Nastolatki: trudny wiek. Jak pomóc dziecku w okresie przejściowym?

Największą trudnością w okresie dojrzewania jest jednoczesna bardzo silna restrukturyzacja ciała i psychika dziecka. Jakość życia dorosłego jest w dużej mierze zdeterminowana przez to, jak skutecznie osoba przeszła przez nastoletni kryzys.

Jaki jest okres przejściowy nastolatków i kiedy to się zaczyna?

Dojrzewanie nazywane jest okresem od 10-11 do 15-16 lat. Nazywa się to przejściowym, ponieważ w tym czasie dziecko przechodzi od modelu zachowania dla dzieci do dorosłych. Nastąpiła zmiana samooceny, postrzeganie siebie w społeczeństwie. Istnieje zdolność krytycznego postrzegania środowiska, analizy i wyciągania własnych wniosków, świadomie przypisywanie pewnych wartości moralnych oferowanych przez społeczeństwo.

Ponadto w tym okresie nastolatek doświadcza poważnych zmian fizjologicznych.

Charakterystyka wieku nastolatków

• Procesy fizjologiczne ukryte przed okiem powodują uczucie lęku, dyskomfortu, ciągłego napięcia i zmęczenia emocjonalnego
• Zmiany psychologiczne z kolei prowadzą do nierównowagi emocjonalnej, konfliktów wewnętrznych i zewnętrznych, których rozwiązanie wymaga energii władzy wewnętrznej
• Znaczny wzrost obciążenia edukacyjnego w szkole średniej, zwiększona presja rodziców jest dodawana do opisanych problemów nastolatka.
• Wszystko to powoduje poczucie zamieszania u nastolatka: stare zabytki zostały utracone, nowe nie zostały jeszcze zyskane
• Naturalne procesy dorastania powodują poczucie katastrofy i utraty siebie w otaczającym świecie
• Umiejętności społeczne nastolatka nie zostały jeszcze utworzone, osobiste doświadczenie życiowe jest zbyt małe, aby niezależnie znaleźć rozwiązania w trudnych sytuacjach.
• Ciągłe dysharmonia wewnętrzna prowadzi do zwiększonego konfliktu i agresji, co tylko zwiększa negatywne postrzeganie sytuacji
• W rezultacie nastolatek zamyka się, wchodzi w siebie, jest zarośnięty niepotrzebnymi kompleksami, zamiast rozwiązywać problemy, szuka łatwych sposobów na ucieczkę od nich
• W najgorszym przypadku problemy nastolatków mogą złamać osobę jako osobę

Pierwsze oznaki wieku przejściowego

Na zewnątrz początek wieku przejściowego przejawia się w następujący sposób:

• Dziecko zaczyna szybko rosnąć, co stanowi wzrost o wysokość ponad 10-15 cm rocznie
• Rozwijają się wtórne cechy seksualne
• Pojawiają się trądzik i wysypki na skórze
• Dziecko staje się zbyt wrażliwe, obraża rzeczy, których wcześniej nie zauważył
• Nieporce na manifestacje uczuć rodzicielskich w miejscach publicznych
• Argumentuje i niegrzeczne częściej niż zwykle

Problemy fizjologiczne okresu dojrzewania.

• Istnieje poważna restrukturyzacja układu hormonalnego. Ciało nastolatka w okresie przejściowym rozwija się nierównomiernie i nieproporcjonalnie. Pod koniec dojrzewania nierównowaga w większości przypadków znika
• Centralny układ nerwowy ulega znaczącym zmianom, którego wynikiem jest nadmierna emocjonalna pobudliwość nastolatków. Procesy występujące w korze mózgowej wywołują zwiększoną reakcję zakończeń nerwów, a jednocześnie zmniejszają reakcję hamowania

• W wieku przejściowym występuje ostateczne tworzenie tkanek tłuszczowych i włókna, kości i tkanki mięśniowej. Ciało przybiera gotowe formy. W tym okresie szczególnie ważna jest właściwa zdrowa dieta i metabolizm
• W obszarze przewodu pokarmowego w okresie dojrzewania często pojawiają się problemy, ponieważ układ trawienny jest bardzo wrażliwy na aktywność fizyczną i różnice emocjonalne
• Zmiany fizjologiczne w układzie sercowo -naczyniowym i narządom oddechowym prowadzą do zaburzeń w sercu, światła, częstej osłabienia, zawrotności i omdleniu. Bardzo ważne jest wybór odpowiedniego sposobu snu i odpoczynku dla dziecka, a także zwracanie uwagi na określenie dopuszczalnych obciążeń ciała

Główne cechy wieku przejściowego u dziewcząt

• Ciało jest stopniowo nabywane przez formy charakterystyczne dla kobiecej figury: okrągłe biodra, wypukłe pośladki, dolna ciało staje się szersze niż górna część
• Wzrost piersi występuje, często procesowi towarzyszą bolesne odczucia i poczucie dyskomfortu. Klatka piersiowa może rosnąć nierównomiernie, gruczoły sutkowe mogą różnić się od siebie, ale pod koniec dojrzewania różnica praktycznie znika
• W okresie dojrzewania u dziewcząt włosy zaczynają rosnąć w okolicy łonowej i pachy, jednocześnie gruczoły łojowe zaczynają działać bardziej intensywnie, zapach ciała staje się ostrzejszy. W tym wieku konieczne jest zrewidowanie problemów higieny i rozwinięcie indywidualnego schematu opieki nad
• Tworzenie genitaliów jest zakończone. Często w tym okresie możliwe są zaburzenia mikroflory i powiązane powikłania (podrażnienia, infekcje grzybicze). Konieczne jest przyzwyczajenie dziewczyny do ostrożności w zakresie zdrowia w dziedzinie ginekologii i odpowiednio dbać o tę część ciała

Główne cechy wieku przejściowego u chłopców

• W okresie dojrzewania chłopcy rozpoczyna intensywny wzrost kości, a następnie mięśni Takny, a kości zwykle rosną szybciej niż mięśnie. Stąd częsta nadmierna cienkość u nastolatków-chłopców. Czasami takie opóźnienie tkanki mięśniowej może powodować ból i tymczasowe złe samopoczucie
• Nastoletnie złamanie głosu to rozwój krtani, podczas którego chłopiec ma jabłko „Adamovo”, a głos zmniejsza się o kilka tonów dla dorosłych mężczyzn Temry. W tym okresie chłopcy podlegają częstym powikłaniom i chorobom gardła, ponieważ wraz ze wzrostem krtani występuje dość silny przepływ krwi w tym obszarze
• Bardzo subtelnym i delikatnym problemem dojrzewania chłopców jest zanieczyszczenie (mimowolne, zwykle noc, wytrysk związany z nadmiernym podnieceniem seksualnym)
• Zmiany na twarzy spowodowane restrukturyzacją hormonalną: rysy twarzy stają się bardziej ostre i męskie, okrągłe liście dzieci. Roślinność pojawia się na twarzy i szyi. Trądzik młodzieży u chłopców jest zwykle wyrażany bardziej niż u dziewcząt
• Wzrost włosów na klatce piersiowej, w pachach, w pachwinie, zmiana zapachu potu. Ważne jest, aby przyzwyczaić chłopca do codziennej higieny i używania kosmetyków do pielęgnacji ciała (dezodoranty, płyny, krem)

Restrukturyzacja hormonów. Co zrobić ze skórą problemową?

Wysypka Ugre na twarzy w okresie dojrzewania jest praktycznie nieunikniona ze względu na globalną hormonalną restrukturyzację ciała. Ponieważ nastolatki są bardzo wrażliwe na ich wygląd i oceniają swój wygląd w oczach innych, trądzik na twarzy jest nie tylko fizjologicznym, ale także problemem psychologicznym.

W okresie dojrzewania gruczoły łojowe dziecka zaczynają pracować w trybie ulepszonym. Tłuszcz, który wyróżnili przez nich, tworzy idealne warunki do rozwoju patogennej flory na skórze, co prowadzi do zablokowania porów i rozwoju zmian krostkowych.

Przy odpowiedniej codziennej opiece możesz znacznie zmniejszyć poziom bakterii w porach i zapobiec nadmiernej ilości trądziku na twarzy.

Co należy wziąć pod uwagę w leczeniu trądziku u młodzieży:

• Nastoletnia skóra jest bardzo wrażliwa i podatna na podrażnienie, więc powinieneś wybrać delikatny efekt opracowany specjalnie dla nastolatków
• „Dorośli” mogą prowadzić do poważnych podrażnień i alergicznej wysypki, co tylko pogorszy fizyczny i psychiczny dyskomfort dziecka
• Fundusze oparte na naturalnych składnikach są lepiej dopasowane, podczas mycia można wytrzeć twarz wywarami ziół leczniczych z działaniem antyseptycznym
• Nie używaj narkotyków zawierających alkohol, ponieważ alkohol przecina skórę, co z kolei powoduje jeszcze bardziej aktywne gruczoły łojowe i uwalnianie tłuszczów
• Wysypka Ugre może wzrosnąć z powodu niewłaściwego trawienia, dlatego ważne jest, aby przestrzegać zdrowej i zrównoważonej diety
• Ważne jest, aby pamiętać, że nie tylko skóra, ale także ręcznik, łóżko i bielizna powinna być czysta. Ciesz się dzieckiem, aby nie dotykać twarzy bez większej potrzeby, częściej myć ręce i używać czystej chusteczki
• Nastoletnia skóra podlega zanieczyszczeniom bardziej niż dorosłym, dlatego konieczne jest mycie twarzy kilka razy dziennie, przynajmniej rano i wieczorem

Problemy społeczne okresu dojrzewania. Adaptacja w społeczeństwie

Główną motywacją dziecka w społeczeństwie w okresie dojrzewania jest szacunek w oczach innych, zwłaszcza rówieśników. Opinia kolegów z klasy zaczyna panować nad opinią rodziców i nauczycieli. Nastolatki są bardzo wrażliwe na najmniejszą zmianę pozycji w kręgu rówieśników.

Stąd nagłe działania, które są nietypowe dla dziecka, mające na celu wykazanie jego wyłączności i niezwykłe dla rówieśników: wybryki chuliganskie, ryzyko pochopne, ekstrawaganckie szczegóły wyglądu.
Należy zauważyć, że ciężar dziecka w oku nastolatka bezpośrednio zależy od jego emocjonalnego samopoczucia i mikroklimatu w rodzinie.

Problemy psychologiczne okresu dojrzewania

Główne zadania osobistego wzrostu, które dziecko rozwiązuje dla siebie w okresie dojrzewania:

• Zdolność do analizy, porównywania, wyciągania własnych wniosków
  • Niezależne decyzje oparte na decyzji oparte na wyciągniętych wnioskach
  • Świadomość osobistej odpowiedzialności za ich decyzje i działania
  • Świadomość siebie jako jednostki i przedmiotu społeczeństwa
  • Jego status i pozycja w społeczeństwie

Ważnym aspektem nastolatka jest szacunek jako osoba. Nauczyłem się krytycznie postrzegać świat, dzieci zaczynają dostrzegać zbyt wiele wad w sobie, szczególnie w porównaniu z innymi rówieśnikami. Boleśnie dostrzegają wszelkie ślady braku szacunku z zewnątrz.

Często przygnębiony stan nastolatka lub zwiększona agresywność jest spowodowana precyzyjnie przez nierównowagę między wewnętrzną potrzebą dziecka a jego niewystarczającą manifestacją ze strony rodziców i rówieśników.

Problemy związków interpersonalnych w okresie dojrzewania

• Jeśli chodzi o relacje interpersonalne w okresie dojrzewania, następuje spadek znaczenia dorosłych i wysokiej zależności od opinii rówieśników. To znaczy nastolatek z pozycji podwładnego przechodzi w pozycję równą w znaczeniu
• Jeśli poważna dystans i podporządkowanie występuje w związku dorosłego, to w związku dziecka z dzieckiem nastolatek może w pełni zrealizować swoje główne potrzeby w tym wieku: poczuć dorosłych i znaleźć szacunek w oczach innych
• Głównymi problemami interpersonalnej komunikacji nastolatka są dorosłe niechęć do zgadzania się ze spadkiem własnego znaczenia w oczach dziecka oraz niezdolność nastolatka do tworzenia harmonijnych relacji w oparciu o równe prawa, ponieważ umiejętności komunikacji w dzieciństwie dzieciństwie był oparty na poddaniu się dorosłych i ich wymaganiach
• Częste konflikty nastolatków są spowodowane próbami budowania nowych relacji w oparciu o stare umiejętności. We wczesnym okresie dojrzewania dziecko nie jest czytelne u przyjaciół, jest zainteresowane komunikacją jako taką i rozwija niezbędne doświadczenie
• W starszym okresie dojrzewania dzieci z reguły są już zdeterminowane z wyborem stałych przyjaciół przez interesy, wyraźnie określają ich rolę w swojej firmie i mają wystarczające umiejętności, aby utrzymać równomierne relacje przez długi czas

Problemy uczenia się w okresie dojrzewania. Jak pomóc dziecku poradzić sobie z nauką?

Większość nastolatków, oprócz wszystkich powyższych trudności, ma kolejną utratę zainteresowania uczeniem się. Każde dziecko może mieć swoje, jednocześnie jedno: okres dojrzewania jest pełen doświadczeń emocjonalnych i fizjologicznych, co nieuchronnie wpływa na wszystkie aspekty życia dziecka.

Możliwe przyczyny pogorszenia wydajności

• We wczesnym okresie dojrzewania dziecko idzie do szkoły średniej, gdzie organizacja działalności edukacyjnej znacznie różni się od początkowej. Zamiast jednego nauczyciela pojawia się wielu, każdy z własnymi wymaganiami i postawami. Metody prezentacji materiału stają się bardziej akademickie, nacisk jest przesunięty na teorię i złożone konstrukcje koncepcyjne. Dziecko potrzebuje pomocy rodziców w odpowiednim czasie i prawidłowo dostosowują się do nowych warunków
• W szkole średniej zwiększone wymagania rodziców dotyczących jakości ocen i poziomu wiedzy są dodawane do złożoności materiału, ponieważ istnieje kwestia wejścia do profesjonalnych instytucji edukacyjnych. Presja ze strony nauczycieli zainteresowanych jakością egzaminu wzrasta. Sam nastolatek doświadcza naturalnych obaw o nadchodzące egzaminy i wchodzenie na uniwersytet
• Wszystko to prowadzi do poważnego stresu psychicznego, który może wpłynąć na jakość wydajności. Pomóż dziecku równomiernie rozdzielić obciążenie w ciągu tygodnia roboczego, poprawnie naprzemiennie resztę i tryb pracy. Staraj się nie przyćmić sytuacji, dopingować dziecko, pomóż mu znaleźć poczucie pewności siebie i jego mocy.

• Konflikty z nauczycielami i brak motywacji. Nastolatki są bardzo wrażliwe na krytykę w swoim przemówieniu, zwłaszcza jej publiczne przejawy. Najbardziej naturalną reakcją nastolatka jest agresja, która tylko pogarsza konflikt. Rozdawanie się u poszczególnych osób może być powiązane z negatywnymi relacjami nauczyciela i dziecka. Spróbuj znaleźć przyczyny konfliktu i pomóc dziecku budować kontakt
• Problemy osobiste. Dla nastolatka relacje z rówieśnikami są znacznie ważniejsze niż wydajność. W tej chwili jest to jego najbardziej bolesny punkt. Jeśli nastolatek nie jest dostosowany do zespołu, doświadcza trudności w komunikacji, może to być przyczyną ogólnej apatii, w tym w odniesieniu do badań. Bardzo ważne jest, aby nie odrzucić problemów nastolatka, bez względu na to, jak ci nieistotne może ci się wydawać
• Rozpoznaj jego znaczenie, spróbuj nazwać dziecko szczerą rozmową i udzielić mu prawdziwej pomocy, w przeciwnym razie następnym razem, gdy jest mało prawdopodobne, aby podzielić się problemem. Pamiętaj, że niezależność jest ważna dla nastolatka, więc nie próbuj rozwiązywać jego problemów siłą, nie czytaj notacji dla jego kolegów z klasy. Pomóż nastolatkowi znaleźć godne wyjście z sytuacji lub zmienić zespół

Problem konfliktu w okresie dojrzewania

W okresie dojrzewania powstają cechy rozwoju psychiki i ciała, aby dziecko doświadczało w tym samym czasie kilku poważnych konfliktów wewnętrznych.

• Pragnienie bycia dorosłym zaprzecza wartości otaczających dorosłych
• Odczuwanie siebie przez centrum wszechświata to samokrytyzm i odrzucenie siebie jako osoby
• Chęć bycia „jak wszyscy inni” to głęboka potrzeba ogłoszenia swojej indywidualności i wyłączności
• Dojrzewanie - strach i odrzucenie zmian występujących w ciele
• Przyciąganie do płci przeciwnej - niemożność budowania relacji

W tym okresie trudno jest poradzić sobie z takim napływem emocji, doświadczeń i odczuć fizycznych. Konflikty wewnętrzne nieuchronnie znajdują odzwierciedlenie w życiu zewnętrznym.

Relacje z rodzicami i krewnymi nastolatka. Jak zachowywać się do starszego pokolenia i co czekać?

• W okresie dojrzewania dziecko wychodzi z opieki rodziców. Jeśli w dzieciństwie postrzegał z definicji oceny rodzicielskie i wymagania, w okresie dojrzewania dziecko zaczyna oceniać, co dzieje się wokół jego osobistej percepcji. Uświadamia sobie, że ma swoje własne preferencje, sympatie i aspiracje, które nie zawsze pokrywają się z opinią dorosłych
• W odniesieniu do rodziców nastolatek w tym okresie stara się zdystansować się od ich opieki i patronatu, aby zademonstrować swoją dorosłość i niezależność. Nie oznacza to jednak, że nastolatek jest gotowy odmówić komunikowania się z rodzicami w ogóle. Tylko jego komunikacja w tym okresie przechodzi na jakościowy poziom
• Często wydaje się, że dziecko wykazuje nieuzasadnioną agresję i upór, a jedyną rzeczą, która je porusza, jest robienie wszystkiego złośliwości. Ale nieporozumienie jest raczej spowodowane niezdolnością dziecka z powodu wieku, wyrażania ich prawdziwych emocji i niechęci rodziców do zrozumienia go. W rezultacie dziecko ma poczucie samotności, izolacji
• Ważne jest, aby zrozumieć, że z konfliktów dziecko cierpi emocjonalnie nie mniej niż rodzice. Ale bez wystarczającego doświadczenia w relacjach dorosłych nastolatek nie jest w stanie zrozumieć przyczyny wzajemnego niezadowolenia, nie wie, co zrobić, aby rozwiązać konflikt

Konieczne jest również zrozumienie, że rewolucja hormonalna nastoletniego ciała powoduje niekontrolowane wybuchy emocji, których dziecko nie jest w stanie kontrolować.

Osobowość nastolatka w okresie wieku przejściowego. Nowe hobby i poglądy na świecie

Psychologowie dzielą okres nastoletni na dwie fazy: negatywne i pozytywne.

• Faza ujemna - Jest to śmierć starego systemu wartości i interesów, aktywne odrzucenie zmian występujących w ramach zmian. Dziecko uważa, że \u200b\u200bzachodzą zmiany, ale psychicznie nie są na nie gotowe, stąd jego drażliwość, apatia, ciągły niepokój i niezadowolenie
• W faza pozytywna Nastolatek jest gotowy zaakceptować i zrealizować zmiany. Ma nowych przyjaciół, zainteresowania, jest w stanie komunikacja na nowym poziomie jakościowym, powstaje poczucie dojrzałości, emocje stają się bardziej stabilne

Właśnie w okresie pozytywnej fazy nastolatek ma stabilne hobby, talenty twórcze są wyraźnie przejawowane. Jeśli w wieku 10-12 lat nastolatków wybierają przyjaciół na zasadzie terytorialnej (razem studiują, mieszkają w pobliżu), wówczas w starszym okresie dojrzewania krąg znajomych powstaje na podstawie wspólnych interesów i hobby.

Rozwój poznawczy nastolatka

Rozwój poznawczy to rozwój umiejętności poznawczych.

• W okresie dojrzewania dziecko jest w stanie wchłonąć abstrakcyjne pojęcia, analizować hipotezy, budować własne założenia, rozsądnie krytykować czyjś punkt widzenia. Nastolatek odkrywa logiczny sposób studiowania obiektów, oprócz pamięci mechanicznej, z której korzystają dzieci w wieku przedszkolnym i podstawowym
• W przypadku zapamiętywania mechanicznego reprodukcja materiału występuje w sekwencji, w której został zapamiętany: dosłowne opowiadanie tekstu, ściśle spójne wdrożenie działań fizycznych
• Pamięć logiczna nie koncentruje się na formie, ale na istocie badanego tematu. Badany podmiot jest analizowany, najważniejsze punkty są izolowane, ich logiczny związek jest ustalany, po czym badany materiał jest układany na pamięć
• We wczesnym okresie dojrzewania dziecku trudno jest zrozumieć, w jakich przypadkach stosuje określone umiejętności. Niektóre przedmioty szkolne są dobrze nadają się do logicznej metody zapamiętywania, niektórzy przedmioty można badać tylko za pomocą pamięci mechanicznej (języki obce, złożone formuły i definicje). W wieku 10-12 lat dzieci często narzekają na pogorszenie pamięci i niezdolność do zrozumienia tego lub takiego materiału

W starszym okresie dojrzewania dziecko zwykle nabywało umiejętności, a ich stosowanie nie powoduje mu trudności.

Konflikt generacji: zezwalaj lub nie zezwalaj?

Konflikty wynikające z rodziców z nastolatkiem mogą mieć różne powody, ale jeśli nie próbujesz zarządzać konfliktem, jakikolwiek nieistotny drobiazg może prowadzić do bardzo poważnych konsekwencji dla obu stron. Co zrobić, jeśli powstał konflikt?

1. Pierwszym krokiem jest wysłuchanie argumentów i argumentów obu stron. Nastolatki nie postrzegają kategorycznych zakazów, ważne jest, aby zrozumieć, co stoi za twoim „nie”. Daj dziecku możliwość wyrażenia swojego punktu widzenia. Po pierwsze, nauczy się formułować wyjaśnienia swoich działań (nie zawsze je rozumie), a po drugie, dasz mu znać, że uważasz go za osobę dorosłą i szanujesz jego opinię. To znacznie usunie intensywność pasji
2. Po ostrożnym i z szacunkiem wysłuchanym stanowisku dziecka i wyrażeniu argumentów, spróbuj znaleźć ogólny kompromis. Uważaj na granice, w których jesteś gotowy poddać się nastolatkowi, zaproś go do porzucenia części wymagań. Więc nauczysz dziecka, aby znaleźć środkowy podstawę w konfliktach z innymi ludźmi
3. Jeśli znalazłeś rozwiązanie, które organizuje obie strony, nie próbuj go zmienić pod wpływem okoliczności zewnętrznych. Bądź logiczny i konsekwentny w pragnieniu rozmowy z dzieckiem z perspektywy wzajemnego szacunku

Jak zbudować związek z dzieckiem, aby go nie skrzywdzić?

Rodzina rodzicielska jest pierwszą i najważniejszą w życiu dziecka modelem relacji między ludźmi.

Możliwe zniekształcenia i dysharmonia w relacjach rodzinnych najbardziej przejawiają się dokładnie w okresie dojrzewania dziecka. Kilka przykładów nieharmonijnego zachowania rodziców i ich konsekwencje dla nastolatka.

  Jak pomóc dziecku zaakceptować siebie jako osobę?

• Nadmierna krytyczność, z jaką nastolatek analizuje Mi i inni w pełni stosuje się do niego
• Wszyscy nastolatkowie w tym lub innym stopniu są niezadowoleni ze siebie, ich wyglądu, osiągnięć i sukcesów wśród rówieśników. Dziewczęta podlegają niskiej samooceny silniejszej niż chłopcy
• Pomóż nastolatkowi zobaczyć jego mocne strony, zrozumieć, co jest atrakcyjne i wyjątkowe. Zaznacz swoje prawdziwe sukcesy, spróbuj podnieść swoją własną cenę we własnych oczach
• Nastolatki doświadczają bardzo wielkiej potrzeby komunikowania się z rówieśnikami. Aby stać się twoim własnym, aby być pełnym członkiem grupy społecznej, firma Friends jest głównym marzeniem każdego nastolatka
• Pomóż dziecku zbudować związek w zespole. Znajdź czas na rozmowę „Heart to Heart”; Opowiedz dziecku o swoim okresie dojrzewania, doświadczeniu pierwszej miłości, przyjaźni, pierwszych kłótni i błędów. Analiza twoich historii nastolatkowi będzie łatwiej podjąć decyzję dotyczącą własnych problemów
• W poszukiwaniu własnego „I” nastolatka może zacząć zachowywać się szokująco, ubierać się w dziwne ubrania, słuchać niezwykłej muzyki i tak dalej. Jeśli zachowanie dziecka nie zagraża sobie i innym, pozwól mu „przejść

• Nie wyśmiewaj się z jego nowych hobby, nie woluj wyrażać siebie. Wyjaśnij, że nadal jest cenny i kocha niezależnie od jego wyglądu
• Niech nastolatek popełnia błędy. Nie oznacza to braku kontroli rodzicielskiej. Wręcz przeciwnie, pozwól dziecku robić na swój sposób, ale ostrzegaj przed możliwością, Twoim zdaniem, konsekwencjami
• Lekcje z ich własnego doświadczenia są wchłaniane znacznie lepiej niż instrukcje rodzicielskie. Oczywiście takie eksperymenty są odpowiednie w kwestiach, w których błąd dziecka nie doprowadzi do krytycznych konsekwencji

Wideo: Problemy nastolatka w wieku przejściowym