Naučíme se psát čísla s dítětem se slovy od 1 do 10: Pravidla pro psaní čísel podle bodů. Jak správně a krásně psát čísla od 1 do 10 v buňce, podle bodů, v notebooku?

V tomto článku vám řekneme, jak se naučit psát čísla od 1 do 10 slovy.

Na základě mé velké představivosti mohou děti psát čísla velmi neobvyklým způsobem nebo začít úplně od posledního bodu. Jde však o to, že existuje nějaké přísné pravidlo psaní čísel, jejich kaligrafie na tom závisí.

Je velmi důležité, aby se dítě okamžitě naučilo psát podle správného schématu. Jinak bude rekvalifikace trvat mnohem více času a vaše běžné nervy. Proto vám chceme nabídnout malá tajemství ve správném psaní čísel, metodu kresby podle bodů a světlé výtisky pro trénink.

Naučit se psát čísla s dítětem se slovy od 1 do 10: Pravidla pro psaní čísel v notebooku v buňce podle bodů

Touhy rodičů v této věci nemusí stačit. Věk dítěte hraje velmi velkou roli. Pokud začnete dělat příliš brzy, nebudete dosáhnout požadovaného výsledku. A obecně musíte dodržovat některá pravidla pro děti i rodiče.

Vyberte si ten správný věk: Kdy postoupit do tříd?

Dospělí často začínají jednat s dětmi od 3-4 let. Jejich dítě nakonec zná čísla a možná dokonce složí jednoduché příklady. Ale jen orálně. A nyní vzniká myšlenka naučit dítě psát čísla slovy. A podniky končí selháním.

• Až do 4 let nebylo dítě dosud řádně vytvořeno myšlenkou čísel a jemné motorické dovednosti rukou nejsou rozvíjeny. Odborníci navíc identifikují stále malé problémy s včasným vývojem dopisu:
  • dítě ještě není schopno využít techniku \u200b\u200bpsaní čísel, takže je nemůže správně psát;
  • to může odrazit zájem o školu. Koneckonců, učitel projde materiálem, který již dlouho poznal;
  • děti také stále nevědí, jak držet pero a sedět u stolu.
• V tomto věku musíte pouze poskytnout představu o číslech. Je úžasné, pokud vyřezáváte čísla spolu s těstem nebo plastelínem, a také je složte z tkaniček nebo korálků. To se před psaním ukáže skvělý teplý.

Důležité: Až do 5 let nevyžadujte od dítěte psát čísla slovy. Pro malé děti je vhodný zjednodušený americký způsob psaní. To znamená, že Deuce je psána bez vlnitého „ocasu“, sedmi bez zbytečných pomlček a šest a devět - bez zabalené ruky.

• Ve věku 5-7 let dítě také ještě plně nevytvořilo svaly falangů prstů a samotných štětců. Proto nepřetěžujte dítě. Třídy by neměly procházet déle než 15-20 minut. Jinak se dítě unaví, rukopis se zhoršuje a touha zapojit se do úplně zmizí.
• Níže poskytneme šablony, kterými bude dítě moci zakroužkoval každou číslici k bokům a trénoval jeho ruku. Hlavní věcí není nutit a netlačit na dítě. U předškolních dětí by se měla každá lekce konat hravě nebo alespoň s některými herními prvky. A lekci musíte dokončit chválou.

Poznámka: Kontrola úkolu dítěte se nezaměřte na negativní momenty. Naopak si všimněte, jak krásně napsal tuto nebo jinou postavu. Nakreslete před správným počtem slunce, hvězdičkou nebo květinou. Bude to motivace pro úsilí při plnění úkolů v budoucnosti.

Jak provést lekci?

• Před pokračováním s dopisem se naučte čísla až 10 s vaším dítětem. Toto je minimum a ve věku 6-7 let by jeho znalosti měly být mnohem více. Navíc musí dítě pochopit význam každého čísla a nejen je zapamatovat.
• Vysvětlete svému dítěti, co je buňka, a pomozte v ní navigovat. Také v tomto věku by dítě mělo už vědět, kde nahoru, dole, levá a pravá strana. Podrobně vysvětlete a jasně, kde jsou umístěny centrum a různé oblasti buněk. Koneckonců, každá postava je napsána na svém místě. A dávat pokyn, že obrázek nepřesahuje buňku.
  • Hra „Squares“ hry pomáhá navigovat po boxech. Nebo, jak se také nazývá, grafický diktát. Takové třídy pomáhají dobře studovat každou stranu a úhel buněk.

• U předškolních dětí bude mírně zvětšená buňka velmi vhodná. Vhodnou šablonu můžete vytisknout nebo nakreslit v pravidelném notebooku. To je snadné - vezměte čtyři buňky jako základ místo jednoho. Takové šablony výrazně zjednoduší pochopení toho, kde napsat správnou část čísla.
• Dítě však nemusí neustále psát ve velkém formátu. Pak bude problematické znovu vybudovat a zapadnout do malé buňky. Proto takové velké buňky používejte pouze v počátečních třídách k pochopení způsobu psaní.
• Poté, co se dítě naučilo rozdělení buňky do čtyř částí, pokračujte v pravopisu klíšťat, „ocasů“, poločlech a pomlček. Neučte dítě psát číslo úplně! Bude to pro něj relativně obtížné. Nejprve nakreslete samostatné komponenty čísel a teprve poté je „připevněte“!
• Pokud chcete urychlit proces zvládnutí velkých čísel, s výjimkou tříd, provádějte také vývoj teplých -P. Mimochodem, ujistěte se, že dítě zpočátku pečlivě a pilně provádí úkoly. Pokud si myslí, že si myslí, jako by se s nimi vypořádal rychleji, nebude se správně naučit lekci. Běžet dělat jiné věci. Toto chování bude v budoucnu obtížné se obávat.

Jak napsat číslo 1?

• První číslice se skládá ze dvou segmentů, které se mírně liší. Nejprve bude pro dítě snazší začít kreslit jednotku ze středu buňky. Ale v budoucnu posuňte začátek trochu nahoru a blíže k pravé straně.
• Hlava nebo základna čísla je v samotném pravém rohu. Proto vezměte čáru do tohoto rohu.
• Bez zaokrouhlení, aniž byste trhali ruce, ostře se otočte. A nadále vede linii ke spodnímu okraji buňky. Poloha konečné polohy by měla být také téměř uprostřed náměstí, pouze 1-2 mm doprava.

Jak napsat číslo 2?

• Deuce se skládá ze tří částí - horní poloviny -ovar, nakloněné čáry a vlnitého „ocasu“. Je však pohodlnější trénovat na dvou komponentách. To znamená, že je nakreslena zaoblená hlava a „ocas“.
• Začněte psát postavu ve středu střední linie na horní polovině klece. Snažte se nepřekročit to, což je u dětí často problematické.
• V pravém horním rohu je vyroben semi -oval, který je v kontaktu s body o středu horní a pravé linie horního čtverce.
• Pak je diagonálně přitahována hladká zatáčka. Přímná linie je vyrobena (v budoucnu, u dítěte se samo o sobě „ohýbá“ trochu nahoru), která klesne o něco dále než uprostřed spodní linie klece.
  • Aby se dítě usnadnilo navigaci v poloze čísla 2, nechte bod kontaktu „hlavy“ a „ocas“ uprostřed spodní hrany.
• Všechny akce se provádějí bez trhání rukou. Ocas také pokračuje v tomto pohybu. Je vyroben podél dna pravé buňky. Je nakreslena malá vlna, která stoupá a klesá, a nakonec se opět snaží nahoru.
• Konec „ocasu“ by se měl dotknout pravé strany mírně nad jejím dolním rohem.

Jak napsat číslo 3?

• Skládá se ze dvou poloovols. Horní část by měla být o něco menší, ale nevyžadují od dítěte dokonalé provedení. V budoucnu, když chápe schéma dopisu, bude mít vlastní rukopis čísel.
• Musíte začít psát trojnásobně výš a napravo od středu horní linie. To znamená, že začátek nad bodem 2 a také se trochu posunul na stranu.
• První polovina -je nakreslena stejným způsobem jako v deuce. Měly by existovat kontaktní body s horními a pravými hranicemi, ale trochu blíže k rohu. Horní ovál je o něco menší než pravý horní čtverec buňky.
• Zaoblená čára je zabalena a pokračuje v malém oválu. Bod kontaktu nebo uprostřed čísla by měl být téměř v samém středu klece, ale je trochu pravý a vyšší.
• Další polovina -oval se provádí okamžitě od tohoto bodu, ale již větší. Může mít dva kontaktní body. Prvním bodem je křižovatka kloubu s pravou stranou buňky, trochu pod jejím středem (ale není nutné jej vůbec přivést na linii). Druhé místo kloubu je již povinné - uprostřed spodní poloviny buňky.
• Po dokončení „ocasu“ oválu, který stoupá a trochu doleva. Ujistěte se, že ho dítě moc prodlužuje. Mělo by to být jen několik milimetrů.

Jak napsat číslo 4?

• Čtyři se skládají z jejich rovnoměrných linií a rovných úhlů, ale dětmi se snadno absorbuje. Začíná trochu napravo od středu horní linie buňky.
• Provádí se plochá čára, která je směrována dolů a trochu doleva. To znamená, že je pod svahem.
• Dalším bodem je spojení dvou řádků v akutním úhlu (ve věku 6 let by dítě mělo také zvládnout tento materiál). Jeho umístění je o něco nižší než uprostřed levé strany buňky! Ujistěte se, že dítě jej nesnižuje příliš nízko.
• Další je rovnoměrný segment vpravo podél centrální linie. Ale nedosáhne okraje.
• Pero se zlomí a stoupá trochu nad středem na pravé straně buňky. Linka je nakreslena, která bude rovnoběžná s prvním segmentem. Zkuste si dítě okamžitě zvyknout tak, aby tyto dvě řádky byly v jednom úhlu.
• Prochází vodorovnou krátkou částí a dosáhne spodní hranice. Zajímavá poznámka - konec čísel je na stejné úrovni s jeho začátkem, pouze pod.

Důležité: Nejprve je pro dítě lepší zvládnout zjednodušenou možnost. Psaní čtyř směn uprostřed klece. Všechny akce se provádějí podobně, ale začátek se shoduje s horním středem, vodorovná čára je nakreslena uprostřed buňky a třetí čára začíná pravým horním úhlem. To znamená, že začátek prvního a třetího segmentu bude na stejné úrovni.

Jak napsat číslo 5?

• Krásná postava, ale u dětí se často stává nejproblematičtějším. Je rozdělena do tří částí, přísně stanoví a ukazuje na bodech hranice každého segmentu.
• Trochu vpravo od horního středu čáry je nastaven bod začátku čísla 5. Pokud přesně je horní čtverec rozdělen do dalších 4 částí. A tento bod je téměř uprostřed (trochu doprava) levé horní plochy.
• Skládá se plochá čára, která se zastaví téměř v samém středu buňky (nebo mírně nižší).
• A od této chvíle, aniž by mu trhal ruce, je nakreslen široký kruh. Linka začíná stoupat a neustále zaokrouhlení, kruh kruh na pravém dolním čtverci klece.
• Kontaktní bod bude níže uprostřed pravé poloviny buňky. Od tohoto okamžiku doleva a mírně nahoru je odstraněn krátký „ocas“ čísla.

Jak napsat číslo 6?

• Začíná to shora! Počáteční bod je těsně pod pravým úhlem horního hor.
• Je provedeno mírné zaokrouhlení nahoru a s horní hranicí pravého čtverce se vytvoří kontaktní bod. Přibližně ve stejné vzdálenosti od rohu, trochu nedosáhne středu pravé poloviny.
• Nyní se zaoblená čára změní na velký ovál, který spadá do dna buňky. Mějte na paměti, že ovál by měl jít trochu za centrální linií. Tento výčnělek začíná téměř uprostřed buňky.
• Uprostřed spodní poloviny buňky je další kontakt (začíná trochu doleva). Pokračujte v nakreslení kruhu a zvedněte jej do středu pravé strany buňky.
• Poté nakreslete kruh nahoru a spusťte jej nad centrální linií. Kolem středu buňky dokončete napsání šesti a spojte jej s levou stranou čísla.

Jak správně napsat číslo 7?

• Mírně pod středem horní centrální linie je umístěn bod. Toto bude začátek sedmi. V mírném úhlu nahoru a vpravo segment stoupá, který končí na horní čáře trochu napravo od svého středu.
• Nyní udělejte držadlo dolů a vezměte ji do pravého horního rohu. Aniž byste trhali paže, ostře spusťte přímku dolů. Vést jej ke středu spodní hranice.
• Roztrhněte rukojeť a přeneste ji do centrální linie buňky. Trochu ustoupíte doprava a uděláte pomlčku „tělem“ sedmi a překročíte to.

Jak napsat číslo 8?

• Číslo 8 se skládá z jejich dvou kapkových oválů. Její začátek je trochu zvláštní. Opět je pravý horní čtverec buňky vizuálně rozdělen do čtyř částí. Musíte pracovat na levém dolním levém čtverci. Mírně nad střední linií a vlevo od vizuálního středu pravé horní poloviny je umístěn bod.
• Ovál je nakreslen, který je v kontaktu s horním středem pravého čtverce. Spadne o něco nižší a dotýká se středu pravé strany horního čtverce.
• Nyní ji zabalte tak, aby linka prošla těsně pod počátečním bodem. Jděte trochu nalevo od centrální linie ve spodní polovině buňky. Pokračujte v nakreslení kruhu a dotýkejte se středu spodní části.
• Dále zkuste zabalit čáru tak, aby se ovál nedotkl správné extrémní strany. Přineste to a dokončete kresbu v původním bodě.

Jak správně napsat číslo 9?

• Uprostřed pravého horního čtverce na vnější linii vpravo vložte bod. Ovál je nakreslen, že je v kontaktu se středem stejného čtverce, pouze na horní linii. Poté je spuštěn na levé straně pravé buňky, a také navazuje kontakt se středním bodem.
• Nyní utratit ovál středem buněk, nižší pod střední linií. Nedostaňte se na extrémní stranu na pravé straně a zvedněte ovál až do výchozího bodu.
• Aniž byste trhali ruce, změníte trajektorii pohybu a jdete dolů. Téměř po pravé straně buňky přiveďte čáru do středu pravého dolního čtverce.
• Začnete zabalit „ocas“ a procházíte centrálním bodem na spodní linii pravého čtverce. Vezměte tento segment trochu nahoru střední linií.

Jak napsat číslo 0?

• Ostojte trochu dolů z pravého horního úhlu. Uprostřed horního čtverce vytvořte kontakt.
• Nakreslete ovál trochu pod svah. Strávte jen mírně zakřivenou čáru středem buňky. Pod jeho středem jděte doleva od střední linie.
• Zabalte kruh a uprostřed spodní poloviny vytvořte další kontaktní bod.
• Nyní zvedněte ovál podél extrémní pravé zdi cely a přiveďte k výchozímu bodu.

Naučit se psát čísla: Stáhněte si a tiskněte do registrací

Představujeme vaši pozornost šablony s čísly, která vám a vašemu dítěti pomohou snadno se naučit materiál. Zpočátku musíte čísla kroužit více podle bodů a poté přepnout již k použití pouze hlavních označení. A důležitý požadavek - pravidelně se svým dítětem! Pokuste se dokončit úkoly hravě nebo provést asociace s čísly. Například čtyři je obrácená židle, ale sedm vypadá jako cop (prostě ne dívka).

Video: Jak naučit dítě psát čísla slovy?