V tomto článku zvážíme, co dítě může a mělo by dělat za 1 rok. To bude užitečné pro rodiče, protože v materiálu uvidíte povinné dovednosti fyzicky a mentálně vyvinutého dítěte
Obsah
Jak nepostřehnutelně čas letěl! Vypadalo to, že jste se teprve nedávno setkali s novým členem rodiny s nemocnicí a dnes dítě slaví své první výročí - 1 rok! Hlavním úkolem péče o rodiče je fyzický, emoční, psychomotorický a řečový vývoj dítěte a také pomoc při získávání služebních dovedností. Přirozeně jsou všechny děti odlišné. Každé dítě najednou získává nové dovednosti, to je všechny individuální. Existuje však určitá sada akcí, se kterými by se děti měly ovládat až do jednoho roku.
Co by mělo být schopno a znát dítě v roce: seznam dovedností
První úspěchy dítěte za 1 rok
První rok života dítěte je považován za příliš jednoduchý a možná nejdůležitější. Kolik se musíte naučit, protože ty dovednosti, které děti získávají až rok, jsou velmi důležité.
Do roku má dítě již základní dovednosti, ve kterých bude jeho nejdůležitější úspěchy založeno v budoucnosti:
- S vlastníma očima za pohybem předmětu
- Pozorovat a navigovat, odkud je zvuk vyroben z
- Být schopen držet hlavu bez podpory
- Protahujte rukojeti na hračky
- Otočit se
- Sedět
- Studujte vnější svět na procházce
Fyzický vývoj dítěte za 1 rok
V prvním roce života děti vědí, jak sedět sami, plazit se, stát na nohou, stát se svými rodiči a dokonce i některé děti už vědí, jak jít na rok. Existují arašídy, které jsou období, kdy je nutné se plazit. Možná je to kvůli skutečnosti, že se dítě již pokusilo vstát a plazit se, nijak zvlášť nezajímá, nyní rád stojí více a pomalu třídí nohy, které se drží na podpoře.
V zásadě se děti, které se naučily vstávat a pohybovat se sami, se okamžitě rozhodly vybrat „dospělou“ metodu pohybu. V zásadě jsou takové děti dobře rozvinuté a příliš aktivní. Tyto děti mohou snadno chodit po nějaké podpoře a skuteční shustrikové jdou sami, nebo dokonce běží.
Fyzicky rozvinuté děti za 1 rok nepřestanou překvapit své příbuzné:
- S něčí pomocí, dítě již ví, jak se pohybovat po schodech nahoru
- Může se plazit po schodech
- Vystoupí na různé kopce
- Sám dítě může vyjít z postele nebo pohovky
- Může se plazit ze schodů sám
Proto, když vaše arašídy a cestovatel přijdou pro vaše arašídy, nemůžete opustit dítě v místnosti s otevřenými okny, různými ostrými předměty, které si může vzít na nohy, a zásuvky. Přestože jste si nikdy nevšimli, že se vaše dítě může někam dostat ven, pamatujte: nemůžete dítě podceňovat! V takovém zvídavém věku může dítě hádat, že nahradí židli a vyšplhá na místo, které potřeboval.
Nezávislost během tohoto období hraje pro půdu velkou roli. Když je dítě fyzicky rozvíjeno, bude schopen chodit rychleji. Nenabízejte mu jeho pomoc, pokud to nepotřebuje. Nechte mu dosáhnout cíle! Pokud máte strach-hlavní věc je pojistit dítě ve správný čas, ale „hlavní věc“, kterou by dítě mělo dělat nezávislýale.
Psychomotorický vývoj dítěte za 1 rok
V roce jsou děti velmi zvědavé, učí se všechno nové s velkým zájmem. Dítě má zájem o absolutně všechno: struktura konkrétního objektu, jak kombinovat některé podrobnosti dohromady atd. O 1 rok může dítě zvládnout tyto dovednosti:
- Schopen složit a rozložit pyramidu 2-3 prstenů.
- Ví, jak vyrobit věž z několika kostek.
- Ví, jak dát objekty do krabice.
- Může otevírat a zavírat různé kontejnery, například hrnce, krabice.
- Zvládne první odrůdy.
- Masters jídla: ukazuje zájem jíst s lžičkou a pít z šálku.
- Může duplikovat způsob chování dospělých: nakrmit panenku, dát ji do postele, mluvit s ní.
- Může hrát si s jeho oblečením.
- Posune věci z jedné ruky na druhou.
- Ví, jak vzít malé předměty se dvěma prsty.
- Může kopat míč, hodí kočárek nebo gurney, ví, jak vytáhnout vlak lanem.
- Existují pokusy chytit a hodit míč.
- Začne otevírat různé dveře klíčem, hraje si se zásuvkami zásuvek, odtamtud vyhodí oblečení a vrátí je zpět.
- Může opakovat některé akce pro jiné děti.
- Opakuje se například za rodiči, například něco je opraveno nebo natřeno před zrcadlem.
Emoční vývoj dítěte po 1 roce
- Když se dítě blíží k prvnímu roku života, může dítě ukázat svůj emocionální stav nejen slzami, ale také s různými pískáními, úsměvem, obličejovými grimasy.
- Naučí se obejmout a políbit příbuzné, děti nebo jen s nejlepšími hračkami.
- Příbuzní se učí studovat jazyk těla svého dítěte. Mohou si všimnout, když je dítě chce „říct“ nebo je vzít. Ale s cizími lidmi se děti tak nechovají vždy.
- Dítě si již pamatovalo milované a okolní lidi: rodiče, prarodiče, bratři nebo sestry a jen rodinní přátelé. Ukazuje na žádost příbuzných, kteří jsou kdo. Může strkat prst, kde jaký druh zvířete nebo okolní domácnosti.
- Dítě se začíná zajímat o knihy, rád převrátí stránky. Ale ne všechny děti jednoho -roční -jsou přitahovány knihy, možná se objeví zájem o něco později.
- Do této doby děti začínají aktivně ukazovat svůj emocionální stav toho, co se děje: mohou obdivovat příchod svých rodičů domů, rozzlobit se a kňučet, pokud bylo dítě zakázáno.
- Dítě začíná napodobovat dospělé: „mluvit“ po telefonu: „Přečtěte si“ knihu, hrajte s předměty pro dospělé.
- Do jednoho roku už děti dobře studovaly výrazy obličeje svých rodičů. Dobře pochopí intonaci, kterou máma řeší, a dokonce ji může zkopírovat.
- Děti mohou provádět různé pokyny. Například, přineste, vezměte, show. Děti získávají takové dovednosti za okamžik, stačí ukázat dítěti, co je třeba udělat, a bude si pamatovat všechno.
- Projevuje se „herectví“. Když dítě slyší hudbu, může spolu tančit nebo zpívat. Pokud na to vaše dítě dosud nepřemýšlelo, ukažte mu na vašem příkladu. Dítě se tato hra určitě bude líbit.
- Napodobováním dospělých a dětí se dítěte prosazuje různé dovednosti. Naučí se tleskat ruce, skrýt obličej držadly.
- Začne věnovat pozornost sobě v zrcadle, otáčí se před sebou a svírá se pro sebe.
A to je nedokončený seznam všech úspěchů drobků za rok. Je to na tom, co obklopuje dítě, které závisí na tom, jak se bude rozvíjet. V této době jsou děti velmi zvědavé, rychle studují a chytí všechno za běhu. Hlavní věcí je zapojit se do jejich komplexního vývoje, jejich příkladem, aby ukázal nezbytné kroky, a pak vás vaše dítě překvapí jeho vynalézavostí.
Vývoj projevu dítěte po 1 roce
Za rok už ten malý už všechno rozumí. Je odsunut od intonace, již se naučil jednoduché výrazy. Vaším hlavním úkolem ve vývoji řeči je proto neustálá komunikace s dítětem. Je vhodné s ním mluvit více, jeho slovní nabídka na tom závisí. V 1 roce může dítě ve své konverzaci použít až 10 slov. Když se dítě pokusí snížit slova a onomato -je to také považováno za skutečná slova, pouze pro děti. Například, pokud je „třesk“ „pes“, pak je taková onomatopoeia považována za slovo.
Není třeba porazit paniku, pokud dítě neřekne téměř nic. Hlavní věc je, že vám rozumí. Pokud dítě nerozumí vaší řeči, je třeba jej ukázat lékaři. Dítě může mít problémy se sluchem, řečovým aparátem nebo některými psychologickými poruchami. Je důležité si tyto problémy všimnout včas a poté budou všechny odchylky úspěšně opraveny.
Vývoj dítěte po 1 roce:
- Odpovídá na otázku „Kdo je to?“ Onomatopoeia: Mu, wow, meow, be
- Splňuje žádosti příbuzných (úsměvy, tleskání, stompy s nohama atd.)
- Reaguje, když se na něj obrátí
- Snaží se vyslovit, co slyšel
- Rozlišuje slova „nemožná“ a „plechovka“
Máte -li touhu, aby dítě mluvilo rychleji nebo se jeho slovní nabídka zvyšuje, doporučuje se s ním co nejvíce komunikovat, neustále komentovat jejich činy a popsat, co se děje. Slova musí být vyslovována jasně a jasně. Ale nemusíte zkreslit slova a snížit je. Protože dítě si bude pamatovat „špatný“ zvuk a pak bude obtížné toto slovo rektovat. Dítě musí být zacházeno s dospělým způsobem a mluvit stejným způsobem, neolibajte ho s ním.
Dovednosti dětské služby v 1 roce
Dokonce i v prvním roce života se dítě již snaží být nezávislé.
Vývoj dítěte po 1 roce:
- Naučí se nebo už ví, jak jíst lžíci. Mnoho dětí tohoto věku může dokonce použít vidličku samy o sobě.
- Dovedně se vyrovnává s rozšiřováním šálku, někdy s hrnkem.
- Existují pokusy oblékat se samostatně. Když máte čas před procházkou, dejte dítěti oblečení, které jste plánovali dát na ulici, nechte ho trénovat.
- Dovedně se vyrovnává s tvrdým jídlem. Může to kousnout a žvýkat.
- Užijte si dítě po ulici, abyste si umyli a otřete držadlo ručníkem. Ani si nevšimnete, jak může dítě snadno provést všechny tyto akce.
- Merses hrnec. Někdy dokonce ukazuje iniciativu, která se svléká sama a sedí na hrnci.
- V roce a starších je hlavní věcí sdělit dítěti, jak důležité je být schopen jít do hrnce, ukázat mu rozdíl mezi mokrými kalhotkami a přirozenými potřebami.
- Nebylo by vůbec špatné, kdybyste měli se svým dítětem podmíněné znamení nebo zvuk, který by signalizoval touhu jít na toaletu, i když dítě může takové signály začít rozumět později než tento věk.
Všechny děti jsou osloveny s dosažením určitých dovedností na linku 1 rok. Jaký bude soubor těchto dovedností - záleží na vás, rodičích. Hlavní věcí v tomto věku je nejen ukázat dítěti vnější svět, který ho obklopuje, ale také pomoci dítěti stát se samozřejmě nezávislým. Dejte dítěti více volného prostoru, nechte ho studovat se svými chybami a pak nebudete muset dlouho čekat na výsledek!
Vývojová hračka BizilBordu je velmi důležitá pro rozvoj a zaměstnávání dítěte po dobu 1 roku.
Možná vás bude zajímat článek
Video: Co by mělo být dítě schopno být za 1 rok?
