Ментална аритметика за децу је јапанска метода оралног рачуна, физичке резултате: шта су то, предности и недостаци. Како да научите дете да се сами ментално аритметика?

Ментална аритметика за децу је јапанска метода оралног рачуна, физичке резултате: шта су то, предности и недостаци. Како да научите дете да се сами ментално аритметика?

Ментална аритметика је јединствена техника за подучавање деце. Прочитајте више у чланку.

Садржај

Пресходно дете постаје медошлости у три године. Током овог периода, многи родитељи настоје активно да припреме своје дете за школу, неки чак и претерано, учитавајући бебу непотребним информацијама. Важно је да се пре свега сети, ово је доба када се многе основне ствари проучавају кроз игру, у забавном облику. Дакле, сам беба ће бити заинтересована да зна нешто ново и дефинитивно неће бити натоварен. То се може учинити менталним аритметиком.

Прочитајте у другом чланку на нашој веб страници на теми: "Математичке загонетке са одговорима за децу од 1. до 7". Пронаћи ћете шарене фотографије и решења.

Шта је ментално аритметика? Шта је ова техника? Зашто је потребно и када је боље проучити? Потражите одговоре на ова и друга питања у доњем делу. Прочитајте даље.

Шта је ментално аритметика за децу, јапанску методу оралног рачуна?

Ментална аритметика за децу, јапанску методу оралног рачуна
Ментална аритметика за децу, јапанску методу оралног рачуна

Ментална аритметика за децу јединствена је јапанска методологија за подучавање деце предшколске установе, у којима се користе посебне резултате - Соробан (Абакус). Ово је јединствена метода оралног рачуна. Часови укључују:

  • Резултат на рачунима
  • Рачун у уму
  • Вежбе концентрације

Ова техника је коришћена пре више од 5 хиљада година У Риму, Индији и древној Грчкој, како би учествовао децу технике оралног рачуна. 1993. године формулисан је израз "ментални аритметика", који је данас саставни део школског програма у Азији, посебно Јапана и Кине.

Како многи људи знају, лева хемисфера људског мозга одговорна је за логику и способности у тачним наукама, а права - за сложене визуелне и звучне слике. Чињеница је да људи углавном тренирају леву хемисферу мозга, али из неког разлога игноришу развој десне стране. Препознаје сложене визуелне и звучне слике, одговорна је за способност да се фокусира на детаље и фокусира се на одређене ствари. Нажалост, за многе одрасле, да не спомињу децу, десна хемисфера се развија много гора. Дакле, предност менталне аритметике је да се то равномерно развија и присиљава и обје хемисфере истовремено, па их чак и горљиви мрзитељи математичких задатака реши да их не праве посебне напоре.

Физички резултати: Шта је то?

Да се \u200b\u200bстудира ментална аритметика, користи се специјални алат - Азијски азијски физички резултати су познатији као собан или абакус. Постоје много различитих варијација физичких рачуна, али у јапанском програму, управо је то горе наведено.

Абакус је сличан оним рачунима које користе наши родитељи, само се окрећу на страну. Јапански Соробан састоји се од:

  • Оквир направљен од пластике или дрвета
  • Хоризонтални сепаратор - владар
  • Жбице на којима су кости или перле навели

Резултати имају једноставан дизајн, али сваки елемент у њима има своју вредност. На пример, јединице су постављене на првом иглу за плетење, десетине на другом месту, трећа средства стотине, четврти - хиљаде итд. Посебан сепаратор, постављен на рачуне хоризонтално, дели игле за плетење у горњи и доњи. На горњем делу (према сепаратору) - Кости "небеске", на доњем (после сепаратора) - "Земља".

Током налога користе се палац и кажипрст:

  • Доње перле се подижу великим, индексима.
  • Када радите са горњим костима, ради само индекс прста.

Дакле, када радите са рачунима, развијају се фине моторне вештине дететова рукама.

Зашто нам је потребна и ментална аритметика за децу: Шта даје, која је корист?

Ментална аритметика за децу
Ментална аритметика за децу

Наравно, потребна је ментална аритметичка деца. Зашто, шта даје, која је корист?

  • Захваљујући јој, деца и одрасли могу да спроводе сложене прорачуне у уму.
  • Већ у првој разреду дете ће моћи да ради са три -дигит бројевима, а затим више. А ово је веома драгоцена вештина у животу, која се користи скоро свакодневно.
  • Још једна предност јапанске методологије је да дете учи концентрацију, потпуно урањање у материјал.
  • Клинац ће обучити своје памћење и машту, научити да мисли да не-потисница, као резултат тога успех неће бити само у математици, већ и у другим дисциплинама.

Резултат на Соробану помоћи ће детету да развије логично мишљење које је изузетно неопходно у различитим животним ситуацијама.

Видео: "Ментални аритметика." Најбољи

Када је боље проучити - старост: на 4, 5, 6, 7, 8 година или старији?

Програм методологије састоји се од 10 нивоа, од којих сваки траје у просеку 4-6 месеци. Укупно, обука траје нешто више од две године. Када је боље проучити, у којој старости?

Да би се постигао најбољи резултат, дете треба да обучи рачун на Абакусу у 4, 5, 6, 7, 8 година и старији, све у свему - од 4 до 12 година. Ово је доба када се развој мозга догоди у интензивном облику, а вештине се убрзавају брже. Са годинама, мозак је тешко уочи ову врсту информација и темпо развоја опада.

Занимљиво: Ментална аритметика је такође тражена међу старијим особама. Верује се да је то одлична спречавање болести повезаних са меморијом и концентрацијом.

Како се дешава дечије менталне математичке математике: Како подучавати?

Научници се баве обуком менталне математике у детету у две фазе. Како се то догађа, како да предајем?

  • Абакус налог

За почетак, дете се упознаје са рачунима, почиње да решава једноставне задатке, несметано прелазе на теже. Сврха ове фазе је да се дете назива да ради не са радном књизи, већ са Абацусом. Механичке вежбе ће помоћи у развоју брзине размишљања, упорности и концентрације.

  • Прорачун у уму

У овој фази, Абакус није у рукама, али постоји у уму. Ако је то тешко дете, он може извршити потребне гесте, представљајући стварне резултате у рукама. Особа представља само резултате, без бројева!

Након проласка пуног курса, дете понекад може да појачи своје вештине, решавају различите примере. Тачан приступ обуци и правилности кључ је успеха. Неуралне везе утврђене током проласка методологије остаће за живот.

Предности менталне математике за децу: плусете

Ментална аритметика за децу
Ментална аритметика за децу

Да бисте разумели све предности менталне математике за децу, требало би да детаљно раставите све предности методологије. То је корист:

  • Развој креативних способности
  • Побољшање меморије
  • Развој опште интелигенције
  • Побољшање упорности и самопоуздања
  • Повећање брзине и квалитета асимилације материјала
  • Побољшање визуелизације, логике
  • Поверење у своје снаге
  • Развој финих моторичких вештина

Ментална математика је дозвољена да апсолутно свима, нема ограничења. Родитељи који желе да науче дете у јапанску технику могу то да ураде и код куће и записују у студио у којем ће беба радити са наставником појединачно или у групи.

Оштећења менталне аритметике за децу: минусе методологије

Поред многих предности у овој техници, минуси такође постоје. Ово је штета менталне аритметике за децу:

  • Журити

Током обављања било каквих задатака, особа која уче ментална аритметика може да направи грешке због журбе. И то може у великој мери утицати на квалитет обављеног рада.

  • Цена

Пошто је таква техника која није тако давно почела да траже у Европи, трошкови обуке биће прилично велики. Стога би родитељи требали израчунати буџет за цео курс који траје око две године.

  • Обавезна правилност

Ментална аритметичка лекција захтева обавезну регуларност. Чак и пролазак неколико часова може негативно утицати на ефикасност програма.

  • Непосредан

Обука је потребно много труда и енергије, а посебно исцрпљен онима који нису претходно платили толико пажње на рачун. Родитељи би требали равномерно дистрибуирати оптерећење и представити више одмора у свежем ваздуху у дечији распоред, а не смањити количину слободног времена и омиљене забаве у бебином животу.

Ментални аритметички митови

Ментални аритметички митови
Ментални аритметички митови

Као и многе друге науке, постоји много изума о менталној аритметици које се сигурно не подударају са стварношћу. Ево неколико митова:

  • Ментална аритметика само о брзом резултату

Многи родитељи који су барем једном помислили да своје дете дају групи за подучавање менталне математике сматрали су да дете научи да разматра примере било које сложености за неколико секунди. Међутим, циљ јапанске технике није научити да сматра роботом, већ да развије бебу, да му пружи вештине које би могао да користи у будућности.

Вреди знати: Ментални рачун је вежба која хочи логику, машту, брзину размишљања, концентрације пажње.

То је, такав рачун је средство за даљу употребу и последицу развијених хемисфера мозга, а не крајњи циљ методологије.

  • Резултат у глави након неколико часова

Важно је схватити да вештине рачуна неће доћи одмах. Ово неће трајати неколико месеци, а не ни годину дана. Према неурофизиолозима, како би мозак савладао све нове информације или вештину, требало би најмање годину дана рабосних часова или обуке.

  • Дете ће добити само перике у математици

Не, још једном не! Ово је најдубља заблуда. Ментална аритметика није математика као наука, ово је, пре свега, комплекс посебних вежби за развој мозга. Само због тога, академске перформансе ће расти, јер ће беба почети да развија своју интелигенцију и дефинитивно није чињеница да ће математика бити његова омиљена субјекта. У школи се деца не науче на рачун да ментална математика учи, па током проучавања школског програма, беба се може суочити са одређеним проблемима које треба да помогне у томе да се помогне. Поред тога, често наставници у школи захтевају спровођење одређеног задатка методом које пружају.

  • Ово је губљење времена, нема више!

Нажалост, Совјетски Савез још увек седи у главама многих људи и као резултат тога не доживљавају такве иновације. Државне институције одбијају да уносе нове методе у програм, подучавају децу да су то. Само савремени наставници су позитивни у увођењу менталне аритметике у школску наставну курикулум.

Да ли је могуће да научите дететов ментални аритметику код куће?

Ментална аритметика се може научити детету у вашој кући. Али важно је узети у обзир чињеницу да родитељи треба да одаберу материјал за редовне часове. Мораћемо да купимо специјализоване приручнике, потражите задатке, резултате куповине СОРОБАН-а. Важно је имати прави приступ детету тако да он и сам има жељу да се укључи и да га не натера да студира. Лекција у групама траје 35-45 минута — 1-2 пута недељно, код куће, вреди вежбати рачун сваки други дан 15-20 минута.

Ментални аритметика: Задаци за наставу за развој деце, слике

Постоје огроман број задатака и свих врста игара за подучавање менталне аритметике. Овде је само неколико њих представљено, али чак се могу користити у независним лекцијама са дететом или у групама. Ево задатака за наставу за развој деце са сликама:

Ментална аритметика: задаци за часове за развој деце
Ментална аритметика: задаци за часове за развој деце
  • Гаме "Миттен"

Група деце је подељена на парове. Испред сваког пара на столу налази се два листова у ћелији. У размаку ограниченом обрасцем, постављају се слике са једне до двадесет. Игра почиње са првим играчем назива било који број, а остале претраге за њено цртеж. Прво, у то време брзо шири крстове на ћелијама, почевши са горњим левом левом. Ако је други пронашао број, прве заустављање цртежних крстова. Играчи се мењају. Победа припада ономе ко ће бити испуњена свим ћелијама.

Ментална аритметика: задаци за часове за развој деце
Ментална аритметика: задаци за часове за развој деце
  • Сцхултте Столови

Цијела је то да је уместо бројева, приказан Абакус. Ова метода се користи од двадесетог века од стране немачког психијатра Валтера Сцхулттеа. Захваљујући њему, можете пратити стабилност пажње, брзину индикативних покрета изглед, обим пажње. Табеле су такође коришћене за дијагнозу брзине читања. Рад са Сцхултте столовима се изводи неко време. Тада се број грешака направљених за сваку табелу израчунава у раздвајањима.

Деца на почетним фазама упознају се са бројевима, прве формуле менталне аритметике, што ће у будућности помоћи да се избори са примерима, хоновањем манипулација абакусом. Резултат ће бити видљив у брзини меморисања проучавања информација и њене перцепције. Овај период траје од 3 месеца до шест месеци. Ево карата са којима дете може да ради.

  • Програм студира оне формуле које представљају шему акција са бројевима који у укупном износу дају број 5.

Трећа фаза подразумева јачање свих акумулираних вештина и прелазак на ментални рачун. То јест, све је доведено на аутоматизам. Брзина рачуна, сложеност наведених примјера расте. У току, дете развија вештину визуализације, фотографство, чак и вештину читања брзине.

То је, свака фаза је нови задатак. Циљ је савладати рачун на студираним формулама, постићи потребну брзину и тачност налога, обављајте све вештине потребне за даљи рад и обавезно их поправите.

Рецензије родитеља о методологији менталне аритметике и читања брзине за почетнике

Ако имате дете и ускоро 4 године, и сумњате и не знате да ли је вриједно подучавати га ментално аритметичко и брзинско читање, а затим прочитајте прегледе других родитеља о методологији за почетнике.

Владислав, 38 година

Мој син има 8 година, око 3 месеца у кући вежбамо менталне аритметике код куће. Наручио сам неколико приручника на Интернету, почео је да проучава и помаже свом сину да ради потребне вештине. Рећи ћу ово: постоји резултат! Главна ствар овде је да занима дете, јер у супротном неће бити посла, а још више напредак. Трудим се да га не учитам сатима, али на разиграни начин да се понашате лекције дневно или два након претходног, све више, постоји још један школски сат. Син иде у други разред, док није било потешкоћа са школским курикулумом, академске перформансе је добра, он је одличан студент. Не отарављамо се мама! У сваком случају, ово је заиста радна техника!

Иана, 29 година

Здраво! Моја ћерка Василина има 5 година, током 2 месеца, бавили смо се менталним аритметиком. Пошто је буџет моје породице, дао је ћерку групи где је, поред ње, још 5 деце и учитеља. Дакле, дете неће само развити свој интелект, већ и вештине комуникације и социјализације. Почео сам приметити да је Василина почела да се сећа било којег приједлога и била је спремна да их учини у било које доба дана. Чак је и дикција постала боља. Након сваке лекције, жели да студира на своје студије, па је овај поступак затегао! Сада желим и научићу ову технику.

Светлана, 34 године

Добар дан, драги родитељи! Желео бих да оставим свој одговор на менталну аритметику. Моја ћерка има 7 година, а већ смо завршили цео курс. Рећи да сам одушевљен да не кажем ништа. Моја ћерка је значајно превазишла своје вршњаке у развоју, њено психолошко доба очигледно не повлачи први -градер. Не предаје песме целе вечери, јер је довољно 15-20 минута и све информације су већ у глави. У школи наставници само хвале моју бебу. Дефинитивно не жалим што сам дете дао да студира. Било је и појединачне класе и са другом децом, где би могла да комуницира и студира, игра. То кошта напоре, време и уложена средства, јер је то будућност мог детета.

Ментални аритметика - Деца верују: видео

Испод ћете пронаћи видео лекције које ће вам помоћи да се научите ментални аритметика са дететом. Захваљујући овој обуци, деца ће се разматрати брзо и једноставно. Прво, представите бебу са Абакусом.

Видео: ментална аритметика. Познанство са Абакусом. Прва лекција са дететом

Видео: Лекција 1. Ментална аритметика. Потпуни курс. Директни додатак и одузимање

Видео: Лекција 2. Ментална аритметика. Потпуни курс. Формуле млађих другова

Видео: Лекција 3 | Ментални аритметика | Цео курс | Формуле сениорних другова +9, +8, +7, +6

Прочитајте на тему:



Аутор:
Проценити чланак

Додајте коментар

Ваша е-пошта неће бити објављена. Обавезна поља су обележена *