Self -čtení, školení, vývoj rychlého čtení dětí a školáků 7, 8, 9, 10 let doma: cvičení pro rychlosti čtení

V tomto článku zvážíme metody a cvičení, jak naučit čtení rychlosti dítěte. A pomůžeme vám bojovat se běžnými chybami, které zpomalují čtení.

Rychlost čtení je obratnost rychlého čtení textu. Ano, není to snadné, ale s vnímáním podstaty. Ale to je místo, kde jeho přínos není omezen. Pomocí této techniky dítě nebo dokonce dospělý rozšiřuje své zorné pole, může vyřadit a co je nejdůležitější, zdůraznit důležité informace. Navíc se můžete naučit hodnoty rychlosti doma, pravidelně zapojené s vaším dítětem. A naše cvičení a metody vám pomohou nejen vyhnout se běžným chybám, ale také se rychle naučí tuto techniku.

Rychlost čtení pro děti: Problémy

Rodiče často čelí problému, když dítě ve škole špatně čte. To ovlivňuje rychlost domácích úkolů, která se také odráží v obecném výkonu dítěte. A hlavní zavazadla znalostí musí být získána doma za knihou. A problém se zhoršuje, když dítě nemůže na místě stále sedět. Rychlost rychlosti je proto v této situaci jednoduše nezbytná. Existuje však malý seznam problémů, s nimiž se mohou dospělí a jejich děti setkat.

• Ve školních učebních osnovách se obvyklá rychlost čtení měří slovy. To znamená, kolik slov dítě četlo za minutu. Délka slov se však může od sebe velmi lišit a být úplně jiná, takže odborníci doporučují věnovat pozornost počtu znaků.
  • V první třídě by dítě mělo číst v průměru 30-40 slov za minutu;
  • Ale ve druhém roce-nejméně 50-60;
  • Ve třetí třídě by měl student již číst rychlostí 70-90 slov za minutu;
  • A na konci slov základní školy-100-120.
• Divize je však stále obecným výkonem dítěte. Například do konce čtvrté třídy by si měl vynikající student přečíst 130-170 slov za minutu, Good-100-130, což je průměrný ukazatel. Odpad je dost 75-90 slov za minutu.

Důležité: Dospělý čte v průměru asi 200 slov za minutu, zatímco dítě by si mělo číst 90-150 slov. Rychlost čtení pomůže zvýšit tento indikátor 3-4krát. Maximální možná rychlost čtení podle této techniky je 600 slov za minutu.

Vyberte si čas správně: kdy se začít zabývat rychlostí?

Ano, mnoho rodičů nechce jen číst dítě rychle a jasně, ale také se stát nejlepší ve své třídě. Mimochodem, věnujte pozornost skutečnosti, že dítě by mělo text nejen rychle číst, ale také se do něj ponořit a porozumět hlavní podstatě. Nezapomeňte také na intonaci.

• Na tuto otázku neexistuje žádná definitivní odpověď. Někteří tvrdí, že je vhodné začít rozvíjet příležitost dítěte rychle číst ve věku 5-7 let. Během tohoto období si mozek „Young Ranger“ pamatuje materiál co nejrychleji a kvalitativně.

DŮLEŽITÉ: Rychlost čtení by měla začít, pouze pokud dítě již slovo zcela čte. To znamená, aniž by to rozbilo na slabiky. Je však stále důležité, aby to dítě chtěl. Je kontraindikováno zapojit se do metodiky a dělat cvičení, násilně nutit a nutit dítě! V tomto věku by se školení mělo probíhat pouze hravě.

• Pokud tato pravidla zanedbáte, nemůžete získat požadovaný výsledek. Ano, a úplně porazil lov dítěte.
• Z logického hlediska je optimální věk od 7 do 10 let. Během tohoto období dítě neví pouze, jak číst slova, ale také chápe podstatu toho, co bylo napsáno.
• Ačkoli mnoho odborníků doporučuje začít se zapojit do dříve než 10-12 let. Právě v tomto věku děti rozumí a pamatují si informace rychlostí řeči. Také v tomto věku je paměť lépe rozvinutá, což umožní studentovi přepracovat text čtení!
• Pokud se rozhodnete vypořádat se s čtením rychlosti dítěte, zvážte jeho funkce. A vždy vyberte metodiku dětství.

Věnujte pozornost těmto pravidlům:

• musíte nejen znát písmena, ale také je umístit do slabik a slov. Dítě by to mělo dělat snadno a rychle. Zvláštní pozornost vyžaduje rozdíl mezi zvuky a písmeny;
• dítě musí zachytit význam textu, které si přečte a pochopit, o čem čte. Pokud dítě neví nebo nerozumí významu slova, nechte ho zdůraznit nebo zvýraznit tužkou. Nezapomeňte vysvětlit tato slova;
• dítě musí být schopno zdůraznit hlavní z textu. To znamená pochopit jeho podstatu a hlavní myšlenku;
• požádejte o přečtení materiálu čtení. Pro čtení rychlosti je to jedna z důležitých podmínek.

Chyby, které rodiče často dělají při výuce dětí

Když vidíte dítě, že je připraven zvládnout techniku, věnujte pozornost jeho požadavkům. To platí zejména pro rodiče, kteří se rozhodli studovat doma s dětmi v raném věku. Ano, existují lehké herní formy tréninku speciálně pro předškoláky nebo první graders.

• Vyslovte dopis správně, nebo spíše její zvuk! Zpočátku snížíte zvěsti, že dopisy nejsou vyslovovány jako v abecedě. Ale dítě se nejprve musí naučit, jak slyšet zvuky a být schopno je umístit do slabik, a pak také slovy.
  • „Be“, „em“ nebo „ka“ je správná výslovnost dopisů. Dítě však bude následující: „Meamea“ nebo „Kaote“. Naučte se zvuky se svým dítětem! V opačném případě to nejen zpomalí čtení, ale neučí dítě pochopit význam slov.
• Vložte písmena do slabik že jo! Musíte si je přečíst a vydržet zvuky. Například „pppaaappa“ nebo „lllees“. Mimochodem, za účelem výuky dítěte je snazší najít rozdíl mezi samohláskami a souhláskami, pamatujte na jedno pravidlo - zvuky samohlásky lze snadno zpívat a natahovat bez váhání.
  • Není třeba s ním číst. Například „p, a, p, a“ nebo „l, e, c“. Nemůžete vložit mezi písmena „a“. Svrhne to dítě. Je špatné dělat: „A“ a „X“ jsou vytvořeny v „AH“. Dítě je uslyší jako „ay“.
  • Totéž platí pro znaménko „+“. Může být použit pouze na příkladu toho, jak jsou písmena obecně v slabice. Aby jen rozuměl schématu.

Důležité: Dejte svému dítěti koncept toho, co je slabika. Připomeňme, že to nutně sestává z dopisu samohlásky! Jedna slabika se rovná jednomu samohlásky. Naučte ho zpočátku vidět slabiku sám a být schopen ji zvážit slovy.

• Netlačte na dítě! To je hlavní problém většiny rodičů. Není třeba vás nutit, abyste seděli za knihou několik hodin denně. Technika 5-7 minut je mnohem účinnější, ale 4-5krát denně. Mimochodem, i za 15-20 minut se může mozek dítěte unavit. Materiál proto nebude tak dobře absorbován.

Jaké další problémy vznikají, které snižují rychlost čtení?

Na dítě již zcela závisí, ale vyžadují velkou pozornost rodičům. Takovým chybám by mělo být věnováno pozornost a okamžitě s nimi bojovat.

• Nejběžnějším problémem je čtení „pro sebe“. To znamená, že dítě pohybuje rty a jazyk, ale vyslovuje slova v hlavě. A oči mohou zůstat v jednom bodě. Podobný jev snižuje rychlost čtení.
• Dětské oko má relativně malé zorné pole. To znamená, že vidí obrázek pouze před sebou. Bohužel existuje jen málo technik, které pomáhají eliminovat tento faktor. Ale můžete je diverzifikovat sami.
• Hlavním problémem dětí jakéhokoli věku je účinek regrese. To znamená, že oči se vracejí k materiálu čtení. Při čtení rychlosti je to nepřijatelné. Navíc je takový vada velmi obtížné eradikovat.

Důležité: Nezaměňujte si s recepcí! Toto je také regrese, ale v důsledku přehodnocení nebo lepší asimilace a přidání materiálu. To znamená, že je to oprávněné. Pokud má dítě dotazy, musí být vyřešeny po přečtení celého textu. Tím se zvýší rychlost téměř 3-4krát.

• Věnujte také pozornost slovní zásobě a obecným zavazadlem znalostí. Stává se, že dítě se mentálně snaží pochopit podstatu nepochopitelného slova nebo procesu, zpomaluje čtení.
• Zkuste snížit cestu mezi textem a analýzou. A za to, vnímání trénujte ne skrze slyšení, ale vizuálně!
• A problém, s ohledem na většinu dětí, zejména hyperaktivní nebo s nedostatkem pozornosti. Nepozornost často způsobuje, že dítě se dostane pryč od smyslu textu a čtení začíná „chodit“ v kruhu několikrát.

Rychlost čtení pro děti: Metody, technika

Trochu jsme se dotkli času a frekvence tříd. Lepší se spolupracovat s vaším dítětem často, ale ne příliš dlouho. Musíte začít s třídami po dobu 5 minut. V budoucnu se tentokrát zvyšuje. Zvažte věk dítěte. S předškolními dětmi a školáky na základní škole musíte snížit počet tříd na 2-4krát týdně. Ale ani dospělý student by neměl trávit více než 20 minut na školení.

Hlavní schéma jakékoli metodiky

• Zahřát seCo spočívá v čtení. V rámci rozumného - ne více než 100 slov. Hlavním úkolem je aktivovat mozek, přimět jej přemýšlet a pamatovat si ho. Po přečtení se nezapomeňte položit dotazy dítěte. Taková cvičení pomohou zvýšit slovní zásobu dítěte. Níže také zvážíme některé zjednodušené možnosti teplého -UP.

Důležité: V této fázi pečlivě sledujte artikulaci dítěte!

• Pracujte na rozšíření zorného pole. Chcete -li to provést, použijte čtverec s čísly nebo, jak se také nazývá tabulka Schultte. Čísla by měla stát v náhodném pořadí - to je důležitá podmínka. To je přesně vývoj rychlosti nalezení požadovaného čísla:
  • u dětí mladších 7 let bude stačit 9 číslic;
  • od 7 do 10 se čtverec zvyšuje na 25 číslic a zředí je písmeny;
  • během 10 let je již vyžadováno asi 35 číslic a 20 písmen.
• Další cvičení, které trénuje vizuální paměť a zvyšuje pozornost dítěte, je poškozený text! To znamená, že některá písmena ve slovech jsou odstraněna nebo přeskupena. Níže se vrátíme k takovým cvičením, protože mají několik možností.
• Další je celá sada cvičení, která zahrnují potlačení artikulace a eliminace regrese. V této fázi nebude práce ve dvojicích s dospělými také bolet. Tím se zvýší rychlost čtení samotného textu a zlepší pochopení toho, co bylo čteno.
• Poslední část Založeno na logickém myšlení. Ale vezměte v úvahu, že dítě může být do této doby unaveno, takže přepněte na matematický materiál nebo dokonce vezměte kresbu jako základ. To znamená, že požádejte dítě, aby nakreslilo výkres na téma textu čtení.

Ohledně malých dětí

• Pro ně bude text 100 slov nesmírně únavný. Dítě stráví asi hodinu čtením a mozek bude unavený přebytkem informací. Vezměte malé segmenty, které se skládají z 1-2 nabídek. Zvýšit jejich počet, když je na to dítě připraveno.

Důležité: Pravidelně provádět třídy! To je přesně základ rychlosti čtení rychlosti. Je lepší provádět malá cvičení s malým materiálem, ale často pravidelně. To poskytne pozitivní výsledky mnohem dříve než dlouhé texty, které se věnují 2 hodiny jednou týdně.

• Pokud je pro dítě obtížné provádět celý seznam cvičení (a nejprve se ukáže), pak jej rozdělte na několik částí. Nebo si udělejte krátkou přestávku.
• Není třeba pokaždé měnit text nebo polohu čísel. Můžete je použít 2-3krát.
• Existuje také jemný režim, kdy dítě spočívá i v procesu třídy a vizualizace je propojena se čtením. Dítě čte frázi, pak mu je zobrazen obrázek (snímek). Poté, krátká přestávka. Navzdory jeho snadnosti je to účinná metoda, jak naučit dítě rychle číst. Zejména je dobré používat takovou taktiku pro děti ve věku 5-6 let.

Rychlost čtení pro děti: Cvičení

Každé cvičení je vhodné pro určitý věk a má konkrétní cíl. Níže uvedeme seznam nejúčinnějších schémat cvičení, která vám a vašemu dítěti pomohou naučit se přečíst. V jednom kurzu nemusíte procházet celý seznam. Pravidelně můžete mezi sebou doplnit nebo změnit trochu cvičení.

První --gradery a malé děti vyžadují snadnější cvičení

• Zahřát se Může být provedeno ve hrách, nejen čtení knih. Vyhoďte imaginární svíčku. Zapněte představivost, nechte je mít různé velikosti. Musíte vyhodit alespoň 3 svíčky. Pracujte samostatně s každým.
• Na vyvinout vizuální paměť, první -gradery nemusí používat tabulku Schultte. Můžete si vytvořit vlastní zjednodušené schéma. Například ve středu nakreslete slunce a kolem něj jsou různé geometrické tvary. Můžete dokonce požádat své dítě, aby je zdobilo. Pohled dítěte by se měl přísně dívat na slunce. Musí však volat objekty, které jsou kolem.
  • Další cvičení pro trénink vizuální paměti. Napište velkými písmeny 5-6 slov, která nejsou propojena. Dejte dítěti půl minutu, abyste si je přečetli. Poté zavřete slova a zeptejte se: Existuje mezi písemné fráze „takové a takové“ slovo?
• Hra "Půlky" Nebo skládat slova v částech. U dětí ve věku 6-7 let je třeba nakrájet na dvě části, což postupně zvyšuje počet slabik. To znamená, že na papíře jsou malá slova ze 2 slabik psána a nakrájena na polovinu. Míchejte a dejte dítěti příležitost je složit. To vyvíjí vizuální paměť a také trénuje myšlení a doplňování slovní zásoby.

• Stále existuje podobná hra "Uhodni slovo". Pouze dítě dostane jednu slabiku a musí slovo doplnit sám. Například „MA“ a dítě doplňuje několik možností máma, máslo nebo mashu.
• Hra pro skupinu dětí nebo spolu s dospělými „Další řetězec“. Například mu nabídnete slovo máma. Dítě musí oddělit druhou slabiku a začít s ním slovo, například s chlapcem. Pokračujete již na slabice „kuřátko“. Mimochodem, existuje stejná hra pouze pomocí písmen.

• Můžete udělat ještě snazší, nabídnout hru „Přijďte se slovem“. Nastavíte dopis a přijdete s co nejvíce slov. To školí paměť a doplňuje slovní zásobu. Existuje herní hra "Najdi slovo". Princip je stejný, ale ve vybraném textu musíte najít slova na určitém dopisu.
• Legrační a zajímavá hra "Najděte pár" ". Například „ryby - jehly, hedgehog - váhy“. Naopak, napište další slovo a dítě ho musí najít ten správný pár.
• Anagram Pro první -graders budou vynikajícím úkolem pro pozornost! Dospělý je může číst bez chyby. Koneckonců, je důležité umístit první a poslední písmena na jeho místo. Například Lakis, Kshoka, Lashod, Padan nebo Sokaba.
  • Takové čtení zvyšuje pozornost a bude pro dítě velmi zajímavé jako hádanku. Je to však také motivace naučit se, jak rychle číst nebo zvládnout „posuvné“ čtení. Když pohled nepřetrvává na určitém dopisu nebo slabice a oči si vyberou význam samy o sobě.
• "Do vleku" bude tlačit vaše dítě, aby si přečetlo rychleji. Dítě čte nahlas a vy sledujete prst. Postupně se začnou zrychlovat, tj. Pohybujte prstem o něco rychleji než čtecí slova. Upravíte tedy studenta tak, aby si přečetl rychleji.

• Pro děti ve věku 7 let je úkol velmi stimulující "Mohl bych". Jde o to ukázat dítěti, že dokáže rychle číst. Dejte mu malý text, který bude číst za 1,5–2 minuty. Po krátké přestávce a znovu si přečíst stejný text. Podruhé dítě bude číst rychleji.
• Cvičení "Start - dokončit". Toto cvičení bude co nejvíce školit vizuální paměť a pozornost. Postavte dítě před otevřenou knihou. Po počátečním týmu musí student začít číst. Po větě „Stop“ dítě zavře oči a trochu spočívá. Ale po druhém startu musí začít s místem.

Udělejte si přestávky a nechte oči uvolnit

Toto školení dá nejen dítě trochu relaxovat, ale bude také užitečné pro trénink. A to je pro ně druh nepostradatelné gymnastiky, což pomůže zachovat nebo dokonce zlepšit vidění.

Důležité! Během každé lekce vylučujte 1-2 minuty pro zahřívání. A zkuste taková cvičení provádět i při provádění lekcí nebo prohlížení karikatur.

• Zavřete oči po dobu 5-10 sekund a lehce stiskněte oční bulvy dlaněmi.
• Vyjměte ruce a otočte v jednom a druhém 5krát.
• Otevřete oči na 2-3 sekundy, klikněte na 1-2 sekundy a poté je znovu otevřete. Opakujte cvičení 4-5krát.
• Proveďte rotační pohyby v každém směru již s otevřeným očima.
• Podívejte se na špičku nosu a pak na maximum nahoru. Opakujte několikrát.
• Můžete dělat jinak. Přilepte na sklenici malý kruh. Pohled na něj - do dálky. Také děláme několikrát.
• Nakonec také očí trochu odpočinku po dobu 5 sekund, svírajte si oči rukama.

Cvičební schéma pro děti ve věku 8-10 let

• Pro starší děti zahřát se Může to trvat trochu v jiné podobě, opět nejen čtení odstavce. Řekněte souhlásky, když dítě vydechuje. Za tímto účelem nezapomeňte se úplně nadechnout. Dopisy mohou být v náhodném pořadí, hlavní věc není menší než 10-15 kusů.
• Pracovat s schultte Table Vhodné pro jakýkoli věk, pouze ovládejte počet číslic nebo přidejte písmena. Musíte pojmenovat celý seznam čísel za 10-15 sekund. Malé děti mohou být mírně zvýšeny. Oči by měly být ve středu, pak dosáhnete maximálního účinku. To nejen rozšíří zorné pole, ale také trénuje RAM.
• Potlačení regrese. Připravte malou zálohu. Když dítě přečte slovo, okamžitě jej zavřete. Takže to udělejte s každým čtením slovem. Výsledek bude viditelný za týden.
• Boj s artikulací. Pro čtení rychlosti to výrazně zasahuje a obecně zpomaluje čtení.
  • Nechte dítě číst do hudby. Ale vyberte si to bez slov. Pak bude možné přejít na doprovod písně. Hlavní podmínkou je po čtení, dítě musí odpovědět na otázky položené v textu.
  • Bzučení čmeláka - Další cvičení, které potlačí artikulaci. Čtení textu musí dítě vyslovit zvuk „Zhzh“.
  • Rytmické klepání Vyžaduje to druh obratnosti. Dříve se bude muset rytmický tón naučit. Když dítě čte text, musí tento rytmus porazit tužkou a postupně jej zrychlit.
  • Zámek To znamená uzavřená ústa (můžete dokonce trochu stisknout rty) a velmi lisovaný prst na rty. A teprve poté, co to pokračuje ke čtení. Poté jsou nutně položeny hlavní otázky.
  • Úkol můžete o něco více zlepšit. Dítě přitlačí prstem k jeho rtům a začne číst na příkaz „rtů“! Po fázi „Stop“ je prst odstraněn a dítě nahlas čte.

• Trénujeme pozornost A pomáháme zaměřit se na úkol. Tato cvičení jsou vhodná pro jakýkoli věk a jsou jednoduše nezbytná pro aktivní a mobilní děti.
  • Zmatená slova. Jednoduše píšete ve dvojicích slov, která se od sebe liší pouze písmenem. Například „House - com“, „Spit - Dew“. Dítě musí najít to, co je v nich běžné a odlišné. Nezapomeňte tento seznam doplnit.
  • Vytvořte co nejvíce slov Z jednoho dlouhého. Například „úředník“ nebo „modelování“. Změníte slovo pokaždé. Můžete to dát malým dětem. Toto cvičení také trénuje myšlení.
  • Změňte písma V každém dopise. Tím se soustředí veškerou pozornost na text a pomůže číst maximální rychlostí i zkresleného textu.
  • Zmatená slova. Například „Samoil“ a „Ice“. Dále můžete mírně komplikovat úkol, například Amolset, Roktav. Dítě musí uhodnout slovo „letadlo“ a „postel“.
  • Stále existuje taková hra "Výrobce". V jakékoli větě změňte slova na místech a dítě musí uhodnout jejich správnou polohu. Například: „Dub na Lukomorye je zelený.“ Vyberte si délku a složitost věty sami.
  • Pozvěte dítě k nalezení "Související slova". Například les, les, v lese, pozemský. Nebo moře, námořník, námořní, přímou.
  • Hra je ideální pro druhé -graders a starší děti "Skrytá slova". Jinými slovy, malá křížovka. Starší děti mohou mít trochu komplikovanější možnosti.
  • Dítě také ocení hru "SWAP MÍSTA". To znamená, že student bude působit jako učitel a musí sledovat čtení rodičů. A oni úmyslně dělají chyby.
  • Nebo udělejte trochu jinak. Napište několik frází S chybějícími písmeny Nebo dokonce slabiky. Dítě je musí doplnit. Například: „Na nádvoří .. děti .. Hrálo se .. v noze ..“ nebo „Mezi de .. Vychi, výška .. Mick ..“.

• Rozvíjíme očekávání. To znamená, že předpovídá slovo ve smyslu, nevidí předchozí a extrémní slova.
  • Práce s vládcem Nebo záložka. Dítě čte obvyklým tempem, uzavřete předchozí a další slovo.
  • Čteme Somersault. Dítě by si mělo číst text v obvyklé poloze, po kterém se kniha nebo notebook otáčí o 180 °. Také dobře rozvíjí myšlení a obrat knihy o 90 °.
  • Uzavřená polovina textu. K dispozici je také práce pro konfiguraci a chytře dítě. Zavřete první řádek listu papíru, kde dítě čte. Ale pouze horní polovina písmen, spodní strana zůstává viditelná. Když dítě jde na další řádek, je také uzavřeno. To naučí dítě číst rychleji a zachycuje text z dolního řádku.
• Spárované s dospělými Musíte pracovat tak, aby student řídil rychlost.
  • Existuje cvičení paralelní čtení. Dospělý čte různé rychlosti a intonaci a dítě by mělo pečlivě sledovat a řídit prst.
  • Můžete uspořádat soutěž, střídavě čteme jeden text. To znamená, že dítě čte a dospělí ho zachycují a nadále čte. Mimochodem, na konci odstavce není to zvlášť žádoucí. Nezapomeňte zvýšit rychlost.
  • Četli jsme ocas. To znamená, že dospělý začíná číst a dítě by mělo po 4 slovech pokračovat v textu. Hlavním cílem není jít na scestí.

Poslední část nebo poznámka rodičům

• Nezapomeňte chválit své dítě za úspěch, a to i za malé úspěchy. Zaměřte se pouze na pozitivní body. Pokud uděláte poznámku, spoléháte se pouze na dobrý výsledek.
• Nikdy porovnávejte své dítě s ostatními studenty! To nedává stimulační účinek. Pamatujte si v takové situaci sami v jeho věku, kdy rodiče utratili paralely s přáteli. Jediným kritériem pro srovnání by mělo být úspěchy vašeho dítěte. Například včera četl další dvě slova a dnes vytvoří nový záznam.
• Při cvičení s dítětem nedělejte chyby. Pamatujte - vždy je obtížnější rekvalifikovat!
• Zvyknout ho na čtení. To by nemělo být omezeno pouze na třídy, číst pohádky a časopisy ve volném čase nebo před spaním.
• A nezapomeňte uvést příklad! Nechte dítě ve vašich rukou častěji vidět knihu než tablet nebo telefon. Jste to vy, kdo byste měli vštípit lásku ke čtení vašemu dítěti!

Video: Jak naučit rychlost dítěte, které si přečteno doma?