Хиперактивно дете. Характеристики на образованието в семейството

Как да разберем, че вашата малка джаджа не е просто енергичен малък човек, а дете с патология? И какво да правя, когато диагнозата на ADHD е потвърдена?

Хиперактивни детски знаци

Наскоро терминът "хиперактивност" все повече се среща в медицинските карти на малки пациенти. Нека се опитаме да разберем какво се крие зад тази диагноза.

Хиперактивност - На медицинския език на ADHD (синдром на дефицит на вниманието с хиперактивност) е патология, при която детето е възбудено и активно отвъд мярката.

• За разлика от здравите деца, които също са прекомерно активни от време на време, децата с ADHD са постоянно активни. Спешната активност на децата с ADHD се причинява от характеристиките на централната нервна система, по -специално неговата повишена рефлекторна възбудимост
• Това заболяване е много трудно за диагностициране, няма методи за лечение на лекарства. В медицинската среда самият факт от съществуването на такава патология като „хиперактивност“ причинява много спорове и несъответствия
• Според лекарите около една трета от децата, диагнозата на ADHD се извършва в юношеството, някои от тези деца развиват начини да се справят с ADHD в зряла възраст
• Обикновено хиперактивността на детето започва ясно да се проявява с 2-3 години. В ранна детска възраст е трудно да се диагностицира, защото Симптомите са изрично изразени, но има признаци, на които може да се обърне внимание от раждането

Признаци за синдром на дефицит на внимание при бебета и деца под три години

• Лош сън: Невъзможно е да се приспи на дете през деня, той не заспива добре през нощта
• Често повръщане след хранене (не плюещо, а именно повръщане с голямо количество съдържание)
• Детето не обича всичко, което ограничава движенията му или натиска върху кожата: памперси, ръкавици, шапки с връзки, пуловери със закопчалка под гърлото
• Те реагират твърде емоционално на всеки стимул: ярка светлина, силен звук, остри движения
• Има постоянна двигателна активност: бебето движи ръцете и краката си през цялото време, по -рано датата на падежа започва да се обръща, да седне, да пълзи и да стане
• По правило хиперактивните деца са много привързани към майката, те могат да плачат с часове, когато тя не е така. В същото време им е трудно да се свържат с непознати хора: те отказват да вземат играчки от ръцете си, предпочитат да се крият, реагират насилствено, ако някой се опита да ги вземе в ръцете си

Признаци за синдром на дефицит на внимание при предучилищни и начални деца

• Не може да се концентрира върху един предмет, по време на часовете той бързо се уморява и започва да се разсейва
• Той не може да седи неподвижно дълго време: постоянно се придвижва на стол, движи ръцете и краката си, оглежда се; В клас или по време на хранене е безполезно да поискате да седите спокойно
• Той хвърля всичко по средата: четене на книга, гледане на карикатура, игра с връстници
• Разработването на игри, изискващи постоянство (дизайнери, пъзели, ръкоделие) на такива деца, представляват малък интерес
• Те са лошо се справят с всичко, което изисква фини двигателни умения: приложения, моделиране, плитки на крепежни елементи, дантели, куки на дрехите
• Постоянно изпадайте в някои истории, тъй като хиперактивните деца са намалили усещането за опасност и няма двигателен контрол: те падат, получават наранявания от синьо

• В училище те са слабо дадени математика и калиграфия, те не обичат да четат
• По отношение на развитието те често изпреварват връстниците си: те имат доста висока интелигентност, те блестящо се справят с творческите задачи, хващат материала по -бързо
• Много трудно да се дисциплинира, често противоречи на учителите, нарушава уроците
• Най -големият проблем е адаптацията с връстниците. Поради твърде мобилното внимание, хиперактивните деца не са в състояние да подкрепят напълно разговора, да се присъединят към играта; Те са твърде приказливи, могат да отрежат събеседника с един поглед и да започнат своята история
• Прекомерно реагира на кокалчетата и шегите на съучениците, конфликтите по -често от обикновено, доста рязко и грубо се държат по най -малката причина; В резултат на това те често стават изгонени и нямат приятели
• Поради невъзможността да се концентрират, хиперактивните деца са много разпръснати и тромави; Те постоянно губят нещо, забравят, търсят предмет дълго време; Те не са в състояние да поддържат ред в килера, в портфолиото, в стаята
• Поради преумора, те често страдат от главоболие, нарушения на стомашно -чревния тракт, алергии и невротични състояния

Двигателна активност на деца с ADHD

При всички описани отрицателни аспекти има положителни аспекти на повишената двигателна активност на детето. Движението допринася за активното развитие на всички системи на растящия организъм. Основното е да организирате процеса правилно и да насочвате активността на бебето в правилната посока

• Правилната физическа активност подобрява настроението и подобрете съня, развийте нервната система, регулира метаболитните процеси и кръвоснабдяването на органите
  Мускулите и костите се укрепват, образуват се правилни контури на стойка и телесни контури, което допринася за нормалното функциониране на вътрешните органи
• Сърцето и белите дробове се засилват, съответно, кръвоснабдяването и пристрастията на кислорода към различни органи се подобряват
• Мускулната работа с правилно подбрани упражнения пряко влияе върху психичното развитие, речта, паметта и психическите процеси
• Разработват се важни лични качества: воля, издръжливост и дисциплина

Когнитивна активност на деца с ADHD

Когнитивната дейност е готовността на детето да постигне резултата, да развие определени умения и умения, да усвои дидактически материал в правилния обем.

Успехите му в училище и последващия живот пряко зависят от качественото развитие на познавателната дейност на детето. Хиперактивните бебета са много важни, за да помогнат на родителите по този въпрос.

• Дозирайте количеството информация, получена от детето. Класовете трябва да са кратки, информацията е проста и обект, който детето може да види и докосне. Абстрактните концепции на децата от предучилищна възраст не са в състояние да възприемат.
• Ако има възможност за практическо прилагане на получени знания, организирайте малко опит с вашето дете, това ще помогне да научите по -добре материала, тъй като визуализацията е много важен фактор за преподаване на деца в предучилищна възраст
• Получената информация не трябва да бъде фрагментирана, за да не създавате допълнително натоварване на психиката.
• Когато изпращате информация, е важно да я свържете логично с вече преминат материал, така че детето да развие цялостна картина на света
• Класовете трябва да са с игрален герой, за предучилищните деца играта е водещ тип дейност, през която те познават света около него
• Детето не трябва категорично да наказва за грешки и несъответствие, така че ще му отблъснете интерес към часовете за много години напред

Агресивно дете

Една от вариантите за проявление на хиперактивност може да бъде повишена агресивност на детето. Не говорим за доброкачествена агресия, която се случва при децата, ако е необходимо да се защити територията им от посегателства или агресия като отговор на нарушителя.

Повишена агресивност - Това е немотивирана проява на гняв, насочен към другите.

Повишената агресия се причинява от факта, че за прекалено възбуждащата психика на дете с хиперактивност, най -малката причина може да послужи като сериозен дразнещ и в резултат на това проявление на „защитни“ мерки за премахване на причината за дразнене.

За други това поведение често изглежда немотивирано, тъй като причината за дразнене може да служи като напълно безобидни неща от гледна точка на възрастните. Как да се държите правилно, ако детето ви показва повишена агресия?

На практика публичното наказание (пляскане, лишаване от разходки, сила да поиска всяка прошка) има обратния ефект: то само засилва конфликта и кара детето да дразни още повече. Ако пренебрегнете агресивните измислици на детето, тогава бебето го възприема като разрешителност, а проявите на немотивирана агресия стават за неговата норма. Как да помогна на агресивно дете?

• При първите признаци на агресия трябва да преминете вниманието на детето към друга тема. В същото време много важен близък телесен контакт на бебето и родителя, тъй като хиперактивните деца са много привързани към родителите, особено към майка си
• Научете детето си да споделя причините за гняв с вас. Първо, процесът на увиване на емоциите в думите разсейва и успокоява детето и второ, ще ви бъде по -лесно да разберете какво служи като тласък за агресия и как да го елиминирате
• Внимателно се уверете, че в ежедневието детето не среща агресивното поведение на другите. Семейната агресия е неприемлива, трябва да избягвате да гледате карикатури и филми за възрастни с повишено ниво на агресия, комикси, снимки и компютърни игри, които носят агресия, също трябва да бъдат изключени от зрителната област на детето
• Донесете на детето си Whiting играчка. Ако не може да се справи с гняв, покани го да излее всички емоции върху круша за бокс или мека възглавница. Победете подаръка си и научете детето да изхвърля агресията без вреда на другите

Как да успокоя дете?

• Говорете, че с много бързо темпо започнете да казвате нещо „важно“ и интересно за детето. Той неволно ще слуша и интригата постепенно ще спре
• Преминете вниманието си към друг обект, покажете интереса си към тази тема и включете детето в разговора: „О, вижте колко интересно, никога не съм виждал това. Мислите ли, че е така? Помогнете ми да го разбера "
• Опитайте се да озадачите детето. Например, помолете го да прехвърли капризите на друг път: „Нека бързо отидем в магазина, докато го затворят, а когато се приберем, можете да плачете.“ Или например помолете детето да плаче с бас, защото от високи звуци ушите на баба болят. Разбиране на вашето предложение, детето ще се успокои
• Затворете тактилен контакт успокоява добре детето. Вземете детето си на колене, прегърнете здраво, шепнете в ухото си, докато го обичате, избършете сълзите
• Попитайте го за причините за плача, съпричастността на родителя дава на бебето усещане за защита и мир

Работа с хиперактивни деца

Хиперактивните деца имат много голяма нужда от одобрение, похвала, приемане, признание. Поради обичайното си поведение, те много по -често чуват упреци и заплахи, отколкото думи на възхищение. Как можете да създадете условия, при които детето ви ще се чувства успешно и уверено?

• Дайте на детето си на секция или художествено училище. Обикновено хиперактивните деца са много надарени творчески: те рисуват перфектно, имат отличен слух, на фона на обикновените деца талантите им се открояват съвсем забележимо
• Можете да изпратите детето в спортната секция, ако той има любим спорт и очевидни способности за него. Хиперактивните деца обикновено са доста ниски в прага на умора и болка, така че в спорта те също постигат забележими успехи
• Насочете активността на детето в полезен канал: Изсипете цветя, носете вода, измийте чиниите, почистете клетка с папагали. Важно е случаят да не изисква дълго време, но да внесе забележима помощ. Можете да дадете няколко задачи с малки почивки. Така бебето ще разпръсне енергия и в същото време ще почувства гордостта на свършената работа
• Похвалете детето за всеки успех, който той успя да постигне: събра пъзел, рисува рисунка, донесе някакъв въпрос това, което започна до края, седна спокойно, лежеше тихо в сън. Поискайте същите учители в детската градина и основното училище. Положителната реакция на възрастните ще накара детето да развие успех в тази посока

Хиперактивно дете. Съветите на психолог

• Психолозите съветват, когато разговаряте с хиперактивно дете, първо да установят контакт с очите („Погледнете ме, моля“), само след това започнете разговора. Ако по време на разговора детето се разсейва, установете тактилен контакт (вземете дланта, удари по рамото) - такова действие нежно ще върне вниманието на детето към темата на разговора
• Определете трудната рутина на деня. Стабилността и предсказуемостта са много важен фактор за хиперактивните деца. Установеният режим ще помогне да се избегне прекомерното натоварване на нервната система на детето, причинено от непредвидени дела или липсата на навик на определена професия
• Опитайте това в апартамента и в стаята на детето, всички неща строго имат свое място: лампа, кошница с играчки, гардероб с платец. Хиперактивното дете е много разпръснато и строгият ред на нещата ще му помогне да намери желания обект по -бързо и следователно ще намали основанията за прекомерно вълнение

Хиперактивно дете. Какво да правя с родителите?

Промените в мозъка, причинявайки повишена възбудимост и хиперактивност на детето, не са през целия живот и често преминават до юношеството.

Хиперактивността не е заболяване в строгия смисъл на думата, а просто временно отклонение. За да улеснят живота за себе си и бебето за период на порастване, родителите трябва да се придържат към няколко прости правила:

• За да избегне прекомерните наказания за неподчинение, тъй като лошото поведение на детето е неволно, той самият изпитва известен дискомфорт от факта, че не може да се адаптира към общите правила. Псувни и обвинения само ще влошат състоянието на детето
• Опитайте се да предотвратите истерията на детето преди появата или развитието му към хиперактивната фаза.
  Избягвайте ситуации, които могат да причинят твърде бурни емоции на бебето: да не уреждате изненади, внезапни ситуации, рязка промяна в ситуацията
• За да разработят определени правила, в които детето получава малко насърчение за всяка добре изпълнена задача, изискваща постоянство и внимание
  Развийте правилата на поведение (ситуацията, в която бебето винаги чува думата „не може“) и нежно, но стриктно се придържат към тях
• Избягвайте тълпата от хора, големи шумни празници, голям брой гости в къщата; Тази ситуация значително допринася за прекомерното въздействие
  Избягвайте ярки детайли, контрастни комбинации и крещящи цветове в дизайна на детската стая; Дайте предпочитание на спокойните тонове
• Избягвайте купчината мебели и голям брой играчки в детската стая, а не да допускате бъркотия и струпването
• По -често играят с дете в разработването и тренировъчните игри. В същото време стаята не трябва да има външни звуци (по телевизията или радиото, външни разговори). За вашето бебе е доста трудно да се концентрира, шумовият фон ще доведе до допълнително натоварване върху психиката

• Хиперактивните деца са добре подпомогнати за премахване на напрежението на играта в чистия въздух, пътуванията до природата, активните спортове (но не и конкуренцията!) - Всякакви класове, които ще им позволят да дават безплатно озаразяване, без да предизвикват безпокойство на другите
• Препоръчително е да се развие определен ритуал за сън, за да се развие стабилен навик и определено психологическо настроение при детето. 2 часа преди лягане, спрете всички активни игри и класове. Час преди лягане, изключете телевизора, приемник, намалете общия фон на шума в апартамента. 30-40 минути преди сън, пийте билков чай, вземете вана, масажирайте краката. Това помага за отпускане и облекчаване на тона на нервната система
• Трябва да поставите детето, когато прозорците и вратите се затворят от външен шум. Препоръчително е да сте до бебето, да го поставите за сън: шепот, меко гачка, бисквити и звуци.
• Важно е помещението, в което детето спи, да е добре проветриво. Материали за спално бельо и пижами трябва да бъдат изработени от естествени материали, които не са електрифицирани, тъй като статичното електричество увеличава тона на нервната система

Видео: Хиперактивно дете. Какво да правя?