Una selección de los sustantivos más utilizados en inglés es para niños escolares y preescolares.
Contenido
- Los sustantivos más utilizados en inglés para principiantes
- Los sustantivos más utilizados en inglés para lecciones en la escuela
- Los sustantivos temáticos en inglés son los más utilizados
- Sustantivos en inglés para niños: el más utilizado
- Los sustantivos más utilizados en inglés para niños son un conjunto básico
- Los sustantivos más utilizados en inglés para niños con un ejemplo de uso
- Video: ¿Cómo aprender inglés rápidamente?
Los sustantivos más utilizados en inglés para principiantes
Los sustantivos más utilizados en inglés para principiantes:
- "Escuela"
escuela | [Skuːl] | escuela |
mochila | [‘Bækpæk] | mochila |
pizarra | [‘Blækbɔːd] | pizarra |
silla | [ʧeə] | silla |
tIZA | [ʧɔːK] | un pedazo de tiza |
aula | [‘Klːsrum] | clase |
reloj | [Klɔk] | reloj |
escritorio | [escritorio] | escritorio |
borrador | [ɪ Areɪzə] | borrador |
pegamento | [Gluː] | pegamento |
armario | [‘Lɔkə] | gabinete |
marcador | [‘Mːkə] | marcador |
lápiz | [lápiz] | un bolígrafo |
lápiz | [‘Pen (T) S (ə) L] | lápiz |
eSTUCHE | [‘Pen (t) s (ə) lˌkeɪs] | estuche |
sacapuntas | [ʃp (ə) nə] | sacapuntas |
gobernante | [‘Ruːlə] | gobernante |
globo | [ɡləʊb] | el mundo |
mapa | [Mæp] | mapa |
tijeras | [‘Sɪzəz] | tijeras |
cINTA | [Teɪp] | cinta adhesiva |
maestro | [‘Tiːʧə] | profesor |
director de escuela | [ˌHɛdˈmːstə] | director |
alumno | [ˈPjuːp (ə) l] | alumno |
alumno | [ˈStjuːd (ə) nt] | alumno |
libro de texto | [‘Tekstbuk] | libro de texto |
computadora portátil | [‘Nəutbuk] | computadora portátil |
papel | [ˈPeɪpə] | papel |
lección | [ˈLɛs (ə) n] | lección, lección |
gEOGRAFÍA | [dʒɪˈɒrəfɪ] | geografía |
biología | [baɪˈɒlədʒɪ] | biología |
química | [ˈKɛmɪstrɪ] | química |
historia | [ˈHst (ə) rɪ] | historia |
matemáticas | [ˌMæθɪˈmætɪks] | matemáticas |
física | [ˈFɪɪzɪks] | física |
música | [ˈMjuːzɪk] | música |
dibujo | [ˈDrɔːɪŋ] | dibujo |
campana | [bɛl] | llamar |
romper | [Breɪk] | giro |
educación | [ˌƐdjʊˈkeɪʃ (ə) n] | educación |
plan de estudios | [kəˈrɪkjʊləm] | plan académico |
examen | [ɪzæmɪˈneɪʃ (ə) n] | examen |
examen | [ɪzæmæm] | examen |
marca | [MːK] | calificación |
prueba | [TɛST] | prueba |
semestre | [sɪˈmɛstə] | semestre |
calendario | [ˈTaɪmˌteɪb (ə) l] | calendario |
fiesta | [ˈHɒlɪdɪ] | fiesta |
- "Flores"
flor | [ˈFlaʊ] | flor |
rosa | [rəʊz] | flor rosa |
tulipán | [ˈTjuːlɪp] | tulipán |
clavel | [kːˈneɪʃ (ə) n] | clavel |
gladiolo | [ˈLædɪˈəʊləsɪz] | gladiolo |
lirio | [ˈLɪlɪ] | lirio |
orquídea | [ˈƆːkɪd] | orquídea |
peonía | [ˈPiːənɪ] | peonía |
margarita | [ˈDeɪzɪ] | margarita |
violeta | [ˈVaɪəlɪt] | violeta |
loto | [ˈLəʊtəs] | loto |
girasol | [ˈSʌnˌflaʊ] | girasol |
campanilla de febrero | [ˈSnəʊdrɒp] | campanilla de febrero |
narciso | [nːˈsɪsəsɪz] | narciso |
narciso | [ˈDæfədɪl] | narciso amarillo |
dalia | [ˈDeɪljə] | dalia |
iris | [ˈAɪ (ə) rɪs] | iris |
amapola | [ˈPɒpɪ] | amapola |
azafrán | [ˈKrəʊkəs] | azafrán |
diente de león | [ˈDændɪlaɪən] | diente de león |
lavanda | [ˈLævɪndə] | lavanda |
camelia | [kəˈmiːlɪə] | camelia |
ramo | [Buːˈkeɪ-] | ramo |
- "Árboles"
Árbol | [Triː] | madera |
bosque | [‘Fɔrɪst] | bosque |
rOBLE | [əʊk] | roble |
abedul | [bɜːtʃ] | abedul |
pino | [Paɪn] | pino |
Álamo | [ˈPɒplə] | álamo |
abeto | [Fɜː] | abeto |
ceniza | [æʃ] | ceniza |
tilo | [ˈLɪndən] | tilo |
arce | [ˈMeɪp (ə) l] | arce |
sauce | [ˈWɪləʊ] | sauce |
castaña | [ˈTʃɛsnʌt] | castaña |
palmera | [pːm] | palmera |
aLERCE | [lːtʃ] | alerce |
enebro | [ˈDʒuːnɪpə] | enebro |
haya | [biːtʃ] | haya |
secoya | [ˈRɛdwʊd] | el árbol rojo |
madera | [WʊD] | madera |
tRONCO | [trʌŋk] | tronco |
rama | [Brːntʃ] | rama |
raíz | [rodera] | raíz |
hoja | [Liːf] | sábana |
ladrar | [bːk] | ladrar |
iniciar sesión | [Lɒ] | iniciar sesión |
cono | [kəʊn] | cono |
ceniza | [æʃ] | cenizas, cenizas |
- "Insectos"
insecto | [ˈꞮnsɛkt] | insecto |
volar | [Flaɪ] | volar |
mosquito | [məˈskiːt | əʊ] | mosquito |
pulga | [Fliː] | pulga |
luciérnaga | [ˈFaɪəflaɪ] | luciérnaga |
polilla | [mɒθ] | moles |
libélula | [ˈDræɡ (ə) nflaɪ] | libélula |
araña | [ˈSpaɪdə] | araña |
mariquita | [ˈLeɪdɪbʌʌ] | mariquita |
aVISPA | [WɒSP] | avispa |
marcar | [TɪK] | pizca |
abeja | [bi] | abeja |
oruga | [ˈKætəˌpɪlə] | oruga |
mariposa | [ˈBʌtəflaɪ] | mariposa |
hormiga | [Ænt] | hormiga |
saltamontes | [ˈRːsˌhɒpə] | saltamontes |
escarabajo | [ˈBiːtl] | escarabajo |
termita | [ˈTɜːmaɪt] | termita |
cucaracha | [rəʊtʃ] | cucaracha |
escorpión | [ˈSkɔːpɪən] | escorpión |
ciempiés | [ˈSɛntɪpiːd] | ciempiés |
mantis | [ˈMæntɪs] | mantis |
grillo | [ˈKrɪkɪt] | grillo |
insecto | [bʌ] | escarabajo |
caracol | [SNEɪL] | caracol |
gusano | [WɜːM] | gusano |
- "Aves"
pájaro | [BɜːD] | pájaro |
robin | [ˈRɒbɪn] | tordo |
arrendajo | [Dʒeɪ] | arrendajo |
colibrí | [ˈHʌmɪŋbɜːd] | colibríes |
fAISÁN | [ˈFɛz (ə) nt] | faisán |
cuervo | [krəʊ] | raven, Raven |
flamenco | [flə’mgəu] | flamenco |
gaviota | [ˈSiːl] | gaviota |
gorrión | [ˈSpærəʊ] | gorrión |
pájaro carpintero | [ˈWʊdˌpɛkə] | pájaro carpintero |
tragar | [ˈSwɒləʊ] | martín |
pALOMA | [ˈPɪdʒɪn] | paloma |
bÚHO | [aʊl] | búho |
halcón | [HɔːK] | halcón |
Águila | [ˈIːː (ə) l] | águila |
canario | [kæˈnɛ (ə) rɪ] | canario |
cuco | [ˈKʊkuː] | cuco |
cacatúa | [ˌKɒkə | ˈtuː] | cacatúa |
loro | [ˈPærət] | loro |
perico | [ˈPærəkiːt] | loro |
pato | [DʌK] | pato |
ganso | [ɡuːs] | ganso |
pollo | [‘ʧɪkɪn] | pollo |
cisne | [Swɒn] | cisne |
grua | [Kreɪn] | crane, Heron |
cigüeña | [Stɔːk] | cigüeña |
pelícano | [ˈPɛlɪkən] | pelícano |
pavo real | [ˈPiːKɒK] | pavo real |
pingüino | [ˈPɛŋwɪn] | pingüino |
avestruz | [ˈⱰstrɪtʃ] | avestruz |
- "Verduras"
verdura | [‘Veʤ (ə) təbl] | verdura |
albahaca | [‘Bæzl] | albahaca |
berenjena | [‘Egplːnt] | berenjena |
frijol | [compartimiento] | bobs |
gUISANTE | [Pi] | guisantes |
repollo | [‘Kæbɪʤ] | repollo |
papa | [Pə’teɪtəu] | papa |
cebolla | [‘Ʌnjən] | cebolla |
zanahoria | [‘Kærət] | zanahoria |
pepino | [‘Kjuːkʌmbə] | pepino |
pimienta | [‘Pepə] | pimienta |
perejil | [‘Pːslɪ] | perejil |
tomate | [tə’mːtəu] | tomate |
rábano | [‘Rædɪʃ] | rábano |
remolacha | [un poco] | remolacha |
apio | [‘Sel (ə) rɪ] | apio |
calabaza | [‘Pʌmpkɪn] | calabaza |
eneldo | [dɪl] | eneldo |
judía | [‘Hærɪkəu] | frijoles |
ajo | [‘Gːlɪk] | ajo |
alazán | [‘Sɔr (ə) L] | alazán |
- "Baya"
baya | [‘Berɪ] | baya |
sandía | [‘Wɔːtəˌmelən] | sandía |
bérbero | [‘Bːbərɪ] | bérbero |
airela | [‘Kaubərɪ] | airela |
cereza | [‘ʧerɪ] | cereza |
mora | [‘Blækb (ə) rɪ] | mora |
fresa | [‘Strɔːb (ə) rɪ] | fresas; Fresa |
viburnum | [Vaɪ’Bɜːnəm] | kalina |
arándano | [‘Krænb (ə) rɪ] | arándano |
madera del perro | [‘Dɔgwud] | madera del perro |
frambuesa | [‘Rːzb (ə) rɪ] | frambuesa |
arándano | [‘Bluːbərɪ] | arándano; arándano |
mayor | [‘Eldə] | mayor |
grosella | [‘Guzb (ə) rɪ] | grosella |
espino cerval | [siː’bʌkθɔːn] | espino bucle |
serbal | [‘Rəuən] | serbal |
chokeberry negro | [Blæk ʧəuk’berɪ] | la ceniza de montaña está de color negro |
grosella | [ˌRed’kʌr (ə) nt] | grosellas rojas |
grosella negra | [Blæk’kʌr (ə) nt] | la grosella es negra |
- « Fruta"
fruta | [Fruːt] | fruta |
albaricoque | [‘Eɪprɪkɔt] | albaricoque |
piña | [‘Paɪnæpl] | una piña |
banana | [bə’nːnə] | plátano |
bergamota | [‘Bɜːgəmɔt] | bergamota |
grafico | [Greɪp] | uva |
gráfica | [‘Greɪpfruːt] | toronja |
pera | [Peə] | pera |
melón | [‘Melən] | melón |
limón | [‘Lemən] | limón |
mandarín | [‘Mænd (ə) rɪn] | mandarín |
durazno | [Piːʧ] | durazno |
ciruela | [plʌm] | ciruela |
manzana | [‘Æpl] | manzana |
lima | [laɪm] | lima |
kiwi | ['Kiwi] | kiwi |
higo | [fɪg] | higos |
mango | [‘Mæŋgəu] | mango |
caqui | [pə’sɪmən] | caqui |
pomelo | [‘Pɔmɪləu] | pomelo |
- "El cuerpo humano"
hombre | [Mæn] | hombre, hombre |
mujer | [‘Wumən] | mujer |
cuerpo | [‘Bɔdɪ] | cuerpo |
cabeza | [HED] | cabeza |
hombro | [‘Ʃəuldə] | hombro |
bRAZO | [ːm] | mano |
mano | [Hænd] | brazo mano) |
codo | [‘Elbəu] | codo |
cofre | [ʧest] | caja torácica |
estómago | [‘Stʌmək] | estómago, estómago |
atrás | [Bæk] | espalda |
abajo | [‘Bɔtəm] | culo |
juerga | [θaɪ] | cadera |
cintura | [Weɪst] | cintura |
pierna | [pierna] | pierna |
rodilla | [niː] | rodilla |
pantorrilla (terneros) | [kːf] [kːvz] | caviar (caviar) |
pie pies) | [Fit] [fiːt] | pie pies) |
tobillo | [‘Æŋkl] | tobillo |
tacón | [hiːl] | tacón |
cuello | [Nek] | cuello |
cara | [Feɪs] | cara |
nariz | [nəuz] | nariz |
boca | [Mauθ] | boca |
labios) | [LɪP] | labios, labios |
dIENTE DIENTES) | [tuːθ] [tiːθ] | diente dientes |
lengua | [Tʌŋ] | idioma |
ojos) | [Aɪ] | ojo, ojos |
ceja | [‘Aɪbrau] | ceja |
choque | [‘Aɪlæʃ] | pestaña |
alumno | [‘Pjuːp (ə) l] | alumno |
párpado | [‘Aɪlɪd] | párpado |
barbilla | [ʧɪn] | barbilla |
mejilla | [ʧiːk] | mejilla |
frente | [‘Fɔːhed] | frente |
pelo | [Heə] | pelo |
peludo | [‘Heərɪ] | peludo |
calvo | [bɔːld] | calvo |
bigote | [mə’stːʃ] | bigote |
barba | [bɪəd] | barba |
- "Fenomenos naturales"
sol | [Sʌn] | sol |
puesta de sol | [‘Sʌnset] | puesta de sol, puesta de sol |
amanecer | [‘Sʌnraɪz] | dawn, amanecer |
rocío | [DJUː] | rocío |
cascada | [‘Wɔːtəfɔːl] | cascada |
lluvia | [Reɪn] | lluvia |
relámpago | [‘Laɪtnɪŋ] | relámpago |
trueno | [‘Θʌndə] | trueno, retumbar |
arcoíris | [‘Reɪnbəu] | arcoíris |
cielo | [skaɪ] | cielo, cielo |
nube | [Klaud] | nube, nube |
nieve | [Snəu] | nieve |
hielo | [AɪS] | hielo |
carámbano | [‘Aɪsɪkl] | carámbano |
escarcha | [‘Hɔːfrɔst] | hoarfrost, Frost |
eclipse | [ɪklɪps] | eclipse |
inundación | [FlʌD] | inundación, inundación |
terremoto | [‘Ɜːθkweɪk] | terremoto |
viento | [wɪnd] | viento |
tormenta | [stɔːm] | huracán, tormenta |
Los sustantivos más utilizados en inglés para lecciones en la escuela
Los sustantivos más utilizados en inglés para lecciones en la escuela:
El único número (singular) |
Plural (plural) |
La formación de un plural cambiando las vocales de la raíz: |
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Un número plural de palabras tomadas de idiomas latinos y griegos: |
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Sustantivos, cuyo plural coincide con el único número: |
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Sustantivos que forman un plural de otras maneras: |
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Palabras que se usan solo en el singular:
- consejo - Consejo
- muebles - Muebles
- información - Información
- dinero dinero
- amistad - Amistad
- el amor es el amor
- noticias - Noticias
Palabras que se usan solo en plural:
- tijeras - tijeras
- pantalones - pantalones
- gafas - gafas
- bienes - bienes, bienes
- ropa - ropa
- las escaleras son una escalera
- armas - Armas
Los sustantivos significan:
- objetos inanimados ( coche - coche, libro - libro),
- seres vivos ( pERRO - perro, humano - humano),
- lugares ( montaña - Montaña, Noruega - Noruega),
- materiales ( tela - la ropa, madera - madera),
- nombres de acciones ( movimienot - tráfico, la risa - risa),
- fenómenos ( escarcha - congelamiento, puesta de sol - puesta de sol),
- conceptos abstractos ( historia - historia, belleza - la belleza),
- cualidades ( amabilidad - amabilidad, valiente - coraje), etc.
Los sustantivos pueden variar en el parto (hombre y mujer):
- animal(eso)
- ganado - Ganado
- pollo - gallinas
- pato - pato
- zorro - Zorro
- ganso - ganso
- caballo - caballo
- león - un leon
- cerdo - cerdo
- conejo - Conejo
- oveja - Oveja
- tigre - Tigre
- familia masculina(él)
- toro - toro
- gallo, polla - gallo
- pato - El Drake
- zorro - Zorro
- vistazo - Gusak
- semental - Un semental
- león - un leon
- jabali - Borov, jabalí
- dólar - El conejo masculino
- rAM - Barán
- tigre - Tigre
- femenino(ella)
- vaca - vaca
- gallina - pollo
- pato - pato
- zorra - Zorro
- ganso - Ganso
- yegua - yegua
- leona - Leona
- sEMBRAR - Svinomatka
- gama - Conejo
- eWE - Oveja
- tigresa - Tigresa
Los sustantivos temáticos en inglés son los más utilizados
Los sustantivos temáticos en inglés son los más utilizados:
Casa, vida, negocios cotidianos
- Álbum [ˈÆlbəm] - Álbum;
- departamento [əˈpːtmənt] - apartamento (ame);
- bar [bː] - bar, bar, travesaño;
• Una barra de chocolate - baldosas de chocolate; - sótano [ˈBeɪsmənt] - sótano;
- baño [ˈBːθru (ː) m] - inodoro, baño;
- cama [Cama] - cama;
- dormitorio [ˈBedru (ː) m] - dormitorio;
- recipiente [bəul] - cuenco;
- caja [bɔks] - caja;
- ladrillo [Brɪk] - ladrillo;
- cepillo [Brʌʃ] - cepillo; pincel (artista);
- balde [ˈBʌkɪt] - balde;
- racimo [bʌnʧ] - ligamento (paquete), moño, un montón;
• Una bulla de un montón de algo; - tarjeta [kːd] - tarjeta;
- caso [keɪs] - caso (caso);
- techo [ˈSiːlɪŋ] - techo;
- célula [SEL] - sección, célula, compartimento, jaula, célula;
- silla [ʧeə] - silla;
- cigarrillo [ˌGəˈret] - cigarrillo;
- reloj [Klɔk] - reloj (pared);
- tela [Klɔθ] - tela, trapo, mantel;
- recopilación [kəˈlekʃən] - recopilación;
- comodidad [ˈKʌmfət] - comodidad;
- cubrir [ˈKʌvə] - Cubierta, recubrimiento, cubierta;
- alacena [ˈKʌbəd] - alacena;
- escritorio [escritorio] - tabla (escrita, trabajador);
- puerta [Dɔː] - puerta;
- plumero [ˈDʌstə] - Un trapo para limpiar el polvo;
- entrada [ˈEntrəns] - aporte;
- salida [ˈEksɪt] - salida;
- aDMIRADOR [Fæn] - admirador;
- fónito [Fens] - valla;
- plano [Flæt] - apartamento (bre);
- piso [FLɔː] - piso; piso;
- cuadro [Freɪm] - cuadro;
- nevera (refrigerador) [frɪdʒ, rɪˈfrɪdʒəreɪtə (r)] - nevera;
- divertida [fʌn] - divertida;
• Por diversión: diversión divertida; - muebles [ˈFɜːnɪʧə] - muebles;
- basura [ˈBɪDʒ] - escoria, restos; basura;
- jardín [ˈGːdn] - jardín;
- puerta [Gɪt] - puertas;
- vidrio [Glːs] - taza;
- invitado [Gest] - el invitado;
- sala [HɔːL] - Sala;
- ayuda (de Smth.) [ˈHelpɪŋ] - una porción;
• Segunda ayuda: aditivo, otra porción;
- hogar [Həum] - casa (hogar, hogar);
- capucha [HUD] - capucha, dosel, visera, campana de automóvil;
• Debajo de la campana, en el corazón de Smth. - anfitrión [Həust] - El propietario (invitados receptores), el lado receptor;
- casa [Haus] - la construcción de viviendas);
- familiar [ˈHaushəuld] - familiar;
- alojamiento [ˈHauzɪŋ] - alojamiento;
- tettle (tetera) [ˈKetl, ˈtiːpɔt] - tetera;
- clave (a Smth.) [Kiː] -Key (a qué);
- cocina [ˈKɪʧɪn] - cocina;
- cuchillo [Naɪf] - cuchillo;
- césped [lɔːn] - césped;
- tAPA [LɪD] - tapa;
- vivir [ˈLɪvɪŋ] - Medios de vida; Estilo de vida;
• En Smth. -Debido a (indica los medios de existencia); - juego [mæʧ] - juego;
- desorden [mes] - desorden;
- espejo [ˈMɪrə] - espejo;
- red [red] - Red, malla, neta;
- horno [ˈɅvn] - hornear;
- paquete [Pæk] - paquete;
• Un paquete de cartas: un mazo de cartas; - almohadilla [Pæd] - Junta, relleno;
• Una almohadilla de papel - cuaderno; - almohada [ˈPɪləu] - almohada (pilling);
- piscina [Puːl] - piscina;
- maceta [PɔT] - maceta;
- recibo [rɪˈsiːt] - Recibo, recibo de efectivo;
- rodar [rəul] - rodar;
- techo [ruːf] - techo;
- habitación [Ron] - habitación; lugar (espacio ~ para smth.);
• Sala de estar [ˈLɪvɪŋ ruːm] - sala de estar;
• Haz espacio para SMTH. -Prepare/Haz espacio para SMTH. - basura [ˈRʌbɪʃ] - cesto de basura;
- estante [ʃelf] - estante;
- dormir [Deslizar] - sueño;
- sofá [ˈSəufə] - sofá;
- lugar [spɔt] - spot, grano; lugar, lugar;
- estrella (escaleras) [Steə, steəz] - paso (unidad); escalera, pasos (plural);
- cosas [STʌF] - cosas, basura, basura;
- mesa [ˈTeɪbl] - mesa;
- tableta [ˈTæblɪt] - tableta; una tabla, un bar;
- cINTA [Teɪp] - cinta;
- teléfono (teléfono) [ˈTelɪfəun, fəun] - Teléfono;
- cosa [θɪŋ] - cosa, objeto, esencia;
• Entre otras cosas, entre otras cosas;
• Es algo bueno (eso): es bueno que ...
• Ese es justo lo que es el punto / Ese es el asunto;
• La cosa es que ... - El hecho es que ... - tubo [TJUːB] - tubo, tubo;
- vista [VJUː] - vista;
- muro [WɔːL] - pared;
- armario [ˈWɔːdrəub] - guardarropa;
- ventana [ˈWɪndəu] - ventana;
Alimento
- manzana [ˈÆpl] - Manzana;
- frijoles [Biːnz] - frijoles;
- cerveza [bɪə] - cerveza;
- botella [ˈBɔtl] - botella;
- pan de molde [Criado] - pan de molde;
- desayuno [ˈBrekfəst] - desayuno;
- manteca [ˈBʌtə] - manteca;
- pASTEL [Keɪk] - pastel, pastel;
- pueden [Kæn] - Banco de costos;
- zanahoria [ˈKærət] - zanahoria;
- queso [ʧiːz] - queso;
- chocolate [ˈTʃɔklət] - chocolate;
- café [ˈKɔfi] - café;
- cOCINERO [Kuk] - cocinero;
- maíz [Kɔːn] - maíz;
- crema [Kriːm] - crema;
- pepino [ˈKju: kʌmbə] - pepino;
- taza [KʌP] - una taza;
- cena [ˈDɪnə] - cena;
- plato (platos) [Dɪʃ] - plato (platos); plato, comida;
- beber [Drɪŋk] - beber;
- gordo [fæt] - grasa;
- alimento [Fuːd] - alimento;
- tENEDOR [fɔːk] - tenedor;
- fruta [Fruːt] - Fruta;
- ajo [ˈGːlɪk] - ajo;
- cariño [ˈHʌni] - miel;
- ingrediente [ɪnˈgriːdjənt] - ingrediente;
- jugo [ʤuːs] - jugo;
- comida [lʌnʧ] - Almuerzo (almuerzo);
- comida [mil] - plato de comida);
- carne [Miːt] - carne;
- leche [mɪlk] - Leche;
- cebolla [ˈɅnjən] - cebolla;
- pimienta [ˈPepə] - pimienta;
- lámina [pleɪt] - lámina;
- papa [pəˈteɪtəu] - papa;
- restaurante [ˈRestrɔnt] - restaurante;
- arroz [raɪs] - arroz;
- ensalada [ˈSæləd] - ensalada;
- sal [SɔːLT] - sal;
- salsa [SɔːS] - salsa;
- soda [ˈSəudə] - agua con gas;
- cuchara [Spuːn] - una cuchara;
- azúcar [ˈƩugə] - azúcar;
- cena [ˈSʌpə] - cena;
- gusto [Teɪst] - gusto;
- tÉ [Tiː] - té;
- tomate [təˈmːtəu] - tomate;
- verduras [ˈVeʤɪtəblz] - verduras;
Ropa y zapatos
- bOLSA [Bæg] - bolsa;
- cinturón [cinturón] - cinturón;
- botas [buːts] - botas;
- botón [ˈBʌtn] - botón, botón;
- gORRA [ˈKæp] - gorra;
- ropa [kləuðz] - Ropa (plural);
- abrigo [kəut] - Saco;
- vestir [Dres] - vestir;
- moda [ˈFæʃən] - Moda;
- lentes [ˈGlːsɪz] - lentes;
- guantes [Glʌvz] - guantes;
- sombrero [Hæt] - sombrero;
- chaqueta [ˈʤækɪt] - chaqueta (chaqueta);
- etiqueta [ˈLeɪbl] - etiqueta;
- bolsillo [ˈPɔkɪt] - bolsillo;
- cartera [PɜːS] - Bolso de damas, billetera;
- anillo [Rɪŋ] - anillo;
- camisa [ʃɜːT] - camisa;
- zapatos [ʃuːz] - zapatos;
• Tamaño del zapato [ʃuː saɪz] - tamaño del zapato; - falda [Skɜːt] - falda;
- traje [SJUːT] - disfraz;
- Camiseta de manga corta [ˈTiːʃɜːt] - Camiseta de manga corta;
- atar [Taɪ] - Corbata;
- pantalones (AME: pantalones) [ˈTrauzəz, pænts] - Pantalones;
- cartera [ˈWɔlɪt] - billetera (billetera);
- reloj [Wɔʧ] - reloj de muñeca;
- cremallera [ZɪP] - Lightning (sujetador).
Juegos Deportivos
- atleta [ˈÆθliːt] - Atleta, atleta;
- pelota [bɔːl] - Bola, pelota;
• Una bola de cuerda: una bola de hilo; - apuesta [Apuesta] - apuesta, apuesta;
- ajedrez [ʧES] - ajedrez;
- entrenador [kəuʧ] - entrenador;
- ejercicio [ˈEksəsaɪz] - un ejercicio;
- aDMIRADOR [Fæn] - ventilador (ventilador);
- juego [gɪm] - Juego, caza;
- pEGAR [hɪt] - golpe golpe);
- hockey [ˈHɔki] - Hockey;
- liga [Liːg] - Liga;
- perdedor [ˈLuːzə] - perdedor; Jonás;
- juego [mæʧ] - juego;
- jugador [ˈPleɪə] - Jugador;
- la raza [Reɪs] - la raza;
- redondo [Raund] - Round, ciclo, círculo, círculo;
- ejecución correr) [rʌn] - Correr, trotar, correr; operación del dispositivo;
- puntaje [Skɔː] - Score (en el juego);
- deporte [spɔːt] - deporte;
- capacitación [ˈTreɪnɪŋ] - ejercicio; educación;
- ganador [ˈWɪnə] - ganador;
- ejercicio [ˈWɜːkaut] - ejercicio;
Sustantivos en inglés para niños: el más utilizado
Los sustantivos en inglés para niños son los más utilizados:
Tiempo
- tARDE [ˈFtəˈnuːn] - día (hora del día);
• por la tarde, durante el día (después del mediodía); - Abril [ˈEɪprəl] - Abril;
- Agosto [ˈƆːgəst] - Agosto;
- otoño [ˈƆːtəm] - otoño (bre);
- siglo [ˈSenʧəri] - siglo;
- fecha [Deɪt] - la fecha;
• Fecha de nacimiento - Fecha de nacimiento; - día [Deɪ] - día;
• Todo el día, todo el día, todo el día;
• Durante el día, durante el día, durante el día;
• El día después de mañana, el día después de mañana;
• El día anterior ayer, el día anterior ayer; - década [ˈDekeɪd] - diez años;
- Diciembre [dɪˈsembə] - Diciembre;
- era [ˈꞮərə] - Era;
- uniforme [ˈIːvnɪŋ] - tardecita;
- otoño [fɔːl] - otoño (ame);
- Febrero [ˈFebruri] - Febrero;
- Viernes [ˈFraɪdeɪ] - Viernes;
- futuro [ˈFjuːʧə] - futuro;
- hora [ˈAuə] - Hora;
• 24 horas -redondas -the -lock; - enero [ˈʤænjuəri] - Enero;
- Julio [ʤu (ː) ˈlaɪ] - Julio;
- Junio [ʤuːn] - Junio;
- Marzo [Mːʧ] - Marzo;
- Mayo [yoɪ] - Mayo;
- minuto [ˈMɪnɪt] - Un minuto;
- momento [ˈMəumənt] - momento;
• En este momento, en este momento, en la actualidad; - Lunes [ˈMʌndeɪ] - Lunes;
- mes [mʌnθ] - mes;
- mañana [ˈMɔːnɪŋ] - mañana;
- noche [naɪt] - noche (noche);
• Por la noche, por la noche, por la noche; - NOVIEMBRE [nəuˈvembə] - noviembre;
- Octubre [ɔkˈtəubə] - Octubre;
- pASADO [PATS] - pasado;
- período [ˈPɪərɪəd] - período;
• Para el período actual, para el período actual; - presente [ˈPreznt] - el presente;
- sábado [ˈSætədeɪ] - Sábado;
- temporada [ˈSiːzn] - temporada;
- segundo [ˈSekənd] - segundo;
- Septiembre [sepˈtembə] - Septiembre;
- primavera [sprɪŋ] - Primavera;
- el verano [ˈSʌmə] - el verano;
- Domingo [ˈSʌndeɪ] - Domingo;
- término [TɜːM] - término;
• En el corto plazo, en el futuro cercano; - jueves [ˈΘɜːzdeɪ] - Jueves;
- tiempo [Taɪm] - Tiempo, término;
• Todo el tiempo, siempre, todo el tiempo;
• En el tiempo correcto (incorrecto): a tiempo / no a tiempo;
• Al mismo tiempo, al mismo tiempo;
• En ese momento (en ese momento) - en ese momento;
• Llegar a tiempo (para Smth.)-estar en el tiempo (a qué evento);
• De vez en cuando, de vez en cuando;
• la mitad del tiempo, una vez, en la mitad de los casos;
• Tenga tiempo (para hacer SMTH.)-Logre hacer SMTH.
• No hay tiempo (para smth. / Para hacer smth.)-No hay tiempo para SMTH.
• Tiempo de hacer: cumplir tiempo (sentarse en prisión); - martes [ˈTjuːzdeɪ] - Martes;
- miércoles [ˈWenzdeɪ] - Miércoles;
- semana [Wiːk] - una semana;
- tiempo [waɪl] - intervalo de tiempo;
• Después de un tiempo, después de un tiempo;
• Por un tiempo, por algún tiempo, no por mucho tiempo; - invierno [ˈWɪntə] - invierno;
- año [jɪə] - año;
Espacio y movimiento
- ventaja [ədˈvːns] - promoción; gasto pagado por anticipado;
• de antemano (de Smth.) - De antemano; antes de - área [ˈEərɪə] - terreno, región, distrito;
- arreglo [əˈreɪnʤmənt] - ubicación;
- abajo [ˈBɔtəm] - fondo (parte inferior);
- perímetro [ˈBaundəri] - Border, Meza;
- centro (AME: Centro) [ˈSentə] - centro;
- esquina [ˈKɔːnə] - esquina;
- curso [KɔːS] - bien;
- cobertura [ˈKʌvərɪʤ] - cobertura (recubrimiento);
- dirección [dɪˈrekʃən] - dirección;
- distancia [ˈDɪstəns] - distancia;
- arrastrar [Dræg] - arrastre; carga, carga;
- conducir [Draɪv] - Montar, patinar, caminar;
- borde [Eʤ] - borde (borde); punto;
- otoño [fɔːl] - la caída;
- frente [frʌnt] - Interfaz;
- izquierda (la izquierda) [Izquierda] - lado izquierdo;
• a la izquierda: a la izquierda, en el lado izquierdo;
• A la izquierda: izquierda; - límite [ˈLɪmɪt] - límite, restricción;
- ubicación [ləuˈkeɪʃən] - Ubicación, lugar;
- movimiento [ˈMəuʃən] - tráfico;
- muevete [muːv] - Mover (en el juego), movimiento;
- movimienot [ˈMuːvmənt] - tráfico;
- paso [ˈPæsɪʤ] - pasaje (pasaje);
- sendero [pːθ] - camino, camino;
- lugar [pleɪs] - lugar;
• En lugar de smth. -En vez de - pUNTO [PɔɪNT] - punto, punto;
- devolver [rɪˈtɜːn] - devolver;
• A cambio, en respuesta, a cambio; - derecho (el derecho) [raɪt] - Lado derecho;
• A la derecha: a la derecha, en el lado derecho;
• A la derecha: a la derecha; - fila [rəu] - fila;
- rush (en apuro) [Rʌʃ] - prisa (a toda prisa);
- lado [Saɪd] - lado;
• Por el lado (a tu lado)- (a tu lado);
• lado a lado: cerca, lado oh lado; - pASO [PASO] - paso;
- cola [Teɪl] - cola, atrás;
- parte superior [TɔP] - arriba, parte superior, cúpula, corona;
• Hasta la parte superior (de Smth.) - A la parte superior a la parte superior; - pista [Træk] - Trail, camino, cinta de correr, pista de esquí;
• Estar en el camino correcto: en la dirección correcta, en el camino correcto; - sendero [Treɪl] - rastro;
- giro [Tɜːn] - giro;
- camino [Weɪ] - camino, camino;
• Por cierto, por cierto;
• En el camino, en el camino
• Salida - Salir; - zona [zəun] - zona;
Discurso y lenguaje
- answer [ˈNsə] - responder;
- comentario [ˈKɔment] - comentario;
- cONTEXTO [ˈKɔntekst] - contexto;
- conversación [ˌKɔnvəˈseɪʃən] - hablar;
- descripción [dɪsˈkrɪpʃən] - descripción;
- diálogo [ˈDaɪəlɔg] - diálogo;
- discusión [dɪsˈkʌʃən] - discusión;
- disputar [dɪsˈpjuːt] - disputar;
- enfásis en) [ˈEmfəs] -Ccent, estrés en
- explicación (para algo) [ˌEkspləˈneɪʃən] - Explicación, interpretación;
- expresión [ɪksˈpreʃən] - expresión;
- carta [ˈLetə] - carta; carta;
- mensaje [ˈMesɪʤ] - mensaje;
- noticias [njuːz] - Noticias, noticias;
- nota [nəut] - Tenga en cuenta, nota, nota;
- frase [Freɪz] - frase;
- pregunta [ˈKwesʧən] - pregunta;
- respuesta [rɪsˈpɔns] - responder;
- rumor (AME: Rumor) [ˈRuːmə (r)] - rumor (rumor, chismes);
- frase [ˈSentəns] - Propuesta (Lingua), Juicio; oración (castigo);
- discurso [SPIːʧ] - discurso;
- declaración [ˈSteɪtmənt] - Solicitud, aprobación, redacción;
- hablar [TɔːK] - discusión (conversación);
- texto [Tekst] - texto;
- tema [θiːm] - tema;
- título [ˈTaɪtl] - título;
- tono [təun] - tono;
- tema [ˈTɔpɪk] - tema;
- palabra [WɜːD] - palabra.
Percepción, evaluación, emociones 6
- enfado [ˈÆŋgə] - enfado;
- ansiedad (sobre SMTH). [Æŋˈzaɪəti] -ansiedad, miedo (antes de smth.);
- enfoque (a Smth.) [əˈprəuʧ] -Caracar (a algo);
- actitud [ˈÆtɪtjuːd] -titude (a qué);
- carga [ˈBɜːDN] - carga;
- categoría [ˈKætɪgəri] - categoría;
- oportunidad [Tʃns] - accidente, oportunidad, posibilidad, probabilidad;
• Por casualidad - por casualidad; - coraje [ˈKʌrɪdʒ] - Coraje, coraje, coraje;
- definición [ˌDefɪˈnɪʃən] - definición;
- depresión [dɪˈpreʃən] - depresión;
- sueño [Driːm] - Sueño, dormir;
- conducir [Draɪv] - Inspiración, una oleada de fuerza;
- emoción [ɪˈməuʃən] - Emociones, sentimientos;
- estimar [ˈEstɪmət] - Evaluación, determinación de valor;
- excepción [ɪkˈsepʃən] - excepción;
- expectativa [ˌEkspekˈteɪʃən] - Expectativa, anticipación;
- experiencia (en SMTH). [ɪksˈpɪərɪəns] -experiencia de
• Por experiencia (de la experiencia) - de la experiencia; - culpa [fɔːlt] - culpa;
• Encuentre fallas con (smb./smth.) fallas con SMTH./ - temor de) [fɪə] -Fear, Fear (SMB./SMTH.);
- rasgo [ˈFiːʧə] - peculiaridad;
- sentimiento [ˈFiːlɪŋ] - sensación, sentimiento;
- meta [gəul] - meta; puerta (en juegos deportivos); Meta;
- bueno [Gud] - beneficios, buenos;
• Para siempre, para siempre, para siempre, de una vez por todas; - gracia [ɡreɪs] - Gracia, gracia; favor;
- habito de) [ˈHæbɪt] - hábito;
- esperar [Həup] - esperar;
- espejismo [ɪˈluːʒn] - Ilusión, engaño;
- importancia [ɪmˈpɔːtəns] - importancia;
- iniciativa [ɪˈnɪʃɪətɪv] - Iniciativa, ventaja;
- alegría [ʤɔɪ] - alegría;
- tipo [Kaɪnd] - Variedad, vista, clase;
- lista [LɪST] - lista;
- mira [Luk] - visión; apariencia (apariencia);
- suerte [LʌK] - suerte;
- misericordia [ˈMɜːsi] - Mercy, lástima, misericordia;
- milagro [ˈMɪrəkl] - milagro;
- por un milagro, milagrosamente;
- miseria [ˈMɪzəri] - sufrimiento;
- estado animico [lodo] - estado animico;
- opción [ˈƆpʃən] - opción (opción);
- pasión [ˈPæʃən] - pasión;
- pACIENCIA [ˈPeɪʃns] - paciencia;
- lÁSTIMA [ˈPɪti] - molestia, fracaso, "fastidio";
- placer [ˈPleʒə] - Placer;
- potencial [pəuˈtenʃəl] - potencial;
- orgullo [praɪd] - orgullo;
- reacción a) [riˈækʃn] -Reacción (por Smth.);
- rIESGO [rɪsk] - riesgo;
- regla [Ruːl] - regla;
- sATISFACCIÓN [ˌSætɪsˈfækʃən] - satisfacción;
- verguenza [ʃeɪm] - verguenza;
- visión [Saɪt] - Vista, imagen;
- significado [sɪgˈnɪfɪkəns] - significado;
- despecho [spaɪt] - ira, ira;
- estrés [Dirección] - Estrés, tensión; estrés (Ling.);
- sorpresa [səˈpraɪz] - sorpresa;
- terror [ˈTerə] - horror;
- tocar [Tʌʧ] - tocar;
- verdad [Truːθ] - verdad;
- escribe [Taɪp] - tipo de;
- versión [ˈVɜːʃən] - versión;
- virtud [ˈVəʧu:] - dignidad;
- visión [ˈVɪʒən] - visión;
Los sustantivos más utilizados en inglés para niños son un conjunto básico
Los sustantivos más utilizados en inglés para niños son el conjunto básico:
Familia [ˈFæmɪli] - una familia
Aprender más
Madre [ˈMʌðə] - Madre
Padre [ˈFːðə] - padre
Hermano [ ˈBrʌðə ] - hermano
Hermana [ˈSɪstə] - hermana
Abuela [ˈGrænˌmʌðə] - abuela
Abuelo [ ˈGrændˌfːðə ] - Abuelo
Cuerpo [ ˈBɒdi ] - cuerpo
Cabeza [ hed ] - cabeza
Pelo [Heə] - pelo
Ojos [ aɪz ] - ojos
Nariz [ nəʊz ] - nariz
Trepar [ tiːθ ] - dientes
Labios [ lɪPS ] - labios
Orejas [ ɪəz ] - orejas
Cuello [ nek ] - cuello
ESPALDA [ ˈƩəʊdəz ] - hombros
Pierna [ pierna ] - pierna
Pies [adaptar ] - pies
Mascotas [ mascotas ] - mascotas
PERRO [ dɒg ] - perro
Gato [Kæt] - gato
Gatito [ ˈKɪtn ] - Gatito
Cachorro [ ˈPʌpi ] - cachorro
Conejo [ ˈRæbɪt ] - Conejo
Loro [ ˈPærət ] - loro
Pez [Fɪʃ] - Pez
Hámster [ ˈHæmstə ] - Hámster
Serpiente [ sneɪk ] - serpiente
Tortuga [ ˈTɜːtl ] - Tortuga
Animales [ ˈÆnɪməlz ] - Animales
Cabra [ gəʊt ] - Cabra
Cerdo [ pɪg ] - cerdo
Oveja [ ʃiːP ] - oveja
Caballo [ hɔːS ] - caballo
Vaca [ kaʊ] - vaca
Ganso [ gu. ] - ganso
Pollo [ ˈʧɪkɪn ] - pollo
Pato [ hacer ] - pato
Gallo joven [ ˈKɒkərəl ] - gallo
Zorro [ fɒks ] - Zorro
Lobo [ wʊlf ] - lobo
Llevar [ serə] - oso
liebre [Heə] - liebre
Elefante [ ˈElɪfənt ] - elefante
Tigre [ ˈTaɪgə ] - Tigre
León [ ˈLaɪən ] - un leon
Cocodrilo [ ˈKrɒkədaɪl ] - Crocodile
Jirafa [ ʤɪˈrːf ] - jirafa
Colores [ ˈKʌləz ] - colores
Rojo [ rojo ] - rojo
Verde [ sonrisa ] - verde
Azul [ bluazul
Naranja [ ˈⱰrɪnʤ ] - Naranja
Amarillo [ ˈJeləʊ ] - amarillo
Rosado [ pɪŋk ] - rosado
Gris [Greɪ] - gris
Negro [ blæk ] - negro
Blanco [ waɪt ] - blanco
Violeta [ ˈPɜːPL ] - Violeta
Marrón [Braʊn] - marrón
Alimento [ fuːd ] - alimento
Agua [ ˈWɔːtə ] - agua
TÉ [ tité
Jugo [ ʤUːs ] - jugo
Azúcar [ ˈƩʊgə ] - azúcar
Sal [ sɒlt ] - sal
Yogur [ ˈJɒgət ] - yogurt
Pan de molde [ criado ] - pan de molde
Leche [ mɪlk ] - Leche
Queso [ ʧiːz ] - queso
Huevos [ eGZ ] - huevos
Manteca [ ˈBʌtə ] - aceite
Carne [ miːt ] - carne
Galletas [ ˈKʊkiz ] - Galleta
Chocolate [ ˈʧɒkəlɪt ] - chocolate
Frutas [ fruːts ] - Fruta
Manzana [ ˈÆpl ] - Manzana
Pera [ eDUCACIÓN FÍSICAə riñonal ] - pera
Naranja [ ˈⱰrɪnʤ ] - naranja
Banana [ bəˈnːnə ] - plátano
Limón [ ˈLemən ] - limón
Piña [ ˈPaɪnˌæpl ] - una piña
Uvas [ greɪPs ] - uva
kiwi [ kiwi: ] - kiwi
Mandarina [ t æ n (d) ʒəˈriːn] - mandarín
Melón [ ˈMelən ] - melón
Sandía [ ˈWɔːtəˌmelən ] - sandía
Durazno [ piːʧ ] - durazno
Verduras [ ˈVeʤɪtəblz ] - verduras
Zanahoria [ ˈKærət ] - zanahoria
Cebolla [ ˈɅnjən ] - cebolla
Ajo [ ˈGːlɪk ] - ajo
Tomate [ təˈmːtəʊ ] - tomate
Repollo [ ˈKæbɪʤ ] - repollo
Pimienta [PAGS mI. pAGS.ə riñonal ] - pimienta
Papa [ pəˈteɪtəʊ ] - papa
Pepino [ ˈKjuːkʌmbə ] - pepino
Casa [HAʊS] - casa
Dormitorio [ ˈBedruːm ] - dormitorio
Vivir habitación [ˈLɪvɪŋ ron] - sala de estar
Cocina [ ˈKɪʧɪn ] - cocina
Baño [ ˈBːθruːm ] - baño
Nevera [ frɪʤ ] - nevera
HORNO [ ˈKʊkə ] - lámina
Mesa [ ˈTeɪbl ] - mesa
Silla [ ʧ mI.ə] - silla
Sofá [ ˈSəʊfə ] - sofá
Cama [ cama ] - cama
Ventana [ ˈWɪndəʊ ] - ventana
Espejo [ ˈMɪrə ] - espejo
Toalla [ ˈTaʊəl ] - toalla
CEPILLO DE DIENTES [ ˈTuːθbrʌʃ ] - Cepillo de dientes
PASTA DENTAL [ ˈTuːθpeɪst ] - pasta dental
Armario [ ˈWɔːdrəʊb ] - guardarropa
Taza [ kʌp ] - Taza
Lámina [ pleɪt ] - lámina
Recipiente [ bəʊl ] - Recipiente
TENEDOR [ flek ] - tenedor
Cuchara [ spuːn ] - una cuchara
Cuchillo [ naɪf ] - cuchillo
Reloj [ klɒk ] - reloj
Ropa [ kləʊðz ] - ropa
Vestir [ dres ] - vestir
Falda [ skɜːt ] - falda
Camisa [ ʃɜːT ] - camisa
Camiseta de manga corta [ ˈTiːʃɜːt ] - Camiseta de manga corta
Pantalones [ ʤiːnz ] - pantalones
Pantalones [ ˈTraʊzəz ] - pantalones
Pantalones cortos [ ʃɔːts ] - pantalones cortos
Puente [ ˈʤʌmpə ] - Readín
Traje [ suːt ] - disfraz
Abrigo [ kəʊt ] - Saco
Sombrero [ hæt ] - sombrero
MEDIAS [sɒks] - medias
Meses [ mʌnθs ] - meses
enero [ ˈʤænjʊəri ] - Enero
Febrero [ ˈFebrʊəri ] - Febrero
Marzo [ mːʧːʧ ] - Marzo
Abril [ ˈEɪprəl ] - Abril
Mayo [ yoɪ] - May
Junio [ ʤuːn ] - Junio
Julio [ ʤu (ː) ˈlaɪ ] - Julio
Agosto [ ˈƆːgəst ] - Agosto
Septiembre [ s. mI. pˈtɛmbə riñonal ] - Septiembre
Octubre [ ɒkˈtəʊbə ] - Octubre
NOVIEMBRE [ nəʊˈvembə ] - noviembre
Diciembre [DɪˈS mI. mbə] - Diciembre
Clima [ ˈWeðə ] - clima
Sol [ sʌn ] - sol
Lluvia [ reɪn ] - lluvia
Nube [ klaʊd ] - nube
Viento [wɪnd] - viento
Nieve [ snəʊ ] - nieve
NIEBLA [ fɒg ] - niebla
Frío [ kəʊld ] - frío
Caliente [ hɒt ] - caliente
Invierno [ ˈWɪntə ] - invierno
Primavera [ sprɪŋ ] - Primavera
El verano [ˈSʌmə riñonal ] - el verano
Otoño [ ˈƆːtəm ] - otoño
Los sustantivos más utilizados en inglés para niños con un ejemplo de uso
Los sustantivos más utilizados en inglés para niños con un ejemplo de uso:
aire
|
aire | Ella respiró el frío aire. | |
animal
|
animal, bestia |
Ambos niños son reales animal Amantes. Humanos, insectos, reptiles, pájaros y mamíferos son todos animals. |
|
área
|
región, sitio | Servicios de autobuses en rural áreas no son muy buenos. | |
autoridad
|
autoridad, gran especialista, autoridad | Charles era un autoridad En instrumentos musicales antiguos. | |
banco
|
banco | Ella trabaja para el Banco De Inglés. | |
cuerpo
|
cuerpo | Realmente no entendemos cómo la mente y cuerpo Obrar recíprocamente. | |
libro
|
libro | Qué libro ¿Te gusta leer durante el vuelo? | |
edificio
|
edificio | La iglesia es la única antigua edificio En la ciudad para sobrevivir. | |
negocio
|
negocio, trabajo, negocios | Kevin estaba fuera negocio La semana pasada. | |
coche
|
coche coche | Ella se entra en Inteo ella coche Y se alejó. | |
caso
|
caso, negocio, ejemplo | Creo que podemos hacer una excepción en tu caso. | |
centro
|
centro | Atrapamos un autobús al centro De París. | |
siglo
|
siglo | Su familia ha descartado Marruecos desde el 17 siglo. | |
cambio
|
veniendo, una bagatela | Aquí está tu cambio. | |
niño
|
niño | Todos nuestros niñoren se cultivan y se casan. | |
ciudad
|
ciudad | Los hoteles nuevos y mejores están surgiendo en la mayoría de las principales ciudades de Rusia. | |
comunidad
|
comunidad, sociedad | Quería trabajar en algún lugar donde sirva el frío comunidad. | |
compañía
|
empresa | Max funciona para un aceite grande compañía. | |
condición
|
condición, condición | La encuesta evaluará el condición De miles de puentes. | |
control
|
control | El padre de Wen Marie murió, control Del negocio pasó en sus manos. | |
país
|
país | Los ministros de cuatro países se reunieron hoy en Washington. | |
curso
|
curso, plato |
Podrías hacer un idioma curso Extranjero. Una principal tradicional británica curso Consiste en un plato de carne con potatos y otras verduras. |
|
tribunal
|
tribunal | La carta fue leída en voz alta en tribunal. | |
día
|
día | Nos vamos por cinco días. | |
decisión
|
solución | El comité se hace hacer su decisión Más tarde esta semana. | |
desarrollo
|
desarrollo | Alentamos al personal de su desarrollo de nuevas habilidades. | |
puerta
|
puerta | Para estos jóvenes, una carrera deportiva puede ser una puerta A la fama y la fortuna. | |
educación
|
educación | Educación Es una gran preocupación para los votantes. | |
efecto
|
efecto | Los científicos están estudiando los químicos efecto En el medio ambiente. | |
final
|
el fin | Vas a pasar a holid en el final de este mes, ¿Arenette tú? | |
ejemplo
|
ejemplo | Usted está estableciendo un ejemplo Para tu hermano pequeño. | |
experiencia
|
una experiencia | No necesitas ninguno experiencia para trabajarla. | |
ojo
|
ojo | Arreglé mi ojo En el reloj. | |
cara
|
cara | Tenía una gran sonrisa en su cara. | |
hecho
|
hecho | Havy simplemente intentaron indicar hechos. | |
familia
|
una familia | A familia Con dos niños viven al lado. | |
padre
|
padre papa | Mi padre Me enseñó a conducir. | |
campo
|
campo, campo de actividad | Allí pasan en el siguiente campo. | |
figura
|
figura, número | Un pequeño figura Apareció en la puerta. | |
plano
|
plano | Me gustaría hacerte algunas preguntas sobre ti plano. | |
alimento
|
alimento | Precios de alimento Y la ropa ha aumentado dramáticamente en los últimos años. | |
forma
|
la forma | El auto es, con mucho, el más popular forma De transporte. | |
amigo
|
amigo, novia | Ella esta de visita amigos en Escocia. | |
juego
|
el juego | El monopolio es un juego Para toda la familia. | |
chica
|
chica | Que bonito chica! | |
gobierno
|
gobierno | los gobierno Ha anunciado planes para aumentar el salario mínimo el próximo año. | |
grupo
|
grupo | Conozco a los miembros de este pop grupo. | |
tipo
|
chico, joven | Martin es realmente agradable tipo. | |
mano
|
brazo mano | Estaba sosteniendo una taza de café a su izquierda mano. | |
cabeza
|
cabeza | Ella tenía un hematoma en el costado de ella cabeza. | |
salud
|
salud | SU salud Mejoró una vez que dejó de trabajar. | |
historia
|
historia | Él enseña historia En la escuela local. | |
hogar
|
casa, vivienda | Vamos a un chicas cerca de hogar. | |
hora
|
hora | Sheck en los niños cada hora. | |
casa
|
la construcción de viviendas | Me gustaría alquilar un casa Para mis vacaciones de verano. | |
oCURRENCIA
|
ocurrencia | Que brillante oCURRENCIA! | |
industria
|
industria, producción | La ciudad fue atropellada por el declive en industria. | |
información
|
información | Pudimos obtener el información Necesitábamos de Internet. | |
interés
|
interés | Cuéntanos sobre tu interéss y pasatiempos. | |
trabajo
|
tarea de trabajo | Es mi trabajo para dar la bienvenida a New Mambers al club. | |
nIÑO
|
niño, cabra, bebé | Había un grupo de nIÑOs jugando al fútbol en la calle. | |
tipo
|
vista, variedad | A mucha gente le gusta probar muchas diferentes tipos de comida. | |
idioma
|
idioma | La lingüística es el estudio de idioma y cómo la gente lo usa. | |
ley
|
ley | El nuevo ley Será aprobado por el Parlamento en junio. | |
nivel
|
nivel | El desempleo está ahora en su punto más bajo nivel por 15 años. | |
vida
|
vida | Ella la devitó vida A ayudar a los demás. | |
línea
|
línea, línea, borde, cola | Dibujar una recta línea. | |
amor
|
amor | Anoche me dijo que él amord | |
hombre
|
el hombre | El es un joven ambicioso hombre! | |
gerente
|
gerente, Gerente | Me gustaría hablar con el gerente. | |
manera
|
manera, comportamiento | Los niños aprenden maneras observando a sus padres. | |
mercado
|
mercado | Ella dirige un puesto en el agricultor mercado. | |
millón
|
millón | Tengo un millón Cosas que hacer antes de irme. | |
mente
|
mente, mente | SU mente Estaba lleno de las cosas que tenía a Seyen ese día. | |
minuto
|
minuto | Te veré abajo en diez minutos. | |
momento
|
momento | Jane comenzó a hablar, pero al mismo tiempo momento Helen apareció. | |
dinero
|
dinero | No, puedo encontrar ven, no tengo ninguno dinero. | |
mes
|
mes | Intento terminar mi novela en las próximas mess. | |
mañana
|
mañana | A que hora vide que te subas esto mañana? | |
madre
|
madre mama | Mi madre Y el padre vive en Roma. | |
nOMBRE
|
nombre nombre | Ussseds usaron para llamarme todo tipo de nOMBREs en la escuela. | |
necesitar
|
necesidad, necesidad | Está usted en necesitar De ayuda? | |
noche
|
noche | Era un encantador encendido de estrellas noche. | |
número
|
número, número, dígito | ¿Puedes leer el números en la tabla? | |
oficina
|
oficina | Trabajo en Los Ángeles de la compañía oficina. | |
oportunidad
|
oportunidad, casualidad, prospecto | Creo que este viaje suena como un maravilloso oportunidad. | |
ordenar
|
pedido, pedido, pedido | Puedes jugar tu ordenar por teléfono o en Internet. | |
papel
|
papel | Tuvimos que mostrar our papels en el mostrador de seguridad. | |
pADRE
|
padre | ¿Joe ha conocido a tu pADREs todavía? | |
parte
|
parte | Fue una clase bastante aburrida, pero la parte Acerca de el uso de hojas de cálculo fue bastante útil. | |
fiesta
|
fiesta Fiesta | Vas al cumpleaños de Jim fiesta ¿En sábado? | |
gENTE
|
gente gente | Sobre este tema, el gobierno no ha podido escuchar el gENTE. | |
período
|
período | El largo seco período terminó con lluvia. | |
persona
|
humano, personalidad, hombre | SU persona Había sido buscado con la autoridad legal. | |
lugar
|
lugar | No me gusta Croweded lugars. | |
plan
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plan | Necesitamos hacer un plan Antes de que podamos comenzar en el proyecto. | |
pUNTO
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punto, punto | No estoy de acuerdo contigo en un par de importantes pUNTOs. | |
policía
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policía | Más de 100 policía Fueron llamados para tratar con los disturbios. | |
política
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política, estrategia, principios | La honestidad es la mejor política. | |
posición
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posición, posición, posición | Nadie la había usado posición Ony problema. | |
energía
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poder, poder | Energía Dentro de la Compañía se adhiere entre los directores y los accionistas. | |
presidente
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el presidente | Él es el presidente De FIFA, el cuerpo gobernante del fútbol. | |
precio
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precio | Cobran lo mismo precios en todos sus restaurantes. | |
problema
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problema | ¿Hay algún tráfico? problemas en la ciudad? | |
proceso
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proceso | Usamos drogas para acelerar la curación proceso. | |
programa
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programa | Más personas miran las noticias que cualquier otra programa. | |
proyecto
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proyecto | Son las noticias nuevamente sobre una energía proyecto? | |
calidad
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calidad | Cuál es el calidad Más admiras en los demás? | |
pregunta
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pregunta | Quien ganó asswer mi pregunta? | |
razón
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causa | La policía le preguntó el razón Para su visita. | |
relación
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conexión, actitud, actitud, relación | ¿Has tenido algún seroso? relacións en el último año? | |
reporte
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informe, informe | Nuestro próximo reporte Contiene imágenes que algunos espectadores pueden encontrar molesto. | |
investigar
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estudiar | Reciente investigar Muestra que los bebés en la fusión del útero por música. | |
dESCANSAR
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relajación | ¿Podemos parar por un minuto? Necesito un dESCANSAR. | |
resultado
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resultado | Empabas tu examen resultados la próxima semana. | |
la carretera
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camino, camino, calle | Todos la carreteras que conducen al pueblo están flodados. | |
habitación
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habitación, lugar | Annie salió corriendo del habitación. | |
escuela
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escuela | Es el más grande escuela En la ciudad. | |
sentido
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sentimiento | Los perros tienen un sentido De olfato que es cinco veces más sensible que el de los humanos. | |
servicio
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servicio, servicio, servicio | Esta vieja camioneta nos ha dado años de servicio. | |
lado
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lado | El ferrocarril corría a lo largo del norte lado Del valle. | |
sociedad
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sociedad | Sociedad Tiene que estar preparado para apoyar a sus personas mayores. | |
personal
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personal, personal | Es un pequeño hospital con un personal De poco más de cien. | |
historia
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historia Historia | Ella ha escrito las historias de varios niños. | |
calle
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el exterior | Camina a lo largo calle Y doble a la izquierda. | |
alumno
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alumno | Jennifer es una de mis mejores alumnos. | |
estudiar
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estudio, oficina, estudio | Las bibliotecas no se usan solo para estudiar. | |
apoyo
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apoyo | El proyecto de ley ganó fuerte apoyo En Londres. | |
sistema
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sistema | La falta de sueño puede ser dura para el cuerpo sistema. | |
mesa
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mesa, mesa |
¿Puedo reservar un mesa, ¿por favor? Mesa 6 muestra que el número de asesinatos ha disminuido en un 30% durante los últimos diez años. |
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maestro
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profesor | Tenemos un nuevo francés maestro En la escuela. | |
equipo
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equipo | Esta es una foto del fútbol our equipo. | |
término
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semestre, período, plazo | ¿Qué clases estás tomando esto? término? | |
cosa
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cosa, sujeto | Tengo mucho de cosaes hacer hoy. | |
tiempo
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tiempo, una vez | Tiempo Parecía pasar más rápido que antes. | |
escribe
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tipo de | Qué escribe De perro ¿Tienes? | |
usar
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solicitud | Este no es lo mejor usar de tus talentos. | |
vista
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punto de vista, vista | Jill y yo tenemos algo diferente vistas en las elecciones. | |
guerra
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guerra | Esto podría iniciar fácilmente un intercambio guerra. | |
agua
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agua | Desde el hotel hay una hermosa vista del agua. | |
camino
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método, camino, camino | Yo no es el correcto camino. | |
semana
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una semana | Viaja hacia el sur dos días un semana. | |
mujer
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mujer | Ella era una joven sonriente mujer Con cabello oscuro. | |
palabra
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palabra | Estaba recordando el palabras de mi viejo amigo. | |
trabajar
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trabajo, trabajo | Sé que tienes mucho trabajar que hacer. | |
mundo
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paz, tierra | Queremos garantizar a los niños una más segura mundo. | |
año
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año | Vive en París por unos pocos años. |
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