Desenvolvimento e educação musical das crianças: desenvolvimento musicalmente estético, rítmico e auditivo

Desenvolvimento e educação musical das crianças: desenvolvimento musicalmente estético, rítmico e auditivo

O artigo descreverá os benefícios do desenvolvimento musical da criança.

A pedagogia há muito tempo introduz um elemento como educação musical no processo educacional.

  • A educação musical da criança deve começar na idade da pré -escola. Além disso, muitos pesquisadores indicam o benefício da influência da música desde os primeiros dias da vida
  • Entender a arte é uma das condições para o desenvolvimento de uma personalidade harmoniosa
  • A educação musical presta atenção às escolas e jardins de infância. Mas os pais, demonstrando seu próprio exemplo, devem mostrar o papel da música na vida
  • A percepção musical afeta positivamente muitas esferas da vida: desenvolve uma sensação de bela, desenvolve gosto pessoal, torna possível entender melhor a si mesma

O papel da educação musical no desenvolvimento da criança

  • O desenvolvimento do amor pela música apresenta uma pessoa pequena na propriedade da cultura mundial. Essa criança se torna mais erudita, esteticamente orientada
  • A música afeta positivamente o desenvolvimento da personalidade e do sistema nervoso. Os cientistas estabelecem há muito tempo que a música instrumental clássica pode desacelerar o batimento cardíaco e aliviar o estresse
  • Por meio da música, a criança aprende o mundo ao seu redor. Ela o leva a novos pensamentos e sentimentos
  • Os pesquisadores argumentam que as crianças desenvolvidas musicalmente são mais diligentes nas esferas da vida, elas são mais fáceis de estudar na escola
  • O desenvolvimento musical estimula mental. Aquelas crianças que se envolvem regularmente na música têm a melhor memória
  • A educação musical deve começar com a idade pré -escolar e ser regular
Educação musical da criança
Educação musical da criança

Características do desenvolvimento musical das crianças por idade

  • Crianças menores de 4 anos. Este é um período de desenvolvimento inicial da criança, quando as crianças ainda têm uma maneira de pensar visual eficaz. Neste momento, as crianças só surgem o desejo de participar ativamente dos processos. Eles tratam música com interesse, podem cantar uma música infantil com adultos. Além disso, alguns movimentos se repetem com prazer
  • Crianças de 4 a 6 anos. A idade pré -escolar, que é muito importante na educação musical. Neste momento, a criança forma um aparelho de voz e a capacidade de se mover bem. É necessário se envolver no canto, desenvolver uma percepção rítmica. Atividade física útil para a música, como base da dança. Mais perto de 6 anos, as crianças conseguem se lembrar de movimentos e correlacioná -las com a música
  • Crianças de 6 a 7 anos. Nessa idade, os bebês já podem refletir sobre o papel da música. Eles já determinam seu efeito emocional (triste ou alegre). Este é o momento ideal para iniciar uma educação musical

Desenvolvimento musicalmente rítmico de crianças

  • A educação musical e rítmica está intimamente relacionada à introdução do bebê à música. Estes são dois aspectos complementando um ao outro
  • A alfabetização rítmica é a capacidade de ouvir e ouvir música. estar atento e correlacionar o ritmo com os movimentos
  • A educação musical-rítmica é realizada por aulas de dança, jogos e música
  • Elementos dessa educação são aceitáveis \u200b\u200bdesde muito cedo (como, por exemplo, tapando rítmico em suas mãos). Mas é mais importante aos 5 a 7 anos
  • Os movimentos rítmicos aumentam um senso de música na criança, desenvolvem habilidades físicas, ensine a coordenar a música ouvida com movimentos de dança
  • A educação musicalmente rítmica desenvolve habilidades criativas. O garoto aprende a inventar independentemente movimentos e acompanhamento musical em sua imaginação
Cultivar um senso de ritmo em crianças
Cultivar um senso de ritmo em crianças

O desenvolvimento da audiência musical em crianças

  • A audiência musical é geralmente um fenômeno inato. Mas, de qualquer forma, precisa ser desenvolvido
  • Existem várias maneiras de descobrir se o bebê tem uma audiência musical. Passe um teste doméstico simples
  • Se a casa tiver um instrumento musical, jogue um jogo simples com seu bebê. Deixe -o fechar os olhos e você pressionará várias chaves (2). A criança deve dizer quantos sons soaram. Você pode alterar o número de sons para descobrir como a criança os determina claramente
  • Outro exercício, mas mais complicado. Preencha uma melodia simples. Tente garantir que ela esteja na dignidade permitida para a voz da criança. Peça a ele para repetir
  • A audiência musical pode ser desenvolvida, mesmo que esteja ausente. Isso requer aulas regulares e amor do bebê para a música

O desenvolvimento estético musical de crianças

  • Por meio da arte, uma pessoa aprende o mundo. Ele aprende a distinguir o bem com os ruins, a trair limites claros de suas emoções, justificar e colocar em palavras de sentimento. A música é um dos ramos mais importantes da arte
  • A primeira coisa que afeta as preferências musicais do bebê é um exemplo dos pais. Desde a infância, ouvindo certas músicas, ele constrói idéias sobre o mundo com base nela
  • Muitos professores, incluindo o famoso Sukhomlinsky, observaram que, sem percepção musical, o desenvolvimento total da personalidade é impossível
  • É necessário dar ao bebê para desenvolver seu próprio gosto, incluindo uma variedade de músicas. Desde a idade escolar primária, é útil discutir trabalhos musicais. A criança deve ser capaz de determinar e expressar as emoções que a melodia transmite
Educação Musicalmente Estética
Educação Musicalmente Estética

Jogo musical Um remédio para o desenvolvimento infantil

  • De uma maneira lúdica, a criança compreende as informações mais fáceis. Para ele, a atividade do jogo está pouco relacionada a atividades chatas e, portanto, para o prazer
  • Para que o bebê não se canse, os jogos devem ser mais diversos
  • Você não pode ficar de acordo com um tipo de jogo. Vai se cansar rapidamente e parar de trazer o efeito
  • Combine aulas de música com outras atividades. Ligue a música durante o lazer do bebê. Este também será um elemento importante do desenvolvimento musical

Exercícios para o desenvolvimento de audição musical e ritmo em crianças

  • A audição conjunta da música já é um tipo de exercício. Concentre a atenção do bebê no ritmo e no humor da música. Se isso é uma música, tente cantar juntos
  • Encontre uma melodia onde haverá um ritmo claro. Convide o bebê para bater na mesa com os dedos para o ritmo. Você pode começar juntos e depois dar à criança a criança para entrar no ritmo
  • Aos 5 a 6 anos, você pode começar a memorizar poemas e músicas. Isso contribui para a percepção rítmica
  • Selecione a faixa de som na qual o bebê não ferirá a voz. Jogue a nota, beba e peça à criança para repetir. Então cante a oitava para baixo e para cima
  • Jogue o jogo com palmas. Defina um ritmo simples e deixe o bebê repetir. À medida que a percepção rítmica se desenvolve, os ritmos podem ser complicados
  • Compre o seu filho um tambor infantil. Brinque com ele juntos, inventando seus ritmos
  • Aos 6 a 7 anos, o bebê pode ser dado a uma escola de música, onde as aulas especiais serão realizadas no desenvolvimento de habilidades criativas
Exercícios de desenvolvimento auditivo
Exercícios de desenvolvimento auditivo

Desenvolvimento musical de crianças pequenas 2-3 anos

  • Em uma idade tão cedo, o bebê está apenas começando a reconhecer o mundo ao seu redor. A música para ele é algo novo. E, portanto, o desenvolvimento musical deve ser individual
  • Definitivamente, precisa incluir periodicamente música para a criança. Ao mesmo tempo, a própria mãe pode cantarolar e expressar interesse
  • As crianças são diferentes sobre música. Para alguns, ela não é irritante, eles podem ouvi -la de plantão. Então você pode incluir música com bastante frequência
  • Um dos elementos do desenvolvimento musical nessa idade é o canto da mãe. Canções de ninar e outras crianças afetam positivamente o desenvolvimento
  • Os brinquedos infantis, como a clínica, também podem ser considerados um elemento de desenvolvimento musical. Que seja aleatoriamente, mas o bebê já está tentando extrair sons dele. O principal é não interferir com ele em seu trabalho

Desenvolvimento musical de crianças de 4 - 5 - 6 anos

  • A idade pré -escolar é um dos períodos mais importantes da educação musical da criança
  • Aos 4 anos, o bebê já está começando a perceber a música como algo separado. Pode estar interessado em diferentes melodias. De uma maneira divertida, você já pode começar a discutir o que ouviu. Amarre músicas com histórias de crianças interessantes
  • Aos 5 anos, o bebê já tem uma percepção suficientemente desenvolvida. Ele pode transmitir emoções. A coordenação dos movimentos já é normal, você pode conectar exercícios de dança com música. Ligue a música durante exercícios e lazer para o bebê
  • Aos 6 anos, o bebê pode se acostumar com a educação musical. Neste momento, as habilidades criativas são descritas. Aquelas crianças que têm um talento real para a música podem criar melodias simples
O papel da música na vida de uma criança
O papel da música na vida de uma criança

Desenvolvimento musical de crianças na escola primária

  • Na escola primária, a educação musical tem dois objetivos: familiarizar as crianças com o básico da arte musical e o desenvolvimento de talentos
  • Na primeira série, as crianças ouvem o professor, juntas realizam exercícios para o desenvolvimento de ritmo e audição
  • Na segunda e terceira série, eles já estão começando a se envolver em cantar, dominar obras musicais e se familiarizar com os primeiros compositores
  • Se o bebê tem interesse pela música, seu trabalho não deve se limitar a uma escola abrangente. De fato, não tem muito tempo é dedicado à educação musical
  • Mas é na escola que a criança se familiarizará com os instrumentos e poderá escolher o mais adequado

Vídeo: Educação musical de uma criança

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