Alpha Parenthood

Postuláty teorie G. Neufelda. Charakteristiky rodičovského alfa.

Obsah

Rodiče jsou nejbližší a milující lidé pro drobky. Od okamžiku narození je sleduje, učí se znát svět a sebe podle jejich reakcí a projevených emocí.

Proč se tohle děje? Co je tam u dítěte, které mu pomáhá rychle se rozvíjet v prvních letech života? Na tyto otázky odpovíme v článku. Pojďme mluvit o alfa dominanci rodičů nebo o metodě přírodního vzdělávání.

Alfa rodiče

Alpha je první písmeno v řecké abecedě a znamení dominance. Když je jasně určeno, co nebo kdo ovlivňuje zbytek. Na druhé straně je Alpha velkou odpovědností.

Rodiče vždy pocházejí z motivů péče a lásky ve vztahu k dítěti. O tom jsou pevně přesvědčeni. Ale ne všechny metody vzdělávání prospívají dítěti.

Rodiče-alfa se liší od všech ostatních v přístupu v interakci s dítětem.

Uvědomují si, že jsou příkladem a nosičem, jsou zapojeni do sebepoznání po celý svůj život
Hledáte předpoklady a vysvětlení chování dítěte ne venku, ale samy o sobě a jejich minulých akcích
Vždy k dispozici pro komunikaci jsou ve vzdálenosti „natažené ramene“
Přijímají dítě tak, jak je, bez cíle globálně jej přepracovávají podle jejich vkusu
V jednom slově a skutku ukazují jeho význam a význam
Nechte dítě, aby si užilo dětství a žilo všechny fáze dospívání
Povzbudit jeho iniciativu v poznání světa bez poškození zdraví a hrozby života
Vědí o neviditelném vláknu připoutanosti mezi nimi a dítětem, netrhnou se a nesnažte se ho netáhnout
Vědomé při výběru přístupů vzdělávání v každé konkrétní situaci
Pomozte dítěti otevřít a realizovat jeho potenciál a ne stát se pohodlným společenským šroubem
Někdy porušují svá vlastní pravidla
Dokonce potrestání, cítí lásku v srdci ve vztahu k dítěti
Výběr taktiky jejich chování, dodržování základního principu „času, místa, okolností“. Například pro dítě je přirozené růst bez plenků a s minimem oblečení. Ale pokud žijete v oblasti, kde se stane zima a byt je často chladný, pak se bez nich nemůžete dělat a teplý oblek
Nechte se být přirození s dětmi, aniž by ignorovali a svorkovali jejich negativní emoce
Jsme si jisti, že s dítětem lze udělat hodně, ne bez něj

Mluvíme jednoduchými slovy, praktikování alfa-dětských praxe:

domácí narození
kojení před věnováním
reakce na jakoukoli pískání drobků, nošení po ruce
kloubní spánek s malým
plyny, ergotyukzaki, hipsitida
vzdělání doma, ne ve školce
domácí vzdělávání namísto prvních stupňů školy
Život bez očkování
neustálý emoční kontakt s dítětem
trpělivost, přijetí, odpuštění, láska každý den

Je třeba poznamenat, že zdravá rodičovská dominance není fanatickým provedením teorie, ale rozumným přístupem a možností odchylky od jejích postulátů.

Jádrem teorie alfa dominance jsou:

emoční kontakt s dítětem
jeho připoutanost k rodičům
uznání potenciálu stanoveného u dítěte

Rodičovským cílem je pomáhat dítěti odhalit a uvědomit si přirozený způsob bez zvláštních stimulací. To je klíč k jeho budoucí zralosti.

Obvykle rozdělíme přístupy při zvyšování do dvou skupin - člověka - vyrobené a přirozené.

První - Sochaři - nemilosrdně ovládají košili a kladivo a odřízli veškeré zbytečné a nepohodlné v chování a osobnosti dítěte. Včasný vývoj, speciální zahrady a školy, školení, zkoušky, soutěže, olympijské medaile. A deprese, psychologické poruchy, osamělost v lidské společnosti jako nejpravděpodobnější scénáře v budoucnosti.

Druhý - Sloni - podpora, jemně nasměruje, raduje se a tráví spoustu času společně. Rádi chodí po principu ocas-hobot-hut, když dítě jde do středu mezi rodiči. Odolnost vůči testům, emoční zralosti, zachování individuality a vkusu k životu se stane nejpravděpodobnějšími společníky v budoucnosti dítěte.

Tito „sloni“ jsou Alpha-Differentia.

Ve všem by však mělo existovat opatření bez fanatických excesů. Alfas také rodí v mateřských nemocnicích, dává dětem mateřské školy, školám, sportovci a hudební školy. Jsou poslány babičkám na prázdniny, zve lektory. Čas, místo, okolnosti - to je princip, který se snaží být vedeni ve svém životě
I když si myslíte, že takový přístup, na okamžik si pomyslete, že existují i \u200b\u200bjiné scénáře vzdělávání. Možná v tuto chvíli můžete problém vyřešit nebo nesouhlas se svým dítětem a dívat se na situaci jeho očima

Alfa rodičovství a teorie náklonnosti

Starověká védská písma říkají, že od chvíle, kdy se dítě narodí, je připoután k tomu, kterého viděl první
Během prvního roku života dítěte, staráme se o něj a budeme maximální čas poblíž, vytvoříme toto neviditelné vlákno připojení. Díky jí, jeho vzdělání se bude konat v budoucnu
V mozku je v mozku zóna, která je zodpovědná za tvorbu a práci připoutání k rodičům nebo dospělým, který ji zvyšuje. Pokud existuje hrozba jejího prasknutí, vstoupí do jeho mozku nervózní impulsy a dítě začne plakat, nálada, chovat se podrážděně pro dospělé
Alegoricky je to podobné tlačení kuřat z hnízda ptáky. Zároveň se první se všemi jejich drápy a zobáky drží na poslední
Časové auto, dočasné ticho, stojící v rohu, osamělé v uzavřené místnosti, protože metody obvyklého modelu výchovy dítěte jsou vnímány jako hrozbu náklonnosti k drahým dospělým

Výsledek:

zvýšená úzkost
nedostatek volání k emocionálním projevům
slepota ve vztahu ke zdroji podráždění
emoční let od těch, kterým byl připoután

To znamená, že psychika dítěte krok za krokem si uvědomuje strategii „Nezobrazuji se, nevidím, ale necítím se“, abych ji chránil před nadměrnou zatížením a smrtí.

Replacece Alfa si je vědoma důležitosti připoutání dítěte. Proto si vědomě vybírají takové metody vzdělávání, které v budoucnu neohrožují přestávkou a ztrátou kontaktu s ním.

Alpha Parenthood: Vzhled vědců

Anglický vědec Bowlby nejprve upozornil na problematické děti poválečného období. Navázal spojení mezi jejich chováním, psychologickým stavem, implementací a nedostatkem rodičovské opatrovnictví a lásky během dospívání
Jeho úspěchy se staly základem ve vědeckých potěšeních kanadského doktora psychologie G. Neufelda. Následně se stal zakladatelem teorie Alphy z rodičovství, která se od konce minulého století široce rozšířila.
V polovině 20. století provedli Harry Harlow a 10 let poté, co Mary Einsvor provedl praktické experimenty, které potvrzují teorii náklonnosti u kojenců
G. Harlow pozoroval chování dětí opic Rhesus, odnesl je od své matky a nahradil jej plněným jedním z drátu, druhý je pokryt vlnou. Všiml si, že děti tráví více času s měkkou matkou, přitiskla se proti ní, objetí. To znamená, že teplo a dotek jsou pro ně důležité
M. Einsworth studoval vztah skutečných matek s drobky. První rok života, ona a asistenti sledovali jejich život, chování matek, jejich reakci na pláč a nepohodlí dítěte. Poté byly všechny předměty umístěny do prázdné místnosti a experiment byl nazýván „neznámá situace“. Pointa je oddělit děti od matek na chvíli, poté je vrátit a opravit chování dětí

Einsworth objevil 3 skupiny dětí:

silně připojené
nízký
bez náklonnosti

První skupinou jsou děti, jejichž matky vždy reagovaly na některý z jejich pláče.

Třetí - kdo je ignoroval.

Druhý - byl nekonzistentní při projevu péče a uklidňujících objetí.

Je zajímavé, že vědci různých oblastí vědy - psychologie chování, etologie a psychoanalýzy přišli k fenoménu práce s připoutáním. To znamená, že Z. Freud stále stavěl své teorie na skutečnost, že dítě připoutalo dospělé.

Ačkoli teorie alfa rodičovství má také protivníky mezi behavioristy a přívrženci jiných vzdělávacích škol, například Číňané, Japonci.