Мемоли в математиката за 1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 клас - най -добрата селекция

Математиката е сложна училищна тема, която е трудно да се „даде“ на някои деца. Спомените по математика ще помогнат за коригиране на ситуацията, като помощта им за запомняне на материала на урока ще бъде по -лесна и по -интересна.

Спомени в математиката в началното училище - 1, 2, 3, 4 клас

Мемоли в математиката в началното училище - 1, 2, 3, 4 клас:

От една до десет акаунта.

Едно, две, три - светът е красив, виж,
Четири, пет - Слънцето грее отново за нас,
Шест, седем, осем - детето носи щастие в къщата,
Девет, десет - ще повторим всички числа заедно.

*****************

Добавяне на числа.

По математика, допълнение
Като умен магазин:
Слагаме бисквитките в чантата,
И след това мандарин.

*****************

Една диня е взета от рафта
И друга диня.
Ето толкова тежък товар!
Един плюс един ще се окаже две,
Ние носим товара с нас едва!

*****************

Два хляба в торбата са сгънати,
Ще съобщим още две там.
Две плюс две ще бъдат четири,
Всички знаят в целия свят!

*****************

Носим три метли в къщата,
Ще донесем три по -късно,
Ще бъдем чисто отмъщение.
Три плюс три са равни на шест.

*****************

Четири буркана на сладко -
Какво е предупреждение
Четири буркана все още -
Много от всичко не е добре!
Четири плюс четири ще бъдат осем,
Питаме половината кутии!

*****************

Отново на ръка сама
Преброи пет пръста.
И вземете втората ръка,
И има и пет пръста.
Десет ще бъдат пет плюс пет,
Трябва да знаем всички момчета.

Извличане на числата.

Как са интересни момчетата да извадят номера,
Цифрите са повече, вземат и намаляват.
Като страхотна пръчка на магьосниците, вълна
Само вместо пръчка химикалка и тетрадка.

*****************

Числото е нула, като въздухът е чист -
Да не променя нищо,
Премахване на нула от числото,
Числото отново е същото.

*****************

Десет зайци седят в тревата,
Един яздеше и каза на всички: "Здравей!"
Десет минус един е девет,
В близост до лисицата е време да отидем.

*****************

Осем пчели летяха до поляната,
Черният облак висеше, когато изведнъж
Вятърът се издигна и дъждът отиде.
Осем зли пчели летяха вкъщи.
Осем минус осем ще бъдат нула.
Когато пчелата ухапва, се появява болка.

*****************

Седем гости бяха в апартамента,
Три леви, четирима останаха.
Седем минус три ще бъдат четири,
Четири ъгъла в новия ни апартамент.

*****************

Имаше шест гломерули -
Цветна красива вълна.
И от пет от гломерулите
Оказа се чифт чорапи.
Шест минус пет ще бъдат един,
Тези чорапи бяха облечени от господаря.

*****************

Четири шапки лежат в магазина,
Двама взеха, купиха, взети в „Лимузината“.
На прозореца са останали две шапки ...
Купете ги и ги вземете в колата.
Четири минус две са равни на две,
Главата носи шапка.

*****************

Проблеми за добавяне.

В гората имаше таралеж,
Той търсеше гъба.
Той събра товара,
Боровик вдигна
Поставете ги в кошница
И тръгна по пътеката.
Колко таралеж на гъбите
Намерен днес в гора?
(Две.)

*****************

Снежинките летяха от небето,
Две бикове летяха до нас.
Тогава красиво синьо
Седна към нашите зимни птици,
Колко силно, бързо издуха ...
И така, колко птици преброихте?
(Три.)

*****************

Плодовете на масата са:
Узрела круша, граната,
Две банана, мандарин,
Узрял вкусен оранжев.
Колко плода на масата
Изчисли ме скоро?
(Шест.)

*****************

В къщата имаше мрак,
Включи крушката тогава ...
Толкова ярко, забавно блести,
И така, на колко електрически крушки са включени?
(Едно.)

*****************

Орлите седят - четири парчета,
И внуците им летят до тях.
И има пет внуци от тези орли.
Готови ли сте да ги преброите всички?
(Девет.)

*****************

Минувачи за изваждане.

Моята котка имаше котета.
Имаше пет от тях
Предадох ги на момчетата.
Дадох всичките пет деца,
Колко е останало, преброихте ли всички?
(Нула.)

*****************

Круши, окачени на дървото,
По това време имаше три от тях
И бързо изядох две от тях.
И така, колко са там, кажи ми?
(Едно.)

*****************

Зелените приятелки седят -
Три забавни жаби.
Чаплата беше важна за тях,
Взех един със себе си на кино.
Хорът на приятелките не спря,
И така, колко жаби има сега?
(Две.)

*****************

Паровият локомотив се движи дълго време
Той донесе десет резервоара,
Той заведе двама от тях на Талин.
Колко резервоара напусна?
(Осем.)

*****************

Катеричките решиха да ядат ядки
И намерих шест от тях в гората.
Тя изяде три почти веднага,
И останалите - в кухината - в резерв.
Колко протеинови ядки са сега
Скрива се в хралупата, криейки се от нас?
(три.)

*****************

Таблицата за умножение по номер две.

Две ще се умножат по един по две.
Помислете ясно главата си.

Два пъти две ще бъдат четири,
Нека силният човек повиши тежестите.

Две умножени по три е равен на шест.
Овцете имат гъста вълна.

Две умножени по четири осем,
След лятото ще има есен.

Десет ще бъдат два пъти пет -
Това трябва да е ясно известно.

Два пъти шест е дванадесет,
Необходимо е да се втвърди от детството.

А четиринадесет е една и съща два пъти седем.
Всеки трябва да си мие зъбите, всеки има нужда от!

Две умножени по осем ще бъдат шестнадесет,
Трябва да се опитате да учите на пет.

Две умножени по девет са осемнадесет.
Овните са щастливи да се справят помежду си.

Два пъти десет ще бъдат на двадесет,
Ще се усмихнем на света!

Мемоли в математиката 5 клас - фракции

Мемоли в математиката 5 клас - FROPS:

Основното свойство на фракцията
Никой няма да промени фракцията
Ако е разделен или умножете
За един и този номер
И числителят и знаменателя.

*****************

Намаляване на фракциите
По -малка фракция - и се брои по -лесно.
Ако знаменателят,
И зад него числителят
Разделете на техния общ разделител,
Намалихме фракцията,
Опростихме резултата.

*****************

Сравнение на обикновените фракции

При сравняване на фракции със същите числители
Не правете грешка.
Повече от този приятел, фракция
Който има по -малък знаменател.

*****************

Добавяне на обикновени фракции

Искате ли да сгънете фракциите и да получите пет?
Е, тогава, намерете го скоро
Извеждате му фракциите!
Сгънете числите, приятелю,
И вземете пай.

*****************

Умножение и разделяне на обикновените фракции

1. Умножаване на фракция по фракцията.
Промяна на числата
Напишете в числителя,
И тогава също толкова точно и с знаменателя

*****************

2. Кой ще се умножи
Фракциите са обикновени?
Идвам! Аз ще ти кажа!
Вземете числите - умножете,
Donigns вземат - умножете.
Получете резултата.

*****************

3. в края на краищата, да се раздели фракцията - дреболия,
Разделител ще преобърне всички, в края на краищата,
И след това действайте, както в умножаването,
И резултатът е готов за един момент.
Умножение и разделяне на рационални числа.

*****************

4. Вижте какъв вид фракция -
Фракцията е обикновена.
Ще прекараме с нея днес
Действията са моментални
Една секунда плюс две пети
Колко ще? ...
Неправилно действие -
Действието е моментално.
Е, но правилният отговор
Кой ще ми даде?

*****************

За да извадите фракциите или да добавите
Трябва да получите общ знаменател
Фракция на фракцията просто се размножава
Числите и знаменателите са необходими за промяна
Лесно е да се раздели и да се раздели:
Струва си само да се замени втория
Фракцията за нас е приятна,
Наречен - обратна.

*****************

Намиране на фракция от числото и числото по стойността на неговите фракции

Искаме да намерим част от броя,
Не безпокойте мама.
Нуждаем се от този номер
Умножете.
Kohl номер по отношение на внезапно
Намерете,
След това на фракция, дадена ви
Разделете част от това.

*****************

Десетични фракции

За да сравните десетичните фракции,
Не е нужно да учите много и не е необходимо да учите.
Броя на десетичните знаци за изравняване,
На един от тях в правото на приписване на нула,
И, след като изхвърли запетаята по -късно,
Вдясно сляво сравнете номера.

Да ни извади, или да ни сгъне,
Не бива да бързате.
Тук можем да дадем съвети:
Пишете ни един под друг.
Запетая, така че да е под запетаята,
И трябва да го сгънете така
Сякаш няма нито един.
И след това обърнете внимание
Че в самия край, в отговора, тя
Просто поставете мястото си.

И ето още едно правило, не е по -сложно:
Ако в края на десетичните дроби
Изхвърлете или атрибут нули,
Да, поне да напишете целия тефтер!
Фракция, равна на даден, ще се окаже;
И така, защо след това страдате?

*****************

Как да се разделим на десетична фракция? Какво гледаш кисело?
Сега ще разберем това правило заедно.
Правилното изместване на запетаята в две числа толкова много.
Колко цифри имат разделителите за запетая.
И сега, и случаят е възможен, защото
Това има за цел да го направи е прост начин.

*****************

Скъпи фракции, за това, което десетичните,
Изкачихме се на покрива по трепереща тръба.
- Ще седим тук, защото времето е отлично,
И ще ви кажа нещо за нещо.
Знаете ли как да ни промените, най -скъпият?
Умножете като естествени числа, а след това и аз,
За да си спомня по -добре, ще изпея песента:
Къде ще бъде запетаята?
Това не е лесна задача!
Ще го решим обаче,
Показване на висок клас.
Ние броим толкова много знаци
Колко имаме заедно!

Мемоли в математика 6 клас

Мемоли в математиката 6 клас:

Близнаците братя живееха в света,
Те бяха подобни.
Заради нелепото проклятие
Разделен от съдбата.
Братята имаха различни знаци,
Те вървяха с тях в живота,
Ако се случи да ги срещне
Те се обърнаха към нула.

Две числа само със знаци
Чудесно един от друг
Те се наричат \u200b\u200bотдавна
Противоположни числа.

**************

Разкриване на скоби
Много скоби в примери,
Много скоби в задачи.
Какво да правим? А, отворено!
Ако видите плюс пред скоби,
Тогава просто спускате скобите.
Ако минус, бъдете нащрек
Трябва да смените знаците там.

**************

Подобни компоненти
Ще ги дам, прехвърляйки буквите до обекти.
Ще преброя, ще получа правилните отговори:
(5m+1m \u003d 6m)
Пет моркови и един ще бъдат шест моркови.

(7S-2S \u003d 5S)
Седем същества минус две ще бъдат пет същества.

**************

Абсолютната стойност на число
Какво е модул - Попитайте ме.
Ще ви отговоря:
Модул - Разстояние от точка О до точка А.
Помнете приятелите си!

**************

Как се казваше отношението на кабината към хипотенузата?
Кой ще попитаме,
Отговор: "Косинус."
Всички мислехме и отидохме:
Какъв вид разрез са взели?

В дъното на дълбок съд
Лъжи спокойно и топка.
Алтернативно оттам
Две ексцентрици носят.
Те са доволни от пътя на даването
Те влачат t минути
И всяка топка се върна
След като го разгледаха, те го поставиха.
С оглед на часовете, това
Като вероятност е страхотна
Че имаше един глупав друг,
И каква беше топката там k?

**************

Умножение и разделяне на рационални числа

Умножение, отдел - Операциите са трудни.
Трябва да броите и да помислите
Къде да сложа знак?
Плюс минус ще има минус,
Минусът за минус ще бъде плюс.
Използвате това правило, използвайте.
Неизвестен разделител.

**************

За да намерите неизвестен разделител,
Погледнете незабавно разделимите:
Оставете го да изсумтя, бързо за бизнес!
Разделяме го на частното смело!
Неизвестен делим.

**************

Нека не е известно да бъде разделено, деца,
Как да го получа в отговора?
Частно бързо вземете за chubchik
И го умножете по разделителя.

**************

Основната собственост на частното

Както делимист, така и делител
Разделете с едно число,
Тогава можете да се надявате
Вашият редник няма да се промени.
Kohl делим и делител
На едно число изведнъж ще се умножи.
Не се притеснявайте и в този случай
Вашият редник няма да бъде нарушен.

**************

Задачи за фракции
Искаме да намерим част от броя,
Не безпокойте мама.
Нуждаем се от този номер
Умножете.
Kohl номер по отношение на внезапно
Намерете,
След това на фракция, дадена ви
Разделете част от това.

**************

Ако са дадени числа с различни знаци,
За да намерим тяхната сума, ние сме добре там,
Бързо избираме по -голям модул много бързо
От него изваждаме по -малък модул,
Най -важното е да не забравяте знака!
Това е какво да се сложи? - Искаме да попитаме.
Ще отворим тайна, по -лесно е да не се прави
Знак, където модулът е по -голям, пишете обратно в отговор.

**************

Искам да добавя отрицателни числа
Но не съм сигурен, че ще получа правилния отговор.
Нека тези числа да бъдат задължения
След като сгънах дългове, ще получа повече дълг,
И така, ще получа минуса в отговора.
Всичко се сближава, наздраве! Намерих правилния начин на решението.

**************

Правилото за добавяне на броя на отрицателните

И положителните числа са много трудни.
Но лесно можете да го запомните:
Дължите ми отрицателно число,
Парите ви са положителни.
Можете да сгънете и да разберете с пари, вие
Или те са мои.

**************

Решение на уравнения

При решаване на уравнението
Ако в първа част,
Безразличен към кой
Ще има отрицателен член,
Ние сме и на двете части
Ще дадем равен член
Само със знак за други,
И намерете резултата положителен.

**************

При решаване на уравнения
Правилото ще приложи това:
Ще разделя частите на двете по числото,
На всеки, но не равен на нула.

**************

Цифрите започнаха да танцуват:
2 плюс 3, разбира се - 5!
3 плюс 2 - също 5
Оказва се отново ...
3 плюс 5 е осем.
Се оказа 5 плюс 3 -
8 Това не казва!
Драйвите номера през цялата година
Около плюс кръгла танц:
Кръг, опитайте -
И сумата не се променя!
Средно аритметично

**************

Колия, Оля, Света и Макар
Достави обща такса.
Всяка сума искаше да има своя собствена.
Колия предложи аритметичната средна стойност, за да определи:
Сгънете всички суми
И разделете четири.

**************

Процедурата за извършване на действия

При решаване на примери
Изложете процедурата.
Умножете или разделени - на първо място -
Силни действия.
Вземете кариера тогава или извадете -
Слаби действия.
Ще получите отговор -
Запишете на вашето място.

Мемоли в математиката 7 клас - Геометрични форми

Мемоли в математиката 7 клас - Геометрични форми:

Концепцията за сегмент

Прочетох ново стихотворение за теб,
Който помни, е добре направен.
Отрядът на никого
Има начало и край.

На права линия
Ще вземем две точки.
Всички между тях,
Ще се обадим на сегмента.

**************

Рей
Изведнъж в небето заради сивите тъмни облаци
Дългоочакваното слънце изглеждаше
Кой ще ви каже тайна,
Има начало, но краят, момчета, не

**************

Направо
Всичко, което е в светия живот,
Нямаме право да отричаме.
Правата линия няма, момчета,

Имаме права линия
Ще й сложим край.
Точката споделя
Тя е две парчета.
Две парчета с точка
Образуват два лъча.
Заедно ги свързваме -
Отново получаваме права линия.
Това са два невероятни лъча.
Те се наричат \u200b\u200bдопълнителни

**************

Бисектор на ъгъла

Бисекторът на ъгъла е лъч,
Той лети от върха и могъщ.
Защото нека си спомним
Той споделя ъгъла, който той наполовина!

**************

Триъгълник
Триъгълникът има три страни,
И те могат да бъдат с различна дължина.

**************

Квадрат
Е, какво хубаво е той!
Той е приятел или може би брат.
А ъглите са всички прави
А партиите са роднини.
Поне поставете или поставете
Имаше квадрат и има квадрат.

**************

Сгънати четири пръчки
И тогава получих квадрат.
Той е запознат с мен отдавна
Всеки ъгъл в него е прав.
И четирите страни с една и съща дължина.
Радвам се да го представя
И името му е ... (квадрат)

**************

Правоъгълник
Всеки ученик го познава
Братът на квадрат е правоъгълник.
Използва се навсякъде:
Както в изследването, така и в работата.
Периметърът на многоъгълника
За да намерите периметъра
В четириъгълника
Необходимо е да сгънете страните
В многоъгълник.
Колко партии ще бъдат
Няма значение.
За три и седем
Едно правило.

**************

Ъгъл
В човек за рамо,
И през деня - ден и нощ,
Два лъча се наричаха ъгъл
С началото в общ момент.

Огъвам ръце в лактите си
Получавам правилния ъгъл.
Има прави, тъпи и остри
Има подробно при нас.
Огъвам ръце в лактите си
И разбира се почивам.
Това е най -доброто зареждане
И за мускулите и за ума.

**************

Спомнянето на ъглите е много просто:
Ъгълът по -малък от деветдесет се нарича остър.
Този, който е равен на деветдесет, се нарича директно.
И подробните, наред с други,
Най -много изглежда голям
Сто осемдесет е неговият размер.

**************

Кръг
И аз съм кръг, аз съм топка, роднини.
Ти дойде от мен
С помощта на въртене.
Вътре в мен има точка, която не е проста
И кой е този важен момент?
Той се нарича центъра,
От точките на всичко това се отстранява еднакво.
А радиусът? Всякакви права
Какво е привлечено към центъра, свързвайки го
От която и да е от точките, принадлежащи към мен
И на кръга на онези, които лъжат.

**************

Кръгът има една приятелка
Появата й е позната на всички!
Тя върви по ръба на кръга
И наречен - кръг!

Всеки трябва да запомни
Какво е кръг.
Това са много точки
Разположен точно
На едно разстояние,
Забележка,
Само от една точка.
Помнете значението на този ред.
Този общ момент е приятелски настроен
Наречен центърът на кръга.

**************

Кръг и кръг

Казвам се кръг
Аз съм град в нужда.
Всичко до една точка е моето
Центърът е на еднакво разстояние.
Помнете за радиуса по -рано
Това е сегмент от центъра до моята точка.
Винаги диаметър с мен,
Знайте, че този радиус е двоен.

**************

Кръг

Нямам ъгли
И приличам на чинийка,
На чиния и на капака,

На ринга, на колелото.
Кой съм аз, приятели?
(Кръг)

**************

Трапец

Трапецът е по -скоро като покрив.
Полата е нарисувана и от трапецовик.
Вземете триъгълника и извадете горната част -
Може да се получи трапец, така че

Мемоли в математика 8 клас

Мемоли в математиката 8 клас:

В триъгълника, приятели,
Не можем да правим грешки.
В него вземете сегментите в него,
Правилно ги назовете:

Бисектор, Като плъх
Тя се изкачва в ъглите
И разделя ъгъла наполовина.
И като нежна майка
Страната ще се раздели наполовина

**************

Нашата медиана.
Височина със страна
Те ще направят ъгъл, но направо.
Бисектор, средна, височина
Ще прекарам внимателно от върха.

**************

Седем части c Tangram има
Можете да ги преброите всички.
Ние сме от тези седем части
Нека добавим много отвори:
И кучето и козата,
Харе, пиле, лисица,
И като цяло всякакви животни
Помислете само възможно най -скоро!

**************

Три момичета, три сестри
Те живеят в триъгълник.
Това е, което те водят там:
- Цялата основна височина!
Казвам ви с причина.
Те виждат всичко като партитата
Нуждаем се от перпендикуляр ....

**************

Името му е паралелограм!
Паралеограмата на ромб се нарича
Ако всички страни са равни на него.

Или можете да харесате това:
Ако страните са равни в паралелограм,
Тогава ще го наречем ромб, както в епиграма.

**************

Ето даден трапец
Нуждаем се от нея зона.
За да получите района,
Основите трябва да бъдат сгънати.
Работа на половината основания на „пепел“ (з),
Това е цялата й смелост!

**************

Повтаряме алгоритъма за изграждане на линеен ъгъл, височината на пирамидата, теоремата около три перпендикуляра:

Ако рисунката е изтеглена правилно,
Това вече реши половината от проблема.
За да разреши задачата на пирамидата,
В него височината трябва да бъде спусната надолу.

Разберете къде е основата на тази височина,
Тогава проблемът е по -вероятно да се реши.
След като отворих поне книга, поне тетрадка,
Ще срещнете отново двойния ъгъл.

И в него - линейни ъгли,
И всички, разбира се, са равни.
Не се шегувайте с линеен ъгъл,
По -скоро системата и намерете.

На ръба на двойния ъгъл
Нека има даден момент.
Перпендикуляри от него в лицата на
Линейният ъгъл е готов и го намерете.

**************

Или можете да харесате това:
Вземете точката от едната страна,
Перпендикулярно от него до реброто
И нарисувайте другата страна на
Комбинирайте техните основи,
Според (и т.н.) ще получите линейни ъгли.

**************

Намиране на неизвестен разделител

Математиката е наука
Точни до крайности.
Ето пример! Намерете разделителя
Без специални тайни,
Трябва да вземете делими
Разделете на частни
И номерът ще се окаже
Много красиво!

За да намерите неизвестен разделител,
Погледнете незабавно разделимите:
Оставете го да изсумтя, бързо за бизнес!
Разделяме го на частното смело!
Намиране на неизвестно разделено
Нека не е известно да бъде разделено, деца,
Как да го получа в отговора?
Частно бързо вземете за chubchik
И го умножете по разделителя.

**************

Определение на степен с естествен индикатор

Степента е добра!
Степента ще ни покаже
Колко пъти се умножаваме
Нашата основа!

Мемоли в математиката 9 клас

Мемоли в математиката 9 клас:

Разделяне и умножение на десетичните фракции по 10, 100 и т.н.

Към вас има лична молба:
Фракция, аз съм десетичен,
И разделете моя човек
Необходимо е по специален начин.
Ако се разделите на сто
Или от първите десет,
Запетаята изведнъж започва
Да играеш скривалище и да търсиш с теб.
И уликата тук е проста:
Само две нула на сто,
И хиляди имат три от тях.
Имате запетая, намерете!
Колко нули имате?
Пребройте левия им.
Е, ако се умножите -
Необходимо е да ги обмислите вдясно.

**************

Разделение на десетичните фракции по естествен брой

Знаят, че разделението на фракциите на десетичните
На естествени числа - обикновено
Просто помнете съветите ми:
Необходимо е внимателно да бъде със запетая.
Завърши разделението на цяла част,
Поставете запетая веднага насаме!
Разделяне на десетична фракция

**************

Как да се разделим на десетична фракция? Какво гледаш кисело?
Сега ще разберем това правило заедно.
Правилното изместване на запетаята в две числа толкова много.
Колко цифри имат разделителите за запетая.
И сега, и случаят, може би, защото
Това има за цел да го направи е прост начин.

**************

Закръглени номера

Да закръгля десетичната фракция,
Каква категория трябва да знаете
Запазвате цифрата за изхвърляне
Добавете единица към него,
Ако първото изхвърлено номер пет
Или повече от пет.
203, 4075 = 203, 4080 = 203, 408
203, 4075 = 203, 4000 = 203, 4 (9)

**************

Интерес

В училище, учител по нашите дела
Поставя оценката в списанието.
Стотна дял от произволен брой
Ние наричаме процент.

**************

Интерес под формата на десетична фракция

Моят приятел ме попита за интерес
Как да напишете процент под формата на фракция.
Отговорих: „Много просто,
Разделете номера на 100, вземете, че имате нужда от "

**************

Решаване на проблеми с интерес.
За решаване на проблема за интерес
Направете това, не иначе:
Започнете решение с това -
Разберете цената на един.
Колко интерес е необходим тогава
Ще намерите лесно, без затруднения.

**************

Признаци на делимост

Признаци на делимост от 2, 10, 5, 3, 9
Гледам, погледнете номера:
-Какво се разделя?
-Последната цифра трябва да се вземе,
Ако е на 10, 2 или 5!
- И ако на 9 и 3?
- След това вижте сумата от числата!

**************

Знак за делимост от 2

Лесен за запомняне, приятели,
Знак за делимост от 2.
Разделям се без следа на 2
Само естествени четни числа.

**************

Знак за делимост от 3

Признаци на делимост
Трябва да знаем
За бързо разделяне на номера
2, 3 и 5.
Намерете сумата от числата.
Разделете я с три.
Можете лесно да отговорите тогава
Че ще разделите числото на три.
Знак за делимост от 5
Ако естествено число
В крайна сметка има нула или пет,
Тогава знаете със сигурност
Той е разделен на пет.

**************

Признаци на делимост

Всеки трябва да знае
За да получите отговор без грешка:
От естествените те са разделени на две
Дори числа, странни числа - не.

Естествено без никаква работа
Тези само са разделени на три,
Които имат сумата от числата, вие гледате
Без следа, той също е разделен на три.

Че не можете да се отдръпнете за минута,
Дълго време има поговорка в светлината.
И тези само числа са разделени на пет,
В края на който е нула или пет.

**************

За числената линия

Аз съм на мащаба-число-garnet.
Където ставам - има централа.
И номерата е разрешено да се настанят
На избраната линия
Нула, посока и мащаб

**************

Сравнение на числа, използвайки координатна директна

Координата Direct ще ни помогне да сравним номера.

Които повече, след това вдясно, вляво - по -малко, следователно.
Координатната права линия е прекрасна
Вдясно от нула - координатата е положителна,
И отляво е отрицателен.

**************

Умножение на отрицателни числа и числа с различни знаци

Минус с плюс множество, Делхи,
Поставете минуса и не разумно!
(-3) · (+5) \u003d -15
(+6) : (-3) = — 2
9 · (-4) \u003d -36
16 : (-2) = -8 (9)

**************

Можете да интерпретирате правилата и по този начин:
„Моят приятел е мой приятел“ +. + \u003d +
„Приятелят на моя враг е моят враг“ +. - \u003d -

Плюс минус, минус, плюс!
Не се страхувам от умножение!
Променете модулите е дреболия.
Най -важното е да не забравяте за знака.
Плюс минус умножаване,
Поставете минуса, без да се прозявам.
Плюс, плюс - и плюс в отговора.
И петте ще бъдат, деца!
Минус ще се умножи с минус
Плюс това, отговорът също ще бъде.
Научете стихотворението -
Ще има по -забавно да се преподава!

**************

Не сериозно, всъщност,
Ако Оля, Таня, Зина ...
Умножете или разделете
Две числа със знак за минус,
Вземете, няма спор
Положителен отговор.
Дори приказна Емеля,
Да споря,
Множество или разделя
Има два броя различни знаци.
Не получава тайна
Отрицателен отговор.

**************

Умножение, отдел - Операциите са трудни.
Трябва да броите и да помислите
Къде да сложа знак?
Плюс минус ще има минус,
Минусът за минус ще бъде плюс.
Използвате това правило, използвайте.

**************

Разкриване на скоби
Преди скобата "плюс" си струва
Той говори за това
Какво спускате скобите
Да, пуснете всички числа.
Преди скобата „минус“ строг
Той ще блокира пътя ни.
За почистване на скобите,
Знаците трябва да бъдат променени.
-( -2a +3v) +(-4a +b) \u003d 2a -3b -4a +b \u003d -2a -2v.

Ако има минус преди скобата,
Той се държи като вирус.
Скоби наведнъж ядат всичко,
На всички, които са в скоби, знакът се променя.
Е, ако плюс си струва
Той ще спаси всички знаци.

**************

Ако плюс е пред скобата,
Не се страхувам от нищо!
Просто спусках скобите,
Е, запазвам знаци.

**************

Ако има минус преди скобата,
Ще смазвам мозъка си.
Понижавам и скобите,
Е, ще сменя знаците.

Носят подобни условия

Няма нито по -просто, нито по -удобно
Отколкото компонентите на подобни.
Ще легна в един момент
Само коефициенти.
Е, пишем букви същото.
Не е нужно да го докосваме.

Мемоли в математиката 10 клас

Мемоли в математиката 10 клас:

За формулата (A+B)?
Смятаме, че ще бъде много полезно
Говорим за плюс B квадрат
Защото той ще ви каже открито
Тази формула е особено известна!
Тя беше преподавана преди толкова години,
Това, което нашият Пентентроп я познава, е нейният брат.
И така, нека започнем да преподаваме момчета
Всичко започва с квадрат.
Така че да върви бързо -
Ние изграждаме първото число в квадрат
И тук, разбира се, ще има отново, между другото,
Да кажа, че са записали, но на квадрат.
Но само за да се разшири стихотворението,
Добавете към продукция
Три числа: 2 и букви A и B
Да, тези, които седяха на лулата.
И тези в алгебрата, а не на нито една тръба.
Името е удвоено: 2ab.
И само тогава ще получим резултата
Когато добавим още един квадрат.
За трети път всичко ще бъде полезно -
Просто добавяме B на квадрата.
И в заключение - три думи:
Нашата формула е готова!

**************

„Числени изрази, изрази с променливи“

Вземете всякакви номера
Прилагайте признаци на действия към тях,
Или влезте в скоби:
Вземете числов израз,
Не никой друг!

Ако скобите са отворени,
Сгънете, умножете, разделете,
Ще се окаже смисъл
Числен израз.

Ако в израза
На нула ще намерите разделение
Никой няма да намери значението
Няма смисъл.

Ако писмото се затича, за да посети номерата
И между тях станах някъде,
Със сигурност ще го получите
Израз с променлива.

Израз с променлива
Значението е несъмнено.
Сменете буквата с номера
И решете възможно най -скоро!
Можете да замените три, но можете двадесет, минус пет.
Стойностите на изразите с променлива не могат да бъдат отчетени.

**************

"Какво е функция?"

Две срещнати променливи,
Те се сприятелиха, ожениха се.
Те взеха общото фамилно име,
"Функцията" се наричаше семейството им.

Променливата x не се подчинява на никого,
Независим се нарича
Аргументът се нарича красиво
Предписва се ръководителят на семейството

Променливата в зависимата е
Тя се подчинява на аргумента
По природа те решиха да дадат името
Функцията от аргумента е решена да назове

Всички стойности на променливата x
Площта на определеното е съставена
Познаване на променливата
Функциите се извикват.

В семейството се извършва едно правило
Никой и никога не е нарушен:
За всяко познаване на X всеки знае
Единственият отговор!

**************

Тема: „Определяне на полинома. Добавяне на полиноми "

Приятели, сгънете един Марти, ще получите полиноми.
Полиноми за сгъване
Трябва да отворите скобите.
Ако има плюс преди скобата,
След това безопасно отстранете скобите,
Не променяте знак.
Е, ако е важен „минус“ преди скобата
Табелата стои, той ни казва:
„Smalls, приятели, премахвате
Само не забравяйте:
Подписва всичко на един
Със сигурност се променяте! "

**************

Тема: „Формули на съкратено умножение“

Ако вдигаме сумата на площада
Намираме квадратите на термините,
Работата им с две се умножава
И се добавят резултатите от изчисленията.
Ако разликата, ние определяме квадратите,
Изваждаме двойна работа.
Ако сумата от изразите по тяхната разлика се умножи:
Получаваме разликата в квадратите.
Разликата на квадратите е лесна за намиране, можем:
Разликата в изразите за тяхната сума е променлива.

**************

Темата „Уравнение и нейните корени“

Ако вземете два израза с променлива,
За да ги приравните
Вземете със сигурност
Уравнение с променливата.

Ако замените буквата с номер
И да получи правилното равенство
Номерът ще извика корена
И така ще го намерим.

Договарянето с буквата в лявата страна ще се събере
Всички числа - ще се прехвърлим вдясно.
Ако преместите условията
Тогава трябва да промените всичко знаци

Ще дадем подобни условия
И ще намерим неизвестен фактор
И - изравняването беше решено,
Изобщо не е страшно!

**************

Теорема на синусите - Тема за разговор.
Между другото, важна теорема.
Във всеки триъгълник може да се използва,
Как работи, трябва да го разберете.
Три войски на равни смело пишат подред,
В числителя всеки има страна,
И в знаменателите - те стоят на синуса
Те се противопоставят на ъгъла.
С описания кръг родство
Имат фракции за повече от един век,
И радиусът се удвоява от нея
Те са равни на това, което всички знаят в света!
За два ъгъла са известни мерки в градуси
А страната е известна в триъгълника.
- Ще го разрешим според теоремата! - с радост
В девети клас училищните деца казаха.

**************

Теорема за косинус

Ще говорим за теоремата, обобщена от Питагор, за косинусната теорема,
Той ще стане надежден в изчисленията на подкрепата, ние ще можем да разрешим всякакви триъгълници.
На площада първо ще изградим всяка страна и ще поставим знака „равен“ надясно наблизо,
Ще намерим квадратите на другите две страни, след което тези квадратчета трябва да бъдат сгънати.
Така че формулата да бъде завършена, ще поставим по -нататък „минус“ в израза,
Удвояваме тези страни на работата върху косинуса на техния общ ъгъл.
Въпреки че признаците на теоремите на Питагор в тази формула ще бъдат лесно открити,
Разликата му е забележима за всички, без спор, а употребата е много широка.
Изчисляваме страната на всички от другите две добре познати страни,
Когато срещнем ситуацията, имаме нужда от ъгъл между тях.
За да разберете страните, квадратният корен ще трябва да бъде извлечен тук.
Нека трите страни са известни. Трябва да изчислим някой от ъглите.
Намираме косинус, формулата ще ни помогне и след това - мярката в градуси за този ъгъл.
Нито един триъгълник не е такъв, че теоремата изведнъж не се вписва!
Тя не само ще определи ъглите в триъгълника, но и точно ще посочи външния му вид.
Подходящ е произволен триъгълник, в който трите са известни.
Вземете формулата на чудото и действайте, Schoolboy! В изчисленията, добре, тя просто няма цена!
Размерът на квадрата на по -голямата страна трябва да сравним с количеството
Квадрати от другите две страни. Например, той ще бъде голям.
Глупавият триъгълник има триъгълник, лежащ срещу по -голямата страна,
И косинусът на ъгъла, безспорно, отрицателно, проверете дали внезапно сте изненадани.
Нека квадратът да бъде по -малък от количеството от два квадрата -
Всички ъгли са остри, всички се досетиха тук.
И ако знакът „равен“ се получи скоро, ние прилагаме теоремата, която се преобразува в питагорската теорема,
И по -големият ъгъл ще бъде само прав, всеки ще види такава логика тук!
Ето една важна теорема! Сега знаем достатъчно за нея.

Мемоли в математиката 11 клас

Мемоли в математиката 11 клас:

Връзката между тригонометричните функции

Проверявате, не бъдете мързеливи, скоро се уверете сами,
Че всички равенства са верни и най -важното - в изчисленията, които са толкова полезни, толкова необходими.
Ако синусът е внимателно разделен на косинус,
В резултат на това ще има тангенс без специална педя.
Важно е само ъгълът със сигурност да е такъв
Така че косинусът му не беше нула.
Разделете косинуса на синус без грешки, внимателно,
Ето стойността, която за допирателната е обратното.
Тук трябва да ви напомня отново, ъгълът трябва да бъде такъв
Така че синусът в ъгъла не е нула.
Пишем косинус на квадрат, пишем квадрат на синусите,
След като ги сгънем, получаваме точно единица!
Ако са допирателни на Cotangenes, ние се размножаваме в задачата
В резултат на това получаваме единица!
Ако има общо два ъгъла - деветдесет,
И така, косинусът и синусите са просто свързани от тях:
Синусът на един ъгъл е косинусът на втория
Истина е и обратно, което вече не е ново.
Също така допирателни и котангени са свързани едновременно
И подобен резултат ще бъде отговорът тук.
Тангенс от един ъгъл, който е доста логичен,
Има котанд за друг - резултатът е отличен!

**************

Функция y \u003d sin x

Вземете един кръг,
И започнете да се въртите върху него.
В този случай подреденият е необходим само
Имате точка в точката на всеки.
Сега поправяте точката някъде
И след това направете пълна революция.
ЗАБЕЛЕЖКА: Синусът x -xs едновременно
Значението на първия, разбира се, ще спечели.
И ако ъгълът на въртене е различен
(Според модула, но един по смисъл),
Тогава също ще видите веднага
Че синусите са запознати само с един.
И графикът на функциите е прекрасна крива.
Вижте, какъв красив!
Нарича се синусоид
И от нулата продължава в кампанията си.
Не всички видове знаят за функциите,
И целият синус се нарича ограничен.
Има максимална стойност - единица
И много пъти Синус X се стреми към нея.
По същия начин има минимуми,
А също така функцията не може да бъде отчетена на функцията.
Често графикът на оста на X се пресича,
Че в точките на типа Pi на En.
VITA Теорема за корените на квадратно уравнение
С право е достойно да се пее в стихове
За свойствата на корените на теоремата на Vita.
Какво е по -добре, кажете ми, постоянството на това:
Ще умножите корените - и фракцията е готова:
В числите C, в знаменателя a,
А сумата от корените също е равна.
Поне с минус тази част, какви проблеми -
В числителя, в знаменателя a.

**************

Формула на даденото квадратно уравнение

P със знак, като вземе обратното,
До 2 ще го разделим
И от корена спретнато
Знак за минус, плюс се разделя.
И под основата, много полезно
Половината P е квадратна.
Минус Q - и ето решението
Малко изравняване.

**************

Ъгъл (прав, остър, тъп)
Майка ми взе лист
И ъгълът беше огънат,
Ъгълът е такъв при възрастни
Наречен директно.
Ако ъгълът вече е остър,
Ако е по -широк, тогава глупав.
Аз съм остър - искам да рисувам
Сега ще го взема и ще рисувам.
Две линии водят от точка,
Сякаш два лъча
И ние виждаме остър ъгъл, ние
Като върха на меча.
И за ъгъла на глупавите
Повтаряме всичко отново:
Ние водим две линии от точката,
Но ние ще ги разпространим по -широко.
Погледнете моята рисунка
Той е като ножици вътре
Ако има два пръстена
Ще се разширим до края.

**************

За да разберете дискриминантния резултат
Ние сме на квадрат, за да бъдем на квадрат
И да се получи резултатът
И СЕ трябва да се приема четири пъти.
D \u003d b2-4ac
P със знак, като вземете обратната страна
до 2 ще го разделим
И от корена спретнато
Знакът на минус плюс е разделен.
И под основата, много полезно
Половината P е квадратна.
Минус Q - и ето решението
Малко уравнение.

Математика-мемоари за запаметяване на формули

Математика-мемоари за запаметяване на формули:

Периметър и площ на правоъгълник

Аз съм правоъгълник!
В крайна сметка имам четири страни
Обратното е равно.
Поставям дължината и ширината,
Ще умножа сумата по две.
Ще си взема периметъра.
И ако изведнъж умножавам дължината по ширината,
Тогава ще намеря района си.

**************

Площта на правоъгълника

Ако търсим ширина,
Разделете площта по дължина.
Искате ли да намерите дължината -
Разделете на ширина.

**************

Квадратен периметър

Аз съм квадрат!
В крайна сметка имам четири страни
И всички те са равни.
Ще намеря бързо периметъра си,
Но ще умножа страната по четири.

**************

Формулата на пътя
Как да изчислим пътувания път?
Ние знаем факта по тази тема!
Ти, приятелю, не го забравяй:
Трябва да умножим скоростта за известно време!

s \u003d vt

Умирам от копнеж -
Трябва да намеря скорост.
Ще разделя пътя за известно време,
Ще ми хареса тази тема!

**************

Обем на Куба
Cube - Рубик, къде бяхте?
- Намерих силата си.
- Как го намерихте?
- В куба на реброто той издигна своето!
V \u003d A3

Как да намеря обема на куб?
Куба има 3 стени,
Те имат три стойности.
Ще ги взема, ще се променя.
В крайна сметка, не всичко това е трудно.
Взех дължината от първата стена,
От втория взех ширината,
От третия излезе височина.

**************

Правоъгълни паралелепипирани

Аз съм правоъгълна паралелепиперих
Имам 6 лица, които имам
12 ребра, 8 пика,
Има дължина и ширина.
Е, височината ми е височина.

**************

Обемът на паралелепипеда

Живял и имаше паралелепипед
Човекът не е прост, правоъгълен, бизнес.
С височина, дължина и ширина.
Той искаше да намери обема си.
Промених измерванията, нищо повече.
Получих си обема, това е всичко.
V \u003d ABC

**************

За сгъване на десетични фракции,
Не е нужно да сме мъдри дълго време:
Ще изградим всички запетаи подред,
Номерът под номера строго си заслужава.
И в резултат на това ще получим отново
Повече други, десетична фракция.

Или такъв алгоритъм:

Начертайте десетични фракции, добавете,
Напишете номер под номера строго,
И запазете всички запетаи,
Напишете ги подред, не забравяйте!

**************

Теорема на Виета, винаги помнете

Уравнението към горното е вярно само,
Корените на които могат да се сгъват
Да, се получава обратното на втория коефициент.
Ако корените все още се променят,
Тогава може да се появи свободен член.
Това е нашето стихотворение
За корените на цитираното квадратно уравнение.

Мемолни мембрани в стихове

Мемоли в математиката в стихове:

Намиране на интерес към номера

Кажи ми как да намеря
Пет процента от шест?!
Тук всичко е съвсем просто!
Трябва да взема шест на числителя,
Вземете сто до знаменателя
И умножете всички по пет.

**************

Пропорция
Кой ще опита със задачи,
Той няма да пропусне решенията.
И пропорцията се нарича
Равенството на отношенията.

**************

Работа на екстремни членове

За да не обидите средните членове
Вземете ги в пропорцията.
Когато решим задачата с тях,
Ще видим, че те са равни.
Основното свойство на пропорцията
Правилното равенство на две връзки
Това е съотношението на определението.
И пропорцията има основното свойство,
Не се страхувайте да го използвате в решението!
Отнемайте емоциите си далеч,
Работата на екстремни членове е равна
Работата на средните членове на пропорцията.

**************

Намиране на неизвестен член на пропорцията

Екстремен член на пропорцията
Искам да намеря.
Какво трябва да направя? Какво да правя?
Какво трябва да направя?
Ще приложа основния имот:
Ще променя средната стойност
Ще разделя крайността,
Ще намеря екстремния член.

**************

Кръг и кръг
Кръгът има дължина
Във всички посоки е равен.
Всеки пионер знае
TSE е равен на две pi на ER.

И аз знам областта на кръга
И съм много щастлив от това!
Уча ме и моя приятел:
Es е равен на Pi er Squad

**************

Вие (кръг) трябва да вярвате в думата:
Площта на кръга може да бъде измерена.
Ще кажа на събраните гости:
Делхи кръгът наполовина,
И умножете в радиуса. Тогава, както се казва,
Ще изразите района в квадратни единици

**************

За да намерите областта на кръга
Не се измъчвайте с часове.
Вие се втурвате R на площада
И го умножете по D,
И S - всички знаят
Еднакво приблизително три.

**************

Няколко сорта стихотворения, за да запомните броя на PI

Така че да не правим грешка
Трябва да прочетете правилно:
Три, четиринадесет, петнадесет,
Деветдесет и шест
Просто трябва да опитате
И помнете всичко така, както е:

Три, четиринадесет, петнадесет,
Деветдесет и шест и шест.
Ако се опитате много,
Можете да го прочетете веднага:
Три, четиринадесет, петнадесет,
Деветдесет и шест и шест.

Три, четиринадесет, петнадесет,
Девет, две, шест, пет, три, пет.
Да се \u200b\u200bзанимава с наука,
Всеки трябва да знае това.
Можете просто да опитате
И повтаряйте по -често:
„Три, четиринадесет, петнадесет,
Девет, двадесет и пет и пет. "

Три, четиринадесет, петнадесет, девет, две, пет, три пет
Осем, девет, седем и девет, три, три осем, четиридесет и -шеги
Две шест четири, три три осем, три две седем девет, пет нула две
Осем осем и четири, деветнадесет, седем, един

**************

Мерки за дължина.

Отворете бележника в клетката,
В него клетките са като мрежа.
Две клетки са равни по дължина
Самостоятелен сантиметър.

**************

В един кратък дециметър
Десет сантиметра се вписват.
Вземете владетеля, мярка,
Изведнъж греша, проверете.
1 Десетиметър \u003d 10 сантиметра.

**************

И тук той е метър - гигант,
Капитан на всички дециметри.
Изпробваха десет дециметра
Подобно на това да стане един метър.
1 метър \u003d 10 дециметра.

**************

Дълго дълъг километър
Равни на хиляда стъпки.
Една стъпка е точно метър,
Самият аз измервах стъпката си.
1 километър \u003d 1000 метра.

**************

Има странна къса дължина,
Нарича се от милиметър.
Но ако съберем десет милиметра,
Тогава смело се обаждаме на сантиметър!
1 сантиметър \u003d 10 милиметра.

**************

Масови мерки.

Тежък тон е почти масата на слон,
Хиляда килограма тон е равен.
1 тон \u003d 1000 килограма.

**************

Бяхме доведени в училищния бюфет
Сто килограма сладки сладки -
Това е центнер един от вкусните сладки.
Но все пак кажете на сладкото: "Не!"
1 Centner \u003d 100 килограма.

**************

Тегло с тегло един килограм,
Така че в Гира е хиляда грама,
Един килограм е хиляда грама.
И ние ще разделим грамовете на милиграми.
1 килограм \u003d 1000 грама.

**************

Основната собственост на частното

Както делимист, така и делител
Разделете с едно число,
Тогава можете да се надявате
Вашият редник няма да се промени.
Kohl делим и делител
На едно число изведнъж ще се умножи.
Не се притеснявайте и в този случай
Вашият редник няма да бъде нарушен.

**************

Свойствата на нула

Ако добавите нула към номера,
Il ти отнемаш от него,
В отговора веднага получавате
Отново - самият номер.
Веднъж умножител сред числата,
Той носи всички за миг.
И следователно в работата
Един за всички носи отговор.
И спрямо разделението
Първо, трябва да запомните
Какво отдавна е в научния свят
Забранено е да се разделя на нула.

Математически спомени в стихове за ученици - таблица на умножение

Математически спомени в стихове за ученици - таблица за умножение:

Ученици и студенти!
За да ви улесни,
Ние Масата на Питагоров
Решиха да пишат в стихове.

Лесно е да се намери решение за него,
Стихът е достатъчен за четене
И да запомните изчислението,
Навсякъде има ваш собствен намек!

*********

Е, няма да го отложим,
Ще вземем тетрадка и молив
И нека да стигнем до Бойко.
И така, двойка отива в началото!

*********

Умножавайки две по едно,
Получаваме птица-швайн,
Всеки ученик спестява
От тези „птици“ вашия дневник.

*********

Известно е на децата в целия свят,
Че два пъти две е равен на четири.
Те също трябва да вземат предвид
Това два пъти три получаваме шест.

*********

Две до четири - ще има осем.
И ние много питаме всички момчета
Забравете капризите, кавгите, мързела
На осми март - на Деня на майката!

*********

Трябва да умножим две до пет,
И ако го вземем заедно,
Да, нека вземем, момчета,
Тогава веднага ще влезем в челната десетка!

*********

Че два пъти шест - дванадесет,
Календарът ще ви каже, братя,
И в него те ще ви подскажат
Дванадесет месеца в годината!

*********

Красиво две по седем се размножават
Февруарски празник ще ни помогне,
Ден на всички любовници, помня - -
Четиринадесети, приятели!

*********

И колко ще бъде два пъти осем,
Ще попитаме десетокласници.
Те ще ни кажат отговора
В крайна сметка те вече са на шестнадесет години!

*********

Трябва да помните да опитате,
Това два пъти девет до осемнадесет.
И много лесно да се познае
Това два пъти десет - ще има двадесет!

*********

Опитахме се добре
И те бързо разбраха двойката.
Сега, приятели, дръжте се непоколебимо
Играта вече влиза в играта!

*********

Умножавайки три по едно,
Стигаме до страницата
От Книгата на приказките за деца
Около три смешни прасенца!

*********

Че три пъти два е равен на шест,
Ще видим отговора в измама!
И три пъти ще решим сами,
Равен на шестте с главата надолу.

*********

Три по четири умножаващи се
Представям си циферблата
И си представям веднага
Как да победим часовника дванадесет пъти.

*********

Че три пъти пет е една и съща петнадесет,
Лесно е да се запомни.
Представете си как първо -Graders в училище
Те играят забавно на мястото!

*********

Умножаваме три по шест в два акаунта,
По -скоро ловът ще стане възрастни!
Знаеш ли, години се състезават бързо,
Изглеждаш, вече си осемнадесет!

*********

Умножете три по седем ще трябва
И това е лесно за нас,
В края на краищата, три пъти - един отговор,
Оказва се двадесет -един!

*********

И колко ще бъде три пъти осем,
Можем да се справим с въпроса на ден,
В края на краищата, през деня, както е известно в света,
Двадесет и четири часа!

*********

Ще кажем тайно на всички
Това три пъти девет до двадесет -седем.
И беше необходимо да се случи така
Това три пъти ще бъде тридесет!

*********

Е, така те победиха трите,
За щастие нямахме време да се уморим.
И все още има много неща,
Четиримата ни очакват напред!

*********

Четири по един умножаване
Няма да можем да го променим,
В производството с устройството
Четиримата трябва да се окажат!

*********

Четири на две - ще има осем,
Ще хвърлим осем на носа си,
Изведнъж подхожда на вас и мен
Осем като pince -nez?

*********

Четири по три как да се умножи?
Ще трябва да отидем в зимната гора,
Дванадесет месеца ще помогнат
През зимата намерете Snowrops!

*********

Умножете четири по четири,
Такъв пример е лесен за решаване!
Само в тази работа
Могат да се получат шестнадесет!

*********

Четири за вас за пет
Множество умели мускетари,
С врагове на меча отново, пресичащи се
В романа „двадесет години по -късно“.

*********

Четири, които се умножаваме по шест
И в резултат на това ще има нещо?
Часовникът идва, работи минути ...
Двадесет и четири - точно един ден!

*********

Четири за седем до двадесет и осем -
Дните обикновено са през февруари.
И ние молим всички да проверят всички
Потърсете отговора в календара!

*********

Умножете четири по осем,
И има две до тройни - отговорът звучи.
Човек има точно толкова много
В устата на зъбите в премиера!

*********

Умножете четири по девет -
Ще получите точно тридесет -Six,
Е, вие ще се умножите по първите десет
Напишете още четиридесет тук!

*********

Четиримата бяха оставени зад себе си
Друга фигура изглеждаше ...
И трябва да запомните
Умножаваме с номер пет!

*********

Умножавайки пет по едно,
Лесно можем да вземем пет!
И нашата сгъваема маса
Ще продължим да учим по -нататък.

*********

И пет по две, искам да забележа
Лесно е да се умножи - ще има десет!
Отговорът винаги е във вашите ръце:
Той е в ръкавици и чорапи!

*********

Умножаваме пет по три заедно,
Малко време се нуждаем.
Петнадесет получиха веднага -
Те успяха за четвърт час!

*********

Как да умножим пет по четири,
Те ще дадат отговор на тялото!
Гледайте на екрана
Двадесет клипа от музика-TV!

*********

И пет пет - отговорът е известен,
За него се пее в детска песен,
И всеки ученик трябва да знае
Че получаваме двадесет и пет!

*********

Умножаваме пет по шест,
В резултат на това получаваме тридесет.
И пет седем - лесно за броене -
Отговорът е кратък: Тридесет -пет!

*********

И колко ще са пет осем,
Питаме Али Баба от приказка.
Когато стигнах до разбойниците,
Той ги преброи на всички четиридесет!

*********

Приятели, искам да ви кажа
Че пет девет - четиридесет и пет,
И всяко от момчетата знае
Какви пет до петдесет до петдесет!

*********

Изчислихме петте наведнъж
И изобщо не са уморени.
Решаваме! Има сила!
Сега да продължим около шест!

*********

Излязоха шест до една - шест,
И извън прозореца можете да чуете китарата!
И песните се наливат през нощта
Под преливането на шест -стринг.

*********

Умножаваме шестте по две -
Получаваме дванадесет равномерно.
В дванадесет сутринта всяка година
Нова година идва в нашата къща!

*********

Шест на три - само осемнадесет!
В такива години можете, братя,
Ожени се, ожени се,
За да шофирате колата сами!

*********

Прост пример за "шест четири"
Бяхме като него!
Трябва да помислите от половин минута ...
Двадесет и четири - отново за един ден!

*********

И шест пет - получаваме тридесет,
Тук циферблата ще бъде полезно:
Голяма ръка
Покажете точно половин час!

*********

И, вдясно, шест по шест се размножават
Песента ще ни помогне отново,
По думите й има решение:
Шест на шест ще бъдат тридесет -six.

*********

"Шест по седем", преподавайки умножението,
Получаваме намек в обувката,
В крайна сметка много мъже носят
Четиридесет -секунди ботуши!

*********

Онази шест осем - четиридесет -осем,
Обясниха боулите на маймуната
Но на дължина - само тридесет -осем
Той "в папагали" композира!

*********

И шест девет - решихме.
Получаваме пет подходящи четири!
И всички се радват да отговорим
Това шест десет до шестдесет!

*********

Приятели, страхотна работа!
Свързахме се с шестте в два акаунта!
И тогава ние предлагаме на всички
Решете примери с номер седем!

*********

„Само семейство“ е да се намери отговор
Седемцветно цвете ще помогне!
В крайна сметка, като той има цветя,
Седем многоцветни венчелистчета!

*********

Седем до две ще се умножим просто
Четиринадесет е добра възраст,
В крайна сметка, на тази възраст красива
Момчетата получават паспорт!

*********

Че семейството е на три - двадесет и един,
Важен джентълмен ни каза, каза ни,
Нека го попитаме:
"Четири семейство?" ДВАДЕСЕТ И ОСЕМ!

*********

Умножаваме седем по пет! Готов!
Познат отговор е тридесет -пет!
Молим тридесет и три крави
Мрам го по -силно!

*********

За всички, реквизит на Валери Сиуткин,
Че шест седем е прост отговор,
Прекарва четиридесет -две минути
Той е ежедневно под земята!

*********

Искате ли да умножите седем по седем?
Можем да дадем всички намеци:
Погледнете „Четиридесет ин“ може
Само веднъж в масата, за да се срещнем!

*********

И умножаване на седем по осем,
Петдесет -Six ще даде отговора!
Хората транспортират хора из града
Автобус с такъв номер!

*********

Умножаваме седем по девет,
Оказва се шестдесет и три.
И с „Семейството десет“ всичко е наред,
Ето точно седемдесет, вижте!

*********

И така, с седемте, които сме изчислени,
И фигурата е осем по пътя!
За да не загубите време за нищо,
Да започнем, братя, да се умножим!

*********

Осем по един се умножи
Подводен жител на октопода,
Той не може да ходи по сушата,
Въпреки че има осем крака!

*********

И осем на две - знаят, братя,
Решението е вярно - шестнадесет!
И осем за три - не сте ли забравили?
Отговорът е "В часовника" - двадесет -четири!

*********

Умножаваме осем по четири,
Тук има само тридесет -две, приятели,
Макар и в Lukomorye, те говориха
Около тридесет и три герои!

*********

Умножаваме осем по пет -
Има четиридесет, няма опции!
И ето подкана.
"За четиридесет проблеми - един отговор!"

*********

Осем по шест се умножават -
Оказва се четиридесет -осем тук!
Е, от седем, можем, можем
Получаваме - Петдесет шест!

*********

Те научиха осем осем,
Ние сме без грешки, които да се размножаваме
И точно шестдесет и четири
Трябва да посочите в отговора!

*********

Умножаваме девет осем.
Ето резултата: Седемдесет -Тво!
За десет осем - Отговаряме:
Ето осемдесет, господа!

*********

Ура! Победиха осемте!
Още един шут и ние сме на целта!
Но за начало в ред
Ние приемаме, за да умножим деветте!

*********

Умножаваме девет на един,
Историята на страната се прелиства,
Нека всеки гражданин си спомня
За славния ден - деветият май!

*********

Да се \u200b\u200bумножи девет по две е просто
И за да не забравя отговора,
Запомнете: Вашата "цивилна" възраст
Ще започне на осемнадесет години!

*********

"Девет за три", според нас на глас,
Тук има двадесет -седем - има решение!
И ние се умножаваме по четири -
Получаваме точно тридесет -SIX!

*********

Изобщо не е трудно да се научи
Да умножи девет девет!
Трябва да се окаже в крайна сметка
Четиридесет и пет работа!

*********

И да умножи девет по шест,
Не е нужно да правим нищо!
Преминахме през него,
В отговора - петдесет -четири!

*********

И ето умно момиче Малвина
Усърдно преподава Пинокио,
И той му казва: „Вижте,
Девет седем - шестдесет и три! ”

*********

Девет осем - това е задачата
Хайде, работи, глава!
Но ние не бяхме провалили от късмет
Даваме отговор - седемдесет -То!

*********

Умножаваме девет девет,
Проверяваме отговора в таблицата,
Но това е, очевидно,
Той е сам на осемдесет!

*********

Пример за последното остава
И той ни се поддава веднага!
Девет десет е просто!
В отговора - точно деветдесет!

Видео: Задачи за логика за деца - изпомпване на математическо мислене

Прочетете на нашия уебсайт:

• Стихове-мемоари на руския език
• Стихове за деца
• Стихотворения на Eduard Uspensky
• Най -добрите стихотворения на Усачев
• Стиховете на Михалков за деца
• Стихотворения на Борис Заходер за деца
• Стихове за маркак за деца
• Агни барто стихове за деца
  
• Стихотворения за буквите на азбуката
• Уважаеми за деца
• Чисто спици за деца
• Стихотворения за числата
• Стихотворения за деца за състезание по читатели
• Стихотворения за състезания
• Детски стихотворения за предучилищни деца
• Стихотворения за ученици