Jak popełnić błędy w języku rosyjskim: notatka

Jak popełnić błędy w języku rosyjskim: notatka

Aby dowiedzieć się, jak pisać poprawnie i kompetentnie, musisz przeczytać kilka stron dziennie. Musisz także wykonywać ćwiczenia, które pomagają zapamiętać zasady pisowni.

Ten wybór prostych ćwiczeń pomoże przetestować i zaostrzyć wiedzę w dziedzinie pisowni.

Jak popełnić błędy w języku rosyjskim: notatka

Bardzo ważne jest przeprowadzanie pracy nad błędami w języku rosyjskim. W końcu jest to jedyny sposób, w jaki możesz zrozumieć przyczynę niepoprawnej pisowni konkretnego słowa. Taka metodologia pracy nad błędami w języku rosyjskim pomoże ci na zawsze zapamiętać kompetentną pisownię.

  1. Duży list na początku zdania.
  • znajdź i przepisaj zdanie poprawnie;
  • wymyśl podobne wyrok w celu konsolidacji;
  • zwrócić uwagę na lepsze zapamiętywanie z naciskiem.

Na przykład:Zto absurdalna pogoda. Idzieci śnieg.

  1. Oznaki interpunkcji na końcu zdań.
  • znajdź i napisz zdanie poprawnie za pomocą takich znaków interpunkcyjnych: (.); (!); (?);
  • podkreśl oceny interpunkcyjne, które znajdują się na końcu zdań.

Na przykład:W sklepie za rogiem sprzedawane są pyszne słodycze . Naprawdę lubię lody czekoladowe ! Czy można zjeść jedno cukierki przed obiadem ?

  1. Znak (b) na końcu zdania.
  • znajdź i napisz słowo, w którym jest znak (b) poprawnie;
  • napraw za pomocą wielokrotnej pisowni słów z takim użyciem (wybierz inne słowa);
  • podkreśl miękki znak słowami, aby podkreślić.

Na przykład: życie b, Nogota b, Kapat b, marchew b.

  1. Znak (b) w środku zdania.
  • znajdź i zapisz słowa, w których znak (b) stoi na środku słowa;
  • przyjdź i zapisz kilka swoich słów za pomocą tego znaku;
  • podkreśl znak (b).

Na przykład:stawka btSO, Bor bbA, kał bka, to bi.

  1. Imiona własne są zawsze pisane z literą.
  • napisz trzy słowa odpowiadające tej zasadzie;
  • podkreśl tytułowe listy;
  • przyjdź i zapisz jeszcze trzy słowa na tę zasadę;
  • podkreśl także duże litery.

Na przykład: DOoste, Irina, Belgorod, Mgnicie, Xalk, Iuchka.

  1. Prawidłowe przeniesienie słowa.
  • znajdź i napisz cztery słowa, które mają co najmniej dwie sylaby;
  • podziel słowa na sylaby i wykonaj odpowiedni transfer.

Na przykład:

  • Przyjaźń - przyjaciel - BA;
  • Granica - nor - tsa;
  • Mieszkanie - Dzielnica - Ti - RA;
  • Dz dzik - ma - ka.
  1. Niezakcentowana samogłoska musi być sprawdzona przez stres.
  • napisz słowo i stres;
  • musisz wybrać słowo testowe i jego jedno -gorące słowa.

Na przykład:b oline - b ofunt ooświetlone, ur olennis.

  1. Prawidłowa pisownia sylab chasch.
  • najpierw musisz napisać słowo;
  • napisz jeszcze kilka słów do tej zasady.
  • podkreśl pożądaną sylabę.

Na przykład: chasto, schavel gąszcz, chasHA.

  1. Prawidłowa pisownia sylab chu-sh.
  • musisz znaleźć i napisać słowo;
  • napisz jeszcze dwa słowa odpowiednie dla tej reguły.
  • podkreśl pożądaną sylabę.

Na przykład: Schuka, schupalec, chumKA, chuzanim, chuvennation.

10. Prawidłowa pisownia sylab Zhi-shi.

  • przyjdź i napisz kilka słów za pomocą sylab życia;
  • aby podkreślić sylaby odpowiednie dla tej zasady.

Na przykład: Kłamstwa zhi, Ma shina, zhit zhivOTNOY, shilo.

  1. Podwójne spółgłoski w słowach.
  • konieczne jest znalezienie i pisanie słów z podwójnymi literami;
  • podkreśl podwójne litery;
  • oddziel słowa do przeniesienia.

Na przykład:

  • Te prasa, Ho kkją, a ttsłuchaj, pozew sStwój, mi lli on.
  • Ter-Rasa, Hawk-Kay, atrakcja, sztuka, Mil Lyon.
  1. Podwojone spółgłoski
  • napisz słowo z podwójną spółgłoską trzy razy;
  • przyjdź i zapisz dwa zdania tym słowem;
  • podkreśl podwójne litery.

Na przykład: Zhu lJw, Zhu lJw, Zhu lJna. Mucha nad moją głową nie zatrzymuje ZH lJna.

  1. Wyrażenie liter CN i Cheka są napisane bez miękkiego znaku.
  • znajdź i napisz trzy słowa na tej zasadzie;
  • podkreśl frazę.

Na przykład:ko lfiK, masło hCach, używam hCach, cegła chnwyróżniający się chniK Kolor chnth.

  1. Przyimki są zawsze pisane osobno.
  • napisz zdanie, w którym istnieje wymówka;
  • podkreśl przyimek w zdaniu.

Na przykład: Z powodu Raysy słoneczne zerknęły chmury.

  1. Przysłówki są zawsze pisane jednym słowem. Przed nimi nigdy nie ma pretekstów.
  • napisz trzy przysłówki;
  • do każdego słowa, aby zadawać pytanie.

Na przykład: (gdzie?) Po prawej (kiedy?) Wczoraj (skąd?) Z daleka.

  1. Prefiks nie zawsze jest pisany z czasownikami osobno. Wyjątkiem są sytuacje, w których czasownik nie jest używany bez.
  • napisanie trzech czasowników z prefiksem nie jest oddzielne;
  • podkreślić prefiks;
  • wymyśl kilka słów z prefiksem, które nie są napisane razem;
  • podświetl prefiks.

Na przykład:

  • Nie snal, nie wi nie pkrawat;
  • Nedkrzyk realizowaneuprzejmy, nonsensbiskup.
  1. Czasowniki drugiego osobistego są zawsze pisane miękkim znakiem.
  • znajdź i napisz kilka przykładów czasowników drugiego -osobowego;
  • podkreśl zakończenie.

Na przykład: (Co robisz?) - Graj b, czytelnik b, taniec b.

Sprawdź dostępność błędów
Sprawdź dostępność błędów
Przydatne zasady
Przydatne zasady
Z zasadami i wskazówkami z łatwością zaostrzysz umiejętność czytania i pisania
Z zasadami i wskazówkami z łatwością zaostrzysz umiejętność czytania i pisania
Demontować całe zdania
Demontować całe zdania

Kontynuujmy temat pisowni z takimi artykułami:

Wideo: Praca nad błędami rosyjskimi w klasie 1-2

Wideo: Praca nad błędami rosyjskimi w klasie 3-4



Oceń artykuł

Dodaj komentarz

Twój e-mail nie zostanie opublikowany. Obowiązkowe pola są oznaczone *