A tabela de multiplicação para 5 é geralmente dada às crianças facilmente, mas após 6 dificuldades já estão começando. Portanto, para lembrar mais rapidamente, você pode usar a folha de dicas de multiplicação de 6 a 9 nos dedos.
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Aprender a tabela de multiplicação com crianças, à primeira vista, parece ser uma missão muito difícil. Mas há uma maneira que permite que você faça isso quase de uma maneira divertida. Isso é multiplicação nos dedos. Esse método definitivamente ajudará seu filho a aprender a se multiplicar de maneira rápida e fácil. Tudo será simples para ele, você só precisa treinar todos os dias por vários minutos. A propósito, se o seu bebê esquecer alguma coisa, uma folha de dicas poderá fazer os exames.
Tabela de multiplicação com dedos por 6, 7 e 8: diagramas com uma descrição detalhada
Prepare a posição correta das mãos
Primeiro de tudo, é necessário que as mãos da criança assumam a posição certa. Para fazer isso, coloque -os na nossa frente, virando as palmas das mãos no rosto. Ao mesmo tempo, tente direcioná -los um pouco um para o outro, pois você precisará trabalhar pelo método de tocar nos dedos. Ou seja, os dedos pequenos devem estar abaixo. Por cada mão, os dedos designarão os mesmos números:
Dedão, Como um homem gordo alegre
Deixe -o usar o título - 10-Eu é bom!
Apontando,sim, o cavalheiro é influente
Ensolarado 9-Oh identificando.
Dedo do meio - vândalo
Em infinito 8-O que chamou!
Sem nome, que é arranhado,
Também mágico 7-Oh, encantado!
Nosso favorito é pequeno dedo mindinho
Recebido 6-Oh hotel!
Assim, nos preparamos para multiplicação nos dedos. Em seguida, escolhemos um exemplo que queremos resolver.
Considere um exemplo de uma tabela de multiplicação 6 por 7
- O número 6 na mão esquerda significa um dedo mindinho, e o número 7 é um dedo anelar, mas na mão direita.
- Precisamos conectá -los juntos, em contato com as juntas das almofadas. Com esse contato, outros dedos permanecem livres.
Regra: A soma daqueles dedos que estão na conexão e sob eles significará dezenas de nosso resultado futuro. E aqueles que permaneceram livres sobre a estrutura cruzada, mudamos um ao outro e obtemos unidades. Em conclusão, continua sendo apenas resumir as dezenas inferiores e o número superior.
Para aprender o material, sugerimos retornar ao nosso exemplo:
- Na mão esquerda, temos apenas um dedo, com um sexto convidado. Ele está em nossa conexão.
- Dois dedos já estão na mão direita - um dedo mindinho, que está abaixo da estrutura, e o Nameless, que está na junção com a mão esquerda.
- Assim, entre o nosso resultado Na categoria de dezenashaverá um número 3. Ou seja, três dedos significam 30. Na foto que eles têm azul.
- E para descobrir a figura categoria de unidades,É necessário contar separadamente os dedos livres restantes nas duas mãos e alterá -los. Eles estão numerados azul Na foto superior.
- No nosso caso:
- 4 dedos permaneceram à sua mão esquerda - um homem gordo, um cavalheiro, um valentão e um nome sem nome
- 3 dedos permaneceram na mão direita - meio e índice, bem como um grande
- Precisamos multiplicar 3 por 4. Assim, recebemos o dígito da categoria de unidades - isso é 12.
- Em conclusão para 30, adicione nossas 12 unidades e obtenha 42!
Pode ser muito mais fácil opção quando, ao multiplicar os dedos livres superiores para obter o dígito das unidades, o resultado é menor que 9. Nesse caso, dobrar dois números juntos é muito mais fácil até com os primeiros a graduadores.
Se o seu bebê ainda não aprendeu automaticamente o material, divida a soma em palcos:
- 3 - Estes são dezenas
- Número 12 é 1 dúzia e 2 unidades
- Como resultado, adicionamos 3+1, temos 4 dúzias
- E já adicionamos as 2 unidades restantes a eles
- E temos 42
- O resultado da multiplicação 6 por 7 ou 7 por 6, pois não há diferença, haverá um número 42.
Nota: Desenvolva ingenuidade e atenção do seu bebê! Mesmo neste exemplo, às vezes muda os lugares. O resultado ainda permanece o mesmo, e o bebê aprenderá a analisar as informações ouvidas e visuais.
Considere um exemplo de uma tabela de multiplicação 7 por 10
Apesar da simplicidade dessa multiplicação, as crianças às vezes têm dificuldades em entender o próprio esquema. Portanto, um exemplo tão simples deve ser considerado após a análise básica da metodologia dos dedos. Você precisa entorpecer os dedos exatamente na mesma sequência:
- número 7 significa o dedo anelar da mão esquerda
- e o número 10 é um homem grande gordo
E agora cobrimos o polegar com o nome do nome.
- Assim, para obter o dígito da descarga de dezenas, você precisa adicionar todas as cinco falanges da direita aos dois dedos da mão esquerda. Como resultado, obtemos o número 7. Ou seja, 70.
- Para obter o dígito das unidades, você precisa de 4 dedos livres da mão esquerda multiplicar por 0 dedos livres da mão direita. Como resultado, obtemos 0.
- Recordamos a regra do grau primário - Ao multiplicar por zero, também obtemos 0!
- Como resultado, adicionamos 0 a 70, mas obtemos o mesmo 70. Redramos o resultado!
Tabela de multiplicação por 8: Exemplo 8 por 8
- Cobrimos os dedos do meio porque eles são responsáveis \u200b\u200bpelo número 8.
- Abaixo, temos 2 dedos em cada mão e mais 2 no castelo. Como resultado, temos 6 dedos. Isto é, 60.
- No topo da estrutura, existem 4 dedos livres. Ou seja, multiplicamos 2 por 2 e obtemos 4. É bastante simples, porque eles podem ser dobrados e multiplicados e obtemos o mesmo resultado.
- Como resultado, adicionamos 4 a 6 dúzia e obtemos 64!
Como multiplicar por 9: Analise a tabela de multiplicação nos dedos
Você ficará surpreso com o quão fácil é! Mas, para se multiplicar nos dedos por 9, eles precisam entorpecer de maneira diferente. Agora estamos mudando a contagem regressiva em ordem de 1 para 10, começando com o polegar da mão esquerda:
Voltamos nossas palmas para nós mesmos. Polegares olham para os lados. A propósito, se você é mais conveniente, trabalhe com as costas. Somente a contagem regressiva será do dedo mindinho ao dedo mindinho.
Regra: Para descobrir quanto será resultado de multiplicação pelo número 9, vale apenas do dedo multiplicador/dobrado para contar o número de dedos livres à esquerda - serão dezenas. Em seguida, conte o número de dedos livres à direita - essas serão unidades.
Analisaremos o exemplo de 9 por 2
- Nosso índice na mão esquerda tem uma fatura 2. Dobre este dedo.
- E agora começamos a contar: no lado esquerdo do comandante dobrado, temos apenas 1 dedo; No lado direito - 8.
- Como resultado, apenas dobramos 1, que é 10 e 8. e temos 18!
Existe uma maneira ainda mais astuta - não é necessário resumir o número, é suficiente simplesmente colocá -los em um número.
Complicamos a tarefa - 7 multiplicar por 9
- O número 7 significa o dedo anelar da mão direita. Tenha cuidado nesta fase! Nós dobramos e começamos a contar.
- Antes disso, temos 6 dedos não dependentes: o polegar da mão esquerda, o dedo indicador da mão esquerda, o dedo médio da mão esquerda, o dedo anelar da mão esquerda, o dedo mindinho da mão esquerda, o dedo mindinho da mão direita.
- Assim, o dígito da descarga de dezenas é 6.
- Todos os outros dedos livres que estão após o sétimo dedo, e este é o dedo médio da mão direita, o dedo indicador da mão direita, o polegar da mão direita será unidades.
- O dígito das unidades é 3.
- Nós os juntamos. Por isso, decidimos um exemplo 7 a 9. A resposta será o número 63.
Usando essas dicas, a criança não será difícil de lembrar da tabela de multiplicação. E nas lições, ele não ficará mais nervoso, pois a folha de dicas sempre estará "à mão", ou melhor, nas mãos. Obviamente, você precisa ensinar uma tabela de multiplicação e contar na mente é um trabalho importante para o cérebro. Mas o material é muito melhor absorvido se você desenvolver interesse nele.
Vídeo: Tabela de multiplicação nos dedos
