Co by dítě mělo být schopno za 4 měsíce: fyzický, sociální a emocionální vývoj dítěte v tomto věku. Jaké mohou být problémy s vývojem dítěte po 4 měsících, co dělat?

V tomto článku budeme uvažovat o procesu rozvoje dítěte ve 4 měsících, dozvědět se o jeho dovednostech a schopnostech v tomto věku.

Obsah

Děti rostou tak rychle, že za čtyři měsíce je to patrné. Ve srovnání s novorozencem se dítě mění nejen navenek, ale také psychologicky. Jeho svaly jsou silnější, takže se dítě hodně pohybuje a může samostatně brát a držet předměty, drží hlavu a snaží se opakovat pohyby za svými blízkými.

Co by mělo být dítě schopno za 4 měsíce: fyzické dovednosti

Dítě postupně snižuje rozdíl ve velikosti hlavy a hrudníku a končetiny se prodlužují. Dále, proporce těla dítěte se stávají více podobnými proporcím dospělého. O 4 měsíce se objevují krásné baculaté růžové tváře, které zpočátku nejsou příliš patrné. T.K. Dítě, i když se snaží hodně pohybovat, je stále nízká, ve srovnání se staršími dětmi, také pera a nohy se stávají baculavějšími.

Dítě spí třikrát denně a noční spánek může trvat až 10 hodin. Proto pro rodiče v takovém období stojí za to zvyknout dítě spát samostatně a bez přerušení jídla. Rovněž se nedoporučuje „hýčkat“ dítě s Rimmingem a dát příležitost usnout sám.

Vzhledem k nízké aktivitě, o 4 měsíce dítě přibírá na váze, a to není nijak zvlášť překvapivé.

Za každý měsíc může dítě psát až 750 g, nebo ještě více, podle standardů, dítě by mělo dítě vážit 6-7 kg za 4 měsíce, s výškou až 65 cm.

Dítě získává nové dovednosti, splňuje vnější svět a například s ním komunikuje, například:

Průchodní reflex Již libovolný. Kdyby dítě dříve stiskl ruku do pěsti, když mu byl přinesen nějaký předmět, pak již 4 měsíce, může vzít to, co by chtěl. A naopak, pokud se to například hračka nebude líbit, může ji odmítnout vzít.
Dítě už nedrží předmět, ale snaží se s ním provádět různé manipulace. Například zvažuje nebo zatáhne do jeho úst. Dítě zatím nemůže udržet předmět dlouho, protože Svaly jsou stále křehké a motorické dovednosti rukou nebyly vyvinuty, ale musí se určitě dotknout různých detailů tohoto předmětu a pokusit se alespoň srazit objekt. Tím se rozvine koordinace pohybů.
Snadno se otočí Z břicha a naopak, také ležící na zádech, mohou velmi zvednout nohy a držet je několik sekund. A pokud leží na břiše, spočívá na úchytech.
Zvyšuje vpřed Hlava a ramena, která ukazuje vaši touhu posadit se. Ale nespěchejte dítěti, mnoho ortopedistů tvrdí, že dítě by se mělo posadit samo, a ve 4 měsících je příliš brzy.
Výkony pro procházení jsou již viditelné. Pokud je dítě položeno na bříško, odemkne nohy a pokusí se zvednout zadek. Na konci měsíce ho dítě odvážně drží. Některé děti v tomto věku se mohou plazit v plastu. Také někdy se děti mohou plazit zpět, ne vpřed. Hodně záleží na aktivitě drobků, existují děti, které se aktivně snaží pohybovat po místnosti v místnosti za 4 měsíce, plazit se v Plasty, Roll.
Ve 4 měsících života mají rodiče rozvrh, je mnohem snazší pochopit touhy dítěte, jeho náladu a emoce. Mezi rodiči a dítětem je navázán užší vztah než dříve, kvůli tomuto kontaktu se dítě cítí bezpečně a chová se mnohem klidnější.
Vezme si hračku, může ji šokovat a dát ji. Úmyslně popadne hračku a na chvíli ji drží (až 1 minuty). Pokud dítě ukazuje takovou touhu, naznačuje to rychlý rozvoj jemných motorických dovedností.
Bližší ke konci 4 měsíců, pokud spustíte drobky prstem podél páteře, začne namáhat a ohýbat záda.
Během jídla drží hrudník sám.
Můžete držet dítě pod podpažími a on začne stavět na povrchu, což naznačuje touhu stát se na nohou.

Už dítě ve 4 měsících znatelně méně často potřebuje hrudník a ne tak často je třeba dávat tak často, hlavně v procesu usínání, probuzení a mezer v období nočního a denního spánku. Během krmení může být dítě často rozptýleno a otáčeno, zejména pokud ho někdo rozptýlí, ale počítáme, že dítě jí je klam, neměli byste v tomto případě vzít hruď, ale jen počkat, až se znovu otočí.

Poznání světa kolem dítěte po 4 měsících

Dítě ve 4 měsících již vidí ve vzdálenosti 3 m, takže může velmi dobře prozkoumat místnost nebo obdivovat okno.
Slyšení je také vytvořeno a dítě odlišuje intonaci, hudbu a jasně chápe, kdy jeho rodiče říkají.
Ve 4 měsících si dítě také vyvine řečový aparát, můžete slyšet první zvuky, které jsou velmi často zaměňovány se slovy, například „Gu“, „MA“, „BA“, „Ano“ atd.
Dítě může snadno odlišit „cizince“ od „jeho“. Obvykle je dítě rozrušené, když to cizí lidé vyzvednou - může plakat. A protože dítě má mírně vyvinutou dlouhodobou paměť, pak pokud vidí své příbuzné pravidelně a ne příliš často, bude je s největší pravděpodobností vnímat jako cizince.
Dítě ve 4 měsících může chytit hračku, která ho zajímá oběma rukama, také reaguje jinak na nové a staré objekty. Sledování pohybu hraček, lidí a také ukazuje emoce různými způsoby, když slyší různé zvuky.
Dítě se zvědavostí se dívá do talíře svým rodičům a rychle chce roztrhnout lžíci a vyzkoušet obsah. Monitoruje vaše pohyby, a to jak během jídla, tak během rozhovoru. Zároveň opakuje rty a snaží se vyslovit podobné zvuky.
Již můžete aktivně provádět výlety po pokojích domu nebo na ulici, Kroch už vidí mnohem lépe a se zájmem se seznámí se světem. Také dítě může zobrazit obrázky v knihách, číst. Přestože je dítě stále velmi malé, již absorbuje a pamatuje si informace, které mu prezentujete.
Pokud obrátíte dětské písně nebo jinou hudbu na dítě, můžete sledovat, jak aktivně pohybuje nohy a kliky, zejména pokud se mu melodie líbila.

Stále častěji na tváři drobků můžete vidět úsměv, zvláště pokud ho vezmete na ulici. Různé předměty, děti, zvířata způsobují v dítěti bouři potěšení. Také dítě ukazuje radost a nespokojenost s různými pohyby držadel a nohou, ale to je jednotlivě. Dítě může vrčí nebo jen křičí na negativitu, ale méně často pláče.

Do konce čtvrtého měsíce můžete vidět opravdu významné změny ve svém dítěti. Barva vlasů se také mění, někdy barva očí. Pokud by na hlavách byly nějaké plešaté skvrny, postupně se zarostly novými tenkými vlasy. Kůže kůže se stává rovnoměrnou, bez pigmentace a zarudnutí. Také při vývoji drobků lze pozorovat zajímavé změny, samozřejmě každé dítě je individuální a mnoho dovedností závisí na mobilitě dítěte.

Emocionální a sociální sféra dítěte ve 4 měsících

Charakteristickým rysem dítěte po 4 měsících je intenzita vývoje emocionálního stavu. Radost z pohledu mámy je vždy vyjádřena úsměvem a dokonce smíchem. Také se dítě stává zvědavějším a společenským, takže mnoho matek musí dítě s sebou nosit v bytě, vařit a čistit v náručí s dítětem.

Dítě ve 4 měsících je již aktivně zapojeno do komunikace a přichází do kontaktu, pomáhá „domu“ a miluje účast na rodinných večeřích. Dítě už na něj nečeká, aby s ním promluvil nebo si vzal pera, a snaží se emoce, otoky a různé pohyby přitahovat pozornost nebo vyjádřit svá přání, napodobuje zvuky, které slyšel.

Úsměv, smích a různé emoce dítěte reagují na nové věci, hračky, hlasy příbuzných atd. Proto je dítě v kontaktu s vnějším světem a také ukazuje touhu a ochotu komunikovat.
Pokud si vezmete dítě do náručí, pak se oživuje, už má zájem o poznávání všeho nového, seznámení s objekty a trávení více času ve vzpřímené pozici. Mnoho rodičů se obává, že se dítě stane „manuálním“ a zvykne si sedět pouze v náručí, ale toto je mylná představa. Když má příležitost se pohybovat sám, jeho potřeba být v jeho rukou se sníží.
Kromě toho může dítě po 4 měsících „chodit“ a samostatně, například ležet na bříšku nebo v postýlce, dívat se na hračky nebo vlastní ruce.

Ale v komunikaci s cizími lidmi a cizími lidmi potřebuje dítě, aby si zvykli, v žádném případě by lidé neměli dávat dítě lidem neznámé. I když je to babička, kterou dítě vidí jednou za šest měsíců, protože Stále má špatně vyvinutou dlouhodobé paměti, pro drobky je to neznámý člověk a může být velmi vystrašený. Stojí za to okamžitě varovat hosty, aby dítě potřebovalo čas, aby drobky znovu nestavily stresu.

S cizími lidmi se děti chovají hlavně opatrně, mohou být vyděšeni nebo naopak pečlivě prozkoumat a studovat. I když matka oblékne klobouk a brýle, je docela možné, že ji dítě nepozná, ai když takové přestrojení odstraníte, dítě nebude schopno pochopit, co se přesně stalo.

Vzhledem k kojení má dítě dobře rozvinutý sání reflexu a podle toho svaly rtů. Proto je pro něj snazší vyslovovat labiální zvuky: M, B, p. Nejčastěji děti říkají „matka“, což je považováno za první slovo.

Schopnost používat jej vlastními rukama a tělem je dokonalejší, koordinace popadnutí se stane jasnější a dítě již může rozpoznat, co chce vzít a co ne.

Dítě ve 4 měsících se snaží cítit něco nového, může nakreslit prst podél okraje pohovky, zatímco dostane hodně potěšení a hledá něco nového a neznámého. Pro dítě v tomto věku jsou vhodné různé chrastítka s malými detaily, což umožní rozvíjet motorické dovednosti a znát nové pocity. Touha poznat něco nového, ukazuje jeho schopnost chovat se cíleněji a vědoměji. Proto je velmi důležité dát dítěti příležitost rozvíjet zájem a zvědavost.

Dítě ve 4 měsících aktivně reaguje na vzhled objektů a na jejich zmizení. Dítě sleduje pohyb předmětu a pak se snaží zapamatovat si místo, kde opustili tuto položku, pokud je hračka odstraněna, pak si začne pamatovat trajektorii jeho pohybu, trénuje vzpomínku na dítě.

V dítěti tohoto věku se slyšení stává mnohem lepší, takže když se k němu otočí jeho matka, otočí hlavu nebo reaguje na zvonění chrastí. Také se dítě obrátí na jakýkoli zdroj hluku nebo zní, které mu neznámé.

Myšlení dítěte ve 4 měsících se také zlepší. Například, pokud je dítě zobrazeno, zamrzne a počká na začátek krmení. Zkoumá své tělo se zvědavostí, hraje s vlasy, rukama a dokonce se zvažuje v zrcadle.
Díky takové zvýšené zvědavosti dítěte do okolního světa a předmětem pro něj se vyvíjí ne o den, ale o hodinu. A aby tento zájem nezemřel a dítě se vyvíjí podle očekávání a včas musí rodiče pomáhat dítěti, učit ho a stimulovat touhu rozvíjet.

Toto období je charakterizováno revitalizací, násilnými emocemi, které více než kdy jindy potěšily jeho příbuzné. Dítě a rodiče se postupně přizpůsobují novým životním podmínkám, pravidlům a grafice, ale bohužel to není dlouho. Blíže k 5 měsícům u dětí se zuby začínají stříhat, což přináší úpravy klidného a rutinního života rodiny. Ve 4 měsících se můžete setkat s problémem koliky, zejména u chlapců. Proto, pokud dítě spí špatně nebo se chová neklidně, stojí za to přijmout opatření.

Jak se chovat s dítětem ve 4 měsících?

I když je dítě trochu za vrstevníky, není v tom absolutně žádné potíže. Stojí za to ukázat trochu více pozornosti na vaše dítě a nebudete mít čas na všimnutí, jak dítě získá mnoho nových dovedností.

Nejdůležitější věcí pro dítě je komunikace s matkou. Dítě ve 4 měsících vyžaduje neustálou přítomnost jeho blízkých a potřebuje opatrovnictví a podporu. Komunikace, neustálé konverzace pro dítě jsou velmi důležité, takže byste měli mít dítě všude a postupně ji představit s novými předměty, jevy a lidmi. To umožní dítěti rychle zvyknout si na nový svět a také zjednoduší úkol zvyknout si na mateřskou školu a školu v budoucnu.
Konverzace by neměly být monotónní. Stojí za to změnit jak výrazy intonace, tak výrazy obličeje. Tím se rozvine emoce dítěte a brzy můžete snadno rozpoznat preference a touhy dítěte.
I v tomto věku stojí za to se zeptat drobků, když mu záleží, co chce, aby měl zájem o přání. Dítě vám samozřejmě neodpoví na 4 měsíce, ale to mu dá příležitost rozvíjet myšlení a díky výrazům obličeje bude moci v průběhu času přenášet informace. Například bude schopna projevit neochotu spát nebo jíst.
Je třeba si uvědomit, že dítě je mnohem zajímavější trávit čas aktivně, je velmi mobilní a je velmi nebezpečné nechat jej na gauči nebo posteli. Je lepší koupit speciální koberec a vypořádat se s ním na podlaze.
Masáž, nabíjení nebude zasahovat do křehkých svalů dítěte. Vzhledem k tomu, že se hodně pohybuje, mohou nohy a kliky unavit a lehké hlazení nebo protažení pomůže relaxovat.
Stojí za to umožnit dítěti stimulovat reflex procházení, poskytovat podporu v patách, když leží na břiše. To se však nesmí provádět v nucené podobě, ale pouze tehdy, když to dítě chce. Rovněž se nedoporučuje nosit dítě v „klogaroo“, je lepší použít prak, kočárek nebo ho jen nosit ve vašich rukou. To může poškodit křehkou páteř, která způsobí nepříjemné důsledky.

Dítě ve 4 měsících se stále aktivněji zajímají o objekty, zejména pokud se pohybují nebo zazvoní. Proto, jako vyvíjející se hračky v tomto věku, hudební mobil nad postelí, jsou nejlépe vhodné jasné chrastítka. Musí být celé, aby v případě něčeho dítě nezlomilo část a polyká, protože V tomto věku děti aktivně vyzkoušejí vše „ochutnat“.

Taky, pro rozvoj taktilních pocitů a jemných motorických dovedností dítěte ve 4 měsícíchHladké dřevěné kostky, drsná lepenka, různá látka, měkký ručník atd. Jsou perfektní. Když nabízíte dítě, musí být tyto věci řečeno a popsány, co dáváte.
Vzhledem k tomu, že dítě dobře drží hlavu, se může postupně naučit „létat“, dítě bude moci cítit nové emoce a zvyknout si na výšku. Zvednutí dítěte, které musíte říct: „Bluppeps-Overflows“, a pak si položit hru na hruď, takže se dítě nebude bát. Ale pokud jste viděli strach v očích, nebo byl ostražitý a napjatý, je lepší takové hry odložit.

S dítětem si můžete hrát ve 4 měsících v Ku-ku. Poté, co to řeknete, se můžete před dítětem skrýt, dítě by mělo otočit hlavu ve směru od místa, kde byl vytvořen zvuk.
Aktivuje práci mozku, hru „v Ladushki“. Dítě ve 4 měsících se postupně začne tleskat samy a také tato hra způsobuje bouři pozitivních emocí. Ostatní hry jsou také vhodné, například „magpie-voron“ „Rogataya Goat“ atd. Všechny hry lze kombinovat s masáží nebo nabíjení.

A pokud je něco špatně?

Ne všechny děti jsou samozřejmě stejné a ne všechny ovládají důležité dovednosti pro tento věk. Proto, pokud je dítě trochu pozadu, nepropadejte paniku, je docela možné, že by měl věnovat trochu více času. Ale existuje Řada požadavků, jehož absence vyžaduje zásah lékařů, například dítěte:

Nedrží hlavu
Neukazuje emoce
Neexistuje žádný zájem o hračky
Neotáčí hlavu směrem k zvuku
Ne vládnutí, nevydává zvuky
Sedden
Se nezaměřuje na žádné předměty

Je lepší okamžitě kontaktovat pediatra a nebojte se předem, protože v tomto věku lze snadno vyřešit mnoho problémů. Zároveň je třeba si uvědomit, že vývoj a reflexy u předčasně narozených dětí se mírně liší od vývoje plnohodnotných dětí.

Trávit čas s dítětem je neuvěřitelně zajímavý, a co je nejdůležitější, je to pro dítě velmi důležité. Neustálá pozornost a komunikace, hmatové a emocionální spojení s rodiči příznivě ovlivňuje rozvoj dítěte, fyzického i duševního.