Развијање игара за децу од 9 година за ерудицију, пажљивост, машту. Активне развојне игре за децу 9 година

Овај чланак говори о утакмицама које можете понудити 9-годишњег детета да не само уљепша слободно време, већ и користи.

Садржај

Девет година је време самопоузданости. Дете у овом тренутку већ у потпуности зна како изразити емоције, мисли и схвата себе. Међутим, подршка родитеља је и даље неопходна. Укључујући подршку у погледу образовања. На пример, у развоју игара биће од велике користи.

Активне развојне игре за дете 9 година

Покрет је живот. Посебно за млађи организам. Стога топло препоручујемо да се упознате са следећим игрима на отвореном:

"Родео". Групна игра у којој учесници морају бити подељени у парове. Онај који не добија парове може деловати као вођа. Такође је вредно складишта са лоптицама - износ зависи од тога колико је паре укључено. Још увек су потребни трагови. Све може деловати у њиховим улогама - коцкицама, Кегловима итд. У брачном пару две особе стоје у близини, кваче лопту главом. Они би требали доћи до најближег ознаке у овом положају и вратити се на почетну тачку. Тада већ долазе на другу марку итд. Пала лопта је дисквалификација. Најбржи пар ће победити.

ВАЖНО: Свака марка не би требало да се налази близу, већ на удаљености од око 2 или 3 метра у односу једни према другима.

Таква светла, смешна Марс савршена је за ову игру за ову игру за 9-годишњу децу

"Тумблевеед". Дете је дата лопту и обруч. Мора да помера лопту у правцу претходног ознака. Али не само да се котрља, али тако да лопта је била у обручу - То је, у ствари, котрљање мора бити прецизно извршено у обручу. Игра такође може бити групна у овом случају, померите импровизовану котрљајућу под брзином.
"КАРТИЈА". Тимска игра у којој учествују учесници. Један учесник постаје на поду с рукама, а њене ноге држе други учесник. Формира се врста колица, чији је задатак да се најпотребније поставе на додељену налепницу и вратите се. У чему брзина се узима у обзир.
"Летећа лопта." У овој утакмици, учесници морају да стоје у кругу, а једно дете - унутар круга. Момци бацају лопту једни друге, а засебан играч би требао изаберите или барем додирните руку. Учесник чија је служење успела да се понови покушала је на улогу одбојних и постаје у средини круга.

ВАЖНО: Играчи треба да се сетите да не можете превисоко да баците лопту - одбијање увек треба имати физичку прилику да је додирне.

Деца од 9 година имају веома воле игре са лоптом

Развијање игара за дете 9 година за ерудицију

Игре за ерудицију за школарце су веома корисне. На пример, следеће:

"Погоди име." Игра је колективна, у њему домаћин има било коју реч и да му каже у уху некој од деце. Дете покушава да објасни ову реч пријатељима уз помоћ гесте. Не можете користити само покрете руку као савет, већ и покрети остатка тела, погледа. Забрањено је само да подстакне усмено. Такође је немогуће показати се на теми ако је у соби у којој деца седе.
"Пукотине." Одрасла особа треба да направи одређену пословицу или линију из познате песме. Антоними служе као наговештај детета Речи које чине исмијану фразу. На пример, добро-оквир пословица "Не можете лако да испружите рибу из рибњака" може се шифровати као "једва можете добити птицу са дрвета". Испада прилично смешних фраза које ће дефинитивно имати пуно детета, а истовремено му омогућити да научи пуно нових ствари.

Игра Схинес ће сагласити 9-годишња деца са великим ентузијазмом

"Знам 10 имена." Група деце која постаје у кругу, даје се лопта. Први од њих изговарају, на пример, следећа фраза: "Знам 10 имена градова" - и пролази лопту у комшију. Мора навести такав низ градова, а затим заузврат рећи: "Знам 10 имена река." Сходно томе, лопта већ напушта свог комшију. И тако на ланцу. Међутим, задатак можете компликовати на више речи.

Важно: Ова игра не само да развија само ерудицију, већ вам омогућава да радите на меморији, брзини реакције.

"Животиње у историји." Одрасли се припрема унапред сликама које приказују животиње. Дете то мора погодити како је то или та историја утицала на то историја. Какав је био његов значај, за који је то био од посебног значаја?
"Пут око света". Дете је позвано да замисли да он ради у добром медијима. А онда је потребно да се изврши извештај о одређеном граду. Требало би да постоји извештај не предуго, али информативно и занимљиво.

Важно: Нека ученик користи различите изворе информација - то је чак добродошло.

Игра репортера ће се вероватно допасти на 9 -у -је -Ово дете, а истовремено ће га научити да тражи потребне информације

Развијање игара за дете 9 година за пажљивост

Студент само треба да организује игре које повремено развијају пажњу. На пример, може се препоручити следеће:

"Наопачке". Дете је дата комад папира оловком. У међувремену одрасла особа чита неку реч или чак целу фразу уназад. Задатак ученика је да напише оригинал.
"Млади растипе". На песку, трагови који то могу оставити или да се привуче живо биће. На пример, животиња попут јелена или чак инсеката попут гусјенице. Дете мора пажљиво погледати слику и пресудити своју пресуду. Узгред, трагови могу бити људски. У овом случају, дозволите да истраживач закључи чији мушки, женски или можда припадају детету.
"АБЦ Морсе." Деца у доби од 9 година вероватно већ знају шта је АБЦ Морсе. Али шта ако покушате да пренесете није тајни поруку, већ песма? Одрасли тони одређену мелодију, а дете покушава погодити шта је направљено.

ВАЖНО: Одрасла особа треба да напише тачан одговор на папир унапред - то ће послужити као потврда да он није променио идеју током игре.

Пажљиво ће развити игру за 9-годишњег љубитеља музике

"Жива слика." Одрасла особа чита песму - на пример, можете да изаберете нешто Са рада Агније Барто. Школиц мора да прикаже лежерно читање песме покрети, изрази лица Оно што чује. Захваљујући овој игри, дете ће научити да привуче пажњу на разне нијансе осећања и, уопште, оно што му кажем.
"Топла и хладна." Игра је вољена од многих генерација је игра у којој један играч мора да сакрије било који предмет, а други да нађе. Одрасла особа у исто време, да дате трагове детету где да спроведе претраге. Са пажљивом реакцијом на савете, благо се брзо нађе. Ако је школски почеће да се креће у правом смеру, Потребно је дати оријентир реч "вруће" и ако избегне прави курс - "Хладно".
"Погоди емоција." Правила су веома једноставна и то је да одрасла особа показује неку емоцију захваљујући својим изразима лица. Дете то покушава погодити, а затим је репродуковати.

Важно: Ова игра је посебно корисна за стидљиву децу која се плаше још једном показују емоције другима. Вероватно ће таква слободно време помоћи да се превазиђе ограничење.

Добра игра за 9 -годишња дете за пажњу је игра емоција — Добра игра за 9-годишњег детета за пажљивост је игра емоција

Развијање игара за дете 9 година за машту

Ако желите да узгајате креативну особу, не можете без развоја маште. Следеће развојне игре помоћи ће да се постигне овај циљ:

"Драги цртеж." Дете је везање очију. Пред собом су папир и оловке или осетене оловке. За одрасле тражи да нацрта нешто - на пример, летње чишћење. Али у исто време хипплес треба давати постепено. То јест, прво морате тражити да прикажете сунце, онда - траву итд. У супротном, ученика ће бити тешко са очима очима да се све креће одједном.
"Бајка." Колективна игра у којој сваки учесник доприноси цртању фантастичне животиње. Прво дете седи на столу и црта, на пример, главу. Онда лист се савија тако да слике нису видљиве и на отвореном подручју чини ознаке За следећег учесника. Други студент је упућен да приказује, на пример, главу. Он ће се кретати само на левим траговима. Резултат је смешан лик са бајком.

ВАЖНО: Морате пажљиво савити лист - тако да се сви делови животиње не испоставе да се одвојено осликавају.

Цртање фантастичне животиње - добру игру за машту за 9-година -Олд дете — Цртање фантастичне животиње - добру игру за машту за децу од 9 година

"Погоди ко сам ја". Одрасли поставља тему и почиње да прича причу у име ове теме. Околно окружење, емоцијеи - све то треба испричати у име теме. Дете покушава погодити шта је у питању. Након успешног одговора, играчи мењају улоге улога - сада студентски задатак укључује презентацију себе неке ствари.
"Тражимо генерала." Један од играча назива две речи. Други играч покушава погодити шта се може заједничко између њих. Ако је задатак завршен, он назива своју реч. Следеће дете ће потражити опште тачке између друге и треће речи, а затим назвати своје.
"Клуб песника." Први учесник ове колективне игре требало би да седне за папир оловком и напишете две линије за римовање. Затим је омаловао лист тако да их ови Линије су биле затворене. Следећи учесник седи за столом, који заузврат пише још две линије са римама. И такође затвара његово стварање. И тако на ланцу. Након писања његових линија, последње дете одвија лим - и чита да је заједнички стих који је створен заједничким напорима.