Кратък анализ на баснята на Крилов „Огледало и маймуна“: по неговите думи, основната идея, характеристиките на героите

„Огледало и маймуна“ на Крилов показва недостатъците на хората с помощта на героите на тази басня. Каква друга основна идея, че подобна работа разкрива, прочетете в статията.

Всяко литературно произведение учи на нещо. Но в басните да гледате и помните морала е много по -лесно. Следователно в училище те често искат да пишат есета по темата за такива басни. "Огледало и маймуна" - Кой е написал тази басня, каква е основната му идея и какво учи? Прочетете повече по -долу. Също така в тази статия ще намерите план за тази работа, крилати изрази и историята на неговото създаване. Прочетете по -нататък.

Басня "огледало и маймуна": автор, текст

Басня "Огледало и маймуна" написа Иван Андревич Крилов. Тя по някакъв начин е подобна на другите басни на този автор, тъй като също се подиграва на човешкото невежество. Има обаче някои разлики. Ето текста на баснята "Огледало и маймуна":

Моралът на баснята „огледало и маймуна“: по вашите собствени думи

Моралът ни учи да бъдем по -добри. Това е такава мисъл трябва да се проследи във всяка басня. Крилов знаеше как да пише добре, обозначавайки недостатъците на други хора под формата на герои от неговите произведения. Тук е моралът на баснята "Огледало и маймуна" По вашите собствени думи:

Морализирането на баснята е, че някои хора отказват да видят своите недостатъци и несъвършенства, но в същото време те с охота ги забелязват в други. За себе си Крилова Основното значение е в последните редове, той насърчава хората да бъдат обективни, трезво оценяват себе си. Разбира се, всеки човек има нещо добро.

Но въпреки това няма идеални хора. Следователно, не мислете, че ако недостатъците са забележими при друг човек, тогава няма собствени. Всъщност отрицателните и положителни качества са непроменен багаж на всички. И преди да обвинявате някого в неговите недостатъци, да се подигравате с тях или да ги осъдите, първо трябва да анализирате собствените си действия, да намерите недостатъци в себе си-кой знае, може би има дори повече от тези, които са критикувани.

План за баснята „Огледало и маймуна“: Основни точки, анализ

Според плана на всяка работа можете да разберете за какво е написано. Можем да кажем, че това е обобщение под формата на въпроси или индивидуални изречения. Ето план за басня "Огледало и маймуна"- Главни точки:

1. Маймуната и мечката гледат в огледалото.
2. Внимателно проучване на появата на мечката, намиране на недостатъци.
3. Сега си струва да се погледнете по съвет на мечката.
4. Маймуната игнорира думите му.

Според този план маймуната е хитрост и не иска да търси несъвършенства в себе си, въпреки че ги вижда в другия си.

На какво преподава баснята на „огледало и маймуна“: задачи

Морализирането е най -важната задача на всяка басня. В крайна сметка тя трябва да покаже как да прави или като не. Какво учи баснята "Огледало и маймуна"? Ето обяснение и задачи:

Баснята учи факта, че преди да обвинява другите в техните минуси, си струва да разбере първото си, да се научи обективно да оценява ситуацията. Ако човек има тази способност, той дори няма да му хрумне, за да изобличава другите за недостатъците им. Тъй като те също са в него. Можем да кажем, че такава басня е аналог на изразяване: „Виждате мивката в странно око, но в дневниците си не забелязвате.“

Въпроси за баснята „Огледало и маймуна“: Основни точки, презентация

Да се \u200b\u200bподготви за урок по руска литература за баснята "Огледало и маймуна", трябва да съставите въпроси. Те ще ви помогнат да намерите правилните отговори и да научите съобщение за учител по тази тема. Ето въпроси относно баснята "Огледало и маймуна"- Основни моменти :

1. Това, което забелязах на външен вид Мечка маймуна?
2. Как мечка Приготвиха желанието на маймуната да се подиграва и да критикува недостатъците му?
3. Дали героинята слуша Мечка?
4. Приложима ли е тази басня за съвременния живот?
5. На кой от героите на басните са най -сходни? Кой е по -близо до вас?
6. Бих могъл мечка представете информацията, така че Маймуна Разбрах я?
7. Кой от героите на баснята беше прав?

Дори след като прочетете фалшивия веднъж, можете лесно да отговорите на всички тези въпроси.

Основната идея за баснята „Огледало и маймуната“: в детайли

Мисълта за баснята може да види всички, които внимателно четат текста. Авторът просто разкрива значението, че е разбираем дори за детето. Ето основната идея за баснята "Огледало и маймуна" подробно:

Героинята на баснята е много подобна на други герои от произведения Крилова. Тя е също толкова невежа и не далеч. Виждайки Krivlyak в огледалото, тя мисли Мечка Или друго чудесно животно. Всъщност това е самата тя. въпреки това Маймуна Не се дава да се разбере това. Тя не забелязва недостатъците си, смята себе си за перфектна. Не само това, дори звуков съвет Мечка Тя минава покрай ушите си. Той просто не позволява мисълта, че може да има несъвършенства.

Авторът казва, че преди да осъди другите, важно е да се научите да виждате в себе си отрицателни качества, да не се срамувате и да не се страхувате от тях. В крайна сметка този, който знае как да признае своята слабост, е силен. И само слаб, който вярва, че той изобщо няма отрицателни аспекти.

Ако човек разпознае своите грешни или отрицателни характеристики, ако осъзнае, че те са вредни за него, това е стъпка към корекция. Разбира се, няма живи същества абсолютно без минуси. Дори в много физически и морално идеален човек има определена дупка, която е почти невъзможно да се изкорени. Тя е част от природата.

Историята на създаването на баснята „Огледалото и маймуната“: как беше?

Басня "Огледало и маймуна" Крилова е написана преди 2 януари 1816 г.И през същата година тя е публикувана за първи път в списанието "Син на отечеството". От този момент започна историята на творението и живота на тази басня. Как беше по това време?

• Забележително е, че авторът е вдъхновил обикновения подкуп.
• Фабулистът, както винаги, създаде „на гнева на деня“. Ето защо публикацията се оказа провокативна.
• Можем да кажем, че в изображението Маймуна Отрицателните характеристики на представители на властите, служителите и невежите владетели са увековечени.

Уви, писателят трябваше да се върти в такива кръгове. Затова той знаеше за какво говори и пише.

Крилати изрази от баснята на Крилов „Огледало и маймуна“ на Крилов "

Крилатите изрази се вкореняват сред хората в обикновения живот. Използваме ги, без да ги забелязваме. Много хора дори не знаят от какви източници е тази или онази фраза. Ето крилати изрази на басни Крилова "огледало и маймуна":

• "Какво да смятате Кумушка да работи, а не по -добре за себе си, Кума, да се обърне?"
• "Никой не обича да се познава в сатирата."

Използваме и отделни думи и малки фрази като "Двойка сладка", "Не чисти на ръка" и други.

Какво се подиграва на баснята „Огледало и маймуна“: Обяснение

Авторът сравнява хората с примати, които не са напразно. Ето обяснение, че баснята се подиграва "Огледало и маймуна":

• Именно под формата на скорошни примати се появяват игнорам и негодници пред писателя.
• Той открито осмива представителите на тази кохорта.
• Крилов Абсолютно правилно - много от тях не забелязаха и не забелязват никакви евисти и недостатъци зад тях, но в други ще ги видят след секунда.
• Аналогията на човек с маймуна дори е регистрирана. Крилов Показва Петър И Климич.
• И ако в други басни той повръща онези, които критикува, тогава той говори в директен текст.

Маймуна за Крилова Подобно на всички полове на клюки, ниските хора, които умишлено гледат в други недостатъци - невежи прокурори, които са много на този свят.

Характеристика на героите на баснята „Огледало и маймуна“: подробно, алегория, описание за урока по литература 3, 4, 5 клас на училището

В баснята всички герои имат свой образ, характер. Някои са добри, други са лоши. Ето описанието и подробната характеристика на героите на баснята "Огледало и маймуна"за урок от литература 3, 4, 5, клас Училища:

Маймуна - Това е алегория. Самостоятелно, похвали се с създание с доста ниски житейски ценности и ниво на образование. Съдии повърхностно. Той обаче вижда недостатъци във всички, освен за себе си. За нея никой не е авторитет. Дори логическите изводи нямат ефект върху него. Може би това се случва, защото тя не ги разбира напълно. Символизира приемащите подкуп, мерзости, не чисти по ръцете на хора, клюкари, линии, допусти, негодници и т.н.

Мечка - Рей от здрав разум (в социален контекст), опит за справедливост. Той се опитва да посочи несъвършенствата, но само никой не му слуша. Наслаждавах се достатъчно. Справедливо. Обективен. Добър -народна. Поне няма агресия или гняв в диалога отстрани Мечка Не присъства. Той любезно се опитва да посочи Маймуна, какво трябва да обърне внимание.

Можем да кажем, че и в този случай, Маймуна - Това са водещи, високи редици. A Мечка - прост, отворен руски народ, който впечатлява широчината на душата и остротата на ума. Трябва да се отбележи, че дори въпреки укорките и негативното отношение, мечка не изпитва K. Маймуна нищо лошо. Съвсем очевидно е, че той е наясно с нейната неспособност да тръгне по истинския път и тя просто няма достатъчно интелигентност, за да разбере грешките му.

Прости Мечка маймуна невежество? Може би. Но само това не се подобрява от него. В крайна сметка социалните несъвършенства не се коригират поради игнориране на подобни съвети.

Баснята на Крилова „Огледало и маймуна“: примери за живот

Естествено, в баснята има много примери за живот. Всички те също ще характеризират някакво качество на някои хора и ще се подиграват на други. Ето примери, базирани в живота във басня Крилова "огледало и маймуна":

Пример 1:

Моята сестра, Кейт, Учи в 8 клас. Наскоро тя ми обясни, на тяхната възраст, външният вид е много важен за момичетата. Наскоро те имаха нов, Настия - Много пълно момиче. Няколко съученици веднага започнаха да й се подиграват заради това. Катя реши да помогне на нов ученик и да изхвърли хулиганите от нея завинаги. Но тя не използва силата, а просто отпечата и донесе на снимка на един от „мъчителите“, Света. В крайна сметка, както се оказа, преди три години тя също имаше проблеми с излишното тегло. И дори по -критичен от този на обекта на подигравки. Разбира се, не винаги е приятно да напомняте на хората за неприятното минало. Но беше необходимо. След като целият клас, включително чисто новият, се засмя на това, какъв „идеален“ Hooligan беше наскоро, атаките спряха и никога повече не се повтаряха. Вярно е, че няма гаранция, че когато ситуацията бъде забравена, тормозът няма да започне отново. Най -вероятно това е „засега“.

Пример 2:

Артем В нашия клас той е затегнат и изтръгнат най -лошото от всички. Да, и той също не работи много бързо. И по принцип всички не се интересуват от това. В крайна сметка всеки има свои предимства и недостатъци. Всички освен Тимура. Винаги е в рекордните притежатели на физическо възпитание и има тенденция да слаби по някаква причина. Видях как Артем Болезнено и обидно е, когато те открито се подиграват, затова той убеди учителя да заведе Тимур в училището на аматьорските изпълнения. Той пее отвратително. Нека го погледне отстрани и да разбере какво е да изживееш неловкост в онези моменти, когато целият клас ви гледа, и вие се занимавате с това, което изобщо не можете да правите. В същото време и Артем Значение. Разбира се, това е малко подло - но ми се струва, че арогантни хора, които намират вина в слабостите на другите, но те не виждат недостатъци в себе си, понякога трябва да бъдат научени. Мисля, че ще му е от полза само.

Сега можете да блеснете със знания за басня Крилова "огледало и маймуна" Въз основа на този анализ по темата. Късмет!

Видео: Огледало и маймуна. Basnya I.A. Крилова. Филмова лента

Прочетете по темата:

• Състав по темата „Вътрешни и морални качества на човек“
• Есе по темата "Появата на човек"
• Есе по темата „Каква е ролята на надеждата в човешкия живот“
• Съставът "Защо човечеството не може да изостави жестокостта?"
• Състав по темата „Какво е доброта“