Ämne och föremål för forskning: Vad är skillnaden?

I den här artikeln kommer vi att analysera skillnaden mellan ämnet och objektet för studien.

Frågan, som ofta orsakar svårigheter, inte bara bland studenter när de skriver uppsatser och tidshandlingar, utan också fler professionella forskare under vetenskapligt arbete. Hur olika är dessa koncept - studiens ämne och objekt - vi kommer att försöka överväga i detta material.

Vad är skillnaden mellan ett objekt och ett objekt för forskning?

I inlärningsprocessen formulerar lärarna vanligtvis uppgiften på detta sätt - välj ett specifikt objekt för forskning och beskriver ämnet för denna studie.

Under Syftet med studienvanligtvis förstår de något objekt, process eller fenomen som finns i världen. Det vill säga allt som forskarnas kognitiva aktivitet riktar sig till. Eller i studien som det är viktigt att få ett visst resultat och dra slutsatser. Objektet kan innehålla olika komponenter. Den har en direkt koppling till ämnet forskning, men är inte dess synonym.

VIKTIGT: Ett objekt kan inte bara vara ett levande ämne eller personlighet. Enligt detta kriterium faller livlösa fenomen.

Studieuttag Det ligger inom ramen för objektet, detta är dess separata egendom, en separat fråga eller problem. Med andra ord, detta är en specifikation av objektet.

Inget forskningsarbete kan täcka hela objektet för studier, det riktar sig endast till ett specifikt forskningsämne. Därför är en tydlig skillnad mellan dessa begrepp nyckeln till framgångsrik forskning.

Tänk på specifika exempel:

Biologi har som ett objekt att studera alla typer av liv på jorden. Ämnet för sin studie kan vara olika typer av levande varelser, deras utveckling, distributionsområden, anatomiska och fysiologiska aspekter.
Historia efter syftet med studien förstår det mänskliga samhällets förflutna. Ämnet för studie av historia kan vara olika perioder, händelser, processer och personlighet i olika delar av samhället.
Ekonomin har som ett objekt för studier den ekonomiska aktiviteten hos en person och alla relationer relaterade till distribution av varor och tjänster. Ämnet för studie av ekonomin kan vara mikroekonomi, makroekonomi, världsekonomi, ekonomiska lagar, principer och faktorer.

När man skriver forskningsarbete spåras alltid ämnets anslutning till ämnet och dess beskrivning sker mer detaljerat. Men med föremålet för en sådan anslutning kan det inte observeras, eftersom detta är ett mycket stort skala koncept, som kan utforskas från olika sidor och vinklar. Därför görs dess beskrivning vanligtvis kort.

Till exempel:

chips fungerar som ett objekt, men deras inflytande på människokroppen är ett objekt;
Äppeljuice är ett objekt för studie. Men redan som ett objekt, till exempel den procentuella sammansättningen av järn- och andra element handlingar;
en magnet är ett livlöst objekt, men dess egenskaper är redan ett objekt.

Viktigt: och ändå är det primära i någon forskning ett objekt. Ämnet är, som dess integrerade del, sekundär.

Efter att ha beslutat om objekt och föremål för forskning när man skriver arbete måste forskaren ge dem en allmän bedömning. Och försök att inte missa deras anslutning under hela arbetet, bestämma uppgifter, metoder och slutliga slutsatser baserade på resultaten från forskningsarbete.