Beispiel auf Papier auf: 7x2 \u003d 14

Tipp: Erklären Sie dem Baby sofort, dass 3x5 \u003d 5x3. Dank dessen reduzieren Sie die Menge an Informationen, die er auswendig lernen muss.

Wenn mehrere Klassen verabschieden, wird die Multiplikationstabelle gelernt, dann können Sie mit einer Spalte von zwei -digit- und drei -digit -Zahlen beginnen, die Kindesmultiplikation zu erklären.

Multiplikation mit einer bestimmten Zahl

Bereits in der dritten Klasse beginnen Kinder, sich in eine Spalte mit zwei -digitischen und drei -dagenauigen Zahlen zu multiplizieren. Erstens ist es jedoch notwendig, die Multiplikation mit einer bestimmten Zahl zu erklären, beispielsweise 76x3:

• Zunächst multiplizieren wir 3 mit 6, es stellt 18 - 1 zehn und acht Einheiten, schreiben 8 Einheiten und erinnern sich an 1. Wir werden dann zu den Dutzenden hinzufügen.
• Jetzt multiplizieren wir 3 bis 7, es stellt sich 21 Dutzend + Einheiten heraus, was in Erinnerung war, es stellte sich 22 Dutzend heraus, es stellte sich heraus
• Wir verwenden die Multiplikationsregel in der Spalte: Wir hinterlassen die letzte Nummer und schreiben die Dutzenden unten auf, es stellte sich heraus, 228

Die Regel der Multiplikation in der Spalte: Teilen Sie dem Kind sofort mit, dass Sie die Zahlen sorgfältig aufzeichnen müssen, da das Ergebnis davon abhängt. Die Kategorien von Einheiten sind unter Einheiten und Dutzende von Dutzenden geschrieben.

Multiplikation mit einer Zwei -Digit -Nummer

Zwei-, drei-, vierstellige Zahlen können im Kopf eindeutig multipliziert werden. Wenn das Kind etwas älter wird, wird es dies tun. Aber es fällt ihm immer noch schwierig, sich mit einer zwei -zahlreichen Zahl in seinem Kopf zu multiplizieren. Daher wird die Aktion in der Spalte erneut verwendet.

Beispiel: Wir machen eine Multiplikation mit einer Zwei -Digit -Nummer - 45x75:

• Unter der Nummer 45 schreiben wir 75 gemäß der Regel: Einheiten unter Einheiten, Dutzende unter den Dutzenden
• Wir beginnen, eine Multiplikation von Einheiten zu machen: Wir schreiben 25 - 5, 2 Erinnere dich dann, um zu Dutzenden hinzuzufügen
• Multiplizieren Sie 5 mit 4, es stellt sich heraus, 20. Zu Dutzenden 2, es stellt sich heraus, 22. Nehmen Sie die Nummern 5 vor, es stellt sich 225 heraus, 225
• 7x5 \u003d 35. Wir schreiben die Nummer 5 unter den Dutzenden auf, 3 Erinnere dich und schreiben sie dann in Hunderten auf
• 7x4 \u003d 28 Hundert. Fügen Sie 3 hinzu, es stellt sich 31 Hundert heraus. Wir schreiben gemäß der Regel der Multiplikation in einer Spalte auf
• Wir addieren unvollständige Arbeiten - Einheiten, Dutzende und Hunderte und erhalten das Ergebnis: 45x75 \u003d 3375

Multiplikation mit einer Drei -Digit -Nummer

Es gibt Leute, die im Kopf drei Zahlen multiplizieren. Natürlich ist es für ein Kind schwierig, dies zu tun, also muss es die Fähigkeiten auf Papier verbessern.

Die Multiplikation mit einer Drei -Digit -Zahl erfolgt nach dem gleichen Prinzip wie die Multiplikation mit einer zwei -digitischen Zahl:

• Erstens werden Einheiten multipliziert und in der Linie aufgezeichnet
• Im Folgenden werden Dutzende gemäß der Regel der Multiplikation in der Spalte aufgezeichnet
• Die dritte Zeile ist in der Arbeit von Hunderten geschrieben
• Das Ergebnis wird Tausende, Hunderte, Dutzende und Einheiten herausstellen, die gefaltet werden müssen

Wie multipliziere ich eine Spalte mit zwei Zahlen?

Wichtig: Wenn Sie eine zweistellige Zahl mit einer drei- oder vierstelligen Zahl multiplizieren müssen, wird der Datensatz in der Spalte so ausgeführt, dass die größte Zahl oben und der kleinste von unten ist. Dank dieser Aktion müssen Sie weniger Aufzeichnungen machen, und es wird einfacher zu multiplizieren sein.

So multiplizieren Sie eine Spalte mit zwei oben untersuchten Zahlen, und wie Sie eine große Zahl mit einem zwei -daer -Abbau multiplizieren, sollte ausführlicher analysiert werden:

Beispiel: 4325x23

• Erstens multiplizieren wir 3 mit 5, mit 2, mit 3 und 4. Rekordeinheiten, Dutzende, Hunderte und Tausende
• Jetzt multiplizieren wir 2 bis 5, mit 2, mit 3 und 4. auch schreiben, aber bereits Dutzende unter Zehnten, Hunderte unter Hunderten und Tausenden unter Tausenden unter den Tausenden
• Falten Sie gemäß der Regel und erhalten Sie das Ergebnis: 4325x23 \u003d 99475

Der Algorithmus zum Multiplizieren von Zahlen

Wichtig: Damit das Kind lernen kann, komplexe Zahlen zu multiplizieren, müssen Sie sich viel mit ihm befassen. Diese Klassen sollten kurz, aber systematisch sein.

Der Multiplikationsalgorithmus besteht darin, die Multiplikationstabelle zu verwenden. Daher muss das Kind zuerst die Multiplikationstabelle gründlich lernen und dann lernen, eine Aktion mit komplexen Zahlen auszuführen.

Wichtig: Die Multiplikationstabelle muss gut bekannt sein, um keine Zeit zu verschwenden, um nach dem gewünschten Ergebnis bei der Durchführung von multiplizierten komplexen Zahlen zu suchen.

Spiele zur Multiplikation

Wichtig: Um die Multiplikationstabelle schnell zu lernen, können Sie trainieren und eine Spalte multiplizieren. Es wird also möglich sein, Wissen zu konsolidieren und das Gedächtnis zu üben.

Multiplikationsspiele:

Es wird für das Kind einfacher sein, sich an die Multiplikationstabelle in poetischer Form zu erinnern, und ein unterhaltsamer Charakter wird ihm dabei helfen.

Video: Multiplikationstabelle in Versen für Kinder Mathematik Training

Die Multiplikation in Form eines Trainingsvideos und eines interessanten Songs hilft dem Baby, sich leicht an den Algorithmus dieser Aktion zu erinnern.

Video: Multiplikationstabelle für Kinder Cartoon und Lied

Klar fröhlich und schnell die Multiplikation lehren. Sägebless musikalische Begleitung hilft beim Studium.

Video: Eine visuelle Multiplikationstabelle. Videoclip-Leser.

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Video: Multiplikationstabelle

Video: So multiplizieren Sie die gesamten Zahlen | Uchim.org