Poetický kvíz pro děti - úkoly s odpověďmi

V našem článku najdete několik připravených poetických kvíz pro děti, s jehož pomocí je můžete představit blíže k krásnému světu básní a poezie.

Poetický kvíz pro předškolní děti podle děl Marshak a Chukovsky

Poetický kvíz pro předškolní děti podle děl Marshak a Chukovsky:

1 Konkurence „Hádej“

Pozor, hráči, nyní si přečtu řádky z prací a vaším úkolem je správně pojmenovat autora a název práce. A abychom zjistili, na který tým bude první odpovědět, pamatujme si jakýkoli počet.

Počítání 1 (mluvit s dětmi):

Seděli na Zlaté verandě
Car, prince,
Král, Korolevič,
Shoemaker, krejčí.
Kdo budeš?
Mluvte co nejdříve
Nevydržujte dobré a čestné lidi!

Tým hráčů tedy zahájí naši hru:

• "A vedle hroků popadl břicho" ("Aibolit", K.I. Chukovsky).
• „Ne, tvůj hlas je špatný - zpíváte velmi nudné“ („Příběh hloupé myš“, S.Ya. Marshak).
• "Hej, nestojím příliš blízko - jsem tygr, ne kundička" ("Děti v kleci", S.Ya. Marshak).
• „Vlci z Fright se navzájem snědli“ („Tarakanische“, K.I. Chukovsky).
• "Musíme, je nutné se ráno a večery umýt" ("Moidodyr", K.I. Chukovsky).
• „V domě nebyly žádné myši, ale bylo jich mnoho tužek“ („Mustachioed-pruhované“, S.Ya. Marshak).
• "Kdo ke mně zaklepe na dveře, s hustou taškou na pásu" ("Post", S.Ya. Marshak).
• „Ryby chodí po poli, ropuchy létají po obloze“ („zmatek“, K.I. Chukovsky).
• "Jsou kolotoče opravdu spáleny?" ("Telefon", K.I. Chukovsky).
• „Vydali dámu na stanici 4 zelené příjmy“ („zavazadla“, S.Ya. Marshak).
• „Pouze křivák na zemi stoupá po temnotě“ („Ukradené slunce“, K.I., Chukovsky).
• "A konvice řekla železo:" Nemůžu jít dále "(" Fedorino Woe ", K.I. Chukovsky)."
• „Myš Murka říká:„ No, budeme hrát v Zmurki “(„ Příběh inteligentní myš “, S.Ya. Marshak).
• „Mýcha šla na bazaar a koupila si Samovar“ („Fly-Tsokotuha“, K.I. Chukovsky).

Tělesná výchova č. 1 „Jednou vzroste, protažení“ (najdete na samém konci materiálu).

2 Soutěž „Pokračujte ve frázi“

Kluci, nyní si přečtu začátek pasáže, vaším úkolem je dokončit ji a nazvat to, ze kterého tuto větu fungují. Nyní začíná tým Chitaika E

• "V Africe, loupež, v Africe darebáka ..." (v Africe hrozné barmalej. Tato pasáž z díla zvaného Barmaley).
• „Dáma předala zavazadla ...“ (Pohovka, kufr, taška, košík, obrázek, lepenka a malý pes. Tato pasáž z díla zvaná „zavazadla“).
• "To se válcovalo, Olino Korchko se válcoval ..." (Rollled, stočil dolů z naší verandy. Tato pasáž z díla, která se nazývá „kdo najde prsten“).
• "A pak volavka volala ..." (prosím pošlete kapky. Tato pasáž z díla zvaná "telefon").
• "Ano, mýdlo je voňavé ..." (načechrané a zubní prášek a hustá hřebenatka. Tato pasáž z práce, která se nazývá „moidodyr“).
• "Přinesl jsem ovesnou kaši, odvrátil se od šálku ..." (Přinesl mu ředkvičku, odvrátil se od misky. Tato pasáž z díla, která se nazývá „mustachioed-pruhované).
• „Najednou hrozný obr z brány ...“ (Červený a knídavý šváb, šváb, šváb. Tato pasáž z díla zvaného „šváb“).
• "Kočka vzala myš a zpívá:" Neboj se, zlato. " Pojďme hrát hodinu nebo dvě ... (v kočičí myši, drahá. Tato pasáž z díla, která se nazývá „příběh inteligentní myš“).
• "Najednou odněkud malé komáry letí ..." (a v jeho ruce je na ruce malá baterka. Tato pasáž z díla zvaného "flus-Tsokotuha").

3 soutěž: „Umělci“

Nyní nám každý tým ukáže jednu pantomimu, tj. Bude hrát scénu beze slov. A soupeři by měli hádat z toho, co je to práce, a nazvat autorovi. (Děti hrají pantomims: "Aibolit" "," Fly-Tsokotuha "K.I. Chukovsky.)

Počítání (mluvit s dětmi):

Pod městem u řeky
Trpasličí trpaslíci žijí.
Mají zavěšení zvonku
Pozlacené hovory:
Digi-digi-digi-don,
Brzy přijďte!

Začíná soutěž týmu „Fantasers“.

Běžela máma myši,
Začala volat kachnu v chůvu:
- Pojď k nám, teta kachna,
Zatřást naším dítětem.
Kachna začala zpívat myš:
-Ha-ha-ha, usne, zlato!
Po dešti v zahradě
Najdu pro vás červ.
Hloupá malá myš
Odpovídá na své spotřebitele:
- Ne, váš hlas není dobrý.
Zpíváte příliš hlasitě!
Běžela máma myši,
Začala volat ropuchu v chůvu:
- Pojď k nám, teto ropucha,
Zatřást naším dítětem.
Ropucha se stala důležitým pro Croak:
-KV-KVA-KVA, neplač!
Spát, myš, až do rána,
Dám vám komár.
Hloupá malá myš
Odpovídá na své spotřebitele:
- Ne, váš hlas není dobrý.
Velmi nudné, zpíváte!

A nyní na přelomu týmu Chitaika.

Koťata se upravovala:
"Unavený z mě, abych Meow!"
Chceme jako selata
Grunt! "
A za nimi a kachňaty:
"Už nechceme zakončit!"
Chceme jako žába,
Kuňkat!"
Prasata zasténala:
Mňau mňau!
Kočky vyštěkly:
Oink oink oink!
Kachny začaly:
KVA, KVA, KVA!
Slepice zkřížené:
Hádky, hádky, hádky!
Sparrow jel
A kráva rozmazaná:
Mu-oo!
Medvěd běžel
A pojďme řev:
Ku-ka-re-ku!

Stále existuje mnoho různých fascinujících Victorin čeká na nás před námi. Hlavní věcí je milovat knihy, postarat se o ně.

Kniha přichází do domu jakéhokoli.
Dotknout se jeho stránek,
Bude s vámi mluvit
O životě zvířat a ptáků.
Uvidíte úniky řek
Uslyšíte koňský úder
Chuk a Huck přijdou k vám,
Timur a strýc Stepa.
Její vánice není děsivá
A ne strašlivé tání
Mluví s vámi
Jako chytrý spolujezdec.
No, a najednou to bude kouřeno
Nenechte se příliš rozrušit:
Jako nejlepší věrný přítel
Kniha rozptýlí nudu.

Nyní řekněme „děkuji“ členům naší poroty a našich hostů. Uvidíme se, přátelé! (Děti chodí do skupiny pro zábavnou hudbu.)

Fyzická kultura č. 1 „Čas na vzestup, protažení“ (pohyby v textu)

Jednou - zvedněte, protahujte,
Dva - ohýbání, narovnejte,
Tři - ruce, tři bavlna,
Tři přikývnutí hlavou.
Čtyři - ruce širší,
Pět - vlna rukama,
Šest - sedět na místě tiše.
Hra prstů "Koshkin House"
Tilly-BIM, Tilly-BIM (ruce ohnuté na loktech, houpají se různými směry)
Zapálil se (posuňte prsty a zvedněte ruce nad hlavu)
Kočičí dům. (složte dlaně na „střechu“ nad hlavou)
Kočka vyskočila (ostře snižujeme ruce vpřed)
Vyboulil jsem oči (složíme „prsteny“ z indexu a palce před očima)
Kuře běží s kbelíkem (vyřezáváme s koláči Palms)
Kachna s zalévací plechovkou (otřete dlaně)
Husa s helmou (krátce tleskajte ruce)
A myš se sítem (otočíme dlaně složené dohromady nahoru a dolů)
Splatili Koshkinův dům! (máváme rukama před vámi)

Fyzická kultura č. 2: „Děti stály přesně v kruhu“ (pohyby v textu)

Děti stály přesně v kruhu,
A pak se najednou posadili.
Udělali skok dohromady,
Nad hlavou - bavlna.
A teď je všechno spolu
Vyskočíme kaluž!
A teď jdeme v kruhu
Usmíváme se na sebe.

Poetický kvíz pro školní děti

Poetický kvíz pro školní děti:

1 Konkurence „Poezie a slunce“

Cvičení: Pamatujte na poetické linie s klíčovým slovem slunce, sluncem. Co je autorem řádků.
Mráz a slunce; Překrásný den!
Budete také pryč, krásný přítel -
Je čas, krása, probuzení:
Otevřete oči zavřené v blízkém ...

Pod modrou oblohou
Nádherné koberce,
Lesklý na slunci, sníh leží;
Průhledný les je jeden zčernalý
A smrk přes hoarfrost se stane zeleně,
A řeka svítí pod ledem. (A.S. Pushkin "Winter Morning")

Obloha na podzim dýchala,
Méně často svítilo slunce
Stručně řečeno, den se stal
Lesy tajemný baldachýn
Byl jsem vystaven smutným hlukem ... (A.S. Pushkin)

Tráva je zelená
Sunny Shines;
Polykat jaro
V Canopy k nám letí. (A.N. Pleshcheev)

By si ji slepý nevšiml,
A viděné o nich říká:
"Projde to - jako by slunce osvětlilo!"
Podíváme se na - dej to! “ (N.A. Nekrasov)

Niva jsou komprimované, goves cíle,
Z vodní mlhy a vlhké.
Kolo Zasinigory
Slunce tiše se stočilo. (S.A.Senin)

"Naše slunce je slunce!" Ty jdeš
Po celý rok na obloze se dostanete
Zima s teplým pramenem,
Vidíte nás všechny pod námi. “ (A.S. Pushkin „Příběh mrtvé princezny“)

2 Konkurence „Poezie a příroda“

Cvičení: Hádejte klíčové slovo - název stromu.

Koruna tohoto stromu se zvědavostí a nádherou je podobná účesu S.A. Yesenin.
A vím, že v tom je radost
Ti, kteří políbí déšť,
Protože ten starý javor
Hlava vypadá jako já. („Opustil jsem svůj drahý dům“)

Tato krása „byla v rozpacích sněhem, jako by stříbro.“
Bílá bříza
Pod mým oknem
Byla v rozpacích sněhu
Jen stříbro. (S.A. YESENIN)

Šedé vlasy otce Yesenin jsou podobné barvě tohoto stromu.
Jako jablko barvy, šedé vlasy
Otec se rozlil do vousů.
(„Opustil jsem svůj drahý dům“)

Jaký druh stromu Yesenin píše: „Zamčený, jako stará žena, se opřel o klíč“?
Jako bílý šátek
Borovice je svázaná.
Uzamčený jako stará žena
Opírala se o klíč.

Nejbohatší strom se zlatou dekorací na koruně.
V dubové zelené lukomorye;
Zlatý řetěz na dubu Tom:
Den i noc je kočka vědcem
Všechno chodí kolem řetězu kolem ...
(A.S. Pushkin)

A.A. Feta má tyto stromy se specialitou učitele.
Učte se od nich - v dubu, od Birch.
Zima kolem. Krutý čas!
Slzy na ně ztuhly,
A kůra praskla a uzavřela se.

Evergreen osamělý strom z básně M.Yu. Lermontova.
Na severu stojí divoce osamělá
Na nahé horní borovici ...

3 Konkurence „Poezie, čísla a fakta“

Cvičení: Odpověz na otázky:

• Jak se jmenoval rolník z hřebíku z básně N. Nekrasovovy „Rolní děti“? (Vlas)
• Jak je starý? (6)
• S kým byly ruské jednotky bojovaly v básni M. Lermontovem „Borodino“? (s Francouzi)
• Jaké ruské město je uvedeno v této básni? (Moskva)
• V jakém roce se konala bitva u Borodina? (1812)
• Chůva A. Pushkin byla nazývána ... (Arina Rodionovna)

4 Konkurence „moudrost poezie“

Cvičení: Pojmenujte rým:

„Můj přítel“ S. Mikhalkov
Je čestný a nebojácný
Na zemi a ve vodě -
Soudruh a přítel
Neopustí ... (v potížích).

Nezničí hnízda,
Nekouří a nelže,
Nevěsí na schodech,
Mimozemšťan ... (nebere).

Předpokládejme, že student studuje na pět.
Velmi miluje a nestuduje z knih ... (Tormentovaný).
Vynikající člověk od něj ... (ukázalo se). (E. Uspensky)

Pro laskavé slovo
Není třeba skriktovat.
Řekněte toto slovo -
Co dát se opít.
S slovem urážlivé
Nemůžeš spěchat
Do zítřka
Sám ne ... (stydí). (N. Rylenkov)

"Track" L. Martynov
Jakou stopu odejdete?
Stopa otřete parketou
A vypadal šikmo
Nebo neviditelná silná stopa
V podivné duši pro mnoho ... (roky)?

5 soutěže „chromý pegas“

Cvičení: Najít chyby.

• Řekni mi, teto, není to bez důvodu ... (strýc. "Borodino", M. Romontov)
• Rooster živený v zajetí je mladý ... (Eagle. "Vězeň", A. Pushkin)
• Sinichka je moje zchátralá ... (Dove. "Nanny", A. Pushkin)
• Kočka se zastaví na koně ... (kůň. "Frost, Red Nose", N. Nekrasov)
• Vrána na větvích sedí ... (Mermaid. „V Lukomorye“, A. Pushkin)
• Nebeští ptáci, věčné poutníci ... (mraky. "Clouds", M. Romontov)
• Měsíc byl zploštěn zlatem se zlatem se zlatou vodou ... (Žába.
• „Opustil jsem svůj drahý dům“, S. Yesenin)
• Kočka zpívá písně a sestry všechny ... (veverka. "Příběh krále Saltana", A. Pushkin)

6 Konkurence „Poezie a styl“

Cvičení: Naučte se autora linek.

1.
Hejno mraků na okraj nebe,
Dramatický smrkový sténání,
Temný les zašeptá hluchého.

Na proudu, pockmarked a barevné,
Leták letí za listem,
A proud suchý a akutní
Chill běží. (N. Nekrasov)

2. Nahoře je jeden
Hvězda hoří
Moje mysl je
Vždy vůči
Mé sny
Ona znamená
A z výšky
Radost mě nalévá. (Lermontov - Motivo osamělosti)

3. Ptačí třešeň je voňavá
S jarním rozkvetlým
A větve jsou zlaté,
Ty kadeře se stočily.
Kolem rosy
Sklouznutí podél kůry,
Greens pikantní pod ním
Shines in Silver. (S. YESENIN)

4. Bouře nápisů oblohy, kryty,
Vířivky zasněžených trápení;
Jako zvíře, vyhraje,
Bude to plakat jako dítě. (A. Pushkin)

5. Strávil jsem noc zlatého cloudu
Na hrudi obrovského útesu;
Ráno se brzy vrhla
Hraní vtipných v Azure;
Ale ve vrásky byla mokrá trať
Starý útes. Sám
Stojí, hluboce pomyslel,
A tiše pláče v poušti. (Lermontov)

6. Otevřete mi dungeon,
Dej mi zář dne
Černá dívka
Black -goomed kůň!
Budu mladý pro krásu
Budu se líbat před sladce,
Potom skočím na koně,
Budu létat do stepně jako vítr. (Lermontov)

7. Bílá bříza
Pod mým oknem
Byla v rozpacích sněhu
Jen stříbro.
Na načechraných větvích
Sněhová hranice
Kartáče rozkvetly
Bílý okraj.
A je tu bříza
V ospalém tichu,
A sněhové vločky hoří
Ve zlatém ohni.
A Dawn, líný
Chodit okolo
Sprinkles větve
Nové stříbro. (YESENIN)

Poetický kvíz pro děti s odpověďmi na verše Agnia Barto

Poetický kvíz pro děti s odpověďmi na verše Agnia Barto:

„Pokračujte v řádcích básně“:

Míč
Naše Tanya hlasitě křičí:
…………………………….
Vložil jsem míč do řeky.
- Hush, Tanechka, neplač:
Míč se neutopí v řece.

Gobby
Je tu goby, houpací se,
………………………………
Vzdychne na cestách:
- Oh, rada končí,
Teď padám!

Králíček
Hosteska hodila zajíčka -
…………………………….
Zajíček zůstal v dešti.
Nemohl jsem vystoupit z lavičky,
Vše do vlákna, mokré.

medvěd
Upustil medvěda na podlahu,
…………………………
Roztrhali Mishkovu tlapku.
Stejně ho neopustím -
Protože je to dobré.

Slon
Čas jít spát! Býk usnul
…………………………………….
Lehl si do krabice na hlavně.
V posteli ležel ospalý medvěd
Pouze slon nechce spát.
Sleep Shafters mu hlavu
Vrhne se volbám.

Dítě
Mám dítě
……………………………..
Já sám procházím.
Jsem dítě v zelené zahradě
Vezmu to brzy ráno.
Ztratí se v zahradě -
Najdu ho v trávě.

Loď
Tarpaulin,
…………………………….
Lano v ruce,
Vytáhnu loď
Na rychlé řece,
A žáby skočí
Pro mě na patách
A ptají se mě:
- Roll Up, kapitáne!

„Hračky“ - Je možné zajistit, aby týmy odpovídaly na sbor.
Četl jsem poezii každému týmu, začnu a budete pokračovat v sboru.

1. Letadlo.
Postavíme letadlo sami
Spěcháme přes lesy ...
(Budeme spěchat přes lesy,
A pak zpět k mámě.)

2. Slon.
Čas jít spát! Býk usnul
Lehněte si do krabice na hlavně ...
(Sleepy Bear ležel v posteli,
Pouze slon nechce spát
Slon přikývne hlavou
Vrhne se volbám.)

3. Bunny
Paní hodila zajíčka
Zajíček zůstal v dešti
(Nemohl jsem vystoupit z lavičky
Vše do vlákna mokré.)

4. Kůň
Miluji svého koně
Vlnu spočítám hladce
(Budu plácnout ocas
A půjdu na návštěvu)

5. Truck
Ne marně jsme se rozhodli
Jezdit na kočce v autě
(Kočka není zvyklá na bruslení
Převrátil kamion.)

6. Mitty
Mám dítě
Já sám procházím.
(Jsem dítě v zelené zahradě
Vezmu to brzy ráno)

7. Goby
Goby se houpe,
Vzdychne na cestách:
-Oh, rada končí
Teď padám

8. míč
Naše Tanya hlasitě křičí
Sklal jsem míč do řeky
(Hush, Tanechka, neplač
Netočte se v řece míč.)

„Jaké děti žijí na světě?“
- Určete jména hrdinů.

Moderátor: A teď budeme hrát slova

Řekni mi hlasitější
Slovo „Thunder“ -
(Kluci opakují)
Slovo rachotí
Jako hrom.
Řekněte tišší:
"Šest myší"-
(Kluci opakují)
A okamžitě myši šustí.
Sdělit:
"Kukačka na fenu" -
(Kluci opakují
Budete slyšet
"Ku-ku"
A vy říkáte slovo
"Listopad" -
(Kluci opakují)
A listy padají,
Létat,
A jako by ve skutečnosti,
Vidíte podzim;
Žlutá zahrada
A mokré trávy.
Řekněte „jaro“ -
(Kluci opakují)
A tak to vzniklo
Runy v zelené častěji
Veselý klíč je zamumlat.
My a jaro nazýváme klíč
(Klíč ke dveřím s tím nemá nic společného)

"Košík se ztracenými věcmi."

Košík obsahuje různé objekty (nebo kresby) související s Bartovými básními. Předmět je považován za uhodl, zda děti nazývají hrdinou a také jméno básně. Hra se koná jako soutěž.

• Malý poměr - Andryushka „chrastítko“
• Sladkosti - Tanyusha "Asistent"
• Rope - lida "lano"
• Brýle - seryozha "brýle"
• Bints, jód - Tanya a Tamara „Jsme s Tamarou“
• Telefon - (Žáci „Proč je telefon zaneprázdněn?“)
• Sukně a stuha - (Lyubochka).
• Světla - (baterka)
• Primer - (vyrostl jsem)
• Medvídek - (Bear - Ignoramus)

Konkurenční čtení oblíbených básní A. Barto

(Poznámka: Básně může učitel používat ne všechny, ale podle výběru)
Palačinky
Všude je poctěna Pavlika:
Palačinky Pavlik Bake.
Ve škole měl rozhovor -
Řekl a otevřel notebook,
Kolik sody, kolik sůl,
Kolik olejů musíte vzít.
Prokázal, že místo oleje
Můžete si vzít margarín.
Bylo rozhodnuto jednomyslně:
Mluvil dokonale.
Kdo řekl takový projev
Může péct palačinky!
Ale, kamarádi, spěch -
Brzy musíte zachránit dům!
Kde je váš hasicí přístroj?
Kouř padá zpod dveří!
A sousedé říkají:
- To jsou palačinky Burn!
Ach, když došlo k podnikání,
Náš hrdina byl pokrmou -
Devět palačinek vyhořelo,
A desetina byla syrová!
Je to snadné mluvit.
Je těžké péct palačinky!

Mluvka
Že mluvčí je lida, říkají
Toto je vynalezena Vovka.
A kdy si povídám?
Nemám čas na chatování!
Dramatický kruh, fotografický kruh,
Horcrough - mám lov,
Na kruh na kreslení
Všichni také hlasovali.
A řekla Marya Markovna
Když jsem včera šel z haly:
"Drama Circle, Photo Circle,
To je příliš mnoho.
Vyberte si sami sebe, příteli,
Jeden kruh je jeden. “
No, vybral jsem si z fotografie ...
Ale také mám lov,
A na kruh na výkresu
Všichni také hlasovali.
A co říká mluvčí lida, říkají,
Toto je vynalezena Vovka.
A kdy si povídám?
Nemám čas na chatování!
Teď jsem až do stáří
V naší třídě, ředitel.
Co chci?
Staňte se, kluci, pilot.
Vyvstávám na stratostatu ...
Co je to mimochodem?
Možná je to stratostat,
Kdy starší létají?
A co říká mluvčí lida, říkají,
Toto je vynalezena Vovka.
A kdy si povídám?
Nemám čas na chatování!
Stále mám náklad
V němčině a ruštině.
Úkol je nám dán -
Čtení a gramatika.
Sedím a dívám se z okna
A najednou tam vidím chlapce.
Říká: „Pojď sem,
Dám ti Irisi. “
A říkám: „Mám náklad
V němčině a ruštině. “
A říká: „Pojď sem,
Dám ti Irisi. “
A co říká mluvčí lida, říkají,
Toto je vynalezena Vovka.
A kdy si povídám?
Nemám čas na chatování!

Písmeno „P“
Pět let Seryozha v lednu,
Zatím - čtyři, páté,
Ale hrají si s ním na dvoře
A dospělí kluci.
A například jako na saních
Odletěl z hor odvážně!
Seryozha pouze dopis "P"
Trochu to kazí.
Sestra je naštvaná na svého bratra,
Jmenuje se Marina.
A stojí mezi dvorem
Výkřiky: - Kde jsi, maliny?
Opakuje: - stiskněte jazyk,
Stiskněte to silnější na oblohu! -
On, jako pilný student,
Je to přijímáno ke studiu.
Marina říká: - „Rakovina“, „Stream“.
Marina učí svého bratra.
Opakuje: - „lak“, „paprsky“, - -
Vzdychnutí viny.
Opakuje: - Řekněte „metro“,
V metru půjdeme ke svému strýci.
"Ne," odpověděl chytře, ""
Dostaneme se do autobusu lépe.
Není tak snadné říci „pás“,
„Frost“, „řeka“, „zima“!
Ale jednou v lednovém dni
Ráno se stal zázrak.
Starší sestra kýchala
Zakřičel: - Buďte zdraví! -
Ale včera jsem nemohl
Říci toto slovo.
Nyní miluje dopis „r“,
Křik, válcování z kopce:
- Urra! Jsem odvážný průkopník!
Budu žít v SSSR,
Studujte na pět!

vyrostla jsem
Teď nejsem na hračky -
Jsem doslovný
Sbírám své hračky
A dám Seryozha.
Dřevěná jídla
Ještě to nedám.
Potřebuji zajíc -
Nic, co je chromý
A medvěd je příliš malý ...
Je škoda dát panenku:
Dá to chlapcům
Nebo hodit pod postel.
Dát parní lokomotivu seryozha?
Je špatný, bez kola ...
A pak také potřebuji
Hrajte alespoň půl hodiny!
Teď nejsem na hračky -
Jsem doslovný ...
Ale zdá se, že jsem Seryozha
Nic nedám.

Do školy
Proč dnes Petya
Probudit se desetkrát?
Protože je dnes
Vstupuje do první třídy.
Nyní není jen chlapec
A teď je začátečník.
Má na nové bundě
Mrtvý límec.
Probudil se v noci tma
Byly to jen tři hodiny.
Byl strašně vyděšený
Že lekce již začala.
Oblečil se za dvě minuty,
Popadl pouzdro tužky ze stolu.
Táta za ním spěchal
Dohnal ho u dveří.
Sousedé stáli za zdí,
Elektřina byla osvětlena,
Sousedé stáli za zdí,
A pak se znovu položili.
Probudil celý byt
Až do rána nemohl usnout.
Dokonce i moje babička snila
Že opakuje lekci.
Dokonce o tom snilo dědeček
Co je to na desce
A on nemůže na mapě
Najděte řeku Moskva.
Proč dnes Petya
Probudit se desetkrát?
Protože je dnes
Vstupuje do první třídy.

Poetický kvíz pro děti podle veršů Nekrasova

Poetický kvíz pro děti podle veršů Nekrasova

Jehož emocionální vzrušení je tak přesně nakresleno Nikolai Alekseevich Nekrasov v těchto liniích:

a) „V očích se duše chvěla, že se chvěla,
Dal jsem to - nedal jsem zlatý prsten “?
- Hrdina básně „Gardener“

b) „Osoba byla stopa nedávného onemocnění
Hanba, zoufalství, modlitba a strach “?
- Chudí z básně „zloděj“

c) „Stojí pod borovicovou malou živou,
Bez přemýšlení, bez sténání, bez slz ... "?
- Daria z básně „Frost, Red Nose“

d) "... chodil zamyšleně
Nejprve velká cesta ...
Byl to zábava
To je smutné. Vzrušený
Wahlack pirushko,
Myšlenka v ní tvrdě fungovala
A v písni vylije "?
- Grisha Dobrosklonovová z básně „, které má žít dobře v Rusku“.

V jaké práci N. A. Nekrasova je nakreslen tento obrázek letního dne:

"Probudil se: v širokých mezerách stodoly."
Paprsky se dívají na veselé slunce,
Cooing The Dove; Létání nad střechou,
Shout Young Rooks ... “
- „Rolnické děti“

V jaké básně Nekrasov zobrazovala dojmy mladého muže, který upadl do velkého města:

"Jak úžasné je město zmrzačeno!"
Věže jeho církví a věží
Jít na oblohu; Svěží v tom
Divadla, ulice, obydlí
Štěstí světa - a kolem
Alkoholické hřbitovy ... "?
- V básni „nešťastné“

Komu Nikolai Alekseevich Nekrasov věnoval tyto řádky:

1. „Naučil jsi nás lidsky pomyslet,
Sotva ne ten první si vzpomněl na lidi.
Sotva jsi mluvil tvrdě
O rovnosti, o bratrství, o svobodě. “
- V.G. Belinsky; Dramatická báseň „Bear Hunt“.

2. „Jako žena jste milovali svou vlast,
Jejich díla, naděje, pomyslel si
Dal jsi jí to; Jsi upřímná srdce
Dobyl ji. “
- N.A Dobrolyubov; Báseň „Paměť Doblyubova“.

3. „Nedal jsi nepříteli Doze,
Stigma a kletba,
A maska \u200b\u200bdrzosti byla odtržena
Od blázna a darebáka. “
- JE. Turgenev; Báseň „Turgenev“.

4. „Vedl všechno: Petrohradské vězení,
Dotazy, výslechy, gendarmy zdvořilosti,
Všechno - a úvodní step Orenburgu
A její pevnost ... “
- T. Shevchenko; Báseň „k smrti Shevchenka“.

5. "... budeme lepší riskovat,
Než bezpečná nečinnost
Dejte zbytek života. “
- MĚ. Saltykov - Shchedrin; Báseň "M.E. Saltykov. “

6. „Slouží nesloužit slávu, ne umění, -
Pro dobro svého souseda, žijte. “
- ruský spisovatel; Báseň „ruský spisovatel“.

Z toho, co funguje N.A. Nekrasov tyto řádky vzal:

1. „Věnoval jsem lyru svému lidu“
- Báseň „Elegy“.

"Jděte k ohni na počest vlasti,
Za přesvědčení, pro lásku ...
Jít a zahynout bezvadný.
Není to za nic, co zemřete ... záležitost je pevná
Když pod ní proudí krev. “
- Báseň „básník a občan“.

"Pronásleduje ho Hulas."
Chytí zvuky souhlasu
Ne na sladké šelest chvály
A v divokých výkřicích krajiny. “
- Báseň „Blahoslavená je neslušný básník.“

"... Život mých otců je neplodný a prázdný,
Tekly mezi svátky, bezvýznamné
naparování,
Debauchery špinavé a malé tyranie. “
- Báseň „vlast“

"Od radostného, \u200b\u200bnečinného visícího,
Barvení rukou v krvi,
Vezměte mě do tábora umírat
Pro velké dílo lásky! “
- Báseň „Knight na hodinu“.

"Belinsky tehdy žil, Gronovsky,
Gogol žil
Stále existují slavné dva - tři -
Tehdy studovali všechny živé věci ... “
- "Hunt medvěda."

"Rusko ukáže, že v tom jsou lidé."
Že má příchod. “
- Báseň „nešťastná“

"Vědět a věřit, přátelé: Blessed."
Každá bouře mladé duše -
Duše zraje a roste silnější pod bouřkou. “
- Báseň „Sasha“.

„Život volných dojmů
Dej duši svobodné,
Lidské aspirace
Neobtěžujte se v tom probudit. “
- Báseň „Píseň Yeremushka“.

"Kdo žije bez smutku a hněvu,
Nelíbí se mu jeho vlast. “
- Báseň „Gazeta“.

„… Rusovi…
Vydrží všechno - a široký, jasný
Cesta připraví cestu k sobě. “
- Báseň „železnice“.

"Ne hloupá pokora -
Je potřeba přátelská síla. “
- Báseň „děda“.

"Volga!" Volga! Na jaře, hodně vody
Nejste tak plníte pole
Jak velký smutek lidí
Naše země byla přetéká. “
- Báseň „Úvahy u předních dveří“.

„Dokonce i Rus
Limity nejsou stanoveny:
Široká cesta před ním. “
- Báseň „Kdo dobře žít v Rusku“.

„Podíl lidí
Jeho štěstí,
Světlo a svoboda
Především!"
- Báseň „Kdo dobře žít v Rusku“.

„Lidská vůle a práce
Božské divy. “
- Báseň „děda“.

"Kdo, sloužit velkým cílům století,
Dává svůj život úplně
Do boje o bratra - muž,
Jen on přežije sám ... “
- Báseň „Zina“.

"Seta je rozumná, laskavá, věčná,
Sith! Děkuji vám, řeknete vám Cordial
"Rus, lidé!"
- Báseň „Sowers“.

„Jindy další obrazy
Uvidím začátek ... “
- Báseň „Běda starého Naum“

Znáte postavy básně „Kdo dobře žít v Rusku“?

1. „Prsa padají; Jako odsazený
Žaludek; U oku, u úst
Ohýbání jako trhliny
Na suché půdě ... "
- Yakim Nagoy, muž z vesnice Bosovo.

2. „Muž s dušností,
Uvolněné, tenké
(Nos je zahříván, jako mrtvý,
Jako hrábě rukou hubeného,
Jako pletací jehly jsou dlouhé,
Ne člověk - komár). “
- Mason; Kapitola „Šťastná“.

3. "... byl křehký na nohou,
Vysoký a tenký až extrémní;
Je to na to kabát s medailemi
Visel jako na pólu. “
- voják; "Svátek je celý svět."

4. „Muž je vlhký, zvláštní,
Hlava se neuctívá. “
- Agap Petrov, bývalý princ Utyatinu.

5. "... uklizené,
Hořčice, potu, potu,
S doutníkem v ústech. “
- Obolt - Obolduev, vlastník půdy.

6. „Prostřednictvím lesů hustý,
Skrz bažiny jsou bažiny
Přišel pěšky, Shelmet!
Jeden, jako prst: čepice
Ano, může, ale v hůlce
Pro kompletní skořápku.
A zpočátku to bylo ticho ... “
- německý Vogel, manažer.

7. „Dodalo se do zimy zajíci ...
Nos s zobákem jako jestřáb
Šedý knír, dlouhý
A - různé oči ... “
- Prince Utyatin (poslední).

8. „Měl na sobě červenou košili,
Podporovaný podřízený,
Blízké boty;
Zpívá skládací píseň Rusové
A rád je poslouchal. “
- Pavlush Veretennikov.

9. „Přistupujete k němu k prvnímu,
A bude radit
A přinese certifikát;
Kde je dostatečná síla - pomůže
Nebude se ptát vděčnosti
A dej to, nebude to brát! “
- Ermil Girin.

10. „S obrovskou šedou hříkem,
Čaj, dvacet let,
S obrovským vousem,
Dědeček na medvědě vypadal jako ... “
- Špatně hrdina Svyatorussiana.

11. „Wonsivise Woman,
Široký a hustý ...
Krásné, vlasy se šedou
Oči jsou velké, přísné,
Nejbohatší řasy,
Drsná a temnota. “
- Matrena Timofeevra, rolnická žena.

12. „Tvář je tenká, bledá
A vlasy jsou tenké, kudrnaté,
Se stínem krásy.
... kost je široká,
Ale velmi velmi vychutnán
Tvář…"
- Grisha Dobrosklonov.

Které z postav Nekrasovova ...?

1. „Už věděl, že už byl kdo žít pro štěstí ubohého a temného rodného rohu“?
- Grisha Dobrosklonov; Báseň „Kdo dobře žít v Rusku“.

2. ... "Čtyřicet medailí zfalšovaných na rohu - byl na čtyřiceti první rally"?
- Savushka; Báseň „ve vesnici“.

3. ... „Funguje to k smrti, pije na polovinu smrti“?
- Yakim Naga; Báseň „Kdo dobře žít v Rusku“.

4. ... slíbil mistrovi „zánět dubu“?
- Chlap poražený pánem; Báseň „Lov psů“.

5. ... Když vyroste, bude existovat „oficiální a darebák“?
- dítě; Báseň „Lullaby Song“.

6. ... zamiloval se do vznešené dcery a byl za to krutě potrestán?
- Gardener; Báseň „Gardener“.

7. ... Podle něj zabil svou manželku, přítel, kuchař, dceru a to samé, „nedělal nikoho v životě“?
- Hrdina básně „Morální muž“.

8. ... žil ve vesnici čtyřicet let a nelišil se od žitného ucha?
- vlastník půdy Obolt - Obolduev; Báseň „Kdo dobře žít v Rusku“.

9. ... "Čte knihy a vykopává se kolem světla -
Hledám sebe gigantického,
Naštěstí dědictví bohatých otců
Osvobození od malých děl “?
- Agarin; Báseň "Sasha"

10. ... "Věděl jsem, proč oráčil a zasel,
Ano, nebylo možné začít pracovat “?
- Plowman; Báseň „nedokončený pás“.

Poetický kvíz pro děti z pohádek

Poetický kvíz pro děti z pohádek:

„Pamatujte si pohádku“

Uzdravuje malé děti
Léčí ptáky a zvířata,
Dívá se skrz jeho brýle
Dobrý lékař ... (aibolit)
"Aibolit"

*********

Najednou z brány -
Hrozný obří,
Červená a mustachioed ... (šváb)
"Tarakanische"

*********

Jsem skvělý umyvadlo
Slavný ... (Moidodyr)
Šéf praní
A velitel Moche.
"Moydodyr"

*********

Prasata Bent - meow - meow,
Kočky ... (zavrčené, omámené)
"Zmatek"

*********

V Africe, loupež,
V Africe, darebák
Afrika je hrozná ... (Barmaley)
"Barmaley"

*********

Lidé se baví
Moucha je vdaná
Pro temperamentní, udereki
Mladý ... (komár)
"Fly Tsokotukha"

*********

Slunce prošlo oblohou
A oblak běžel.
Zainnka se podíval z okna
Stalo se to Zainkou ... (Dark).
"Ukradené slunce."

*********

Ne ne! Slavík
Ne zpívá pro prasata
Říkejte tomu lépe ... (Vorona)
"Telefon"

*********

A nádobí dopředu a dopředu
V polích to prochází bažinami.
A konvice řekla železo
- Jdu víc ... (nemůžu).
"Fedorino Gora"

*********

Pouze najednou kvůli - autobusem
Kvůli modrému lesu,
Od vzdálenosti z polí
Mouchy ... (vrabce)
"Tarakanische"

*********

A za ním - pak lidé
A zpívá a křičí:
- Tady je blázen, takže blázen!
Jaký nos, jaké ústa!
A odkud je to od ... (monstrum).
"Krokodýl"

*********

A nepotřebuji
Žádná marmeláda, žádná čokoláda
Ale jen malý,
No, velmi malé ... (děti)
"Barmaley"

"Kdo je kdo?"

K jakým postavám patří tato báječná jména?

• Aibolit - (doktor)
• Barmaley - (loupež)
• Fedora - (babička)
• Karakula - (Shark)
• MOIDODYR - (WASHBASIN)
• Totoshka, Coconut - (krokodýli)
• Suterén - (Fly)
• Barabek - (glutton)
• Červený, mustachioed giant - (šváb)

Konkurence „Kdo je autorem?“

Naše se nazývá „Kdo je autorem“. Nyní vám přečtu výňatek z práce, musíte uhodnout autora této práce, dobře, samotné dílo.

1. Moje zrcadlo, řekni mi světlo
Ano, nahlásit celou pravdu.
Jsem na světě sladší než všichni,
Všichni jsou rozmazané a bělejší ...
A.S. Pushkin "Příběh mrtvé princezny a sedm hrdinů"

2. Pouze tým Kosai se posadil,
Celý ostrov zmizel pod vodou.
(N.A. Nekrasov „Dědeček Masai and Hares“)

3. Zazvonil můj telefon.
Kdo říká? - Slon!
Kde? - z velblouda.
Co potřebuješ? - Čokoláda.
Pro koho?
Pro mého syna?
(K. Chukovsky „Telefon“)

4. Bydlel starý muž se svou starou ženou
Na velmi modrém moři;
Bydleli ve zchátralém výkopu
Přesně třicet let a tři roky.
(A.S. Pushkin „Příběh rybáře a ryby“)

5. Létat, létat okvětní lístek,
Přes západ na východ,
Přes sever, přes jih,
Vraťte se a vytvořte kruh.
Dotknete se pouze Země -
Být podle mého názoru.
(V. Kataev "Květinová-Seven-Color")

6. - jsi v teple, děvče? Jste vřelé až červené?
- teplo, mráz, teplé, otče.
(Ruský lidový příběh „Morozko“)

Soutěž „Hádej hádanka“

1. Tato dívka je velmi malá
A v květině spala.
Brouk s ní tančil,
Myš byla držena v norek,
Dostala se do země květin. (Palec)

2. Tento chlapec je velmi divný.
Carlo vyrobeno z protokolu.
A na marně kontaktoval lišku
Staňte se šťastní, nemůžete! (Pinocchio)

3. Tento malý je velmi mazaný.
Je s ocasem, ale slavný.
Vždy jsem chodil v botách,
Obří vyhrál. (Kocour v botách)

4. Tato dívka je velmi krásná
Ale Buratino učil marně. (Malvina)

5. Tento pes sloužil Malvině,
A Buratino se uzavřel v Chulanu. (Artimon)

Konkurence „přátelé“

V soutěži „Přátelé“ jste pravděpodobně již uhodli, že byste měli zavolat Friends of Fairy -hrdinové.

• Crocodile Gene (Cheburashka)
• Dívka Gerda (Boy Kai)
• Carlson (dítě)
• Pinocchio (Artimon, Malvina, Pierrot)
• Strýc Fedor (kočičí matroskin, ps Sharik)
• Dívka Ellie (Totoshka, Iron Lumberjack, Leo, Solomenny Scarecrow)

Poetický kvíz pro děti poezií - „Dokončit verš“

Poetický kvíz pro děti poezií - „Dokončit verš“:

Vereshchyni, Beloboka,
A její jméno je. (straka).
(V. Kremnev)

*********

Šedý vlk v hustém lese
Potkal zrzka. (liška).
(S. Marshak)

*********

Hej, nestojím příliš blízko
- Jsem tygr, ne. (kočička).
(S. Marshak)

*********

Watchmaker, mžourající oko,
Opravuje hodinky. (nás).
(S. Marshak)

*********

Hosteska hodila zajíčka -
Zůstal v dešti. (Králíček).
(A. Barto)

*********

Fretka prochází lesem
Dravé, malé. (zvíře).
(S. Marshak)

*********

- Kde jsi večeřel, vrabce?
- V zoo na. (zvířata).
(S. Marshak)

*********

Zajíček hlasitě bubnování,
Je to vážná věc. (zaneprázdněný).
Všichni tady jsou v lesním talentu -
A zpěvák a. (hudebník).
(I. Tokmakova)

*********

Telefonní volání znovu
Z něj v uších. (usazeno).
(A. Barto)

*********

Slzné květy jsou snadné a jednoduché
Malé děti,
Ale tomu, kdo je tak vysoký
Není snadné narušit. (květ).
(S. Marshak)

*********

A řekli talíře:
- Bylo by to nutné. (vrátit se)!
(K. Chukovsky)

*********

Přes bulvár je tygří
Lialya není její kapka. (obavy).
(K. Chukovsky)

*********

Nechtěl jsem umýt kotě -
Utekl z. (koryto).
(S. Marshak)

*********

Zkoušet stopu tkaní, zkoušení
Přeskočil jsem přes sněhové. (zajíc).
(R. Rashidov)

*********

Na prázdninách na ulicích
V rukou dětí
Burn, thimmer
Vzduch. (míče).
(Ya. Akim)

*********

Co jsi, Petya, vstáváš?
Že nejste písně. (zpívat)?
(S. Marshak)

*********

Upustil proteinový náraz,
Bump zaklepal. (Králíček).
(V. Schulzhik)

*********

Je v ruce se zvonkem
V modré červené čepici.
Je to veselá hračka
A jeho jméno je. (Petržel).
(V. Levashov)

*********

Celý den zpívat dandy
V kleci na okně.
Třetí rok k němu šel
A bojí se. (kočky).
(A. Barto)

*********

- Váš hlas je tak dobrý
- Jsi velmi sladká. (zpívat).
(S. Marshak)
A aibolit běží do hrocha,
A tleská je. (břicha).
(K. Chukovsky)

*********

Lesoboka Red Cat
Položit pro sebe. (žaludek).
(I. Zambaev)

*********

Leisya, déšť je veselý,
Ty a já jsme přátelé!
Je pro nás dobré běžet
Naboso (louže).
(R. Rashidov)

*********

Přečtete si tuto pohádku
Tiše, tiché, tiché.
Kdysi dávno byl šedý ježek
A on. (Ježek).
Šedý ježek byl velmi tichý
A také ježek
A dítě bylo s nimi -
Velmi tichý. (ježek)
Celá rodina jde na procházku
V noci podél stop
Hedgehog, hedgehog-matka
A dítě. (ježek).
(S. Marshak)

*********

A Aibolit vstal, Aibolit běžel,
V polích, v lesích, na loukách. (Běží).
(K. Chukovsky)

*********

A kohouta s pichlavým hedgehogem
Střih Sakra ostrý. (nůž).
(S. Marshak)

*********

Nalijte co nejdříve
Jsem horký ve sklenici. (čaj).
Jsme na úzkém prkně
Pojďme se plavat. (řeka).
(3. Alexandrova)

*********

Naše Tanya hlasitě křičí,
Spadl jsem do řeky. (míč).
Hush, Tanechka, neplač!
Netočte se v řece. (míč).
(A. Barto)

*********

A nyní kartáče, kartáče
Praskli jsme jako. (chrastítka).
(K. Chukovsky)

*********

A v bažině je medvěd otupělý,
Medvěd pod záři. (hledat).
(K. Chukovsky)
Upustil medvěda na podlahu,
Odtrhli Mishku. (tlapka).
(A. Barto)

*********

Na lavičce u brány
Lena hořká slzy. (nalévání).
(S. Marshak)

*********

Vlk se tupí v hustém lese,
Hledáte kumushka-. (liška).
(S. Marshak)

*********

Zvířata se chvěla
Omdlít. (klesl).
(K. Chukovsky)

*********

Tichý sníh přichází
Bílý sníh je chlupatý.
Vyčistíme sníh a led
Na dvoře. (lopata).
(M. Poznanskaya. "Přichází sníh." Per. 3. Alexandrova)

*********

No, šaty! Všechny jsou jehly.
Nosí se navždy. (Vánoční strom).
(V. Kremnev)

*********

Jsme štěně ve vodě a v mýdle
Dvě hodiny s žínou. (promyté).
(S. Mikhalkov)

*********

Drubkovník přišel k jeho otci,
A dítě se zeptalo:
- Co je dobré a co to je. (špatně)?
(V. Mayakovsky)

*********

V řece je velký boj -
Dvě se hádají. (rakovina).
(R. SEF)

*********

V této řece ráno brzy
Utopili se dva. (RAM).
(S. Mikhalkov)

*********

Ráno létám panenkou
Dnes jsem med. (sestra).
(Yu. Shigaev)

*********

- Ahoj kuře, kde je tvůj dům?
- Je u své matky pod. (křídlo).
(T. Volzhina)

Pamatujte na jméno básně a zkuste ji pokračovat:

Dům má osm zlomků sám
Na základně Ilyich
Žil vysoký občan,
Přezdívaný ……… Kalancha

*********

Vy, kluci, poslouchejte
Chci ti říct:
Měli jsme koťata - měli jsme koťata -
Jsou v řadě …… přesně pět
- Procházeli jsme podél zanedbání,
Šli jsme na bulvár
Koupili jsme si modro-modré
Prezentováno …………. Červený míč

*********

To je jen zbabělec, který se bojí
Jdi k doktorovi.
Osobně jsem na pohledu na stříkačku
…………………… usmívám se a žertuji.

*********

Dívej se pozorně -
To je jen chlapec Vitya
Mamin Vitya,
Papin Vitya
Z bytu číslo šest.
Leží v posteli
S přikrývkami na bavlněné vlně
Kromě housek a koláčů,
…………. Nechce nic jíst.

*********

Nosíme s sebou kočku,
Chizhika, pes,
Pelka-Zabiyaku,
Opice, Parrot -
…………. Tady je společnost!

*********

Mrznutí.
Chlapi oblékli brusle.
Kolemjdoucí -zvedli límce.
Thomas říkají:
- Přišla zima. -
V šortkách
Na procházku ............. Thomas vyjde.

*********

Starý muž se podíval na svou krávu:
"Proč jsem, Burenka, prodávám ti?" -
Nebudu své krávě prodávat nikomu -
Takový skot ................! Potřebujete to sami

*********

Miluji velmi babičku,
Každopádně - a ona je hrubá.
Velmi miluji svého dědečka
Ale také dědeček …………. I namítá ...

*********

Točil jsem se, točil jsem
A pak jsem „přistál“
Z postele ve dvou krocích
A ............. .. v rukou ... s polštářem

Video: Agnia Barto. Básně pro děti

• Kvíz ekologie s odpověďmi: Otázky pro základní známky
• Básně pro děti pro soutěž čtenářů - dojemné, vtipné, vtipné
• Fands pro děti v poezii - vtipné úkoly pro zábavnou zábavu
• Šablony pro děti - pro kresbu, řezání, zbarvení
• Písně o profesích pro děti
• Literární kvíz pro poezii
• Matematický kvíz pro děti
• Biologický kvíz pro žáky - „Experti biologie“
• Citáty z pohádkových příběhů pro dětské soutěže a Victorin - nejlepší výběr
• Kvíz „Zjistěte pohádku“ pro žáky s odpověďmi