Композиция по темата "Любимото ми училище": The School of Buture, My Dreams

Тази статия съдържа интересни произведения по темата „Любимото ми училище“.

Съдържание

Почти всеки ученик не обича да учи, но всички деца мечтаят, че училището става по -добро и по -модерно. В уроците на руския език учителите са помолени да пишат произведения за училище. Също така на окончателното есе може да има такава тема. Следното представи няколко творби за най -популярните сред учителите по темата за училището. Прочетете по -нататък.

Състав по темата: „Моето любимо училище за бъдещето, училището на моите мечти“

Любимото ми училище на бъдещето, моето училище за мечти

Когато децата са малки, те очакват с нетърпение момента, в който отиват в първи клас. Възрастните редовно ги описват колко интересно е да знаят новия, казват, че много приятели ще се появят там. Така че обикновено се случва. Изследването обаче обикновено не е толкова просто. Разбира се, хуманитарни предмети като руски, литература, музика, рисуване са много по -добри от математиката и физиката. Много деца отделят много време на образователния процес. Следователно те не обичат да учат и искам да подобря училището. Ето есе по темата: "Любимото ми училище на бъдещето, моето училище за мечти":

Уча се добре - трудно добро. Понякога приятелите на родителите питат, обичам ли да уча? Обикновено отговарям положително. Има обаче нюанси, които могат да бъдат фиксирани. С какво се отнася?

Първо, натоварването, което попада в дяла на студентите. Ако бях директор, който вече започва от пети клас, разделих училището на различни отдели, ръководени от способностите на децата. По правило децата от ранна възраст вече показват определени таланти. Ето защо мисля, че който има хуманитарно мислене, не страда от алгебра и геометрия, а обърнете повече внимание на онези обекти, от които ще се нуждаят в бъдеще. И на тези, които имат техническо мислене, по -добре да изкоренят по -малко през презентациите, и да изучават математиката и физиката повече в дълбочина. Би било така в училището на моите мечти. Тъй като процесът на обучение трябва да бъде удоволствие.

Второ, би било полезно да се преразгледа представянето на информация. Скучно натъпкване трябва да бъде заменено с по -интересни класове. Между другото, брат ми учи в Америка за обмен. И той каза, че всичко не е толкова там. Учителите са много по -интересни да кажат, следователно информацията се запомня по -добре.

Трето, училището трябва да бъде по -модерно. Да предположим, че все още имаме автомобили за 2012 г. в компютърния клас. Разбира се, те бяха добавени от Рам, но те не изтеглят повечето съвременни програми (или едва се справят с тях). Не е правилно.

Четвърто, училището трябва да има модерна фитнес зала, много спортни секции и незадължителни класове, интересни кръгове, както и добър психологически офис. Много е важно. В крайна сметка, да кажем, че моите съученици са много жестоки. Имаме едно много пълноценно момиче в нашия клас. Те постоянно й се подиграват. Такива деца, които са постоянно унижени, са в други класове. Струва ми се, че добър и отзивчив човек трябва да работи в училище, като помага на учениците, които никой не обича или уважава, не само да намери общ език с екипа, но и да се бори със стреса и депресията. В крайна сметка повечето от тези момчета не казват за проблемите си на никого, дори и родители.

„Любимият ми ден в училище“: Есе, есе

Всяко дете има любим ден в училище. Това може да бъде някой ден от седмицата, тъй като в този момент най -любимите уроци или има малко от тях, или може би този ден е свързан с някакво събитие в живота на ученика. Ето есе, есе по темата „Любимият ми ден в училище“:

Днес ще ви разкажа за любимия ми ден в училище. Разбрах, че го имам не толкова отдавна. Това е, откакто се преместихме и аз трябваше да сменя училище. Мислех, че ще трябва да свикна с нова среда и хора много дълго време. Но всъщност всичко се оказа много по -лесно.

Когато влязох в класната стая и учителят ме запозна с момчетата, по това време много се страхувах. Тогава обаче, приклекнах на моето място, почувствах, че познавам съучениците си през целия си живот. Този ден беше наистина щастлив. Появиха се много приятели и те веднага ме заведоха на три места: в кръг от актьорско майсторство, към футболния отбор и в училищната музикална група.

Беше много неочаквано, но хубаво. В крайна сметка това е точно това, което пропуснах в предишно училище. Сега съм щастлив. И много повече харесвам нови учители. По -добре да се приготвя за уроците, защото се интересувам повече от тях. Изпълнението се е увеличило. Съучениците са добри. Между другото, тук децата са по -образовани и няма такова нещо, което почти целият клас се вкопчва и обижда един. Например, в нашия клас А момче учи кой няма една ръка и момче с джудже. Никой никога не им се смееше и не им се подиграваше. Изглежда, че момчетата изобщо не забелязват тези „несъвършенства“. Много съм доволен, че приятелите ми са по -хуманни тук, отколкото в предишно училище.

Между другото, си спомних, че това е среда. Сега околната среда е любимият ми учебен ден.

„Любимият ми учител в училище“: композиция

Един от най -добрите дни в училище за почти всеки ученик е Ден на учителя. Това е може би единственият ден, в който децата може да не преподават уроци, но се опитват да почувстват всички емоции на онези, които се опитват да обучават истински хора, членове на обществото от тях. В допълнение, самоуправлението на студентите позволява на самите учители да разгледат какви грешки и грешки се правят от тях. В крайна сметка никой няма да разкаже за нуждите на децата по -добре от тези момчета. Ето есе по темата „Любимият ми учител в училище“:

Тази година, 1 октомври, всеки от нас се събуди с осъзнаването на светло бъдеще. Някои от нас се дежуриха по коридорите, така че никой да не бягаше, да не се повдига, да не се биеше и не биваше, а другата част от децата се преподаваше в часовете.

Недостатъчното се случи с моя приятел Вувка. В края на краищата, ние се учим само на седмото и той трябваше да седи с пет урока с 9 клас. Разбира се, той много се страхуваше да отиде там. Да, и ние се съмнявахме, че по -възрастните момчета ще му се подчинят. Независимо от това, всички тихо седяха до края на часовете, никой не беше шумен и не се опитваше да откъсне уроците.

Получих пети клас. Между другото, по -малката ми сестра учи там. Те трябваше да имат урок по английски и вместо това ние оборудвахме голям екран и гледахме филми и музикални клипове през целия ден. Разбира се, това не е много педагогично. Но това е ден на свобода, така че учениците могат да бъдат просветлени, както искат необходимо.

Но имаше и моменти, когато разбрах, че да си учител не е лесно. Тук често не искаме да учим, да ходим, да получаваме десута, да вредите. И ако се поставите на мястото на тези хора? Какво е, да се опитате да покажете и да кажете нещо ново на онези, които не искат да възприемат информация? Какво е да се опитваш да успокояваш голяма аудитория?

Струва ми се, че е много трудно. Разбира се, ученето далеч не винаги е интересно. Но все пак нашите учители понякога страдат от нашия изход. И дори исках да се приближа до някои от тях на следващия ден и да се извиня. Поискайте прошка не само за себе си, но и за целия клас.

Разбира се, не го направих. В крайна сметка на следващата сутрин всичко беше забравено, чувствата вече не бяха толкова остри. Но сега Ден на учителя Любимият ми учебен ден. Струва ми се, че когато децата се опитват като учители - това е не само повод за тях да почувстват емоционалното състояние на своите учители на себе си, но и повод за възрастните да мислят дали правят всичко правилно и може би в ред За да се проучи, беше по -интересно, трябва да се вземат предвид някои нови подходи.

„Модерно училище в моя живот“: композиция

Когато родителите на съвременни деца са учили в училище, те нямали компютри. Те дори бяха научени да разчитат на сметки, а полетата в тетрадките се държаха ръчно с помощта на владетел. Това изглежда странно за децата от нашите дни. Те често пишат есета в училище за това как представляват училище в живота си. Ето едно от тези творения по темата "Модерно училище в живота ми":

Училището трябва да съответства на времето. В крайна сметка нейните студенти са това ново поколение, което ще трябва да живее в различно време, в бъдеще. Ето защо директорите на училищата винаги трябва да обръщат внимание на бързите промени в света. Трудно е да имаш време за тях, но все пак.

Например, електронно изявление с оценки. Възможно е на Запад тази иновация да се случи много по -рано. И при нас тя се появи не толкова отдавна. Но това е наистина по -удобно - както за родителите, така и за децата.

Естествено, съвременното училище играе важна роля в живота не само на моите, но и на други деца. В крайна сметка това е „началото на началото“. Що се отнася до нашите училища, те не винаги могат да задоволят нуждите на учениците. Например, харесвам астрономия. Но поради липсата на средства, ние нямаме специализиран клас, който да изучава този само по един стар телескоп от съветската ера, който е самотен в ъгъла. Може ли да даде на младите изследователи тези възможности, които биха могли да получат в модерна, дигитална ера?

Точно така, не може. Струва ми се, че само човекът, който е получил модерно образование, може да постигне успех. Следователно е спешно да се подобри цялото оборудване на училищата, така че не само платените лицей, но и съвместимите училища, разположени в покрайнините, съответстват на времето. Заслужава да се отбележи, че има подобрения. Но те се случват много бавно.

"Училище, приятелю, втората ми къща": композиция

Много деца обичат училище и дори го смятат за втори дом. Следователно, когато трябва да напишат есе по темата за своята образователна институция, те ще го напишат по темата "Училище, приятелю, втората ми къща":

В живота ми понякога се случват забавни ситуации. Вчера се прибрах в около осем вечерта. Разбира се, майка ми, гледайки ме в неверие, попита: "Къде бяхте?" Отговорих: "В училище." На което тя ме упрекваше в лъжи. Мама каза, че няма да говори с мен, докато не кажа истината. Но как да й обясня, че наистина не лъжа? Просто е толкова интересно в новото ми училище, че наистина не искам да напусна там.

Естествено, уроците тук завършват по същия начин като всички останали. Само освен това, има много начини да развиете и диверсифицирате свободното си време. Да предположим, че не толкова отдавна Пашка и аз започнахме да ходим на секцията за плуване. Наскоро отворихме басейн. Точно в училищната сграда. Първите тренировки са безплатни и след час урок с треньор можете да пръскате там за ваше удоволствие. Естествено, ние прекарваме поне три часа на ден там. Гмуркаме се, плуваме, играем волейбол във водата.

След това, след като почивах от половин час, чакам Йегор (той учи в паралелен клас) и отиваме на репетициите на училищните аматьорски изпълнения. Сега го казахме Обламова - Ще го покажем на The City Review. Ето защо много репетираме. Искаме да се представим добре. Между другото, играя Столц. И дори да не е главният герой, а приятел на главния герой, ми се струва по -интересно. Защото самият той Ilya ilyich Лъжи почти през цялото време.

След като репетираме, молим физическото училище да не затвори Асамблеята. Все още имаме рок група. Много харесвам групата и трима приятели "Ария"Затова решихме да „създадем нещо подобно“. Разбира се, докато все още не играем толкова добре, но вече получаваме нещо. Вярно, те не ни пускат в училищни концерти. Казват, че този жанр не се вписва в общия репертоар.

Футбол - къде без него? Но мама не вярва. Той смята, че аз я излъгах и той залита цял ден по улицата с лоша компания, за да не прави уроците. Разказах й за групата и за актьорския кръг и за басейна - но тя не вярва. Той казва, че в нейното време в училище това не е било всичко и аз измислям.

„Моето отношение към училище“: композиция

Повечето деца много обичат училището си. Но не само защото са привлечени от знанието и тук има верни другари. Те харесват всеки ъгъл тук, всички такива местни, близки, познати. Мнозина дори не знаят какво ще правят и как да живеят, когато завършат обучението си, и ще бъдат пуснати в живота на възрастните. Ето есе по темата: "Отношението ми към училище":

Свикнал съм както със съученици, така и с учители. Училището винаги е забавно и интересно. Учителите се отнасят добре с нас и винаги обясняват материала допълнително, ако ги питат за него. И въпреки факта, че училището е просто, общо образование. Това е безплатно.

Не принадлежа към „ботаниците“, но обичам да ходя на училище. Вярно е, че понякога искам да бъда твърде мързелив и да спя по -дълго. Но като правило в уроците никога не мога да се отегча. Между другото, наскоро дойде нов Трудовик. Замени предишния, пенсиониран. Неговото име е Виктор Михайлович И за него всичко 30 години. Той е най -младият в нашето училище, освен Oksana anatolyevna, Учители по биология. Оказва се, че той е бил военен човек и е бил командван от контузия. Той ни научи как да оцеляваме в природата, така че разказа и много интересни истории. Той обеща да организира екскурзия в историческия музей и гума.

Имахме и идеята с него, че би било хубаво да организираме „уроци на смелост“ в училището не само 9 майно и ги въведете в програмата, като други обекти. Струва ми се, че Виктор Михайлович ще ги получи перфектно. Нека бъде млад, но той има много богат житейски опит. Мисля, че с пример той ще може да ни научи как да бъдем истински мъже.

„Защо е любимото ти училище?“: 10 причини

Когато децата учат, учителите често ги питат защо училището е тяхно любимо. Всъщност отговорът на този въпрос е много прост. Има поне 10 причиниЗащо всяко дете я счита за това:

Много кръгове и незадължителни класове. Можем да кажем, че училището дава шанс на всяко дете да разкрие напълно своя потенциал във всяка област, в която той иска само. Много секции са спонсорирани от държавата. Родителите не трябва да плащат пари, така че децата им да репетират или тренират. Разбира се, ако детето реши да свири на цигулка, тогава той трябва да има инструмент. И ако сте се регистрирали на карате, тогава никой няма да даде безплатно кимоно. Но това са лични разходи. А за часовете родителите не плащат стотинка.
Училището е модерно. Можем да кажем, че всичко тук е „в най -новата технология“. Разбира се, е трудно да сте в крак с новите продукти. Но не толкова отдавна режисьорът се промени. Сега той е по -млад и се опитва да следва иновациите.
Много приятели, с когото често се виждаме след часовете, отиваме да се посещаваме, прекарваме време заедно.
Квалифицирани, мили, отзивчиви и разбиране на учители. Между другото, наскоро съвременните учители не са поставили Deuces. Както казва новият прогресивен директор във всяко училище: „Двойният в дневника не добавя мозъци към човек. Ако ученикът не е научил урока, трябва да намерите подход към него и да го заинтересувате толкова много, че следващия път определено ще се подготви. Нещо повече, самият той, не изпод пръчката. "
Вкусна храна в трапезарията. Разбирам, че това ще звучи банално. Но всичко наистина е много вкусно. По -вкусно само у дома, с мама.
Обичам училище, защото ми дава възможност да науча ново.
Дисциплини. Въпреки факта, че все още съм непълнолетен, вече ясно знам, че всеки човек трябва да има ежедневие. За да се постигне успех в живота, той трябва да бъде планиран, разграничавайки основното нещо от второстепенното.
Моето любимо училище е, защото в него мога да се състезавам с моите връстници. Не, ние сме приятели. Но понякога е много интересно да се определи кой е по -здрав, по -устойчив, по -силен. Винаги участвам както в училищните олимпиади, така и в спорта. Разбира се, не се смятам за перфектен. Необходимо е да можете не само да спечелите, но и да играете с достойнство.
Обичам училище, защото там е много интересно.
Училището дава възможност да се прекарват време с полза.

Много ученици ще добавят още много причини, поради които обичат училището си. И ще бъде искрено, защото в тази образователна институция децата прекарват по -голямата част от времето и е невъзможно да не обичат училището.

„Любимите ми уроци, любимата ми тема в училище“: Есе, есе

Естествено, всеки ученик има любими училищни предмети. И да напишете текст по тази тема е просто. Ето есе, есе по темата: „Любимите ми уроци, любимата ми тема в училище“:

Обичам всички обекти. Но някои от тях ми се дават по -добре, докато други са по -лоши. Попитах татко защо е така. Той казва, че цялата работа е в способности. Мога да седя на уравнения и задачи с часове, но дори и да правя всичко правилно, тогава рядко го получавам „отлично“. По принцип, „Добре“.

Изобщо не мога да преподавам стихове, те самите се помнят. Прочетох с удоволствие, пиша перфектно диктове, спомням си датите на битките и улавянето на крепости в историята, пиша резюмета в биологията най -добре от всички и много бързо стана любим на физическа личност. Съответно, в тези теми винаги имах само отлични оценки. Така че, може би, татко е прав. Всичко е за способностите. Това, което се оказва по -добро, като правило, харесва повече. И обратно.

Английски - Това е един от любимите ми предмети в училище. Разбира се, не вярвам, че веднага след училище ще стигна до друга държава и ще трябва да общувам с чужденци. Но аз много обичам да преподавам както граматика, така и речник и фонетика, да науча нови изрази и стабилни фрази. Аз също обичам възможността да говоря помежду си в урока по роли, да науча диалози от чужда литература.

руски език. Някои от моите съученици смятат, че го получавам „отлично“, защото имам дълго време. Всъщност интуицията действа тук. Винаги се хващам да мисля, че дори не мисля за това как думата се изписва правилно или къде да сложа запетая. Това вероятно се нарича „умение, приведено в автоматизма“. По правило те винаги ме хвалят в руски уроци.

История. Обичам тази тема. Вярно е, че не всичките му периоди, а само Средновековието. Разбира се, те казват, че ерата на рицарите не е била толкова романтична, колкото е показана във филмите. Но много обичам да чета за войните от онова време и подвизи, за страхотни битки. Между другото, аз наистина искам да се регистрирам за част от исторически огради, където можете да се научите как да притежавате щит и меч. Но тя действа от по -късна възраст.

Физическа тренировка. Много момчета обичат спорта, защото лошо успяват в други предмети. И имам различен случай. Уча се добре, но харесвам отборни игри с топката, издърпване на хоризонталната лента и бягане. Затова винаги съм щастлив да отида на физическо възпитание.

Музика. Може би любовта към нея ми беше предадена от майка ми. Завършила е консерваторията и има перфектния музикален слух. Вярно е, че за мен е малко по -лошо. Но има глас и обичам да пея. Също така искам да науча как да играя максималния възможен брой инструменти.