Научаваме се да пишем номера с дете с думи от 1 до 10: Правила за писане на числа по точки. Как да напишете правилно и красиво номера от 1 до 10 в клетка, по точки, в тетрадка?

В тази статия ще ви кажем как да научите как да пишете числа от 1 до 10 с думи.

По силата на голямото ми въображение децата могат да пишат номера по много необичаен начин или да започнат напълно от крайната точка. Но въпросът не е, че има някакво строго правило за писане на номера, тяхната калиграфия зависи от това.

Много е важно детето веднага да се научи да пише според правилната схема. В противен случай преквалифицирането ще отнеме много повече време и вашите обикновени нерви. Следователно, ние искаме да ви предложим малки тайни в правилното писане на числа, метода за рисуване по точки и ярки щампи за обучение.

Научаване да пишете номера с дете с думи от 1 до 10: Правила за писане на числа в тетрадка в клетка по точки

Желанията на родителите по този въпрос може да не са достатъчни. Възрастта на бебето играе много голяма роля. Ако започнете да правите твърде рано, тогава няма да постигнете желания резултат. И като цяло трябва да се придържате към някои правила както за деца, така и за родители.

Изберете правилната възраст: Кога да продължите към часовете?

Често възрастните започват да се занимават с деца от 3-4 години. В крайна сметка детето им вече знае числа и, може би, дори сгъва прости примери. Но само устно. И сега възниква идеята да научи детето да пише номера с думи. И начинанията завършват с неуспехи.

• До 4 години бебето все още не е правилно оформено от идеята за числата и фините двигателни умения на ръцете не са развити. Освен това експертите идентифицират все още малки проблеми с ранното развитие на буквата:
  • хлапето все още не е в състояние да изземе техниката за писане на номера, така че не може да ги напише правилно;
  • това може да отблъсне интереса към училище. В крайна сметка, там учителят ще премине през материала, който отдавна е познавал;
  • освен това децата все още не знаят как да държат писалката и да седят на бюрото.
• На тази възраст трябва само да дадете представа за числата. Прекрасно е, ако извайвате числата заедно с тестото или пластин, както и ги сгънете от дантели или мъниста. Това ще се окаже страхотно топло, преди да напише.

Важно: До 5 години не изисквайте от детето да пише числа с думи. За малките деца е подходящ опростен американски начин на писане. Тоест, двойката е написана без вълнообразна „опашка“, седем без ненужни тирета и шест и девет - без обвита ръка.

• На възраст 5-7 години детето все още не е оформяло напълно мускулите на фалантите на пръстите и самите четки. Следователно, не претоварвайте бебето. Класовете не трябва да преминават повече от 15-20 минути. В противен случай детето ще се умори, почеркът ще се влоши и желанието да се включи напълно изчезва.
• По -долу ще предоставим шаблони, чрез които детето ще може да обикаля всяка цифра до точките, тренирайки ръката си. Основното е да не принуждавате и да не натискате детето. С деца в предучилищна възраст всеки урок трябва да се проведе по игрив начин или поне с някои елементи на играта. И трябва да завършите урока с похвала.

Забележка: Проверка на задачата на бебето, не се фокусирайте върху негативните моменти. Напротив, обърнете внимание колко красиво е написал тази или друга фигура. Начертайте пред правилния брой на слънцето, звездичка или цвете. Това ще бъде стимул за усилията при изпълнение на задачи в бъдеще.

Как да проведем урок?

• Преди да продължите с писмото, научете номера до 10 с детето си. Това е минимум и на възраст 6-7 години знанията му трябва да са много повече. Освен това детето трябва да разбере значението на всяко число, а не просто да ги запомня.
• Обяснете на детето си какво е клетка и помогнете да се ориентирате в него. Също така, до тази възраст, детето вече трябва да знае къде нагоре, долната, лявата и дясната страна. Обяснете подробно и ясно къде се намират центъра и различните области на клетките. В крайна сметка всяка фигура е написана на своето място. И дайте инструкция, че фигурата не надхвърля клетката.
  • Играта „Squares“ играта помага да се ориентирате в кутиите. Или, както се нарича също, графична диктовка. Такива класове помагат да се изучават добре всяка страна и ъгъл на клетките.

• За децата от предучилищна възраст леко увеличената клетка ще бъде много подходяща. Можете да отпечатате подходящ шаблон или да се нарисувате в обикновен тефтер. Това е лесно да се направи - вземете четири клетки като основа вместо една. Такива шаблони значително ще опростят разбирането къде да напишете правилната част от номера.
• Но детето не е необходимо постоянно да пише в голям формат. Тогава ще бъде проблематично да се възстанови и да се побере в мъничка клетка. Следователно, използвайте такива големи клетки само в първоначалните класове, за да разберете метода на писане.
• След като детето е научило разделението на клетката на четири части, пристъпете към правописа на кърлежи, „опашки“, полукръгове и тирета. Не научете детето да пише номера изцяло! Ще му бъде сравнително трудно. Първо нарисувайте отделни компоненти на числата и едва след това ги „закрепете“ заедно!
• Ако искате да ускорите процеса на овладяване на главните числа, с изключение на класовете, също извършват развиващи се топли -Ups. Между другото, уверете се, че детето първоначално внимателно и усърдно изпълнява задачи. Той няма да научи правилно урока, ако мисли, сякаш да се справи с тях по -бързо. Да тича да прави други неща. Това поведение ще бъде трудно да се притеснява в бъдеще.

Как да напиша номер 1?

• Първата цифра се състои от два сегмента, които се различават леко по дължина. Отначало ще бъде по -лесно детето да започне да рисува единица от центъра на клетката. Но в бъдеще преместете началото малко нагоре и по -близо до дясната страна.
• Главата или основата на числото са в самия десен ъгъл. Затова вземете линията в този ъгъл.
• Без да закръгляте, без да разкъсате ръцете си, направете рязко изключване. И продължете да води линията към долния ръб на клетката. Позицията на крайната позиция също трябва да бъде почти в средата на квадрата, само 1-2 мм вдясно.

Как да напиша номер 2?

• Двойката се състои от три части - горната половина -вар, наклонена линия и вълнообразна „опашка“. Но е по -удобно да тренирате на два компонента. Тоест, закръглена глава и „опашка“ са изтеглени.
• Започнете да пишете фигура в центъра на средната линия на горната половина на клетката. Опитайте се да не надхвърляте него, което често е проблематично при децата.
• В горния десен ъгъл се прави полуавален, който е в контакт с точки около средата на горната и дясната линия на горния квадрат.
• След това се изтегля гладък завой по диагонално. Прави се права линия (в бъдеще, при самото дете ще „огъне“ малко нагоре), което пада малко по -далеч от средата на долната линия на клетката.
  • За да улесни детето да се движи в положението на числото 2, оставете точката на контакт на „главата“ и „опашката“ в средата на долния ръб.
• Всички действия се извършват, без да се откъсват от ръцете им. Опашката също продължава това движение. Изработва се по дъното на дясната клетка. Начертана се малка вълна, която се издига и пада, и в крайна сметка отново се стреми нагоре.
• Краят на "опашката" трябва да докосне дясната страна малко над долния ъгъл.

Как да напиша номер 3?

• Състои се от две полуовори. Горната част трябва да бъде малко по -малка, но не изисква перфектно изпълнение от детето. В бъдеще, когато разбира схемата на писмото, той ще има собствен почерк на числа.
• Трябва да започнете да пишете тройно малко по -високо и вдясно от средата на горната линия. Тоест, началото над точката 2, а също така малко се измести встрани.
• Първото полувреме -вал е изтеглено по същия начин, както в двойка. Трябва да има точки за контакт с горната и дясната граница, но малко по -близо до самия ъгъл. Горният овал е малко по -малък от горния десен квадрат на клетката.
• Заоблената линия е обвита, продължавайки малкия овал. Точката на контакт или средата на броя трябва да бъде почти в самия център на клетката, но е малко правилно и по -високо.
• Друга половина -вала се прави веднага от този момент, но вече по -голяма. Може да има две точки за контакт. Първата точка е кръстовището на ставата с дясната страна на клетката, малко под средата му (но изобщо не е необходимо да я пренасяте на линията). Второто място на ставата вече е задължително - в средата на долната половина на клетката.
• След завършването на „опашката“ на овала, което върви нагоре и малко вляво. Уверете се, че бебето не го удължава много. Тя трябва да е само няколко милиметра.

Как да напиша номер 4?

• Четирите се състоят от техните равномерни линии и прави ъгли, но от деца лесно се абсорбира. Започва малко вдясно от средата на горната линия на клетката.
• Извършва се плоска линия, която е насочена надолу и малко вляво. Тоест, тя е под склона.
• Следващата точка е връзката на две линии под остър ъгъл (до 6 -годишна възраст детето също трябва да овладее този материал). Местоположението му е малко по -ниско от средата на лявата страна на клетката! Уверете се, че детето не го понижава твърде ниско.
• Следва четен сегмент вдясно по централната линия. Но той не стига до ръба.
• Писалката се счупва и се издига малко над средата от дясната страна на клетката. Линията е изтеглена, която ще бъде успоредна на първия сегмент. Опитайте се незабавно да свикнете детето, така че тези две линии да са под един ъгъл.
• Той преминава през хоризонтална къса линия и достига до долната граница. Интересна забележка - краят на числата е на същото ниво с нейното начало, само отдолу.

Важно: В началото е по -добре детето да овладее опростен вариант. Писане на четирите промени в средата на клетката. Всички действия се извършват по подобен начин, но началото съвпада с горния център, хоризонталната линия се начертава в средата на клетката, а третият ред започва с горния десен ъгъл. Тоест, началото на първия и третия сегмент ще бъде на същото ниво.

Как да напиша номер 5?

• Красива фигура, но при децата често става най -проблематичната. Той е разделен на три части, стриктно предвижда и показва в точките на границата на всеки сегмент.
• Малко вдясно от горната среда на линията е зададена точката на началото на числото 5. Ако точно, тогава горният квадрат е разделен на още 4 части. И тази точка е почти в средата (малко вдясно) на лявата горна част.
• Спуска се плоска линия, която спира почти в центъра на клетката (или малко по -ниска).
• И от този момент, без да се разкъсва ръцете му, се начертава широк кръг. Линията започва да се издига, постоянно закръгля, обикаля кръга в долния десен квадрат на клетката.
• Точката на контакт ще бъде отдолу, в средата на дясната половина на клетката. От този момент вляво и леко нагоре по късата „опашка“ на числото се отстранява.

Как да напиша номер 6?

• Започва отгоре! Стартовата точка е точно под горния десен ъгъл.
• Прави се леко закръгляне и се създава точка за контакт с горната граница на десния квадрат. На около същото разстояние от ъгъла, малко не достигайки до средата на дясната половина.
• Сега заоблената линия се превръща в голям овал, който попада в дъното на клетката. Имайте предвид, че овалът трябва да надхвърли малко отвъд централната линия. Тази изпъкналост започва почти в средата на клетката.
• Има друг контакт в средата на долната половина на клетката (започва малко отляво). Продължете да нарисувате кръг, като го повдигате в средата на дясната страна на клетката.
• След това начертайте кръг нагоре, като го започнете над централната линия. Около центъра на клетката, завършете да напишете шестте, свързвайки я с лявата страна на номера.

Как да напиша правилно номер 7?

• Малко под средата на горната централна линия се поставя точка. Това ще бъде началото на седемте. При лек ъгъл нагоре и вдясно сегментът се издига, който завършва на горната линия малко вдясно от средата му.
• Сега направете дръжката надолу и я вземете до горния десен ъгъл. Без да разкъсате ръцете си, рязко спуснете права линия надолу. Водете го до средата на долната граница.
• Откъснете дръжката и я прехвърлете към централната линия на клетката. Отстъпвате малко вдясно и правите тире през „тялото“ на седемте, пресичайки го.

Как да напиша номер 8?

• Числото 8 се състои от двата им капкови овали. Началото й е малко особено. Отново горният десен квадрат на клетката е визуално разделен на четири части. Трябва да работите в долния ляв квадрат. Малко над средната линия и вляво от визуалния център на дясната горна половина се поставя точка.
• Овал е изтеглено, което е в контакт с горната среда на десния квадрат. Пада малко по -ниско и докосва в средата на дясната страна на горния квадрат.
• Сега го увийте, така че линията да премине точно под началната точка. Отидете малко вляво от централната линия в долната половина на клетката. Продължете да рисувате кръг, докосвайки центъра на долната част.
• След това опитайте да увиете линията, така че овалът да не докосне правилната крайност. Донесете го и завършете рисуването в оригиналната точка.

Как да напиша правилно номер 9?

• В средата на горния десен квадрат по външната линия вдясно поставете точка. Овал е изтеглено, че е в контакт със средата на същия квадрат, само на горната линия. След това се стартира от лявата страна на дясната клетка, като също така осъществява контакт със средната точка.
• Сега прекарайте овала през центъра на клетките, по -ниско под средната линия. Не достигайте крайната страна вдясно и повдигнете овала до началната точка.
• Без да разкъсате ръцете си, вие променяте траекторията на движението и слизате. Почти по дясната страна на клетката, изведете линията до средата на долния десен квадрат.
• Започвате да увивате „опашката“, минавайки през централната точка на долната линия на десния квадрат. Вземете сегмента малко през средната линия.

Как да напиша числото 0?

• Оттегнете се малко надолу от горния десен ъгъл. В средата на горния квадрат направете точка за контакт.
• Начертайте овал малко под наклона. Прекарайте само леко извита линия през центъра на клетката. Под центъра му отидете вляво от средната линия.
• Увийте кръг и направете друга точка за контакт в средата на долната половина.
• Сега повдигнете овала по крайната дясна стена на клетката и доведете до началната точка.

Да се \u200b\u200bнаучим да пишете номера: Изтегляне и отпечатване в регистрации

Ние представяме на вашето внимание с шаблони с числа, които ще помогнат на вас и вашето дете лесно да научите материала. Отначало трябва да обикаляте числата повече по точки, след което вече да преминете към използването на само основните обозначения. И важно изискване - правете редовно с детето си! Опитайте се да изпълните задачите по игрив начин или да провеждате асоциации с числа. Например, четирима е обърнат стол, но седемте изглеждат като плитка (просто не е момиче).

Видео: Как да научим дете да пише номера с думи?