بعصبية - التطور العقلي للأطفال في وقت مبكر وعمر ما قبل المدرسة

التطور العقلي بعصبية للأطفال في مختلف الأعمار. ما الذي يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في عملية تطوره؟

تتضمن مهمة الوالدين مساعدة تطور الطفل في الوقت المناسب. لا يشمل التعليم فقط إدخال الألعاب النامية ، ولكن أيضًا التشخيص. هذا يوضح الأهداف التي تم تحقيقها ، وما الذي يحتاج إليه أيضًا.

تشخيص التطور العصبي والعقلي

في سن المدرسة ، يتم تشخيص المعلمين. يتطور طفل صغير محاطًا بالآباء ، وبالتالي هم الذين يجب تشخيصهم بالتطور. من المهم هنا تحليل نتائج الاختبار بشكل محيط وتسليط الضوء على النجاح أو التأخير.

جميع أنظمة التشخيص تأتي إلى التواصل الطبيعي. أثناء المحادثة ، يسأل البالغون أسئلة قيادة للحصول على إجابة. في بعض الحالات ، قد تكون الإجابة غير عادية ، يجب مراعاتها قبل اتخاذ قرار.

في عملية التواصل ، من المهم أن يشعر الطفل طبيعيًا وطبيعيًا. تعتمد دقة وصحة إجاباته على هذا. رد فعل مخلص على الأسئلة يعطي نتائج التشخيص الأكثر دقة.

خريطة التنمية العصبية والعقلية

لتنظيم التطور العقلي العصبي ، ينبغي إدخال جميع البيانات التشخيصية في البطاقة. كل ما يعرفه الطفل كيفية الإصلاح بمساعدة علامة "+" ، يتم ملاحظة المهارات التي لا يمكن الوصول إليها باستخدام علامة "-". تشير الخلايا المظلمة إلى أن المهارة في هذا العصر غير متوفرة بعد.

معايير النمو العصبي والعقلي

يعتبر تعريف مستوى التنمية بشكل شامل ، بالنظر إلى المعايير المهمة:

• القدرات البدنية
• وظيفة الكلام
• استقلال
• التوجه الاجتماعي
• التفاعل مع الأشياء المحيطة

الجدول العصبي - التنمية العقلية

يتم تقليل التطور العام للطفل إلى اكتساب مهارات معينة إلى العمر المقابل. إذا نظرت بطاقة التطوير في كل مهارة أعمق ، فإن الجدول المقدم هو تذكير بأن الطفل يجب أن يكون قادرًا على ذلك في عصر معين.

تقييم النمو العصبي والعقلي

تخضع نتائج تطور الطفل للتقييم من قبل البالغين. في الوقت نفسه ، هناك أربع مراحل تشكل نفسية الشخص.

• المرحلة الأولى - خلال السنة الأولى من الحياة ، يتلقى الطفل المهارات الرئيسية للحركة. تتميز هذه الفترة بإتقان المهارات الحركية الدقيقة والكبيرة
• المرحلة الثانية تتراوح أعمارهم بين سنة إلى ثلاث سنوات ، يتعلم الطفل أن يستجيب بوعي للعالم الخارجي ، ويتفاعل مع البيئة. تتميز الفترة بالتطور الحسي
• المرحلة الثالثة هي أطول مرحلة (من 3 إلى 12 سنة). التفكير الفردي يتطور. في كثير من الأحيان يتم تنفيذ الإجراءات بعد الانعكاس الأولي
• المرحلة الرابعة من 12 إلى 14 سنة. في هذا الوقت ، يحدث التكوين الكامل لنفس الطفل. التفكير الخاص متميز. تتميز الفترة بتكوين كامل للشخصية الفردية
• ما يصل إلى 15 عامًا ، يتم الإشارة إلى طفل في سن الأزمة ، يتطلبان اهتمامًا خاصًا ونهجًا من الوالدين. قد تحدث الأزمة الأولى في 2 - 3.5 سنة ، والثانية في الفترة من 12 إلى 15 سنة
• ترتبط الأزمة الأولى بالتكوين السريع للنفسية والبيانات المادية ، مما يؤدي إلى حمولة على جميع الأجهزة التي تدعم الحياة. يرتبط العصر الثاني بتغيير في الغدد الداخلية ، البلوغ

بعصبية - التطور العقلي للأطفال حتى عام

خلال السنة الأولى ، يشكل الطفل تدريجياً وعيه. تحدث بداية التطوير مع الحفاظ على كائن متحرك في مجال الرؤية. ثم يبدأ في الاستماع إلى الأصوات الصاخبة ، للتمييز بين أصوات والديه.

• في شهرين ، يعلن هو نفسه بعض الأصوات. ثم يبدأ النمو البدني ، يمكن للطفل رفع رأسه ملقاة على بطنه ، وامسكه لفترة طويلة
• في أربعة أشهر ، غالبًا ما يكون لدى الطفل مظهر من مظاهر الفرح عندما يرى أمي وأبي. ثم يبدأ في التمييز بين الأقارب والأصدقاء الغرباء
• يتطلب عمر نصف شهر مهارات حركية صغيرة ، ويحمل اللعبة في اليد ، وتحويلها. ثم تتطور وظيفة المحرك ، يبدأ الطفل في الزحف بنشاط
• بعد أن يبدأ في تقليد والديه ، يحب اللعب لفترة طويلة. في حوالي تسعة أشهر ، يمكن أن تبدأ في المشي بشكل غير مؤكد ، والتعرف على الأشياء حولها. بمرور الوقت ، تعلم التغلب على العقبات الصغيرة ، وتسلق أريكة أو كرسي.
• أقرب إلى السنة التي يتعرف فيها على أولياء الأمور في الصور الفوتوغرافية ، يعتبر كل شيء جديدًا باهتمام

العصبي - التطور العقلي لطفل عمره 1 و 2 سنة

في هذا العصر ، نجح الطفل في إتقان جميع أشكال الحركة ، من الزحف على ركبتيه إلى المشي الماهر على قدميه. يتضمن اختبار التطوير القدرة على التدخل عبر كائنات صغيرة موجودة على الأرض. في هذه الحالة ، يجب أن تتناوب الخطوة على كل من الساق اليمنى واليسرى ، ولا تبدأ بأي شخص.

في الواقع ، يقوم الطفل بأعمال أكثر نشاطًا. يتسلق إلى كل ما ليس أعلى منه. يمكن أن يكون إما غسالة عثمانية صغيرة أو غسالة كبيرة.

يتميز تطور الأطفال العصبي للأطفال الصغار بالقدرة على تذكر الكلمات ، لصنع مفردات جيدة ، حوالي 200-300 كلمة. يمكن للطفل أن يقرأ قصيدة أو سرد مقتطف من قصة صغيرة. يتضمن التطور العقلي بعصبية امتصاصًا كبيرًا للمعلومات. يمكن للأطفال سماع أي عبارة وتكرارها في غضون أيام قليلة.

العصبي - التطور العقلي لطفل 3 و 4 سنوات

يتم تعزيز جميع المهارات المكتسبة. تتم إضافة عدة منها جديدة. يمكن للطفل أن يأكل من تلقاء نفسه ، والقدرة على خدمة نفسه أكثر وضوحا. يغسل الأيدي بالصابون ، ويمكن إدراج المفتاح في قفل الباب وتمريره.

يتطور الوضع العقلي بقوة أكبر. إنه يقوم باستنتاجات بسيطة ، ويتعلم تحليل كل شيء حوله. في كثير من الأحيان يمكنه التفكير مسبقا أفعاله أو خططه. في هذا الوقت ، يجب أن يكون قادرًا على التواصل بشكل جيد والتعبير.

أقرب إلى أربع سنوات من العمر ، يحاول أن يكون مستقلاً أكثر. يمكن أن يذهب إلى المرحاض نفسه ، عند الضرورة ، اللباس والأحذية. التنمية العقلية هي القدرة على التركيز على الهدف ، والسيطرة على بعض أفعالهم ورغباتهم. يسلط الضوء على مجال الفصول المفضلة.

العصبي - التطور العقلي للأطفال 5 و 6 سنوات

هذه الفترة تصف الطفل بأنه شخص تفكير. قبل بدء أي لعبة ، يشارك في توزيع الأدوار ، وخطط ما سيحدث وكيف ستبدو.

• أثناء الرسم ، فإنه يولي المزيد من الاهتمام للتافهات ، والرسم بالتفصيل بعض العناصر. تصبح الصور أكثر تعقيدًا ولها معنى منطقي
• يجد العثور في رياض الأطفال على التواصل مع أقرانهم وكبار السن. يتعلم أن تكون جزءًا من الفريق ، ويتفاعل مع جميع الأشخاص المحيطين. خلال هذه الفترة ، تظهر التعاطف الشخصي ، يحدد الطفل الأصدقاء بين جميع الرجال الموجودين في المجموعة
• إن التطور العقلي بعصبية لطفل ما قبل المدرسة هو القدرة على التحكم في تصرفاته ، وأداء العمل المقدم ، حتى لو لم يعجبه. يمكن إجراء حوار بكفاءة ، وإثبات جمل متماسكة مليئة بمعنى محدد

العصبي - التطور العقلي للمراهقين

المراهقون ليسوا بالغين بعد ، لكن لا يمكنك أن تسميهم أطفالًا. غالبًا ما تسمى هذه الفترة في سن المراهقة ونقطة تحول ، عندما يشكل الشخص سن البلوغ ، يتغير بناء الغدد الداخلية. في الأولاد ، تظهر الغطاء النباتي على الوجه ، ويكسر الصوت. في الفتيات ، يظهر الحيض الأول ، يتغير شكل الأيدي ، يتم تقريب الأرداف ، ويتم زيادة الغدد الثديية.

على الجانب العقلي ، يتصرف المراهقون بشكل متزايد مثل البالغين. لكن في بعض الأحيان يظهرون شخصية أطفالهم. تظهر علامات الاستقلال الأولى عن الوالدين ، والتي يمكن التعبير عنها بأشكال مختلفة ، وأحيانًا غير سارة للآباء والأمهات.

• خلال هذه الفترة ، يكون المراهقون عرضة للخطر للغاية ، ولا يزالون يفهمون قوانين الحياة ، وبالتالي ، فإن مفهوم "الحد الأقصى للمراهقين" يظهر في أغلب الأحيان. التفكير في أي المعايير الأخلاقية أو المثل العليا مبالغ فيها بوضوح. تشكيل الشخصية ، يحدث تشكيل النفس
• في هذا العصر ، تحدث الرغبة الجنسية الأولى ، يولي المراهقون المزيد من الاهتمام لمظهرهم. يحدث التطور البدني بشكل خاص. الأطفال الذين يعانون من نمو طفيف في هذا الوقت يمكن أن يضيفوا ويمتدوا بشكل كبير
• في الآونة الأخيرة ، لوحظت عملية تسريع - نمو سريع وبلوغ الأطفال. علاوة على ذلك ، لا يزال التطور العقلي في نفس المستوى. لذلك ، يحتاج المراهقون إلى مراقبة سلوكهم وردهم بشكل كافٍ ، مما يساعد على الحصول على أقوى وتكوين شخصية بحزم

الفيديو: التطور العصبي والبدني لطفل في السنة الأولى من الحياة