Какво е поетапно четене на басни, приказки?

Какво е поетапно четене на басни, приказки?

Четене: Какво е и как да се подготвите?

В тази статия ще научите какво е поетапно четене на басни, приказки, както и да подготвите и създадете вълнуваща дейност за ученици и деца.

Какво е поетапно четене на басни, приказки?

Да видим какво е поетапно четене. Това е доста стар тип креативност, поемане на произхода от театъра и често срещано през Средновековието в проспериращи къщи и дворци, като най -доброто вечерно забавление. И днес поетапното четене придоби максимална популярност сред учениците, които подготвят произведения, както за себе си, така и за децата.

  • Поетапно четене - Това е четене с интонация и издържане на драма или комикс, произведения, изпълнявани от няколко души „в роли“ и основния „разказвач“. В същото време всеки участник в четенето трябва да се опита да свикне с ролята колкото е възможно повече и с помощта на глас, за да покаже ирония, подигравки, тъга, забавление, щастие, омраза и други емоции. Читателите могат да издържат или да седят, да си помогнат с жестове или минимални движения, но да не отиват и да контактуват с други движения. Също така, този тип четене не предполага костюми или реквизит, но някои го използват за по -добро свикване с ролята.
  • Странично четене на басни, приказки - Това е четене на приказка или басня с няколко души, единият от които е разказвачът, а останалите герои. Заслужава да се отбележи, че един човек е един герой на работата.
Поетапно четене
Поетапно четене

Как да подготвите поетапна фасдна четене, приказки?

В този раздел ще ви кажем как да подготвите поетапно четене на басни, приказки за училището:

  • Учителят трябва да реши работата, в която ще има достатъчно участници, както и така, че приказката или баснята е необходимата тема;
  • На следващо място, разделете ролите на женски и мъжки;
  • Най -характерната роля е разказвачът. От неговата изразителност участието и харизмата ще играят цялата работа;
  • Разпределете ролите по такъв начин, че всеки „герой“ съответства на своя читател. Например, дайте ролята на мечка на момчето с нисък глас и уверено поведение и дайте на лисицата на момичето с хитър клек и нахален темперамент;
  • Прочетете приказка, като пример покажете как трябва да се промени интонацията и т.н. и разпространявайте задача до къщата, научете текста или изразително четете от листа в бои;
  • Провеждат най -малко три репетиции, по време на които разказвачът и всички герои четат своите роли;
  • След като всички са готови, можете да съберете публиката или да организирате независимо поетапно четене в удоволствие!
Странично четене в училище
Странично четене в училище

Странично четене на басни, приказки: съвети и отзиви

Ирина: Литературата е обект, в който те се влюбват чрез учители. Винаги моля децата си да подготвят поетапно четене на приказка и, като се подготвихме, ходим в по -младо училище, където по -големите деца се чувстват като възрастни художници, които четат поучителната приказка за първите градове. По време на подготовката е важно учителят не само да даде правилната роля, но и да чуе желанията на децата. И оставете мишката да стане тази, която отговаря на ролята на котката, но децата ще бъдат вдъхновени и щастливи.

Мария: Карантината ни научи да живеем по нов начин. Една вечер те решиха да играят играта с приятели - поетапно четене на басня. Те избраха познатите басни на Крилов, за кратко се повтаряха и прочетоха някого наизуст, някои от телефона за „зрителите“, която беше задачата да не се смее дълго време и нашето естествено - да забавлява публиката. Препоръчвам!

Искате ли да знаете повече за часовете с деца? Може да ви хареса нашите статии:

Видео: Витя Завидован и Зелена стара жена



Автор:
Оценете статията

Добави коментар

Вашият имейл няма да бъде публикуван. Задължителните полета са маркирани *