Formace, vývoj a školení vizuální paměti u dětí. Jak určit porušení vizuální paměti?

V tomto článku budeme hovořit o jednom z typů lidské paměti - vizuální. Zjistíte, jaké typy paměti jsou a jak ji trénovat.

Vizuální paměť se také nazývá fotografická. Umožňuje vám vytvořit obraz toho, co viděl, a uložit jej v paměti. Následně může být zachovaný vizuální obraz reprodukován podrobně ve vaší mysli.

Tento typ vnímání vám umožňuje držet, vidět obrázek i v jeho nepřítomnosti. Je známo, že 60% lidí si lépe pamatuje vizuální informace než výsledný zvuk.

Vizuální paměť, zapamatování

Předpokládá se, že lidé si pamatují pouze „fotografii“. Tento obrázek je doplněn mnoha různými informacemi získanými z jiných citlivých receptorů.

Ve skutečnosti, zapamatování - Toto je zachycení, další zachování přijatých informací. V dynamice tohoto jevu existují dva typy paměti: neúmyslné zapamatování, záměrný.

• V úmyslné Existuje cíl - uvědomit si, že pro tuto vizuální paměť se používají umělé metody zapamatování.
• Neúmyslné Paměť se vyskytuje bez cíle, bez různých technik, bez velkého úsilí.

Používání fotografický Paměť dává osobě, aby zachoval mnoho vzpomínek. Je však obtížné zapamatovat si informace z velkého počtu slov, které si ucho nelze pamatovat. Vzpomínka na tento text je mnohem snazší na integrálním obrázku (obrázek).

Vizuální paměť - funkce

Eidetický Paměť příznivě ovlivňuje úspěch v budoucí škole. Během tohoto procesu si děti pamatují, asimilují velké množství materiálu. Bez dobře vyvinuté vizuální paměti - je obtížné si pamatovat nové informace.

DŮLEŽITÉ: Kvalita nedobrovolného zapamatování závisí na činnosti dětí na nezapomenutelné objekty, podrobnosti o vnímání a reflexi.

Říká se, že fotografie Vzpomínka na dívky je rozvinutější než vzpomínka na chlapce. Důvodem je skutečnost, že rysy struktury mozku u dívek se chlapci od sebe liší. Neztrácejte naši pozornost, že mají různé podmínky pro rozvoj.

Typy vizuální paměti

Existuje několik klasifikací eidetické paměti, jsou to různé typy paměti.

Jsou děleny takovými charakteristikami:

1. Podle rychlost Zapamatování, ochrana materiálu: ikonický, krátkodobý, dlouhodobý, operační, dědičný
2. Podle výsledek Činnosti: Nedobrovolné, svévolné
3. Podle metody Zapamatování: sémantické, mechanické
4. Podle typy Memorizovaný materiál: Numerický, barva, matematická, paměť obličeje
5. Podle úrovně Zapamatování: krátkodobý, dlouhodobý, smyslový
6. Podle typy psychologie: motor, figurativní, verbální, emotivní

Krátkodobá vizuální paměť

Krátkodobá paměť - Krátký proces zapamatování, v důsledku toho, že získáte nějaké informace. Stále se to nazývá pracovní paměť, má krátkou dobu omezeného objemu.

S tímto typem paměti lze uvést pouze čtyři objekty. Ušetří trochu informací v paměťových buňkách, které si v současné době vědomě pamatujeme.

Krátkodobá paměť přijímá množství informací ze smyslů, z dlouhodobé paměti. Procesy, které se v něm vyskytují, nejsou stabilní, jsou reverzibilní.

Obrazy v krátkém období paměti existují v důsledku fungování spojení mezi neurony pomocí násobků vzrušení na kruhových nervových řetězcích. K držení obrázků dochází v důsledku mentální výslovnosti.

Vizuálně motorická paměť

Motorová paměťOna motor Obsahuje svalové motorové objekty naučených pohybů (rychlost, tempo, amplituda atd.).

Motorová paměť je zapamatování, absorpce, reprodukce pohybů. Slouží jako klíčový aspekt při vytváření dovedností, praktických i pracovníků.

DŮLEŽITÉ: Když dítě provádí určitá pohyby, nemůže je příště udělat stejně. K tomu dochází, protože kostra má speciální strukturu, funkce pohybů neumožňuje člověku systematicky pohybovat, totéž.

Objem vizuální paměti

Nejdůležitější integrální charakteristikou paměti je hlasitost. Umožňuje osobě zapamatovat si, ukládat materiál v určité částce.

Pokud mluvíme o paměti, pak jeho indikátorem je počet potištěných informačních zdrojů.

Starší děti mají více Objem fotografické paměti. Předškolní dítě si pamatuje asi 7 položek, obrázky z 11-16, poté, co byly zobrazeny pouze jednou.

Objem fotografické paměti u dítěte je určen zvláštním test. Děti jsou zobrazeny deset obrázků s různými objekty, musí si je pamatovat. Nespěchej. Zobrazit každou ilustraci po dobu šesti sekund. Poté požádejte o pojmenování objektů.

Pozornost by měla být věnována chybám:

• Opakování dětí
• Objekty, které se nezobrazovaly
• Kolik obrázků si děti pamatují

Pak znovu ukážou fotografie, na které zapomněli, za deset minut požádat, aby si vzpomněli, znovu odhalte chyby. O hodinu později požádejte o znovu vzpomenout na obrázky.

Vyhodnoťte výsledky v následujících parametrech:

• 8-10 fotografií - Dobrý výsledek
• 5-7 fotografií - Uspokojivý výsledek
• až 5 fotografií - Neuspokojivý výsledek

Diagnóza vizuální paměti

Diagnóza eidetická paměť Umožňuje vyhodnotit pouze povrchní úroveň vývoje konkrétní osoby. Podrobná studie konkrétní osoby je nemožná, protože všechny procesy v paměti jsou pro povrchní studii přístupné pouze.

Pro určení vizuální paměť dětí, použijte určité testy, které zvažujeme později.

DŮLEŽITÉ: Porušení vizuální paměti může vést k duševním poruchám.

Test vizuální paměti

Existuje několik testů pro vizuální paměť, zvažte jeden z nich více podrobností. Vyvíjí se pro děti od pěti do šesti let.

Podstatou testu je toto:

1. Vybereme 11-16 slovMy pamatujeme. Připravujeme sadu foto (21-31 kusů)
2. Fotografie by neměly být přímé na příroda na slova vyhrazená pro zapamatování
3. Použijte slova jako: cesta, zahrada, večeře, mléko, světlo, pole, oblečení, chyba, noc, kůň, pták, studie, židle, myš, les
4. Použijte takové obrázky na obrázcích: chléb, pohár, notebook, svítilna, dům, škola, hodinky, ovoce, tužka, skříňka, helikoptéra, nábytek,  sáně, svítilna, kočka, kráva, hrábě, rostlina, nůž, halenka, auto, měsíc, vozík, pohovka
5. Pro předškolní děti by se slova měla být konkretizována a pro mladší školáci - abstraktnější
6. Přečtěte si slovo dítěti a v tuto chvíli ho nechte pořídit vhodnou fotografii, která pomůže zapamatovat si slovo
7. Například říkáte slovo - studie, a dítě si mezitím vybere fotografii s obrázkem školy
8. Dát čas na výběr z každé fotografie, o 33 sekund. Děti se často rozhodnou o mnohem dříve než tentokrát
9. Po každém výběru obrázků požádejte o argumentaci jeho volby
10. Pak by dítě mělo být rozptýleno 15 minut
11. Závěrem lze říci, že dítě nazývá slova podle obrázků

Porušení vizuální paměti

Některé děti mají porušení vizuální paměti. Problémy eidetická paměť, V zásadě se vyskytuje v důsledku poškození částí mozkové kůry na týlní straně.

Je to tato zóna, která je zodpovědná za zapamatování fotografických obrázků. To se děje s zraněním nebo kvůli nádorům různých etiologií.

Porušení se projevuje následujícími příznaky:

• Poruchy vizuální vnímání životní prostředí
• Jsou chvíle, kdy děti zapomenout dříve objekty viděné
• Přesto takový proces patří k alarmujícím příznakům patologie - pacient není schopen volání objektů Navzdory skutečnosti, že je uznává, chápe jmenování.

DŮLEŽITÉ: Léčbu dětí nelze provádět samostatně doma, nutně by měl specialista vyvinout individuální dlouhodobou terapii.

Školení vizuální paměti

Již v předškolním věku je nutné zapojit se do vizuální paměti. Koneckonců, děti se rychle učí nová slova, obrázky, položí mnoho kognitivních otázek. A speciální hry pro její trénink pomůže rozvíjet vnímání složitých informací ve škole.

Při dětech si musíte pamatovat takové nuance učení:

• Zajímavé informace jsou vždy lépe absorbovány
• V tréninku je začátek nejlépe zapamatován, konec
• Kromě vizuálního vnímání bude zapojení senzorického pocitu mnohem účinnější
• Všechny informace by měly být předloženy dítěti jednoduše, pochopitelné

DŮLEŽITÉ: Pokud zkrátíte čas dítěte na sledování televize nebo omezíte období pobytu pro počítačové hry, pak, když dáte hodinu nebo dvě na společné cvičení paměti, pomůžete dítěti rozvíjet představivost a přemýšlet.

Vizuální paměťová cvičení

Podle statistik, až 81% všech přijatých informací, získáme vizuálně. Je pravda, že většina lidí nevyužívá všechny tyto příležitosti.

Položená vizuální paměť rozšiřuje pohled na jakýkoli objekt, předmět. To zase umožňuje dítěti zvýšit koncentraci, pozornost.

Existuje mnoho různých cvičení pro trénink vizuálního vnímání. Někteří z nich:

• Zapamatování obrázků - Toto cvičení vám umožňuje zapamatovat si objekty, obrázky a co nejpřesněji je reprodukujte v myšlenkách ve všech jemných detailech. Toto cvičení lze praktikovat na jednoduchých objektech
• Výkres - Skvělý způsob, jak zlepšit eidetickou paměť. Umělecké dovednosti zde absolutně nevyžadují. Hlavní věc je touha přenést obrázky zachycené v paměti, na papír v různých výkresech
• Vzpomínky - Trénink fotografické paměti pomocí vzpomínek je jednoduché. Chcete -li to udělat, než půjdete spát, reprodukujte všechny události minulého dne. Zkuste to současně, představte si vizuální obrázky
• Hry - Existuje velké množství her zaměřených na rozvoj vizuálního vnímání. Jedním z nich je „najít rozdíly“

Vizuální paměťové hry

Existuje několik speciálních her pro vývoj vizuální paměti mezi předškoláky. Zvažte některé z nich:

1. „Najděte čísla“ Pravidla hry: Dítě dostane ilustraci s různými geometrickými tvary. Nejprve musí dobře zvážit, pamatovat (prohlížení času 30 - 20 sekund) počáteční kresbu. Pak si vezměte druhou, najděte na něm postavy, na které si pamatoval na první
2. "V pořádku" Pravidla hry: Dítě, stanoví, střídají se barevné tyčinky (v pořádku - žlutá, červená, modrá). Buď stanoví čísla, čísla, dopisy v sekvenci dané dospělými
3. „Kde se to stalo?“ Pravidla hry: Nakreslete čtverec na magnetické desce. Rozdělme to do devíti buněk. V každé kleci opravte různé obrázky. Nechte dítě zapamatovat si umístění obrázků po dobu 10 sekund. Odstraňte všechno, po 5 minutách zeptejte se dítěte o umístění výkresů, nechte ho obnovit na palubě
4. "Jako na obrázku" Pravidla hry: Pro hru si vezmeme kresbu s několika postavami. Dítě si pamatuje jejich polohu poté, co - reprodukuje z paměti obrázky ve čtvercích na prázdném listu
5. "Konstruktor" Pravidla hry: Dítě zkoumá obrázek na obrázku a poté šíří stejnou postavu z kuchyně nebo kostky. Po dokončení - porovnáme, jak se vše ukázalo

DŮLEŽITÉ: Hry pro vytvoření vizuální paměti od předškoláků a školáků si vybírají podle věku.

Video: Hry pro vývoj vizuální paměti u dětí