Samo -branje, usposabljanje, razvoj hitrega branja otrok in šolarjev 7, 8, 9, 10 let doma: vaje za hitrost branja

V tem članku bomo razmislili o metodah in vajah, kako naučiti otrokovega hitrosti branja. In pomagali vam bomo v boju proti skupnim napakam, ki upočasnijo branje.

Hitro branje je spretnost hitrega branja besedila. Da, ni enostavno, ampak z dojemanjem bistva. Toda tu njegova korist ni omejena. S to tehniko otrok ali celo odrasla oseba razširi svoje vidno področje, lahko odlepi in, kar je najpomembneje, da poudari pomembne informacije. Poleg tega se lahko doma naučite odčitke hitrosti, redno sodelujete s svojim otrokom. Naše vaje in metode vam bodo pomagale, da se ne bodo samo izognili običajnim napakam, ampak tudi hitro naučili to tehniko.

Hitrostno branje za otroke: težave

Starši se pogosto soočajo s težavo, ko dojenček v šoli slabo bere. To vpliva na hitrost domačih nalog, ki se odraža tudi v splošni uspešnosti otroka. In glavno prtljago znanja je treba dobiti doma za knjigo. In težava se poslabša, ko otrok še vedno ne more sedeti na kraju samem. Zato je hitrost hitrosti v tej situaciji preprosto potrebna. Vendar obstaja majhen seznam težav, s katerimi se lahko srečajo odrasli in njihovi otroci.

• V šolskem učnem načrtu se z besedami meri običajna hitrost branja. To pomeni, koliko besed je otrok prebral v eni minuti. Toda dolžina besed se lahko med seboj zelo razlikuje in je popolnoma drugačna, zato strokovnjaki priporočajo, da posvečajo pozorni na število znakov.
  • V prvem razredu naj bi otrok v povprečju prebral 30-40 besed na minuto;
  • Toda v drugem letu-najmanj 50-60;
  • V tretjem razredu bi moral študent že brati s hitrostjo 70-90 besed na minuto;
  • In do konca osnovne šole-100-120 besed.
• Toda delitev je še vedno splošna predstava otroka. Na primer, do konca četrtega razreda bi moral odličen študent že prebrati 130-170 besed na minuto, dobro 100-130, kar je povprečen kazalnik. Za smeti je dovolj 75-90 besed na minuto.

Pomembno: Odrasla oseba v povprečju bere približno 200 besed na minuto, medtem ko bi moral otrok brati 90-150 besed. Branje hitrosti bo pripomoglo k povečanju tega kazalca za 3-4 krat. Največja možna hitrost branja v skladu s to tehniko je 600 besed na minuto.

Pravilno izberite čas: Kdaj začeti sodelovati s hitrostjo?

Da, mnogi starši ne želijo samo hitro in jasno brati otroka, ampak tudi postati najboljši v njegovem razredu. Mimogrede, bodite pozorni na dejstvo, da otrok ne bi smel samo hitro prebrati besedila, ampak tudi poglobiti vanj in razumeti glavno bistvo. Ne pozabite tudi na intonacijo.

• Na to vprašanje ni dokončnega odgovora. Nekateri trdijo, da je priporočljivo začeti razvijati otrokovo priložnost za hitro branje pri starosti 5-7 let. V tem obdobju se možgani "mladega rangerja" čim hitreje in kvalitativno spominjajo gradiva.

Pomembno: hitrost branje bi se morala začeti šele, če dojenček že popolnoma bere besedo. To je, ne da bi ga razdelili na zlogi. Še vedno pa je pomembno, da si ga otrok želi. Kontraindicirano je vključiti v metodologijo in izvajati vaje, prisilno sili in prisili otroka! V tej starosti naj bi trening potekal le na igriv način.

• Če zanemarjate ta pravila, potem ne morete dobiti želenega rezultata. Da, in popolnoma premagal otrokov lov.
• Z logičnega vidika je optimalna starost od 7 do 10 let. V tem obdobju otrok ne ve samo, kako brati besede, ampak tudi razume bistvo tega, kar je bilo napisano.
• Čeprav mnogi strokovnjaki priporočajo, da se začnejo ukvarjati s 10-12 leti. V tej dobi otroci razumejo in se spominjajo informacij s hitrostjo govora. Prav tako je v tej starosti bolje razvit spomin, kar bo študentu omogočilo, da ponovno pripoveduje bralno besedilo!
• Če se odločite, da se boste spoprijeli z branjem hitrosti otroka, ne pozabite upoštevati njegovih lastnosti. In vedno izberite otroško metodologijo.

Bodite pozorni na takšna pravila:

• ne smete samo poznati črk, ampak jih tudi postaviti v zloge in besede. Otrok bi moral to storiti enostavno in hitro. Posebna pozornost zahteva razliko med zvoki in črkami;
• dojenček mora ujeti pomen besedila, ki se prebere in razume, kaj bere. Če otrok ne ve ali ne razume pomena besede, naj ga poudari ali poudari s svinčnikom. Bodite prepričani, da razložite te besede;
• otrok mora biti sposoben poudariti glavnega iz besedila. To je razumeti njegovo bistvo in glavno idejo;
• prosite, da ponovno preberete gradivo. Za hitro odčitavanje je to eden od pomembnih pogojev.

Napake, ki jih starši pogosto delajo pri poučevanju otrok

Ko zagledate otroka, da je pripravljen obvladati tehniko, bodite pozorni na njegove zahteve. To še posebej velja za starše, ki so se že v zgodnji mladosti odločili za študij doma z otroki. Da, obstajajo lahke oblike vadbe, posebej za predšolske otroke ali prve režije.

• Pravilno izgovorite, ali bolje rečeno, njen zvok! Sprva boste izrezali govorice, da se črke ne izgovarjajo kot v abecedi. Toda dojenček se mora najprej naučiti, kako slišati zvoke in jih lahko dati v zloge, nato pa tudi z besedami.
  • "BE", "EM" ali "ka" je pravilna izgovorjava črk. Toda otrok bo naslednji: "Meamea" ali "Kaote". Naučite se zvokov z otrokom! V nasprotnem primeru to ne bo samo upočasnilo branja, ampak otroka ne bo naučilo razumeti pomena besed.
• Dajte črke v zloge prav! Morate jih prebrati, iztegniti zvoke. Na primer, "pppaaappa" ali "lllees". Mimogrede, za poučevanje otroka je lažje najti razliko med samoglasniki in soglasniki, ne pozabite na eno pravilo - zvoke samoglasnikov je mogoče enostavno pojeti in iztegniti brez oklevanja.
  • Ni treba brati z njim. Na primer, "P, A, P, A" ali "L, E, C". Ne morete postaviti med črkami "in." Otroka bo porušil. Napačno je: "A" in "X" se oblikujeta v "AH". Otrok jih bo slišal kot "ay."
  • Enako velja za znak "+". Uporablja se lahko le na primeru, kako so črke na splošno v zlogu. Tako da samo razume shemo.

Pomembno: Dajte otroku koncept, kaj je zlog. Spomnimo se, da je nujno sestavljen iz samoglasniškega pisma! En zlog je enak enemu samoglasniku. Nauči ga, da se sprva vidi zlog in ga lahko obravnava z besedami.

• Ne pritisnite na otroka! To je glavni problem večine staršev. Ni vam treba prisiliti, da sedite za knjigo več ur na dan. Tehnika 5-7 minut je veliko bolj učinkovita, vendar 4-5 krat na dan. Mimogrede, tudi v 15-20 minutah se lahko otrokovi možgani utrudijo. Zato material ne bo tako dobro absorbiran.

Katere druge težave se pojavljajo, ki zmanjšujejo hitrost branja?

Že popolnoma so odvisni od otroka, vendar zahtevajo veliko pozornosti staršem. Takšne napake je treba biti pozoren in se takoj boriti proti njim.

• Najpogostejši problem je branje "sebi". To pomeni, da otrok premakne ustnice in jezik, vendar izgovarja besede v glavi. In oči lahko ostanejo v enem trenutku. Podoben pojav zmanjšuje hitrost branja.
• Otroško oko ima razmeroma majhno vidno polje. Se pravi, sliko vidi le pred seboj. Na žalost je malo tehnik, ki pomagajo odpraviti ta dejavnik. Lahko pa jih sami diverzificirate.
• Glavni problem otrok katere koli starosti je učinek regresije. To pomeni, da se oči vračajo k bralnemu gradivu. S hitrostjo branja je to nesprejemljivo. Poleg tega je takšno napako zelo težko izkoreniniti.

Pomembno: Ne zamenjujte s sprejemom! To je tudi regresija, vendar kot posledica razmišljanja ali boljše asimilacije in dodatkov gradiva. To je upravičeno. Če ima otrok vprašanja, jih je treba rešiti po branju celotnega besedila. To se bo povečalo za skoraj 3-4 krat.

• Bodite pozorni tudi na besedišče in splošno prtljago znanja. Zgodi se, da dojenček duševno poskuša razumeti bistvo nerazumljive besede ali procesa, upočasni branje.
• Poskusite zmanjšati pot med besedilom in analizo. In za to dojemanje treniranja ne skozi sluh, ampak vizualno!
• In težava v zvezi z večino otrok, zlasti hiperaktivnega ali s pomanjkanjem pozornosti. Nepazljivost se pogosto izogne \u200b\u200botroku od pomena besedila in branje začne večkrat "hoditi" v krogu.

Hitrostno branje za otroke: metode, tehnika

Malo smo se dotaknili časa in pogostosti razredov. Bolje se pogosto ukvarjate s svojim otrokom, vendar ne zelo dolgo. Začeti morate s poukom 5 minut. V prihodnosti se tokrat povečuje. Upoštevajte starost otroka. Pri predšolskih otrocih in šolarjih v osnovni šoli morate zmanjšati število pouka na 2-4 krat na teden. Toda tudi odrasli študent ne bi smel porabiti več kot 20 minut na treningu.

Glavna shema katere koli metodologije

• Ogreti seKaj je sestavljeno iz branja. Znotraj razumnega - ne več kot 100 besed. Glavna naloga je aktivirati možgane, si omisliti in si zapomniti. Po branju ne pozabite postavljati otroškega vodilnega vprašanja. Takšne vaje bodo pomagale povečati besedišče otroka. Spodaj bomo upoštevali tudi nekaj poenostavljenih možnosti toplo.

Pomembno: Na tej stopnji previdno sledite artikulaciji otroka!

• Delo za razširitev vidnega poljaČe želite to narediti, uporabite kvadrat s številkami ali, kot se imenuje tudi, tabela Schultte. Številke bi morale stati v naključnem vrstnem redu - to je pomemben pogoj. Prav to je razvoj hitrosti iskanja želene številke:
  • za otroke, mlajše od 7 let, bo dovolj 9 števk;
  • od 7 do 10 se kvadrat poveča na 25 števk in jih razredči s črkami;
  • v 10 letih je že potrebnih približno 35 števk in 20 črk.
• Druga vaja, ki usposablja vizualni spomin in poveča pozornost otroka poškodovano besedilo! To pomeni, da se nekatere črke z besedami odstranijo ali preuredijo. Spodaj se bomo vrnili k takšnim vajam, saj imajo več možnosti.
• Naslednji je cel nabor vaj, ki vključujejo zatiranje artikulacije in izločanje regresijeNa tej stopnji delo v parih z odraslimi tudi ne bo škodilo. To bo povečalo hitrost branja besedila in izboljšalo razumevanje tega, kar je bilo prebrano.
• Končni del Ustanovljen iz logičnega razmišljanja. Toda upoštevajte, da se otrok do tega trenutka morda že utrudi, zato preklopite na matematični material ali celo vzemite risbo kot osnovo. To pomeni, da otroka prosite, naj risba risba na temo branega besedila.

Kar zadeva majhne otroke

• Zanje bo besedilo 100 besed izjemno utrujajoče. Otrok bo porabil približno eno uro, ko ga je bral, možgani pa se bodo naveličali presežka informacij. Vzemite majhne segmente, ki so sestavljeni iz 1-2 ponudb. Povečajte njihovo število, ko je dojenček pripravljen na to.

Pomembno: Redno izvajajte pouk! Prav to je osnova hitrosti odčitavanja hitrosti. Bolje je narediti majhne vaje z majhnim materialom, vendar pogosto redno. To bo dalo pozitivne rezultate veliko prej kot dolga besedila, ki jih poznajo 2 uri enkrat na teden.

• Če je otrok težko izvesti celoten seznam vaj (in sprva se bo izkazalo), ga razdelite na več delov. Ali si privoščite kratek odmor.
• Ni treba vsakič spremeniti besedila ali položaja števil. Uporabite jih lahko 2-3 krat.
• Obstaja tudi nežen način, ko otrok počiva tudi v procesu razreda, vizualizacija pa je prepletena z branjem. Otrok bere besedno zvezo, nato pa mu prikazuje sliko (diapozitiv). Po tem kratek odmor. Kljub enostavnosti je to učinkovita metoda, kako otroka naučiti hitro brati. Zlasti je dobro uporabljati takšne taktike za otroke, stare 5-6 let.

Hitrostno branje za otroke: vaje

Vsaka vaja je primerna za določeno starost in ima določen cilj. Spodaj bomo dali seznam najučinkovitejših shem vaj, ki vam bodo pomagale in se vam in vašemu otroku naučili pospešiti branje. V enem tečaju vam ni treba iti skozi celoten seznam. Občasno lahko med seboj dopolnite ali spremenite malo vadbe.

Prvi segraji in majhni otroci zahtevajo lažje vaje

• Ogreti se Izvaja se lahko v igrah, ne samo branje knjig. Izpihnite namišljeno svečo. Vklopite domišljijo, naj bodo različnih velikosti. Morate izpihniti vsaj 3 sveče. Delajte ločeno z vsakim.
• Do razvijte vizualni pomnilnik, Najprej ni treba uporabljati tabele Schultte. Lahko naredite svojo poenostavljeno shemo. Na primer, v središču narišite sonce, okoli njega pa so različne geometrijske oblike. Lahko celo prosite svojega otroka, da jih okrasi. Otrokov pogled bi moral strogo gledati na sonce. Vendar mora poklicati predmete, ki so naokoli.
  • Še ena vaja za trening vizualnega spomina. Napišite z velikimi črkami 5-6 besed, ki niso povezane. Otroku dajte pol minute, da jih prebere. Po tem zaprite besede in vprašajte: Ali obstaja "takšna in povsem" beseda med pisnimi stavki?
• Igra "Polovice" Ali zložljive besede v delih. Za otroke, stare 6-7 let, jih je treba razrezati na dva dela, ki postopoma povečujejo število zlog. To pomeni, da so na papirju napisane majhne besede iz dveh zlog in prerezane na pol. Premešajte in otroku dajte priložnost, da jih zloži. To razvije vizualni spomin in tudi usposablja in napolni besedišče.

• Še vedno obstaja podobna igra "Ugani besedo"Samo otroku dobi en zlog in besedo mora dopolniti sam. Na primer, "MA" in otrok dopolnjuje z več možnostmi mama, maslo ali maše.
• Igra za skupino otrok ali skupaj z odraslimi "Dodatna veriga"Na primer mu ponudite besedo mama. Otrok mora ločiti drugi zlog in začeti z njim besedo, na primer fanta. Nadaljujete že na zlogu "piščanca". Mimogrede, ista igra obstaja samo z uporabo črk.

• Lahko še lažje, ponudite igro "Izmislite besedo"Nastavite pismo in na njem izmislite čim več besed. To usposablja spomin in napolni besedišče. Obstaja igra "Poiščite besedo"Načelo je enako, vendar morate v izbranem besedilu najti besede na določeni črki.
• Smešna in zanimiva igra "Poiščite par"Na primer, "ribe - igle, jež - lestvice." Nasprotno, napišite še eno besedo in otrok mu mora najti pravi par.
• Anagrami Za prve razgradnike bodo odlična naloga za pozornost! Odrasla oseba jih lahko prebere brez napake. Konec koncev je pomembno, da postavite prvo in zadnjo črko na svoje mesto. Na primer, Lakis, Kshoka, Lashod, Padan ali Sokaba.
  • Takšno branje povečuje pozornost in bo otroku zelo zanimiv kot uganko. Vendar je tudi spodbuda, da se naučite, kako hitro brati ali obvladati "drsno" branje. Ko pogled ne zadržuje določene črke ali zloga in oči izberejo pomen sami.
• "V vleki" bo vašega otroka spodbudilo k hitrejšemu branju. Otrok bere na glas in sledite prstu. Postopoma začnejo pospeševati, to je, da prst premikate nekoliko hitreje kot bralne besede. Tako boste študenta prilagodili hitreje branje.

• Za otroke, stare 7 let, je naloga zelo spodbudna "Lahko bi"Bistvo je, da otroku pokažete, da lahko hitro prebere. Dajte mu majhno besedilo, ki ga bo prebral v 1,5-2 minutah. Po kratkem odmoru in spet preberite isto besedilo. Dojenček bo že drugič bral hitreje.
• Vaja "Start - zaključek"Ta vaja bo čim bolj usposabljala vizualni spomin in pozornost. Otroka postavite pred odprto knjigo. Po začetni ekipi mora študent začeti brati. Po frazi "Stop" otrok zapre oči in malo počiva. Toda po drugem začetku mora začeti z lokacijo.

Vzemite odmore in pustite, da se oči sprostijo

Ta trening se ne bo samo malo sprostila, ampak bo koristna tudi za trening. In to je za njih nekakšna nepogrešljiva gimnastika, ki bo pomagala ohraniti ali celo izboljšati vid.

Pomembno! Med vsako lekcijo izločite 1-2 minut za ogrevanje. In poskusite narediti takšne vaje tudi med izvajanjem lekcij ali ogledom risank.

• Zaprite oči 5-10 sekund in rahlo pritisnite zrkla z dlanmi.
• Odstranite roke in zavrtite v enem, drugega pa 5 -krat.
• Odprite oči 2-3 sekunde, kliknite 1-2 sekunde, nato pa jih spet odprite. Vajo ponovite 4-5 krat.
• Naredite vrteče se gibe v vsaki smeri že z odprtimi očmi.
• Poglejte konico nosu, nato pa največ. Ponovite večkrat.
• Lahko storite drugače. Na kozarec prilepite majhen krog. Pogled nanj - v daljavo. Tudi večkrat.
• Na koncu tudi 5 sekund si oglejte oči in si z rokami stisnejo oči.

Shema vadbe za otroke, stare 8-10 let

• Za starejše otroke ogreti se To lahko traja malo v drugačni obliki, ne le branje odstavka. Recite soglasnike, ko otrok izdihne. Za to ne pozabite popolnoma vdihniti. Črke so lahko v naključnem vrstnem redu, glavna stvar pa je manj kot 10-15 kosov.
• Delo z schultte tabela Primerno za katero koli starost, samo nadzorujte število števk ali dodajte črke. Celoten seznam številk morate poimenovati v 10-15 sekundah. Majhne otroke se lahko nekoliko povečajo. Oči naj bodo v središču, potem boste dosegli največji učinek. To ne bo samo razširilo vidno polje, ampak tudi treniralo RAM.
• Zatiranje regresijePripravite majhen zaznamek. Ko otrok prebere besedo, jo takoj zaprite. Torej to storite z vsako besedo. Rezultat bo viden v enem tednu.
• Boj z artikulacijoZa hitro branje se močno vmešava in na splošno upočasni branje.
  • Naj dojenček bere do glasbeVendar ga izberite brez besed. Potem bo mogoče preklopiti na spremljavo pesmi. Glavni pogoj je po branju, otrok mora odgovoriti na vprašanja, postavljena na besedilu.
  • Brenčanje Bumblebeeja - Še ena vaja, ki bo zatrela artikulacijo. Branje besedila mora otrok izgovoriti zvok "zhzh".
  • Ritmični knock Zahteva nekakšno spretnost. Prej se bo treba naučiti samega ritmičnega tona. Ko otrok prebere besedilo, mora ta ritem premagati s svinčnikom in ga postopoma pospeševati.
  • Ključavnica To pomeni zaprta usta (lahko celo malo pritisnete ustnice) in zelo stisnjen prst do ustnic. In šele po tem nadaljujte z branjem. Po tem se nujno postavljajo vodilna vprašanja.
  • Nalogo lahko še izboljšate. Otrok pritisne s prstom na ustnice in začne brati na ukazu "ustnic"! Po fazi "zaustavitve" se prst odstrani in otrok bere na glas.

• Usposabljamo pozornost In pomagamo se osredotočiti na nalogo. Te vaje so primerne za katero koli starost in so preprosto potrebne za aktivne in mobilne otroke.
  • Zmedene besedeV parih samo napišete besede, ki se med seboj razlikujejo le s črko. Na primer, "hiša - com", "Spit - rosa". Otrok mora najti tisto, kar je v njih običajno in drugačno. Bodite prepričani, da dopolnite ta seznam.
  • Naredite čim več besed Od enega dolgega. Na primer, "uradnik" ali "modeliranje". Vsakič spremenite besedo. Lahko ga daste majhnim otrokom. Ta vaja usposablja tudi razmišljanje.
  • Spremenite pisave V vsaki črki. To bo vse pozornost osredotočilo na besedilo in pomagalo brati z največjo hitrostjo celo izkrivljeno besedilo.
  • Zmedene besede. Na primer, "samoil" in "led". Nato lahko nalogo rahlo zapletete, na primer Amolset, Roktav. Otrok mora uganiti besedo "ravnina" in "posteljo".
  • Takšna igra še vedno obstaja "Producent"V kateri koli besedni zvezi spremenite besede na mestih in otrok mora uganiti svoj pravilen položaj. Na primer, "Oak na Lukomoryeju je zelen." Sami izberite dolžino in zapletenost stavka.
  • Povabite otroka, da najde "Povezane besede"Na primer gozd, gozd, gozd, zemeljski. Ali morje, mornar, mornar, obmor.
  • Igra je kot nalašč za druge rege in starejše otroke "Skrite besede"Z drugimi besedami, majhna križanka. Starejši otroci lahko izkoristijo malo bolj zapletene možnosti.
  • Tudi otrok bo cenil igro "Zamenjava mesta"To pomeni, da bo študent deloval kot učitelj in mora spremljati bralne starše. In namerno bodo delali napake.
  • Ali pa nekoliko drugače. Napišite nekaj stavkov Z manjkajočimi pismi Ali celo zlogi. Otrok jih mora dopolniti. Na primer, "Na dvorišču .. otroci .. igrali .. v stopalu .." ali "med de .. Vychi, višina .. Mick ..".

• Razvijamo pričakovanje. To pomeni, da besedo napoveduje v pomenu, ne da bi videli prejšnje in ekstremne besede.
  • Delo z vladarjem Ali zaznamek. Otrok bere v običajnem tempu, zaprete prejšnjo in naslednjo besedo.
  • Beremo Somersault. Otrok mora prebrati besedilo v običajnem položaju, po katerem se knjiga ali zvezek zasuka za 180 °. Prav tako dobro razvije razmišljanje in obrat knjige za 90 °.
  • Zaprta polovica besedilaNa voljo je tudi za konfiguracijo in pametnost otroka. Prvo vrstico zaprite s listom papirja, kjer otrok bere. Toda le zgornja polovica črk, spodnja stran ostane vidna. Ko otrok odide v naslednjo vrstico, je tudi zaprt. To bo otroka naučilo brati hitreje in zajeti besedilo iz spodnje vrstice.
• V kombinaciji z odraslimi Morate delati tako, da bo študent vodila hitrost.
  • Obstaja vaja vzporedno branje. Odrasla oseba bere z različnimi hitrostmi in intonacijo, otrok pa mora skrbno spremljati in voziti prst.
  • Lahko se dogovorite tekmovanje, izmenično branje enega besedila. To pomeni, da otrok bere in odrasli ga prestrežejo in še naprej berejo. Mimogrede, to na koncu odstavka ni posebej zaželeno. Bodite prepričani, da povečate hitrost.
  • Prebrali smo repTo pomeni, da odrasla oseba začne brati, otrok pa naj bo besedilo nadaljeval po 4 besedah. Glavni cilj je, da se ne zmede.

Zadnji del ali zapis staršem

• Bodite prepričani, da hvalite svojega otroka za uspeh, tudi za majhne dosežke. Osredotočite se le na pozitivne točke. Če pripomnite, se le zanašate na dober rezultat.
• Nikoli ne primerjajte svojega otroka z drugimi študenti! To ne daje spodbudnega učinka. Spomnite se v takšni situaciji sami v njegovi starosti, ko so starši preživeli vzporednice s prijatelji. Edino merilo za primerjavo bi morali biti dosežki vašega otroka. Na primer, včeraj je prebral še dve besedi in danes bo postavil nov zapis.
• Ko vadite z otrokom, ne delajte napak. Ne pozabite - vedno je težje prekvalificirati!
• Navaditi ga pri branju. To ne bi smelo biti omejeno le na razrede, branje pravljic in revij v prostem času ali pred spanjem.
• In bodite prepričani, da postavite primer! Otrok naj v vaših rokah pogosteje vidi knjigo kot tablični računalnik ali telefon. Vi bi morali vzbuditi ljubezen do branja svojemu otroku!

Video: Kako naučiti otrokovega hitrosti branje doma?