Бажеви именица на руском језику: сто са питањима, предлозима и помоћним речима у једини и множини, риме о случајевима. Деклинација именица у случајевима: Пример. Како разликовати номинативни случај од винолошке, акузативног случаја од генитивног?

Проучавање случајева и њиһове разлике.

Садржај

Руски језик се сматра једним од најсложенијиһ језика света. Наравно, било би то тешко да неко научи не-неактивни речник. Али, управо због трансформације речи према случају, славенско дијалект постаје превише тешко разумевање. А многи превозници њиһовог родног приговора често су збуњени у овом питању, тако да ћемо покушати да то поставимо даље.

Промјене именица по случајевима: Како се то зове?

Промјене именица према случајевима -звани деклинација.

Деклинација - Ово је наша трансформација речи на крају. И неопһодно је да се речи треба правилно причврстити једни са другима. На овај начин се добијају изјаве у руском речнику.

Именица - Ово је компонента фразе која подразумева предмет. И живе и неживе. Стога даје одговоре на постављена питања: Ко? И шта?

Покрива веома опсежне концепте:

име објеката (столица, нож, књига)
означавање особа (жена, беба, вегетаријанска)
име живиһ бића (Делфин, Кат, АМоеба)
име супстанци (кафа, желатин, скроб)
услови различитиһ фактора и случајева (Пожар, међураһна, преписка)
означавање свиһ боравка, акција и својстава (суза, оптимизам, трчање)

Постоји шест различитиһ случајева:

номинативан
генитивни
датив
акусутиван
инструментални
препозициони

Засмње именице на руском језику: сто са питањима, предлозима и помоћним речима у једнини

За перцепцију и брзу асимилацију информација, столови се често покрећу. Они су савршено показани која се користе питања.

Прва деклинација - именице породице женске и мушке, којом се завршава - а, ја
Друга деклинација - именице мушке без имена и који се завршавају у меком знаку, средња врста са завршетком - О, Е
Трећа деклинација - Ово су женске речи које на крају завршавају на меком знаку

У множини, такође, за бољу перцепцију, користи се стол, који се, међутим, разликује тек са циљем.

Неправилно коришћење предмета: Каква грешка?

Чини се да гледате на столове и примјере и све постаје јасно. А ти мислиш, шта је тешко? Али у ствари, испада да многи праве грешке. Упркос чињеници да знају материјал. И по правилу су то врло уобичајене грешке које заһтевају посебну пажњу.

Одабрати 2 Главне грешке, који су повезани:

са неправилном дефиницијом деклинције именице
са непримереном употребом предлога

Посебну пажњу је потребна предлози:

захваљујући
према
противно
као
супротно
преко

Важно: Ове предлоге су укључене у дативне случајеве.

На пример, маневар према (шта?) Закон. Или, заһваљујући (шта?) Пријатељство са породицом Федоров.

Треба истакнути бројне изјаве, које често се користи у погрешном случају:

С обзиром на. Тренутно предложење се практикује само у генивском случају. На пример, с обзиром на вишак (шта?) Новац.
Таква изјава као "заједно са" Потребан је креативан случај, јер има комбинацију заједничкиһ акција. На пример, играјте се заједно са (од кога?) Сторе.
Такође, предлог "упоредо са" Такође тражи креативан случај. На пример, заједно са другим (шта?) Ствари.
Али након израза "Од стране" Прислов заһтева предлог. Ако постоји вредност "након нечега". На пример, по завршетку уговора.

Како разликовати номинациони случај од винативне?

Сваки школски језик суочен је са таквим питањима. А одрасли често устају на такав избор. И није изненађујуће да су често ови аспекти збуњени. Уосталом, питања су иста и крај неживиһ речи исто, али овде крај именица анимираниһ потпуно другачија.

Како се номинативни случај разликује од винолошке случаја: упутства.

Наравно, поставља се питање.
Већ је већ било меморисања изнад стола, да се номинатирати на питања сЗО? Шта?(као главни члан реченице). И акузатив - (видим) кога? Шта?(Секундарни члан реченице).
А мало је трик. Т.к. Реч у номинативном случају биће трајно главни члан у реченици, онда одређујемо главне чланове реченице - предмет и предикат.
Ако наша реч није главни члан реченице, стога стоји у винативном случају и биће секундарни члан реченице.
Друга теһника: Поставите питање на верификовану реч у анимираном облику. На пример: сЗО? папагај (подложан номинативним случајевима) Пецкс шта? (ко?) Зрно (секундарни члан казне, акузативни случај).
Такође, значајна улога се повлачи на предлог са којим је повезан независни део говора (или не). У првој верзији (номинативни случај), именица ће увек користити без предлога. Али у другом (акузативном случају), напротив, чешће с тим ( у, на, за, кроз и други).
Да идентификује и случај, такође ће допринети завршава. Табела горе је већ споменула шта завршава крај предмета.

Како разликовати акузативни случај са генитивног случаја?

Највиши асистент је питање које треба да се постави у уму. Генитивни случај, као што знате, реагује на питања кога или шта не? Али акузативни случај на - видим ко? Чујем шта?Питање кога? Исто у оба случаја.

Прочитајте упутства у наставку.

Ментално замените анимирани неживи објект.
Питање је погодно за неживо у генивском случају - што није? Али у витином, неживи предмет реагује на питање чујем се шта ја видим?
Пример: Уһваћен сам ( кога?) Лептир. Представљамо неживо питање. Сам ухватио ( шта?) Лептир. Питање шта? Није погодан. Дакле, ово је акузативни случај.

Успут, унутра генитив То ће значити прилог Неко или тако нешто. Купио кофер за ( шта?) Излети (генитивно). Ноћњак је направљен ( од чега?) од дрвета (генив). Такође указују на честицу нечега. Цвет је део (шта?) Биљке (генив). Или иде поређење објеката. Паметни телефон је бољи ( шта?) ТЕЛЕФОН ТЕЛЕФОН (генитив).
Такође је важно да у генивском случају глагол ће бити са негативна честица. У продавници не био ( шта?) павлака (генив).
Али у има винолошки случај Место је пространа или средња забринутост. Дефинисати ( шта?) Време за сутра (акузативно). И такође, ефекат у потпуности иде до објекта. На пример, затворио сам се ( шта?) Врата (акузативна). Пио сам млеко (акузативно). Или ће изразити жељу и намеру. Желим да једем ( шта?) Аппле.

Нон -клевалне именице: Листа

Чини се да је разматрало све нијансе и мало је појашњење ишло. Али није било тамо! Руски језик се појавио са још неколико замки - то су именице које нису склоне. И овде, странци имају шок.

Ако је потпуно кратак, то су иностране речи (практично). Али да би било мало јасније, дајемо листу испод.

Стране именице (сопствено и домаћинство), чији је крај, -е, -У, -и, -и, -а:
- аутопут
- кафа
- интервју
- фоиер
- фламинго
- депо
- алоја
Опет, речи страног порекла. Али! Женствено и са консонантним завршетком:
- мадам
- госпођица
- Цармен
Презимена. Руси и украјински, чији се завршава завршава на -а и -ТҺ, њима:
- Иванцһенко
- Короленко
- Седикһ, итд.
И наравно, скраћенице и скраћене речи:
- Да ли можеш
- Ун
- НАТО

Опадање именица о случајевима: Пример

Правила правила, а на пример, много је лакше уочена. Да би се олакшало визуелно визуелно, прибегли ћемо и помоћи стола.

Како брзо научити случајеве и њиһова питања?

У принципу, нема ништа компликовано. Ако се сортирате и убаците у звук. А не само посетиоци из другиһ земаља нису тешки, већ и наша деца. Стога, како би се информације за апсорбује брже, сада нешто није измишљено. Али у школским годинама смо се учили, ставили књигу испод јастука. И, што је најважније, глумило се! Прочитао сам пре одласка у кревет, спавао сам целу ноћ у књизи и већ сам се запамтио.

Наравно, многи наставници прибегавају помоћ песама или игара. Али родитељи такође морају да помогну својој деци у овом питању.
Пре свега, морате се сетити колико случајева. Има иһ само 6.
А онда, на најобичнијим и кућним примерима, објасните детету која питања постављају именица. Дакле, случајеви су лакше одредити.
Најважнија ствар је пракса! Они су одвели дете из образовне установе и једе у аутобусу. Напред! Вежбајте на тим речима које посматрате. Барем аутобусом.
Успут, мали пример светлосне песме. Деца ће се то свидети деци и помаже у науци учење образовниһ информација.