Slovo nemůže být děti. Musí dítě říkat slovo „nemožné“?

Při výchově dítěte hrají zákazy velkou roli, ale konstantní „nemůže“ vést k úplně jinému výsledku, který ovlivní celý budoucí život.

Obsah

Vzdělávání dítěte je dlouhý a složitý proces, který začíná od okamžiku, kdy si dítě uvědomí určité zákazy a pravidla. Ale je správné sdělit dítěti slovo „nemožné“ po celou dobu, mělo by to být ve slovní zásobě mladé matky? Jak se ukázalo, tato otázka není tak jednoduchá na tuto otázku a četné zákazy mohou vést k neočekávaným důsledkům.

Kdy mají děti tabu?

Až do jednoho roku dítě nereaguje na zákazy a dokonce i po roce může ignorovat přímou poptávku na zastavení činnosti, která je pro jeho matka nežádoucí. Někdy děti reagují úplně jiným způsobem k zákaze: s velkou horlivostí začnou být koncipovány nebo uspořádat hysterii, jejichž účelem je bránit jejich touhu.

Kdy dítě začne správně reagovat na zákaz? Každé dítě je individualita a načasování tvorby takového novotvaru v mysli dítěte jako zákaz - každý má své vlastní. Děti, které zřídka slyší „nemohou“, mohou tento zákaz začít chápat mnohem později než jejich vrstevníci.

Nemůžete říct dítě?

Je zřejmé, že dítě, které nezná zákazy, provádí mnoho akcí, které mu mohou způsobit přímé újmu. V moderních bytech a domech, které představují pro dítě neznámý a takový lákavý svět, je obsaženo ve velkém množství nebezpečí. Jedná se o zásuvky, rohy, řezání a šití předmětů, chemikálie pro domácnost a další předměty přesahující v prostředí dítěte.

Není proto překvapivé, že rodiče z velmi mladého věku, i když dítě ještě nerozumí řeči, představí ho pro zákazy. A protože moderní děti jsou extrémně aktivní, existuje mnoho zákazů, které negativně ovlivňují psychiku dítěte obklopeného nepřetržitými tabu.

Proč nemohou děti říci „ne“?

Dítě, kterému je každý z dětství zakázáno, roste s pocitem vnitřní těsnosti, ztuhnutím vnitřního potenciálu a bude v budoucnu náchylné k závislosti na názoru někoho jiného. Zakazujete svému dítěti spoustu věcí, vyvíjíte v něm komplexy, omezíte své právo vybrat a zúžit obzory. Takové dítě v průběhu času ztratí touhu poznat svět, protože v každém kroku, otevření něčeho nového, splňuje zákaz.

V budoucnu může nesprávná výchova dítěte ohledně slova „nemůže“ ovlivnit neživé, sebepoškození a shodu. Dítě se bude bát vyjádřit svůj názor ve škole v jakýchkoli diskusích, bude se bát odpovědět, protože se podvědomě pocítí špatně z dětství, že byl zvyklý, že to není možné, on a to nesprávně.

Mělo by být slovo „nemožné“ ve slovní zásobě rodičů?

Určitě by dítě mělo pochopit, co je dobré, co je špatné a ví, když dělá špatně. Odborníci tvrdí, že při výchově dětí a vytvoření určitých zákazů je nutné zaměřit se na věk.

Ukazuje se, že v souladu s touto teorií si dítě může pamatovat a uvědomit si tolik „nemožné“, jako má roky. U dvouletého dítěte by tedy měly být rozlišovány dvě hlavní zákazy a neměly by být uloženy více a děti by měly být zakázány ve všem-dosud nejsou schopny vnímat význam rodičovského slova.

Zákazy

Moudří rodiče organizují prostor a volný čas svého dítěte tak, aby dítě prostě nemohlo udělat špatně. To bude poskytnuto, pokud:

vytvořte pohodlnou a bezpečnou atmosféru neutralizací všech nebezpečí
dejte svému dítěti podmínky pro kreativitu, ve kterých nebudou jakékoli cenné věci a oblečení zkaženy
dáte dítěti správný příklad manipulací s různými položkami
jasně určete zákazy a bude jim jasně dodržovat: je nepřijatelné, že jeden z rodičů umožní tomu, co zakazuje druhému

Díky těmto jednoduchým pravidlům bude dítě obdržet určitou svobodu, rozvíjí se harmonicky a všestranně, bude se zajímat o svět kolem něj a pokusit se ho poznat. A mimořádné nesmyslné zákazy nebudou schopny ublížit jemnou dětskou psychiku.

Rodičovské triky

Slovo „nemožné“ je kategorické, ale bude přijatelnější, pokud jej namalujete do jemnějších tónů a snažíte se nejen vyjádřit zákaz, ale vysvětlit dítěti: Proč ne? Jak to může být nebezpečné? Jak se dobře a že?

Pokud opakujete důsledky akcí a vysvětlíte dítěti jemným, pečlivým tónem, pak zákaz nezpůsobí negativitu a hysterii, dítě po nějaké době začne rozumět a přestat provádět nežádoucí jednání.

Vynikajícím řešením, když nadšení pro dítě, by bylo zakázáno pokusit se ho rozptýlit. Různé vizuální objekty jsou vhodné pro velmi malé děti: „Podívej, pes!“, „Tady motýlí mouchy“ atd. Pro starší děti jsou vhodné:

Školka se rýmuje
počítací
básně
hry prstu

Je důležité neukazovat negativní emoce, pokud se dítě nechová tak, jak byste chtěli. Nezobrazujte hněv, hněv, neřeší se křičet, i když je dítě velmi rozmazlené. Pravidlem péče o rodiče je vždy projevovat něhu a lásku slovy a činy.

Slova, která nemohou mluvit s dětmi

Rodiče často říkají fráze, které nepříznivě ovlivňují dítě. Takové „pedagogické techniky“ jsou zpravidla zakořeněny v minulosti - jak uvedli naši rodiče, babičky a jejich velké - matky. A nikdo nepřemýšlí o podstatě toho, co bylo řečeno a vliv na jeho dítě. Co by nemělo být řečeno, aby mu neublížilo?

Nikdy neříkej dítěti:

„Pokud nejíte dobře, nevyrosteš“ - taková fráze může u dítěte tvořit komplexy a v budoucnu dokonce způsobit problém nadváhy váhy v budoucnu
"Poslouchejte svou matku, jinak vás žena vezme" - neměli byste zasít strach v duši dítěte, protože se může vyvinout ve vážné fobii, kterou vaše dítě bude nosit celý svůj život (i mezi dospělými rozumnými lidmi existují mnoho těch, kteří se bojí temnoty a třese se z jakéhokoli šustění)

„Jak trapně jste“, „Děláte všechno špatně“, „Máte ruční triky“-taková slova ponižují důstojnost dítěte, jeho sebevědomí, sebevědomí. Dítě se bude považovat za nehodného, \u200b\u200bneoddělitelného, \u200b\u200bhoršího než ostatní
„Pokud se vyberete do nosu, pak si zlomíte prst“, „Nepřátejte, jinak zůstanete takto“ - takže dítě nedělá nekulturované akce, by mělo vysvětlit skutečný důvod dítěte, proč to nedělají To, a ne vymýšlet bajky. Ukažte správný příklad: Pokud chcete, aby si dítě nevybíralo do nosu, pak si nejprve nevyzvedněte nos sami

"Všechny děti jsou ošklivé a špatné a vy jste nejkrásnější a nejkrásnější" - neměli byste v dítěti pěstovat narcistické stvoření, protože se zvažují střed vesmíru. Řekněme, které dítě je úžasné a krásné, ale nezmiňujte ostatní v očích dítěte

Slovo „nemožné“ při výchově dítěte

Komunikace s dítětem je důležitou součástí interakce s ním a metodou pedagogického vlivu. Proto byste měli být velmi opatrní ohledně uvedených slov a tónu, který říkají. Slovo „nemůže“ musí být přítomno, protože bez zákazů je nemožné si představit plnohodnotný proces vzdělávání, ale nemělo by se to z každého důvodu říci, aniž by na dítě porušovalo a ne zcela jej omezilo, ale pouze jako omezení platnost.