Rus tilidagi otlarning yomonlari: yagona va ko'plikdagilar, faqat ko'p va ko'plikdagi savollar va yordamchi so'zlar, ishlar bo'yicha qofiyalarda. Ishlardagi otlarning mayli: misol. Qanday qilib nominatsion ishni vinologik, ayblov xulosalarini ijobiy tomondan ajratish mumkin?

Rus tilidagi otlarning yomonlari: yagona va ko'plikdagilar, faqat ko'p va ko'plikdagi savollar va yordamchi so'zlar, ishlar bo'yicha qofiyalarda. Ishlardagi otlarning mayli: misol. Qanday qilib nominatsion ishni vinologik, ayblov xulosalarini ijobiy tomondan ajratish mumkin?

Ishlarni va ularning farqlarini o'rganish.

Rus tili dunyoning eng murakkab tillaridan biri hisoblanadi. Albatta, hech kimning ahamiyatsiz lug'atini o'rgatish qiyin. Ammo, aniq so'zlarni vaziyatda o'zgartirish tufayli slavyan dialektni tushunish uchun juda qiyin bo'ladi. Bu masalada o'zlarining mahalliy e'tirozlarining ko'plab tashuvchisi ko'pincha chalkashib ketadi, shuning uchun biz buni yanada aniqlashga harakat qilamiz.

Ishlarni holatlar bilan o'zgartirish: Bu nima deb nomlanadi?

Otlarni holatlar bilan o'zgartirish -chaqqon bekor qilish.

Bekor qilish - Bu bizning yakuniy so'zlarning o'zgarishi. Va so'zlarni bir-birlari bilan mahkam bog'lash uchun kerak. Shu tarzda Rossiya lug'atidagi gaplar olinadi.

Ot - Mavzuni nazarda tutadigan iboraning tarkibiy qismi. Tirik va jonsiz. Shuning uchun, savollarga javob beradi: kim? Nima bo `pti?

Juda keng tushunchalarni qamrab oladi:

  • ob'ektlarning nomi (Kafedra, pichoq, kitob)
  • shaxslarning belgisi (Ayol, bolam, vegetarianlar)
  • tirik mavjudotlarning nomi (delfin, mushuk, Amoeba)
  • moddalarning nomi (kofe, jelatin, kraxmal)
  • turli omillar va holatlar (olov, aralashma, yozishmalar)
  • barcha turdagi yashash, harakatlar va xususiyatlarning belgisi (ko'z yoshlar, nekbinlik, yugurish)

Olti xil holatlar mavjud:

  • nominatli
  • gen
  • dadillik
  • ayblovchi
  • cholg'u
  • oldindan tayyorlovchi

Rus tilida otlar soni: yakkaliklarda savollar, old qo'shimchalar va yordamchi so'zlar jadvali

Idrok va ma'lumotlarning tezkor ravishda o'zlashtirish uchun jadvallar ko'pincha ishga tushiriladi. Ular qanday savollardan foydalanganliklarini ko'rsatmoqda.

  • Birinchi e'lon - Ayol va erkaklar oilasining otlari, uning oxiri - a, i
  • Ikkinchi e'lon - tugallanmasdan erkak otlari, yumshoq belgisida, o'rta xil - o, e
  • Uchinchi e'lon - Bular yumshoq belgi bilan tugaydigan nazokatli so'zlar

Ko'plikda, shuningdek, idrok etish uchun stol ishlatiladi, bu faqat oxiri bilan farq qiladi.

Ishlardan noto'g'ri foydalanish: qanday xato?

Siz stol va misollarga qarasangiz va hamma narsa aniq bo'ladi. Va siz o'ylaysiz, nima qiyin? Ammo aslida, ko'pchilik xato qiladi. Ular materialni bilishlariga qaramay. Va, qoida tariqasida, bu juda keng tarqalgan xatolarni talab qiladi.

Tanlamoq 2 Asosiy xatolar, ulangan:

  • otning pasayishini aniqlashtirish bilan
  • oldindan oldingi foydalanish bilan

Old predloglar tomonidan alohida e'tibor talab etiladi:

  • rahmat
  • ga binoan
  • zid
  • o'xshash
  • zid
  • bo'ylab

Muhim: Ushbu prepektsiyalar, ishlov berishda ishtirok etadi.

Masalan, qonunni (nima?) Manever. Yoki, Fedorovlar oilasi bilan do'stlashish (nima?) Tufayli.

Bir qator bayonotlar, shuningdek, qaysi biri ta'kidlash kerak ko'pincha noto'g'ri ishda ishlatiladi:

  • Ni inobatga olib, e'tiborga olib; sababdan, sababli. Joriy predlog faqat irsiy holatda qo'llaniladi. Masalan, ortiqcha (nima?) Pulni hisobga olgan holda.
  • Kabi bayon "bilan birga" Bu ijodiy ishni talab qiladi, chunki u qo'shma harakatning kombinatsiyasiga ega. Masalan, (kim tomonidan?) Do'kon bilan birga o'ynang.
  • Shuningdek, old qo'shimcha "bilan birga" Shuningdek, u ijodiy ishni so'raydi. Masalan, boshqalar bilan birga (nima?) Narsalar bilan birga.
  • Ammo ifodadan keyin "Bilan" Adverber prepozitsion holatni so'raydi. Agar biror narsadan keyin qiymati bo'lsa. Masalan, shartnoma tugashi bilan.

Qanday qilib nominatsion ishni tinablantiradi?

Har bir maktab o'quvchisi bunday savollarga duch keladi. Va kattalar ko'pincha bunday tanlovda turishadi. Va ko'pincha bu jihatlar chalkashib ketgani ajablanarli emas. Axir, savollar bir xil va jonsiz so'zlarning oxiri Xuddi shu, ammo bu erda animatsion otlarning oxiri mutlaqo boshqacha.

Nominali ish vinologik holatdan qanday farq qiladi: yo'riqnoma.

  • Albatta, savol tug'iladi.
    Nominativ masalalar bo'yicha jadvaldan yuqori bo'lgan yozuvda allaqachon mavjud edi jSSV? Nima?(hukmning asosiy a'zosi sifatida). Va aybdor - (ko'raman) kimni kim? Nima?(hukmning ikkinchi darajali a'zosi).
  • Va ozgina hiyla bor. T.k. Nominatsion holatdagi so'z butunlay bo'ladi hukmda asosiy a'zosi, keyin biz hukmning asosiy a'zolarini - mavzu va predikatni aniqlaymiz.
  • Agar bizning so'zimiz hukmning asosiy a'zosi bo'lmasa, unda bu viniy ishda turadi va hukmning ikkinchi darajali a'zosi bo'ladi.
  • Yana bir usul: tekshirilgan so'zga savol bering. Masalan: jSSV? to'tiqush (nominativ ish uchun) peklar nima? (kim?) don (hukmning ikkinchi darajali a'zosi).
  • Shuningdek, nutqning mustaqil qismi (yoki yo'q) bo'lmagan predlogga katta rolni nafaqaga chiqadi. Birinchi versiyada (nomzod ish), ot har doim foydalanadi old qo'shimsiz. Ammo ikkinchi (ayblovchi ishda), aksincha, u bilan tez-tez ( ichida, uchun va boshqalar).
  • Ishni aniqlash uchun ham hissa qo'shadi tugatish. Yuqoridagi stol allaqachon ishning oxiri nima ekanligini eslatib o'tdi.

Qanday qilib ayblovchi ishni irsiy holatdan qanday ajratish kerak?

  • Eng yuqori yordamchi bu ongda so'rash kerak bo'lgan savol. Taxminiy holat, siz bilganingizdek, savollarga javob beradi kim yoki nima  yo'q? Ammo tashviqot to'g'risidagi ish - men kimni ko'ryapman? Men nima eshitayapman?Savol bermoq kimni kim? Ikkala holatda ham xuddi shunday.

Quyidagi ko'rsatmalarni o'qing.

  1. Animatsion ob'ektni jonlantirish.
  2. Savol aktsion holatda jonsiz uchun javob beradi - nima emas? Ammo Vinitiverda, jonsiz ob'ekt savolga javob beradi men ko'rgan narsam, eshitamanmi?
  3. Masalan: men ushladim ( kimni kim?) Butterfly. Biz taniqli savol tug'diramiz. Men ushradim ( nima?) Butterfly. Savol bermoq nima? tog'ri kelmaydi. Shunday qilib, bu ayblovchi ish.
  • Aytgancha, ichkarida irsiy holat Bu degani biriktirish Kimdir yoki biror narsa. Chamadonni sotib oldi ( nima?) sayohatlar (genzik). NightShand tayyorlanadi ( nima?) yog'ochdan (genitiv). Biror narsa zarrachasiga ishora qiling. Gul (nima?) O'simliklar (genitiv). Yoki ketadi ob'ektlarni taqqoslash. Smartfon yaxshiroq ( nima?) tugmachasini bosing (genitiv).
  • Shuningdek, atvorda fe'l bilan bo'lishini ham muhimdir salbiy zarracha. Do `konda emas edi ( nima?) smetana (genitiv).
  • Ammo u vinologik holatga ega Joy keng yoki oraliq tashvishdir. Aniqlang ( nima?) Ertaga ob-havo (ayblovchi). Shuningdek, effekt ob'ektga butunlay amalga oshiriladi. Masalan, men yopdim ( nima?) eshik (ayblovchi). Men (nima?) Sut (aybli). Yoki istak va niyatni ifodalaydi. Ovqatlangim keldi ( nima?) olma.

Uzluta bo'lmagan otlar: ro'yxati

Bu barcha nuanslarni ko'rib chiqayotganga o'xshaydi va biroz aniqlik qoldirdi. Ammo u erda yo'q edi! Rus tili yana bir nechta tuzoqlar bilan chiqdi - bu otlar moyil emas. Va bu erda chet elliklar zarba berishadi.

Agar u to'liq qisqa bo'lsa, bu xorijiy so'zlar (deyarli). Ammo uni biroz aniqroq qilish uchun quyidagi ro'yxatni beramiz.

  • Xorijiy otlar (o'z uyi va xonadoni), oxirati, - deb, - Mayli, -
    • katta yo'l
    • kofe
    • intervyu
    • foyer
    • flamingo
    • depo
    • aloy
  • Yana, chet ellik so'zlari. Ammo! Ayol va bir undosh tugashi bilan:
    • madam
    • sog'inmoq
    • G'amxo'r
  • Familiyalar. U Ukraina va Ukrainaning tugashi bilan tugaydi va ular:
    • Ivanchenko
    • Korolenko
    • Sex va boshqalar.
  • Albatta, qisqartirish va qisqartirilgan so'zlar:
    • Kanu
    • Unatmoq
    • Natriy

Ishlar bo'yicha otlarning pasayishi: misol

Qoidalarning qoidalari va masalan, osongina qabul qilinadi. Ko'zi ojiz bo'lish uchun biz ham stol yordamida yordam beramiz.

Qanday qilib tezkor narsalarni va ularning savollarini qanday o'rganish kerak?

Aslida, murakkab narsa yo'q. Agar siz saralansangiz va ovozni chiqarib oling. Va nafaqat boshqa mamlakatlarning tashrif buyuruvchilari ham qiyin, balki farzandlarimiz ham qiyin. Shuning uchun, ma'lumot tezroq so'rilishi uchun, endi biror narsa ixtiro qilinmaydi. Ammo maktab yillarida biz o'qitdik, yostiq ostiga kitob qo'ying. Va eng muhimi, u harakat qildi! Men yotishdan oldin o'qiganman, tun bo'yi kitobda uxlab, hamma narsani esladim.

  • Albatta, ko'plab o'qituvchilar she'rlar yoki o'yinlarga yordam berishadi. Ammo ota-onalar ham bu masalada o'z farzandlariga yordam berishlari kerak.
  • Birinchidan, siz qancha holatda bo'lganingizni eslab qolishingiz kerak. Ulardan atigi 6 kishi bor.
  • Va keyin eng oddiy va oilaviy misollarga, bolaga otning savollariga qanday savollar berishini tushuntiring. Shunday qilib, aniqlash osonroq.
  • Eng muhimi, amaliyot! Ular bolani o'quv muassasasidan olib, avtobusda ovqatlanishdi. Oldinga! Siz ko'rgan so'zlarga amal qiling. Hech bo'lmaganda avtobusda.
  • Aytgancha, yorug'lik she'rining kichik namunasi. Bolalar buni bolalarga yoqtirishadi va ta'lim ma'lumotlarini yaxshiroq o'rganishga yordam beradi.

Ishlar haqida Steam: Ivan bir qizni tug'di, diapazonni tortdi

Barcha ota-onalar xordagi bu she'rni takrorlashlari mumkin. Axir u "ikki ikki ikki" sifatida esladi. Va eng muhimi, u bolalar uchun idrokda oson.

  • Ivan (va - nominativ)
    Tug'ilgan (P-gen)
    Qiz, (d - disan)
    Buyurtma qilingan (incusadativ)
    Sudrab borish (T - Creative)
    Sagin (P - prefosial)

Keyinchalik biz ushbu qofiyani ishlatadigan vizual va eng muhim bo'lgan videoni tomosha qilishni taklif qilamiz.

Video: Ishlarni o'rganish qanchalik oson? Oddiy yodlash texnikasi



Maqolani baholang

Izoh qo'shish

Sizning elektron pochtangiz e'lon qilinmaydi. Majburiy maydonlar belgilangan *