V dnešní době se hodně říká o „děti Indiga“. Tento koncept je označením nějakého zcela nového jevu, kterého si všimli učitelé, psychologové a rodiče dětí po celém světě. Jak se tedy děti Indigo skutečně liší?
Obsah
Co znamená koncept „dětí Indiga“?
Koncept „Indigo Children“ byl poprvé použit v knize Nancy Ann Tapping, věnovaný studiu energetické aury a její vliv na povahu a schopnost lidí. Při studiu aury neobvyklých dětí bylo odhaleno, že má tmavě modrý odstín.
- Názor učitelů z zcela odlišných částí světa přichází na jednu věc: moderní děti se do značné míry liší od jejich vrstevníků, kteří studovali před několika desetiletími. Nová generace dětí a adolescentů je stále méně naslouchána slovy dospělých - koncept disciplíny a norem chování je jednoduše ztracen.
- Děti se chovají stále více a svobodněji a osvobozeny a nevěnují pozornost omezením. Ještě před 20 lety se zdálo nemyslitelné, že studenti zpochybňují znalosti a kompetence učitele. Nyní jen několik učitelů dokáže získat zájem o jejich předmět a užívat si autority mezi žáky.
- Existují stabilní a zvyšování rozsahu změn v psychice, intelektuálním potenciálu a postoji, které se mohou projevit v raném dětství.
Psycholog Dorce Verche tvrdí, že „mimořádné“ děti lze snadno odlišit od docela obyčejných.
- Od útlého věku mají takové děti účelný charakterový sklad, vyšší úroveň inteligence a sebeúcty, kreativní schopnosti, rozvinutá intuice, talent v jakékoli oblasti.
- Děti Indigo často vidí vhodnější způsob, jak vyřešit problém nebo komisi, kterou společnost může být vnímána jako neposlušnost a porušování zavedených pravidel.
- Vzdělávací systém se pro ně stává neúčinným, protože dopad za pomoci přijímaných norem trestu a povzbuzení je nemožný.
- Indigo děti mají určité názory na všechno kolem, které nelze pro korekci přístupné. Pokus o změnu stabilního systému světonázoru takového dítěte se může proměnit v agresivní chování, aktivní protest nebo ponoření.
- Děti Indigo neuznávají obecně přijímané hodnoty nebo úřady. K tomu nedochází kvůli mezerám ve vzdělávání - procházejí vše, co se děje výhradně skrze sebe a vyhodnocuje osobní rozsah priorit.
- Na základě intuitivního pocitu přijímají mnoho nezbytných rozhodnutí.
- Děti Indigo jsou příliš citlivé, schopné upřímného soucitu, akutně zažít osamělost, sami potřebují neustálou podporu a porozumění blízkým. Kromě toho často zažívají hluboké připoutanosti ke zvířatům, milující živou povahu.
- Indigo je charakterizováno speciálními duševními stavy - předtyky, prorockými sny, vizemi inkorporálních entit, zvuky hlasů.
- V týmu jsou tito lidé docela obtížní. Na jedné straně zažívají akutní potřebu komunikace a upřímného přátelství, ale často se zdají být obklopeni uzavřeným samy o sobě a uvolňují, pokud nenajdou svůj vlastní kruh zájmů.
- Indigo je v neúnavném hledání smyslu bytí, pochopení světa a jejich místa v něm. Hledání lze realizovat prostřednictvím výzvy k náboženství nebo duchovní praktikám - studia zvláštní literatury a duchovních hnutí.
- Děti Indigo se často cítí starší než jejich současný věk, liší se od ostatních dětí s vysokou sebevědomí, důvěrou v jejich činy a nezávislostí.
- Vždy ukazují protest proti ukládání názorů zvenčí nebo činy, ve kterých nevidí smysl. Například, pokud je třeba něco udělat, protože „každý to dělá“, „být jako všichni ostatní“.
Indigo děti - co jsou?
Americký psycholog Lee Carroll, který studuje fenomén Indiga, popsal 4 typy lidí a jejich životní priority:
- Humanisté. V budoucnu budou jejich profesionální oblasti: medicína, pedagogika, jurisprudence, vědecká oblast, podnikání, politika. Děti tohoto typu jsou velmi společenské, mohou udržovat konverzaci s jakýmkoli účastníkem na téma zájmu. Rozlišují se zvýšenou mobilitou, nezralostí. V jejich pokoji je vždy nepořádek. Často chytí pár věcí najednou.
- Konceptualisté. V budoucnu se mohou stát inženýry, architekty, designéry nebo armádou. Děti tohoto typu mají správnou postavu, dobrou orientaci v prostoru, aktivitu, matematické schopnosti a známky vedení. V přechodném věku se často objevují problémy - tendence k kouření, užívání narkotických léků, izolace, deprese.
- Malíři. Tento typ je nejvzácnější - budoucí herci, hudebníci, umělci, spisovatelé, básníci. Děti takového skladu se musí ocitnout v každodenní realitě. Jsou příliš citliví a zranitelní, mají křehkou postavu, zasněnou a promyšlený sklad charakteru. V jakékoli oblasti činnosti používají představivost a kreativní přístup.
- Ve všech rozměrech. Děti tohoto typu jsou vůdci od narození. Rozlišují se dobrým zdravím a jsou fyzicky více rozvinuté než jejich vrstevníci. Často se stanou šikanováním, mají veškerý svůj vlastní názor na všechny své vlastní. Od útlého věku mohou učit své vlastní rodiče a další dospělé, snaží se dělat všechno sami. Tito lidé mohou změnit svět, stát se zakladateli nového směru filozofie nebo náboženství.
Předpokládá se, že vzhled indigových dětí v naší době není náhodný. Jejich cílem je vrátit se k lidem, kteří ztratili harmonii prostřednictvím sebepoznání a vývoje sebe sama.
Důležité: Indigo děti přicházejí do tohoto světa, aby naučily ostatní ovládat své vlastní vědomí, myšlenky a pocity, používat intuici k získání informací a interakce s okolní realitou.
Jak se projevují děti Indiga?
- Hlavním rysem indigových lidí je absolutně jejich vlastní pohled na svět kolem.
- Indigo děti se vyznačují dualitou přírody. Kombinují upřímnou lásku k lidem a přírodě a projev agrese, naivity a pragmatismu, touhy po určitých znalostech a absolutní zanedbávání druhých, pokud nevidí výhody pro sebe.
- Nesledují šablony a nemají modly. Důvěra ve svůj vlastní význam je často naštvaná společností, ale to je základ osobnosti Indiga.
- Co je zajímavé pro indigové děti, vědí a pamatují na první pohled, mají vynikající paměť a logické myšlení.
- Jsou dobře obeznámeni s moderními technologiemi, ale mohou být bezmocní v každodenním životě.
Jak vychovávat indigové děti?
- Podstatou výchovy zvláštních dětí není investovat společné znalosti a normy morálky u dítěte, ale ukázat, jak jsou tyto znalosti spojeny se skutečným životem a proč by dítě mělo dodržovat určitá pravidla chování.
- Výchova dítěte by měla být vyjádřena při tvorbě pocitu bezpečnosti dítěte.
- Nezapojte na první místo dosažení výsledků - nechte dítě získat radost z procesu učení.
- Vyhněte se kritice a výčitkám - pochopte, že podporujete jeho závazky, i když ne všechno se stane hned.
- Zdá se, že děti Indigo vědí všechno od narození a dokonce učí dospělé až po jejich vizi, takže takové dítě potřebuje neustálý kontakt a dialog. Nejdůležitější problémy, které je třeba s dítětem neustále vyřešit - „Proč žiji?“, „Proč se tímto způsobem děje všechno?“ „Co dělat správně?“
- Nejdůležitějším principem výchovy dětí je příklad chování dospělých. Je důležité, aby dítě vysvětlovalo zákony přírody, společnosti a jeho vlastní cíle v životě. Pak se bude moci přizpůsobit realitě, ve které všichni žijeme.
- V procesu dospívání by dítě mělo získat znalosti o světě kolem sebe a jeho zákonech - všechny pozitivní a negativní aspekty moderního světa a společnosti. Hledá tedy své místo v životě a bude si moci realizovat svůj vlastní potenciál. Pokud k tomu nedochází, význam života se ztratí v dospívání, může dojít k vnitřní krizi, agresi, závislosti na drogách.
DŮLEŽITÉ: Úkol rodičů indigových dětí nasměrovat dítě a neřídit ho. Pokud takové děti dostávají podporu a souhlas s vlastními ambicemi, jsou schopny růst skutečně jasné a úspěšné osobnosti.