Multiplikační tabulka na 5 je obvykle dána dětem snadno, ale po 6 potížích již začíná. Proto, abyste si zapamatovali rychleji, můžete použít cheat list multiplication od 6 do 9 na prstech.
Obsah
Naučit se multiplikační stůl s dětmi, na první pohled, se zdá být velmi obtížnou misí. Existuje však jeden způsob, který vám umožní to udělat téměř hravě. Toto je násobení na prstech. Tato metoda určitě pomůže vašemu dítěti naučit se rychle a snadno množit. Všechno pro něj bude jednoduché, stačí jen trénovat každý den několik minut. Mimochodem, pokud vaše dítě na něco zapomene, bude takové cheat list dovoleno absolvovat dokonce i na zkoušky.
Tabulka násobení prsty 6, 7 a 8: diagramy s podrobným popisem
Připravte správnou polohu rukou
Nejprve je nutné, aby si ruce dítěte zaujaly správnou pozici. Chcete -li to udělat, dejte je před nás a otočte dlaně k obličeji. Zároveň je zkuste trochu nasměrovat k sobě, protože budete muset pracovat metodou dotyku prstů. To znamená, že malé prsty by měly být níže. Na každé ruce prsty označí stejná čísla:
Palec, Jako energický tlustý muž
Nechte to nosit název - 10-Mul jsem dobrý!
Směřování,ano, pán má vliv
Slunný 9-Oh identifikace.
Prostředníček - Hooligan
V nekonečném 8-Jak se jmenovalo!
Bezejmenný, který je poškrábán,
Také magické 7-Oh, Enchanted!
Naše oblíbená je malá malíček
Přijat 6-Oh Hotel!
Připravili jsme se tedy na násobení na prstech. Dále si vybereme příklad, který chceme vyřešit.
Zvažte příklad násobení tabulky 6 od 7
- Číslo 6 na naší levé ruce znamená malý prst a číslo 7 je prsten, ale na pravé ruce.
- Musíme je spojit dohromady, v kontaktu s klouby podložek. S takovým kontaktem zůstávají další prsty volné.
Pravidlo: Součet prstů, které jsou ve spojení a pod nimi, bude znamenat desítky našeho budoucího výsledku. A ty, které zůstaly svobodné nad kříženou strukturou, se navzájem měníme a získáváme jednotky. Závěrem, zůstává pouze shrnout dolní desítky a horní číslo.
Abychom se naučili materiál, doporučujeme vrátit se k našemu příkladu:
- Na levé ruce máme jen jeden prst se šestým hostem. Je v naší souvislosti.
- Dva prsty jsou již na pravé ruce - malý prst, který je pod strukturou, a bezejmenný, který je na křižovatce levou rukou.
- Mezi naše výsledky tedy V kategorii desítekbude číslo 3. To znamená, že tři prsty znamenají 30. Na fotografii mají modrý.
- A zjistit postavu Kategorie jednotek,je nutné spočítat samostatně zbývající volné prsty na obou rukou a navzájem je měnit. Jsou očíslovány modrý Na horní fotografii.
- V našem případě:
- Na levé ruce zůstaly 4 prsty - tlustý muž, pán, tyran a bezejmenný
- 3 prsty zůstaly na pravé ruce - střední a index, stejně jako velký
- Musíme vynásobit 3 od 4. Proto jsme dostali číslici kategorie jednotek - to je 12.
- Na závěr na 30 přidejte našich 12 jednotek a získejte 42!
Může být mnohem snazší, když je při vynásobení horních volných prstů získání číslice jednotek menší než 9. V tomto případě je skládání dvou čísel dohromady mnohem snazší i první graders.
Pokud se vaše dítě dosud nenaučilo materiál, rozdělte součet do fází:
- 3 - To jsou desítky
- Číslo 12 je 1 tucet a 2 jednotky
- Výsledkem je, že přidáváme 3+1, dostaneme 4 tucet
- A již k nim přidáme zbývající 2 jednotky
- A dostaneme 42
- Výsledek multiplikace 6 x 7 nebo 7 x 6, protože není žádný rozdíl, bude číslo 42.
Poznámka: Rozvíjejte vynalézavost a pozornost od svého dítěte! I v tomto příkladu někdy mění místa. Výsledek stále zůstává stejný a dítě se naučí analyzovat slyšené a vizuální informace.
Zvažte příklad násobení tabulky 7 x 10
Navzdory jednoduchosti takové multiplikace mají děti někdy potíže s pochopením samotného schématu. Proto by takový jednoduchý příklad měl být zvážen po základní analýze metodiky prstu. Musíte své prsty otupit přesně ve stejné sekvenci:
- Číslo 7 znamená prstenový prst levé ruky
- a číslo 10 je velký tlustý muž
A teď se natahujeme palcem bezejmennou.
- Chcete -li tedy získat číslice vypouštění desítek, musíte přidat všech pět falangů práva na dva prsty levé ruky. Výsledkem je, že dostaneme číslo 7. To znamená, 70.
- Chcete -li získat číslici jednotek, potřebujete 4 prsty z levé ruky bezplatným násobným 0 volnými prsty pravé ruky. Výsledkem je, že dostaneme 0.
- Vzpomínáme na pravidlo primární třídy - Při násobení nulou také dostaneme 0!
- Výsledkem je, že přidáváme 0 až 70, ale dostaneme stejné 70. Přepracováváme výsledek!
Tabulka násobení 8: Příklad 8 od 8
- Nalízneme naše střední prsty, protože jsou zodpovědné za číslo 8.
- Níže máme na každé ruce 2 prsty a další 2 na hradě. Výsledkem je, že máme 6 prstů. To znamená 60.
- V horní části struktury jsou 4 volné prsty. To znamená, že vynásobíme 2 x 2 a dostaneme 4. Je to docela jednoduché, protože je lze složit a znásobit a získat stejný výsledek.
- Výsledkem je, že přidáváme 4 až 6 tuctu a dostaneme 64!
Jak vynásobit 9: Analyzujte tabulku multiplikace na prstech
Budete překvapeni, jak je to snadné! Ale aby se na prstech množí 9, musí je znecitlivit jinak. Nyní měníme odpočítávání v pořádku z 1 na 10, počínaje palcem levé ruky:
Obrátíme naše dlaně na sebe. Palce se dívají na boky. Mimochodem, pokud jste pohodlnější, pak pracujte se zády. Pouze odpočítávání bude od malého prstu k malému prstu.
Pravidlo: Abychom zjistili, kolik se ukáže v důsledku násobení podle čísla 9, stojí za to pouze z multiplikátoru/ohnutého prstu, aby se spočítal počet volných prstů doleva - bude to desítky. Poté spočítejte počet volných prstů doprava - budou to jednotky.
Budeme analyzovat příklad 9 x 2
- Náš index na levé ruce má fakturu 2. Ohněte tento prst.
- A teď začneme počítat: Na levé straně velitele ohýbaného máme pouze 1 prst; Na pravé straně - 8.
- Výsledkem je, že prostě složíme 1, což je 10 a 8. a dostaneme 18!
Je tu ještě více mazaný způsob - není nutné shrnout číslo, stačí je jednoduše vložit do jednoho čísla.
Komplikujeme úkol - 7 vynásobte 9
- Číslo 7 znamená prstenový prst pravé ruky. V této fázi buďte opatrní! Ohýbáme se a začneme počítat.
- Předtím máme 6 nerefinálních prstů: palcem levé ruky, ukazováček levé ruky, prostředníček levé ruky, prsten levé ruky, malý prst levé ruky, Malý prst pravé ruky.
- Většina vypouštění desítek je tedy 6.
- Všechny ostatní volné prsty, které jsou po sedmém prstu, a to je prostředníček pravé ruky, ukazováček pravé ruky, palec pravé ruky budou jednotky.
- Číslice jednotek je 3.
- Dali jsme je dohromady. Rozhodli jsme se tedy o příkladu 7 až 9. Odpověď bude číslo 63.
Pomocí takových tipů nebude dítě obtížné zapamatovat si tabulku multiplikací. A v lekcích už nebude nervózní, protože cheatová list bude vždy „po ruce“, nebo spíše na rukou. Samozřejmě musíte učit multiplikační stůl a počet v mysli je pro mozek důležitou prací. Ale materiál je mnohem lépe absorbován, pokud o něj rozvíjíte zájem.