Motorický vývoj zdravého dieťaťa. Ako odhaliť poruchy motorického rozvoja detí v čase?

Článok bude hovoriť o hlavných fázach vo vývoji motorickej aktivity dieťaťa.

Spokojnosť

Pohyb je neoddeliteľnou súčasťou plného života človeka. Od jeho narodenia sa u dieťaťa vyvíja motorická aktivita. Jeho hlavné komponenty: veľké a jemné motorické zručnosti. Zdravé dieťa je zvedavé a aktívne pre to najlepšie z jeho veku, pohyby mu nespôsobujú nepohodlie a podráždenie.

Ak sa z nejakého dôvodu motorická aktivita spomaľuje, v sile rodičov ju správne rozvíjať. Pomalý rozvoj motora niekedy naznačuje závažné choroby. Preto, ak existujú odchýlky, musíte sa poradiť s detským lekárom.

Hodnota motorického rozvoja dieťaťa

Motorická aktivita je základom úplného rozvoja dieťaťa. Nie je možné harmonický emocionálny a mentálny vývoj bez aktívneho poznania sveta. Rastúci organizmus potrebuje pohyb a na správny vývoj všetkých orgánov a systémov tela. Ak dieťa nemá odchýlky, jeho motorická aktivita je spravidla plne korelovaná s režimom dňa.

Rodičia sa odporúčajú iba na podporu aktivity a vo staršom veku, aby dieťaťu umožnili častejšie hrať vonkajšie hry. Taká časť motorickej aktivity, ako je jemné motorické zručnosti, sa začína rozvíjať v predškolskom veku.

Jeho úspešné vzdelávanie v škole závisí od toho, ako ho bude dieťa vlastniť. Preto by sa rodičia mali častejšie hrať s deťmi v hrách, ktoré rozvíjajú jemné motorické zručnosti.

Prostriedky rozvoja motorickej aktivity detí

V prvom rade závisí prostriedky rozvoja motorickej aktivity od veku dieťaťa. Rozsah tried sa bude líšiť u dojčiat, predškolských detí a školákov.

Pre dojčatá existujú také prostriedky na rozvoj motorickej aktivity:

nie je potrebné, aby sa dieťa často obliekalo. To negatívne ovplyvňuje nielen jeho motorickú aktivitu, ale aj na krvný obeh tela ako celok.
hlavným prostriedkom rozvoja aktivity u dojčiat sú vlastné pohyby dieťaťa (vrodené reflexy)

Prostriedky motorickej aktivity pre predškolákov:

vytvrdenie (zostaňte v čerstvom vzduchu, opaľovanie a kontrastné skĺznutie vodou)
gymnastika (ráno, po obede spánok)
vonkajšie hry
aktívny odpočinok (účasť na kruhoch, na športových podujatiach a štafetových pretekoch)
prechádzky, turistika
hry rozvíjajúce jemné motorické zručnosti rúk (dizajnéri, hádanky)

Finančné prostriedky na rozvoj motorickej aktivity pre školákov:

pokračovanie v používaní predškolských agentov (tvrdenie, gymnastika a vonkajšie hry)
tanečný
prechádzka do športovej sekcie

Diagnostika motorického rozvoja detí

Nie je žiadnym tajomstvom, že činnosť dieťaťa závisí nielen od génov, ale aj od režimu dňa. Na nezávisle vykonávanie diagnostiky motorickej aktivity je potrebné porovnávať priemerné ukazovatele normálnej motorickej aktivity tohto veku s aktivitou vášho dieťaťa.

Diagnóza sa odporúča vykonať v pokojnom čase pre dieťa, keď je kŕmené a nechce spať. Nie je potrebné panikáriť, ak dieťa nevykonáva žiadne činy. položil sa do toho.

Tempo rozvoja je pre každého iné a ukazovatele sú spriemerované. Ak je však oneskorenie významné, potom je to príležitosť podstúpiť diagnostiku od špecialistu.

Ukazovatele motorového rozvoja dieťaťa

Existujú štandardné ukazovatele, ktoré demonštrujú motorickú aktivitu dieťaťa.

Prvý mesiac života dieťaťa sprevádza jeho minimálny pohyb. Aktivita sa prejavuje počas fyziologických potrieb. Na konci prvého mesiaca sa plánuje relaxácia svalov dieťaťa, póza charakteristika plodu zmizne
V druhom mesiaci začne dieťa otáčať hlavou, náhodne mávnuté nohami a rukami
Do konca tretieho mesiaca života sa pohyby prestanú byť chaotickými. Dieťa už môže ležať na žalúdku a zdvihnúť telo. V súčasnosti sa vyvíjajú orgány videnia a dieťa s nadšením pozoruje svet na celom svete
Po 4 - 5 mesiacoch sú svaly dieťaťa už u dieťaťa dosť rozvinuté, ohýba telo, máva rukami hračkou v rukách. Už môže ísť na svoju stranu, nezávisle sa odvrátiť zozadu k žalúdku. Po 5 mesiacoch môže dieťa vytlačiť predmet celú dlaň
O 9 mesiacov sa dieťa učí sedieť. Najprv zadržiava palicu alebo prsty dospelého. Potom nezávisle. Deti sa začínajú plaziť po bruchu samy. Niektoré deti už môžu stáť na podporu dospelého. Vyvíja sa motorická z rúk. Dieťa môže nezávisle brať predmety, preniesť ich z jednej ruky na druhú
Ďalším krokom je, že dieťa sa učí stáť a chodiť

Potom sa začína nová etapa v motorickom vývoji dieťaťa.

Motorový rozvoj dieťaťa do roku

Motorický rozvoj dieťaťa do jedného roka je najdôležitejšou fázou na ceste k zdravému životu. V tejto dobe dieťa vyvíja svaly, kosti a vnútorné orgány. V súčasnosti je položené správne držanie tela. Rodičia môžu pomôcť správnemu fyzickému vývoju dieťaťa. Existuje niekoľko všeobecne akceptovaných spôsobov:

Masáž. Existuje mnoho masážnych techník, ktoré umožňujú dieťaťu správne a harmonicky sa rozvíjať. Každý vek má svoju vlastnú metodológiu, ktorá sa vyznačuje súborom pohybov a stupňom tlaku
Gymnastika. Existuje tiež niekoľko druhov gymnastiky pre dojčatá. Musí sa vykonávať opatrne
Hry s dieťaťom tiež rozvíjajú aktivitu a stimulujú fyzické zdravie

Vývoj motorickej aktivity dieťaťa skorého a predškolského veku

Ak u dojčiat, dochádza rovnomerne motorický rozvoj u všetkých detí, potom v predškolskom veku u rôznych detí sa môže výrazne líšiť. Existujú tri typy motorickej aktivity predškolského dieťaťa:

Vysoká úroveň aktivity. Deti s týmto typom aktivity sa považujú za hyperaktívne. Väčšinou trávia svoj čas aktívne sa pohybom. Je pre nich ťažké sústrediť sa a upokojiť sa
Priemerná úroveň. Takéto deti sa radi pohybujú a hrajú aktívne hry. Môžu však byť nejaký čas pokojní
Nízky level. Deti s nízkou úrovňou aktivity s neochotou hrajú vonkajšie hry, rýchlo sa unavujú. Sa vyznačujú pasivitou a plachosťou

Motorický rozvoj detí s mozgovou obrnou

Deti s mozgovou obrnou majú svoje vlastné špecifiká pri vývoji motorickej aktivity:

Tempo vývoja motorických funkcií u detí s mozgovou obrnou je narušené. V prvých mesiacoch života sa to prejavuje v reflexných akciách. S vekom by mali zmiznúť reflexy, ako je chytenie a tlačenie. Namiesto toho by ste sa mali vyvinúť ako reakcia na stimuly. U detí s mozgovou obrnou sa reflexy oneskorí po dlhú dobu, čo neumožňuje tvoriť ľubovoľnú reakciu
Deti s detskou mozgovou obrnou sa oveľa neskôr podarilo držať hlavy. Vývojové obdobie tejto schopnosti sa môže vytiahnuť až do 5 mesiacov
Dieťa s mozgovou obrnou má iba 2-3 roky
Erekcia a chôdza sa vyvíjajú iba v predškolskom veku

Vlastnosti motorického vývoja detí so zrakovým postihnutím

U detí so zrakovým postihnutím sú charakteristické určité ťažkosti s vývojom motorickej aktivity. V prvom rade je to kvôli neschopnosti dieťaťa zamerať sa na niektoré podrobnosti.

Môže dôjsť k určitému oneskoreniu schopnosti hovoriť. Ale do 3-4 rokov sa zvyčajne aktivuje. Počas rozhovoru sa dieťa nemôže sústrediť na jednu položku, ostro zmení tému. Zlé videnie, tiež zle ovplyvňuje vonkajšie hry s rovesníkmi.

V predškolskom veku by mali rodičia maximalizovať motorickú aktivitu dieťaťa s narušeným videním. Stimulujte ho na aktívnych hrách voľného času a vonku.