Použití systému Pythagoras v numerologii pro lidi narozené po roce 2000

Zajímá vás, jaké psychologické vlastnosti přijímají děti narozené v 21. století a proč jsou jejich psychomátoři tak děsivě prázdné? Zkusme to přijít.

Psychotrots dětí narozených v období od roku 2000 do roku 2010. Liší se v prázdných buňkách. Je to dobré nebo špatné? Jeden numerolog nedá definitivní odpověď. Na jedné straně prázdné buňky označují zranitelnost osoby (zejména dítěte). Na druhé straně může být prázdnota vždy vyplněna. A pouze na rodičích závisí na tom, co přesně bude tato prázdnota vyplněna.

Například vypočítáme čtverec Pythagoras pro osobu N. Datum narození: 12. května 2002.

Podrobný algoritmus najdete pro výpočet psychomatiky kliknutím odkaz.

Digitální kód pro vyplnění matice je následující: 1111222235.

Naplněný čtverec bude mít tento typ (viz výkres). Data pro analýzu psycho -matrixů jsou zvýrazněna barvou.

Stručný popis psychomatiky:

• Silná silná osoba, která požaduje sebe a ostatní.
• Cítí se dobře.
• Potenciál 1 1 1 by měl být použit k získání nových vlastností charakteru.
• Má velmi silnou energii 2 2 2, která může sdílet s ostatními.
• Osoba je náchylná k ostrým výkyvům nálad, nekonzistentní a dezorganizovaná.

Jak vidíte, na čtverci nejsou žádné buňky buněk 4, 6, 7, 8, 9.

Existují dva způsoby, jak doplnit stolní buňky. A každá z nich vyžaduje nejaktivnější účast rodičů, protože čísla v tabulce se snadno dokončí, ale zvyšování vlastní osobnosti je mnohem obtížnější.

I-Th metoda

Ve výše uvedené psycho -matrix je možný přechod některých vlastností charakteru k ostatním:

• 1 1 → 8 (s další akvizicí 4),
• 2 2 → 4.

Pravidla pro přechod jsou napsána podrobně tady.

Pečlivě se podívejte na kresbu níže. Vlevo je základní matice a vpravo je nová matice.

V tomto případě vypadá upravená matice vyváženější.

Kromě toho lze posílit následující vlastnosti:

• potenciál pro poznání (3)-do silné vertikální linie sebehodnocení „1-2-3“,
• logika a intuice (5)-na linii spirituality „1-5-9“ nebo vodorovná linie rodiny „2-5-8“,
• paměť (9)-na linii spirituality „1-5-9“.

Poměrně důležité buňky 6 a 7 zůstávají neúplné.

Pomůže zde však pouze osobní příklad rodičů.

II metoda

Je založeno na poměrně kontroverzním prohlášení, že osoba žije 15 žije za 1000 let.

Pythagoras hovořil o patnácti reinkarnacích člověka, ale neexistuje důkaz o tom, že velký vědec naznačoval období 1000 let.

Přesto přijmeme jako základ: 15 životů po dobu 1000 let nebo 3 životy po dobu 200 let.

Každá 200letá dočasná sekce má svůj vliv na vytvoření dalších čísel na náměstí Pythagoras (viz tabulka).

Jak to funguje?

Vraťme se na náš čtvercový. Rok narození osoby N-2002-Falls do prvního období (2. rok nového tisíciletí).

• První vodorovná čára (1-4-7) má čtyři číslice, což vám umožní vytvořit jednu další číslici (1, 4 nebo 7). Jednotky v matici je přebytek, takže můžeme přebývat na 4 nebo 7.
• Druhý horizontální řetězec psychomotoru (2-5-8) má také čtyři číslice. Zde můžete také vytvořit jedno z čísel: 2, 5 nebo 8. Zdvojnásobení je přebytek, budeme přebývat na 5 nebo 8.
• Třetí vodorovná řetězec má jednu číslice. Můžete vytvořit 3, 6 nebo 9. V tomto případě vše záleží na tom, jaké vlastnosti charakteru dítěte pro vás jako rodič jsou prioritou.
• První svislý sloupec (1-2-3) může vytvořit jedno z čísel 1, 2 nebo 3.
• Druhý svislý sloupec (4-5-6) umožňuje vyplnit buňku 4, 5 nebo 6 jednou číslice.
• Třetí svislý sloupec (7-8-9) není vyplněn, jako je vzestupná diagonální (3-5-7), takže nemohou vytvořit další čísla.
• Sestupná diagonála (1-5-9) může vytvořit jedno z čísel 1, 5 nebo 9.
• Vzestupná diagonální (3-5-7) může vytvořit jedno z čísel 3, 5 nebo 7.

Výsledkem je, že psycho -matrix osoby může být doplněna takovými čísly: 1 1 1, 2 2, 3 3, 4, 5 5 5, 6, 7 7, 8, 9.

Přečtěte si o hodnotě a dekódování čísel na náměstí Pythagoras tady.

Pokusme se složit upravenou psychomotoriku (získané vlastnosti jsou zvýrazněny barvou).

• První vodorovná čára může vytvořit 7, ale ne 4 (protože jeden řádek může vytvořit pouze 1 číslice). Číslo 4 v tomto případě lze získat z přechodu čísel 2 2 → 4. Jednotky - v přebytku. Je také lepší provést přechod 1 1 → 8.

• Druhá vodorovná čára může vytvořit 8, ale ne 5. zdvojnásobení - v přebytku.

• Třetí vodorovná čára: 9, ale ne 6.

• První svislý sloupec: plně vyplněný.
• Druhý svislý sloupec: 4, ale ne 6.

• Třetí vertikální sloupec není původně vyplněn, nemůže tvořit nová čísla.
• Vzestupná úhlopříčka může vytvořit další 3-KU a sestupný One-5-KU.

Co řekne upravená matice?

• Silná silná osoba, která požaduje sebe a ostatní.
• Cítí se dobře.
• Potenciální „1 1 1“ by měl být použit k získání nových vlastností charakteru. Osoba má výbušný charakter. Nekompromisní. Potřebuje neustálé schvalování svých jednání ostatními.
• Má velmi silnou energii „2 2 2 2“, která může sdílet s ostatními. Kouzlo a síla víry, která je zpravidla obdařena majiteli „2 2 2 2“, vám umožňuje realizovat jakýkoli, nejúžasnější projekt.
• Analytické myšlení "3 3". Zájem o přesné/technické vědy, které jsou podporovány ideálním „5 5“. Osoba může nejen prostudovat jev, který je pro něj zájmu z hlediska teorie, ale také najít praktickou aplikaci na tyto znalosti. Kromě toho vazu „5 5“ a „9“ vzbuzuje takový majetek jako „jasné porozumění“: schopnost stanovit jasný cíl a co je nejdůležitější, vidět způsoby, jak toho dosáhnout.
• Slabě exponovaná buňka „4“ vyžaduje pozornější přístup ke zdraví. Přebytek energie může kompenzovat zdravotní problémy, které se objevily po dlouhou dobu, což může vést k výskytu pokročilých nebo chronických forem nemoci.
• Absence „6“ je kompenzována silnou linií odhodlání a stabilní řadou finanční nezávislosti.

Porovnejte obě charakteristiky a pomyslete si, který z nich se vám líbí více?

Důležité: Může existovat několik upravených matic. Vyberte si z pohledu nejslibnější, a pokračujte v práci.

Video: Přednáška o numerologii „Děti dvou tisícin. KDO JSOU ONI?"