Γιατί ένα παιδί δεν θυμάται την ποίηση ή δεν θυμάται κακώς - τους λόγους για τους οποίους πρέπει να κάνει: οι συστάσεις ενός ειδικού

Ελπίζουμε ότι οι παρακάτω συμβουλές θα σας βοηθήσουν να αναπτύξετε τη μνήμη του παιδιού σας. Και οι στίχοι μάθησης θα γίνουν ένα ευχάριστο χόμπι, το οποίο θα σας φέρει πιο κοντά στο αγαπημένο σας μωρό.

Μερικά παιδιά θυμούνται τα ποιήματα πολύ καλά. Είναι αρκετό για να ακούσουν κάποιο κείμενο μερικές φορές και θα το επαναλάβουν ήδη από την καρδιά. Υπάρχουν όμως και παιδιά που είναι πολύ δύσκολο να κρατήσουν τη μνήμη των ποιημάτων.

Γιατί το παιδί δεν θυμάται την ποίηση ή δεν θυμάται άσχημα;

Εάν αντιμετωπίζετε το γεγονός ότι το δικό σας Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση Ή να τους θυμάται κακώς, μην βιαστείτε να απελπίζεστε και να πανικοβληθείτε. Οι ειδικοί είναι βέβαιοι ότι στις περισσότερες περιπτώσεις τέτοια παιδιά δεν έχουν παραβιάσεις που σχετίζονται με τη μνήμη. Απλά πρέπει να καταλάβετε ποιο είναι το πρόβλημα.

Οι κύριοι λόγοι για τους οποίους το παιδί δεν θυμάται καλά τα ποιήματα:

• Αυτόν Δεν υπάρχει τέτοια δεξιότητα - για να διδάξετε από την καρδιά. Οι γονείς δεν τον συνηθίζουν, πιστεύοντας ότι ήταν ακόμα πολύ μικρός. Ως εκ τούτου, ένα τέτοιο παιδί, κατά κανόνα, είναι δύσκολο να θυμηθεί τα ποιήματα που δίνει ο δάσκαλος στο νηπιαγωγείο.
• Το παιδί δεν αισθάνεται ομοιοκαταληξία. Δώστε προσοχή στο αν ξέρει πώς να επαναλάβει τα παραμύθια με τα δικά του λόγια. Αν ναι, τότε το θέμα μπορεί να μην είναι σε κακή μνήμη, αλλά στο γεγονός ότι δεν έχει κατανόηση του ομοιοκαταληξία.
• Το παιδί δεν είναι συνηθισμένο στην ανεξαρτησία Και είμαι συνηθισμένος ότι πάντα τον βοηθούν σε όλα: σχεδιάζουν ή συναρμολογούν έναν κατασκευαστή. Εάν οι στενοί συγγενείς, προσπαθώντας να βοηθήσουν, ως εκ τούτου, όλα τελειώνουν αντί για το μωρό (είτε πρόκειται για εφαρμογή, σχεδίαση, φιγούρα από πλασίνη), τότε θα αναμένει ότι κάποιος άλλος θα διδάξει το ομοιοκαταληξία.
• Βαριέται. Μια μονότονη και μονότονη απομνημόνευση ποιημάτων δεν προκαλεί το μωρό την επιθυμία να τους διδάξει. Ως εκ τούτου, οι εμπειρογνώμονες συνιστούν μαθησιακά ποιήματα με μικρά παιδιά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

• Το παιδί επιδιώκει να κάνει τα πάντα ενάντια. Αυτή η ποιότητα εκδηλώνεται ιδιαίτερα σε ηλικία 3-4 ετών, όταν το παιδί μεγαλώνει και προσπαθεί να υπερασπιστεί τα δικαιώματά του.
• Αυτόν Χαμηλή αυτοεκτίμηση ή φόβο σύγκρισης Με άλλα παιδιά. Εάν το παιδί είναι πολύ ντροπαλό, μπορεί να φοβάται να κάνει λάθος και να γελοιοποιηθεί οι συνομηλίκοι στο νηπιαγωγείο. Ίσως οι γονείς συχνά επικρίνουν το μωρό και απλά φοβάται μια νέα αρνητική αξιολόγηση. Ως εκ τούτου, είναι ευκολότερο για αυτόν να πει "δεν θυμάμαι" παρά να ακούσω ιππασία ή άλλη παρατήρηση που σας απευθύνεται.
• Το παιδί είναι πολύ ενεργό. Είναι δύσκολο για αυτόν να καθίσει για αρκετά λεπτά και να μην αποσπάσει την προσοχή για να μάθει νέες πληροφορίες.
• Αυτόν Μικρό λεξιλόγιο για την ηλικία τους. Συχνά ένα παιδί δεν μπορεί να θυμηθεί την ποίηση, επειδή απλά δεν καταλαβαίνει το νόημά τους. Οι έννοιες ορισμένων λέξεων είναι απλά άγνωστες σε αυτόν. Επομένως, η προσοχή του μωρού δεν επικεντρώνεται σε ένα ακατανόητο σύνολο ήχων.
• Το παιδί είναι πολύ φορτωμένο. Ίσως επισκέπτεται πολλούς διαφορετικούς κύκλους και τμήματα. Μερικές φορές οι γονείς, προσπαθώντας να αναπτύξουν διαφορετικά το παιδί τους, να το φορτώσουν υπερβολικά. Και το μωρό είναι πολύ κουρασμένο, ενώ το όνειρο συχνά διαταράσσεται. Λόγω της σταθερής κόπωσης, γίνεται διάσπαρτη και απρόσεκτη.

Έχοντας καταλάβει τους λόγους για την κακή απομνημόνευση των ποιημάτων σε ένα παιδί, μπορείτε να δημιουργήσετε την απαραίτητη στρατηγική για να τον βοηθήσετε. Αλλά πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί εμπιστοσύνη μεταξύ σας και του μωρού. Όταν αισθάνεται την υποστήριξη των γονέων του, θα είναι πολύ πιο πρόθυμος να κάνει.

Γιατί το παιδί δεν θυμάται την ποίηση ή δεν θυμάται κακώς: λάθη των γονέων

Σύμφωνα με πολλούς ειδικούς, αυτό Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση, πιο συχνά οι ίδιοι οι γονείς κατηγορούν, οι οποίοι, από την απειρία ή την άγνοια, επιτρέπουν να λείπουν στη διαδικασία μάθησης.

Παραθέτουμε τα πιο συνηθισμένα σφάλματα που μπορείτε να κάνετε:

• Εσείς Αντιμετωπίστε την απομνημόνευση των ποιημάτων ως μια δύσκολη και σοβαρή διαδικασία. Το γεγονός ότι το παιδικό σχολείο δεν θέλει να διδάξει την ποίηση δεν προκαλεί έκπληξη. Μετά από όλα, ο κύριος τρόπος να γνωρίζετε τον κόσμο σε αυτή την ηλικία είναι το παιχνίδι. Είναι μέσα από αυτό ότι προσπαθεί σε διάφορους ρόλους και αναπτύσσει κάποιες ιδιότητες στον εαυτό του. Το γεγονός ότι δεν θέλει να καθίσει και να επαναλάβει τα ποιήματα μετά από σας είναι απολύτως φυσιολογικό.
• Μην λαμβάνετε υπόψη την κατάσταση και τη διάθεση του μωρού. Τα παιδιά δεν είναι σε θέση να θυμούνται πληροφορίες όταν ο εγκέφαλός τους είναι υπερφορτωμένος ή είναι κουρασμένα.
• Μάθετε το ποίημα χωρίς να κάνετε διαλείμματα. Και ένα μικρό παιδί δεν μπορεί να αντιληφθεί τις πληροφορίες για περισσότερα από 7 - 10 λεπτά. Τότε είναι απλά αποσπασματικός. Επομένως, μην ξεχάσετε να κάνετε διαλείμματα στη διαδικασία απομνημόνευσης και μετάβασης σε κάτι άλλο.
• Μην παρακινήσετε ή παρακινήστε το παιδί εσφαλμένα. Το μωρό δεν είναι απλά σαφές γιατί χρειάζεται να διδάξει ένα συγκεκριμένο ποίημα. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να διεγείρει το ενδιαφέρον του για αυτή τη διαδικασία. Για παράδειγμα, τα ποιήματα μπορούν να διδαχθούν κατά την άφιξη του Άγιου Βασίλη ή να συμμετάσχουν σε μια οικογενειακή συναυλία μπροστά σε παππούδες και γιαγιάδες.

• UNTS Τα διαστήματα για επανάληψη. Πρώτον, το ποίημα πρέπει να επαναληφθεί μετά από 15 λεπτά για να το διορθώσει στη μνήμη. Και η επόμενη επανάληψη δεν είναι νωρίτερα από 3 έως 4 ώρες. Τότε θα καταλάβετε ποιες λέξεις ή γραμμές το μωρό θυμάται με δυσκολία. Διαβάστε τα ξανά. Και την επόμενη μέρα, επαναλάβετε το μαθησιακό ποίημα.

Γιατί ένα παιδί προσχολικής ηλικίας δεν θυμάται την ποίηση ή δεν θυμάστε άσχημα;

• Μερικοί γονείς πιστεύουν λανθασμένα ότι αν Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση, τότε δεν χρειάζεται να τον αναγκάσετε. Όπως, θα διδαχθεί σε νηπιαγωγείο ή σχολείο όταν έρθει η ώρα. Ωστόσο, μια τέτοια στάση μπορεί να επηρεάσει αρνητικά το παιδί.
• Οι ειδικοί επιμένουν ότι οι γονείς διδάσκουν ποιήματα με τα ψίχουλα τους. Μετά από όλα, τα παιδιά που γνωρίζουν από την καρδιά τους πολλά ποιήματα και τραγούδια έχουν μια φωτεινότερη και πιο εκφραστική ομιλία. Είναι πιο ανεπτυγμένα και κατανοούν το νέο υλικό κυριολεκτικά εν κινήσει.

Η απομνημόνευση των ποιημάτων είναι πολύ σημαντική για την ανάπτυξη των παιδιών, καθώς συμβάλλει σε:

• Ο σχηματισμός της σωστής προφοράς και η εκπαίδευση του πολιτισμού του λόγου.
• Ανάπτυξη πιο σαφούς λεξικής.
• Εκπαίδευση μνήμης.
• Επέκταση των ορίζοντων.
• Εμπλουτισμός του λεξιλογίου.
• Ανάπτυξη καλλιτεχνικών και δημιουργικών δυνατοτήτων.

Επιπλέον, απαγγέλλοντας τους συγγενείς, το παιδί θα ζήσει στιγμές επιτυχίας. Και αυτό θα είναι ένα καλό κίνητρο για περαιτέρω κατάρτιση και θα ενισχύσει την αυτοπεποίθηση.

Γιατί το παιδί δεν θυμάται την ποίηση ή δεν θυμάται κακώς: μεθόδους απομνημόνευσης

• Τα παιδιά είναι στην ευχάριστη θέση να εκπληρώσουν αυτό που ενδιαφέρονται και διασκεδάζουν. Έτσι ώστε η διαδικασία απομνημόνευσης των ποιημάτων να μην είναι δύσκολη και να φέρνει ευχαρίστηση τόσο στο παιδί όσο και στους γονείς του, οι ειδικοί συνιστούν τον προσδιορισμό του τρόπου με το μωρό είναι ευκολότερο να μάθει πληροφορίες: από το αυτί, οπτικά ή με κινητικές δεξιότητες.
• Η κατανόηση αυτού θα επιτρέψει την επιλογή της καταλληλότερης μεθόδου για την απομνημόνευση στίχων για το μωρό εάν Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση.

Το κανάλι της αντίληψης των πληροφοριών επηρεάζει άμεσα τη μέθοδο διδασκαλίας:

• Το μωρό-Visual Είναι ευκολότερο να θυμόμαστε τα ποιήματα εάν θα εξετάσει εικονογραφήσεις ή θα σκιαγραφήσει αυτό που έχει ακούσει.
• Ακουστικό παιδί Θυμάται καλά αν διαβάσει το ίδιο πράγμα πολλές φορές.
• Μικρή Κινησησία Στη διαδικασία μάθησης, πρέπει να εκτελέσετε μερικές κινήσεις, χειρονομίες. Όταν επαναλαμβάνει τη γραμμή μετά από σας, μπορεί να ανεβάσει ένα νήμα σε ένα σπειράμα αυτή τη στιγμή ή να βάλει τις μπάλες σε ένα πιάτο.

Προσφέρουμε διάφορους τρόπους για να μάθουμε ποιήματα με παιδιά που δεν τους θυμούνται καλά.

Μέθοδος 1

• Διαβάστε εκφραστικά τον εαυτό σας δύο ή τρεις φορές.
• Δείξτε το μωρό Εικονογραφήσεις.
• Προσφέρετε στο παιδί ένα τέτοιο παιχνίδι: Ξεκινάτε μια γραμμή και το τελειώνει.
• Μετά από αρκετές επαναλήψεις, αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να πει στο ποίημα μόνη του.

Μέθοδος 2

• Διαβάστε το ποίημα στο μωρό.
• Σχεδιάστε σχηματικές εικόνεςπου απεικονίζουν την πλοκή του έργου. Δεν είναι απαραίτητο τα σχέδια να είναι ρεαλιστικά. Η κύρια απαίτηση είναι ότι πρέπει να είναι σαφείς.
• Ζητήστε από το μωρό να πει ποιήματα, κοιτάζοντας τις εικόνες. Βοηθήστε τον, πείτε του.
• Επαναλάβετε μέχρι να μάθουν πλήρως οι στίχοι.

Μέθοδος 3

• Διαβάστε το παιδί σας ένα ποίημα.
• Ζητήστε του να πει τι διαβάζετε.
• Προσκαλέστε τον εαυτό σας το μωρό Σχεδιάστε εικόνες για την πλοκή.
• Αφήστε τον να τραβήξει όπως θέλει. Μην επιβάλλετε σε αυτόν τις δικές σας εικόνες, ειδικά αν δεν είναι πολύ κατανοητές για το παιδί.
• Βοηθήστε να σχεδιάσετε εάν το μωρό ρωτάει για αυτό.
• Αφήστε το παιδί να πει το ποίημα σύμφωνα με τις φωτογραφίες του. Βοηθήστε τον, θυμίζοντας λέξεις και γραμμές.

Μέθοδος 4

• Σπάστε την ποίηση σε σύντομα μέρη.
• Αφού διαβάσετε κάθε μέρος, ζητήστε από το παιδί να το επαναλάβει, μπορείτε ακόμη και με τα δικά σας λόγια.
• Εξηγήστε όλες τις λέξεις ακατανόητες για το μωρό. Δώστε παραδείγματα όπου μπορούν ακόμα να χρησιμοποιηθούν.
• Διαβάστε ξανά σε μέρη.
• Ζητήστε από το παιδί να επαναλάβει μετά από εσάς.

Μέθοδος 5

• Διαβάστε εντελώς το ποίημα.
• Διαβάστε μία γραμμή και ζητήστε από το παιδί να το επαναλάβει.
• Επαναλάβετε τη γραμμή αρκετές φορές. Μπορεί με διαφορετικές ενισχύσεις και διαφορετικές φωνές.
• Τώρα διαβάστε τη δεύτερη γραμμή. Αφήστε το παιδί να σας επαναλάβει.
• Μετά από μια μικρή παύση, ζητήστε του να επαναλάβει και τις δύο γραμμές.
• Επαναλάβετε τις αρκετές φορές.
• Στη συνέχεια, διαβάστε την τρίτη γραμμή, κ.λπ.

Δοκιμάστε διάφορες μεθόδους απομνημόνευσης ποιημάτων με το παιδί σας. Επιλέξτε αυτό που είναι κατάλληλο για αυτόν. Μπορείτε να συνδυάσετε μεθόδους και να βρείτε το δικό σας. Το κύριο πράγμα, μην ξεχάσετε να ενθαρρύνετε το μωρό σας: έπαινος, φιλί, αγκαλιά μετά από κάθε γραμμή που είπε χωρίς λάθος. Αυτό θα δώσει στο παιδί την εμπιστοσύνη στις ικανότητές του και τα αποτελέσματα θα είναι καλύτερα και καλύτερα κάθε μέρα.

Γιατί ένα παιδί δεν θυμάται την ποίηση ή δεν θυμάστε άσχημα: πώς να διδάξετε σωστά;

Εάν το παιδί σας δεν θυμάται καλά την ποίηση, ασχοληθείτε με αυτόν, λαμβάνοντας υπόψη τις συστάσεις των ειδικών:

• Πρέπει να υπάρχει ένα ποίημα διαθέσιμο για την αντίληψη των παιδιών. Λάβετε υπόψη την ηλικία του μωρού. Όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο μικρότερο είναι το ποίημα. Το ποσό των πληροφοριών δεν μπορεί να γίνει αντιληπτό πάρα πολλά από τις πληροφορίες ακόμα.
• Επιλέξτε για απομνημόνευση Δυναμικές ποιότητες με μια ενδιαφέρουσα και φωτεινή πλοκή. Θα πρέπει να περιέχουν κυρίως δράση, όχι περιγραφή. Οι γραμμές του ποιήματος πρέπει να είναι σύντομες και ο ρυθμός πρέπει να είναι απλός.

Δώστε προσοχή στο εάν υπάρχουν πολλές λέξεις ακατανόητες για το παιδί σε ένα έργο. Πριν μάθετε, βεβαιωθείτε ότι το μωρό κατανοεί όλες τις λέξεις στο κείμενο.

• Προκειμένου το παιδί να μάθει την ποίηση με ευχαρίστηση, είναι πολύ σημαντικό να τους αρέσει. Εάν το μωρό σας αρέσει το ομοιοκαταληξία, τότε θα είναι πρόθυμος να σας αντιμετωπίσει.
• Διαβάστε ποιήματα με έκφραση, συναισθηματικά. Έτσι, το έργο θα γεμίσει με νόημα για το παιδί, το οποίο θα του επιτρέψει να αγαπά την ποίηση από την πρώιμη παιδική ηλικία. Και αυτός, που μιμείται τους τόνους σας, θα απαγγείλει επίσης.
• Εξετάστε την ιδιοσυγκρασία του παιδιού σας. Για ήρεμα και αργά παιδιά, επιλέξτε ομαλά στίχους και για το fidget - ρυθμικό και ενεργητικό.
• Εάν το παιδί δεν καταφέρει να θυμάται ποιήματα, Μην του δίνετε πολύ ογκώδες υλικό. Μιλήστε το ποίημα σε μέρη χωρίς να επαναλάβετε το σύνολο. Αλλά πρώτα, συζητήστε ολόκληρο το οικόπεδο με το μωρό για να αποφύγετε στη συνέχεια μια πιθανή κράτηση των quatrains.
• Ανεξάρτητα από το πόσο το παιδί πρέπει να πει πότε διαβάζει το ποίημα από την καρδιά, τον επαινέσω. Πες του ότι έχει γίνει καλά και θυμήθηκε τα πάντα αξιοσημείωτα.

• Σε καμία περίπτωση Μην πετάξετε το παιδί σας Εάν δεν θέλει να μάθει ποίηση ή να τους θυμάται άσχημα. Έτσι θα αναστατώσετε και θα το τρομάξετε και θα μειώσετε επίσης το κίνητρο για περαιτέρω τάξεις.
• Έτσι ώστε η μαθησιακή διαδικασία να πραγματοποιηθεί πιο πρόθυμα, Αφιερώστε ένα συγκεκριμένο ομοιοκαταληξία σε έναν από τους συγγενείς. Πείτε στο παιδί ότι οι παππούδες ή η θεία θα είναι πολύ ευχάριστο αν μάθει το ποίημα γι 'αυτούς.
• Φτιάξτε ένα ειδικό άλμπουμστην οποία θα είναι το παιδί Σχεδιάστε κάθε έμαθμα ομοιοκαταληξία. Γράψτε το όνομα του συγγραφέα, όνομα. Αυτό θα χρησιμεύσει ως πρόσθετο κίνητρο για απομνημόνευση, διότι τότε θα είναι τόσο ενδιαφέρον να εξετάσουμε τα σχέδιά σας. Αποκτήστε περιοδικά αυτό το άλμπουμ, εξετάστε και επαναλάβετε τα μαθησιακά ποιήματα.
• Βεβαιωθείτε ότι το παιδί προφέρει τις λέξεις εκφραστικά και σαφώς, αργά και μην καταπιεί το τέλος. Εάν το μωρό κουβεντιάζει, σταματήστε το και διορθώστε το έτσι ώστε να μην γίνει συνήθεια.

Θυμηθείτε ότι το παιδί μιμείται πάντα τους γονείς του. Επομένως, δείξτε του ένα παράδειγμα. Reclam Σε κάθε ευκαιρία, εκφραστικά διαβάστε, ομοιογένεια τις λέξεις. Και επίσης διδάσκει όσο το δυνατόν περισσότερα ποιητικά έργα.

• Εάν το παιδί κατηγορηματικά δεν θέλει να διδάξει και να αντισταθεί, δοκιμάστε Για να ευθανατοποιήσει την επαγρύπνηση του. Πείτε ότι δεν θα τον διδάξετε. Και απλά θα του πείτε και αφήστε τον να επαναλάβει. Επαναλάβετε μόνο μία γραμμή του ποιήματος.
• Έχοντας απομνημονεύσει ποιήματα με ένα παιδί, συντονίστε με θετικό τρόπο. Μην το προσεγγίζετε ως δύσκολη δουλειά. Αυτό θα επιτρέψει στο παιδί να πάρει ευχαρίστηση από τη διαδικασία.
• Σκεφτείτε ατομικά χαρακτηριστικά το παιδί σου. Για να απομνημονεύσετε τα τετράγωνα, ένα μωρό είναι αρκετό για μια ώρα και ένα άλλο θα χρειαστεί αρκετές ημέρες. Είναι εντάξει. Μην συγκρίνετε το παιδί σας με άλλους. Ο καθένας έχει το δικό του ρυθμό.
• Επαναλάβετε τους στίχους που μάθατε πριν. Αυτό θα αναπτύξει μακροχρόνια μνήμη στο παιδί.
• Δεν αναγκάζω Το μωρό είναι να διδάξει την ποίηση εάν είναι αναστατωμένος από κάτι αναστατωμένο ή παθιασμένο με άλλο επάγγελμα. Διαφορετικά, αυτό μπορεί να τον απωθήσει για να μάθει την ποίηση στο μέλλον.

• Προσφέρετε το παιδί Επιλέξτε ένα ποίημα μόνοι σας Των πολλών που προτάθηκαν από εσάς. Ρωτήστε, πόσο θα ήθελε να διαβάσει στη γιαγιά του ή στο παιδικό matinee.
• Μελέτες έχουν δείξει ότι τα παιδιά θυμούνται καλά τα ποιήματα, αν τους διδάσκουν πριν από τον ύπνο. Και το "μαγικό" τελετουργικό στη φόρμα Βιβλία κάτω από το μαξιλάρι Βελτιώστε μόνο το αποτέλεσμα.
• Αναπτύξτε τους ορίζοντες του παιδιού σας. Παίξτε μαζί του στην ανάπτυξη πνευματικών παιχνιδιών. Η αναπτυγμένη νοημοσύνη και ένα πλούσιο λεξιλόγιο συμβάλλουν σε μια πιο εύκολη απομνημόνευση των ποιημάτων.

Το παιδί 2, 3, 4, 5 ετών δεν θυμάται την ποίηση - τι πρέπει να κάνετε, πώς να διδάξετε ποίηση με ένα τέτοιο παιδί: συμβουλές

• Κατά κανόνα, ο λόγος για τον οποίο Το παιδί 2, 3, 4, 5 ετών δεν θυμάται την ποίηση, είναι ότι οι γονείς δεν τα διάβασαν όταν ήταν ακόμα μωρό. Όταν ένα παιδί από τις ίδιες τις πάνες ακούει διαφορετικά ποιητικά έργα, αυτό γίνεται μια οικεία δραστηριότητα γι 'αυτόν. Ένα τέτοιο μωρό δεν χρειάζεται να αναγκαστεί να μάθει ποιήματα.
• Αυτός Επαναλαμβάνει τον εαυτό του με ευχαρίστηση. Και όσο πιο γρήγορα το παιδί ακούει γραμμές ομοιοκαταληξίας, τόσο πιο εύκολο θα είναι να θυμάται τα ποιήματα όταν μεγαλώνει. Στις οικογένειες όπου τα ψίχουλα από τη γέννηση τραγουδούν τραγούδια και νυχτερίδες και η φροντίδα για αυτό συνοδεύεται από αστεία και ρίμες, αρχίζει ήδη ρυθμικά να κυριαρχεί στο ρυθμό των γραμμών rhymeed από ένα χρόνο.

Είναι πολύ σημαντικό να αναπτύξετε το παιδί να θυμάται από το αυτί. Ακόμη και ένα μικροσκοπικό μωρό θα πρέπει να διαβάζει απλά rhymes έτσι ώστε να συνηθίσει στη μελωδία του ήχου και του ρυθμού.

• Ακούγοντας στίχους, μαθαίνει να διακρίνει μεταξύ μεμονωμένων λέξεων, να πιάσει παύσεις. Όσο περισσότερο διαβάζετε στο μωρό σας, τόσο πιο γρήγορα και καλύτερα θα αναπτυχθεί από το αυτί.

Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση: Πώς να διδάξετε την ποίηση με ένα παιδί 2 ετών;

Λάβετε υπόψη ότι το μωρό πρέπει να είναι έτοιμο για τη διαδικασία απομνημόνευσης ποιημάτων:

• Πρέπει να μιλήσει καλά με πλήρεις προτάσεις.
• Να είστε σε θέση να ακούσετε προσεκτικά.

Αρχίζοντας να μαθαίνει ποιήματα με ένα τόσο μικρό παιδί, εξετάστε τα εξής αν το παιδί δεν θυμάται τους στίχους:

• Τα μικρότερα φιστίκια απλά ακούνε συχνά ποιήματα ή τραγούδια για να τα θυμούνται. Αυτή η εμπειρία θα επιτρέψει αργότερα στο παιδί να θυμάται μεγαλύτερα ποιήματα.
• Η ΕΚ συνοδεύει τη δράση του παιδιού με ποιητικές γραμμές κατά τη διάρκεια της ημέρας: Κατά τη διάρκεια του πρωινού πλύσιμο, ντύσιμο για μια βόλτα, τοποθετώντας στο κρεβάτι. Όταν συναντάτε ένα ζώο σε μια βόλτα, πείτε μας ένα σύντομο ποίημα γι 'αυτό. Το καθήκον σας είναι να διαβάσετε την ποίηση και το καθήκον του μωρού είναι απλώς να τα ακούσετε. Εξαρτάται από την επιθυμία των γονέων να μάθουν όσο το δυνατόν περισσότερους σύντομους στίχους και την επιθυμία του παιδιού να τους διδάξει.
• Όταν το μωρό μαθαίνει να μιλάει, απομνημονεύει τα δύο κομμάτια, τα λόγια μαζί του.
• Για δύο έτους αγρότες, το ποίημα πρέπει να είναι Όχι περισσότερο από τέσσερις γραμμές.
• Δεν πρέπει να υπάρχουν ακατανόητες λέξεις σε στίχους καθόλου. Μετά από όλα, δεν μπορείτε να εξηγήσετε την έννοια των λέξεων σε ένα τόσο μικρό παιδί.
• Επαναλάβετε το ίδιο ποίημα όσο το δυνατόν πιο συχνά. Τα μικρά παιδιά χαίρονται όταν ακούν γνωστά λόγια.
• Στα δύο χρονών Αρκεί να κάνουμε όχι περισσότερο από πέντε λεπτά την ημέρα, μία ή δύο γραμμές. Η μνήμη θα πρέπει σταδιακά να λειτουργεί.
• Μην αναγκάσετε το μωρό να επαναλάβει το ποίημα είτε στο δεύτερο είτε την τέταρτη ημέρα. Αφήστε τον να το επαναλάβει μαζί σας. Μπορείτε να ζητήσετε να διαβάσετε τον εαυτό σας μόνο την πέμπτη ή την έκτη ημέρα.

Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση: Πώς να διδάξετε την ποίηση με ένα παιδί 3 ετών;

Μέχρι τρία χρόνια, η απομνημόνευση των ποιημάτων από τα μωρά είναι μάλλον μηχανική φύση. Και σε τρία χρόνια, το παιδί μπορεί να θυμηθεί ένα πιο ογκώδες κείμενο. Σε αυτήν την ηλικία μπορείτε ήδη να απομνημονεύσετε τετράγωνα εάν πριν από αυτό Το παιδί δεν θυμήθηκε την ποίηση.

Και έτσι ώστε η μαθησιακή διαδικασία να είναι ευκολότερη και πιο καρποφόρα, να ακούσετε τις συμβουλές των ειδικών στην ανάπτυξη των παιδιών:

• Ποιήματα για απομνημόνευση Τρία χρόνια -τα παιδιά επιλέγονται λαμβάνοντας υπόψη πού και πότε θα τους ειπωθούν: στο Matinee ή σε οικογενειακές διακοπές. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι σε τόσο μικρή ηλικία, το παιδί απλά δεν είναι σε θέση να θυμηθεί βαρετά ποιήματα. Θα πρέπει να είναι σύντομα και φωτεινά, αποτελούνται κυρίως από ρήματα.
• Μάθετε με το μωρό Αστεία, Ρυθμοί Νηπιαγωγών, λόγια. Στα λαογραφικά έργα υπάρχουν συχνά επαναλήψεις που εναποτίθενται εύκολα στη μνήμη των παιδιών.
• Πιο συχνά Λέξεις ομοιοκαταληξίας στην καθημερινή ζωή, για παράδειγμα, "κάθισαν - έτρωγαν κουάκερ", "έβαλαν τα πάντα στη θέση τους και άξιζαν μια καραμέλα", "κλπ.
• Μάθετε τα τραγούδια των παιδιών με το μωρό. Είναι αστεία και αστεία, έτσι τα παιδιά αρέσουν. Ειδικά αν είχαν δει ένα κινούμενο σχέδιο νωρίτερα, των οποίων οι ήρωες τραγουδούσαν αυτά τα τραγούδια.
• Όταν διαβάζετε ένα ποίημα, ζητήστε από το μωρό σας να απεικονίσει τι λέγεται στην πλοκή: stomp σαν μια αρκούδα ή πηδήξτε σαν λαγουδάκι. Αυτό θα καταλάβει πώς το μωρό αισθάνεται το νόημα του έργου. Εάν θα κάνει εμπόδια κατά την ανάγνωση των ποιημάτων, τότε θα τον βοηθήσετε με χειρονομίες. Στη συνέχεια, αν ξεχάσει κάποιες γραμμές, οι κινήσεις του σώματος θα βοηθήσουν να τις θυμούνται.

Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση: Πώς να διδάξετε την ποίηση με ένα παιδί 4 ετών;

Μετά από τέσσερα χρόνια Αρχίζει να απομνημονεύει τα ποιήματα συνειδητά. Είναι πολύ σημαντικό σε αυτή την ηλικία να τον συνηθίσει να απομνημονεύει ποιήματα χωρίς πίεση, έτσι ώστε να αντιληφθεί αυτή τη διαδικασία ως ένα διασκεδαστικό παιχνίδι και ευχάριστη ψυχαγωγία. Ειδικά αν Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση Ή δεν τους θυμήθηκε άσχημα πριν.

Συμβουλές για το πώς να διδάξετε σωστά ποιήματα με παιδί 4 ετών:

• Το μυαλό αινίγματα, τα παραμύθια ή τα twisters της γλώσσας με το μωρό. Αλλά μην επιλέξετε ποιήματα που περιέχουν πολλούς ήχους στο κείμενο που το παιδί δεν είναι σε θέση να προφέρει ακόμα.
• Πιο συχνά υποδηλώνουν να εφεύρουν λέξεις με τις ίδιες απολήξεις: μια γάτα - ένα κουτάλι, μικρό - απομακρυσμένο, κλπ.
• Διαβάστε κάθε μέρα το μωρό σας Παραμύθια, επανειλημμένα επαναλαμβάνοντας τους.
• Θυμηθείτε ότι η απομνημόνευση των στίχων πρέπει Περάστε χωρίς εξαναγκασμό σε ένα ευχάριστο περιβάλλον. Μπορείτε να τους διδάξετε κατά τη διάρκεια μιας βόλτας ή παιχνιδιού.
• Όσο νεότερο είναι το παιδί, τόσο περισσότερο χρειάζεται Ορατότητα και θεατροποίηση των ποιημάτων για απομνημόνευση. Επομένως, μπορείτε να διαβάσετε το ομοιοκαταληξία με ρόλους ή να το πείτε σε κάθε παιχνίδι με τη σειρά του.
• Εάν όταν λέει η ποίηση το μωρό είναι κάποια λέξη Στάζει ή ξεχνά, τότε, πιθανότατα, απλά δεν καταλαβαίνει το νόημά του. Εξηγήστε τον για άλλη μια φορά τι σημαίνει.
• Για να απομνημονεύσετε το ποίημα, ήταν ευκολότερο, μπορείτε να το τραγουδήσετε με το μωρό ή το Μάρτιο και να χτυπήσετε στο ρυθμό.
• Μην ξεχάσετε να διδάξετε το παιδί να διαβάζει εκφραστικά την ποίηση, με τον απαραίτητο τόνο από τις πρώτες ημέρες.
• Δεν υπάρχει λόγος βιασύνης. Σε αυτή την ηλικία, πρέπει να διδάξετε ένα ποίημα για τουλάχιστον μια εβδομάδα, επαναλαμβάνοντας πριν από τον ύπνο.
• Καλύτερο ένα παιδί απορροφάται από αυτό που μπορείτε Νιώστε ή αφήνετε. Εάν μάθετε ένα ομοιοκαταληξία για ένα γατάκι ή μια αρκούδα, δώστε στο μωρό ένα βελούδινο παιχνίδι στα χέρια του.
• Μάθετε την ποίηση κατά τη διάρκεια του υπαίθριου παιχνιδιού. Έτσι τα παιδιά είναι πιο πρόθυμα να τα θυμούνται. Ελάτε με κίνηση σε κάθε γραμμή, συνοδεύει τους εορτασμούς με χτυπήματα ή ρίξτε μια μπάλα κάτω από αυτά.
• Αν ένα Το παιδί δεν θέλει να επαναλάβει τις γραμμές του ποιήματος πίσω σαςΧρησιμοποιήστε τα παιχνίδια που θα "φωνάξει" με διαφορετικές φωνές.

Το παιδί δεν θυμάται την ποίηση: Πώς να διδάξετε την ποίηση με ένα παιδί 5 ετών;

• Σε αυτήν την περίοδο Η παιδική μνήμη αναπτύσσεται πολύ εντατικά. Ως εκ τούτου, οι ειδικοί συνιστούν τη διδασκαλία όσο το δυνατόν περισσότερα ποιήματα με τα παιδιά αυτής της εποχής. Αυτό θα τους επιτρέψει να σχηματίσουν επαρκή ποσότητα μνήμης που θα συμβάλει στην επιτυχή περαιτέρω σχολείο.
• Σε συνάρτηση Από τις ικανότητες για απομνημόνευση και εμφάνιση ενδιαφέροντος Ένα παιδί πέντε ετών μπορεί να απομνημονεύσει έργα που περιέχουν έως και πέντε quatrains στη διαδικασία μάθησης. Αλλά μην είστε αναστατωμένοι εάν το παιδί σας δεν μπορεί να θυμηθεί έναν τέτοιο όγκο κειμένου. Και ακόμα περισσότερο, ώστε να μην τον πετάξετε και να ντροπιάσετε.
• Συνεχίστε να εργάζεστε μαζί του κάθε μέρα. Όταν ασκείτε με το παιδί, θυμηθείτε ότι για ένα προσχολικό, η απομνημόνευση των ποιημάτων πρέπει να είναι μόνο ένα παιχνίδι, αλλά όχι καθήκον.

Οι ειδικοί προσφέρουν να δοκιμάσουν διάφορες μεθόδους απομνημόνευσης εάν το παιδί δεν θυμάται την ποίηση:

• Διαβάστε το παιδί σας ένα ποίημα. Ρωτήστε αν του άρεσε. Εάν λάβετε μια θετική απάντηση, προσφέρετε ξανά να διαβάσετε. Αλλά την επόμενη μέρα μπορείτε να αρχίσετε να διδάσκετε ένα ποίημα. Δεν χρειάζεται πρώτα να σας ζητήσετε να το επαναλάβετε εντελώς. Απλά διαβάστε τις γραμμές rhyming αρκετές φορές. Και λίγες μέρες αργότερα, βεβαιώνοντας ότι το παιδί θυμάται όλες τις γραμμές, μπορείτε να του ζητήσετε να διαβάσει το ποίημα εξ ολοκλήρου χωρίς τη βοήθειά σας.
• Εάν το παιδί δεν του αρέσει το ποίημα, επιλέξτε κάτι άλλο. Διαφορετικά, δεν θα τον διδάξει κάτω από διάφορα πρόχειρα. Και στη συνέχεια θα αναπτύξει μια αρνητική στάση απέναντι στην ποίηση στο σύνολό της. Εάν μάθετε αυτό το ποίημα στο matinee, τότε ζητήστε από τον δάσκαλο να δώσει κάτι άλλο.
• Εάν το παιδί σας είναι δύσκολο να θυμηθείτε τους rhymes, τότε αφού διαβάσετε το ποίημα, ρωτήστε Επαναλάβετε με τα δικά σας λόγια. Ταυτόχρονα, ρωτήστε τις κορυφαίες ερωτήσεις. Επαναφέροντας την πλοκή, το μωρό θα σχηματίσει μια σημασιολογική ακολουθία. Και αυτό θα τον βοηθήσει να απομνημονεύσει τις γραμμές rhyming.
• Προσπαθήστε να προσελκύσετε ενώσεις. Δείξτε τις εικόνες στο ποίημα, πείτε μας για τον συγγραφέα που το έγραψε. Ή καλέστε το παιδί να σχεδιάσει την πλοκή του ίδιου του ποιήματος. Εξηγήστε αμέσως ότι τα σχέδια μπορεί να μην είναι πολύ όμορφα. Μάθετε στη γραμμή, επαναλαμβάνοντας αρκετές φορές. Μετά από 3-4 ώρες ή την επόμενη μέρα, δώστε στο μωρό τα σχέδια του και ζητήστε να διαβάσετε το ομοιοκαταληξία. Προωθήστε διακριτικά, προφέρετε τις γραμμές με αυτό, οι οποίες εξακολουθούν να θυμούνται κακώς.
• Διεξάγετε τέτοιες τάξεις καθημερινά ή τουλάχιστον κάθε δεύτερη μέρα. Αυτό θα διδάξει στο παιδί να αντιπροσωπεύει υλικό με τη μορφή εικόνων. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, η σχεδίαση της πλοκής θα σταματήσει ήδη να είναι αναγκαιότητα. Στο μέλλον, ένα παιδί για απομνημόνευση θα συζητήσει απλά τι θα μπορούσε να απεικονιστεί στο θέμα του ποιήματος.

Εάν το παιδί σας δεν καταφέρει να μάθει ποίηση σε ένα βράδυ, είναι εντάξει. Μάθετε για αρκετές ημέρες. Η πολλαπλή επανάληψη των γραμμών θα κατατεθεί αναγκαστικά σε ένα παιδί στη μνήμη και με την πάροδο του χρόνου θα θυμηθεί το ποίημα.

Βίντεο: Τι να κάνετε έτσι ώστε το παιδί να διδάξει γρήγορα ποίηση;